2025年上外版七年级历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版七年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、制度创新是政治文明的体现，下列制度属于西周时期开创的是（）A.郡县制B.分封制C.行省制D.科举制2、历史文物是后人了解历史的第一手资料；通过下图所示文物；我们可以了解哪一时期的历史()

A.商朝B.秦朝C.西汉D.唐朝3、恩格斯说：“农业是整个古代世界的决定性的生产部门。”我国春秋战国时期农业生产的发展体现在（）①铁器的使用，标志着社会生产力的显著提高②牛耕得到进一步推广③都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程。A.①②③B.①②C.②③D.①③4、“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”这一现象出现于A.秦朝末年B.西汉中后期C.东汉初期D.东汉中后期5、春秋时期曾担任过吴国军师的是（）A.庞涓B.孙武C.田忌D.廉颇6、唐太宗从隋朝灭亡之中吸取的最重要的教训是（）A.皇帝必须任用贤臣B.必须善于纳谏C.必须轻徭薄赋D.认识到君与民的关系是舟与水的关系7、下面是汉至宋的南北方户数统计表（单位：万户），表中户数的变化最能说明这一时期。朝代地区西汉（2年）西晋（280年）唐代（742年）宋代（1080年）北方965149493459南方11165257830A.经济重心南移B.南方社会安定C.城市经济活跃D.民族交融加强8、文物古迹是后人了解历史的第一手资料。下列文物古迹能够反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）

A.①②B.③④C.②③D.①③评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、科学研究揭开了人类起源的奥秘：人类是从一种____进化而来的。10、列举隋唐在建筑；印刷方面领先世界的成就。

(1)建筑____、____、____。

(2)印刷____11、列举被唐朝政府正式册封的三个少数名族．12、誉为“铁人”______；党的好干部______。13、秦朝灭亡以后，项羽和刘邦为争夺帝位，展开争战，史称（“______”）。14、【题文】岳飞率“戚家军”在人民群众的支持下，迅速荡平倭寇；取得台州大捷。15、西汉时期；中央加强了对边疆的控制和管理；

请在图中的方框内填出下列地点的英文字母代号。

A．西汉都城长安。

B．西域都护府驻所。

C．益州郡驻所。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、曹操是三国时期著名的军事家、政治家和文学家。17、东汉初出现的清明景象史称“文景之治”。（）18、公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权T.正确F.错误19、秦末农民起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。______（判断对错）20、张择端的《清明上河图》较全面的反映了临安繁华的都市生活。______（判断对错）21、陈胜、吴广起义是中国历史上第一个大规模的农民起义。______（判断对错）。22、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。（）T正确F错误23、现在的北京被称为“六朝古都”。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共3题，共9分)24、读图分析题。

（1）如图反应的是什么制度？在对应的横线上填写人物相应的身份（按从上到下的顺序写在答题卡上）

（2）西周为什么要实行该制度？该制度在当时起到了什么作用？

（3）该制度的内容是什么？25、丝绸之路开通后，汉朝政府可以通过此路出口些什么？汉朝也可以通过此路进口些什么？（进口的东西不少于2样；出口的东西也不少于2样）26、材料一：相传；尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。

材料二：传说舜年老的时候；也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。

材料三：据传说；舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”，以调整人事。又传说，舜把尧囚禁起来，（尧之子）丹朱也被排挤在外，父子不能相见。

（1）从材料一；材料二中可看到当时部落联盟的首领是如何产生的？这种制度叫什么？

（2）这一时期著名的部落联盟首领有哪些？

（3）材料三说明了什么问题？这跟课本的说法是否一致？为什么？评卷人得分五、连线题(共2题，共6分)27、为人民做贡献的；人民就会记住他。请将下列历史人物与他们相对应的名言；功绩之间用线段“﹣”连接起来。

28、连线题：著名战役典故桂陵之战纸上谈兵长平之战围魏救赵牧野之战破釜沉舟巨鹿之战临阵倒戈

思想流派代表人物言论观点儒家孟子以法治国,君主专制道家墨子天下兼相爱则治,交相恶则乱法家老子“民为贵,社稷次子,君为轻”墨家韩非“祸兮,夫之所倚;福兮,祸之所伏参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】试题分析：郡县制是在秦朝的时候在全国实行的；行省制是在元朝的时候在全国实行的；科举制是在隋朝的时候推行的，都与本题时间不相符应排除。分封制是在武王伐纣灭亡商朝后，为了巩固统治周武王实行了分封制。考点：人教新课标版七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡。【解析】【答案】B2、A【分析】【分析】本题考查学生对闻名于世的青铜器史实的识记。仔细读图；结合教材中插图，可知左图是商朝龟甲卜辞，依据北师大版初中历史七年级上册第9课甲骨文与青铜器，第一子目龟甲；兽骨上的文字中的内容：“商朝时期，占卜之风盛行。王室贵族遇事无论大小，都要占卜以问吉凶，然后将占卜结果用文字刻在龟甲或兽骨上，成为一篇或长或短的记事文，成为卜辞。这种文字叫做甲骨文。”这一历史文物是商朝的。右图是司母戊鼎，依据北师大版初中历史七年级上册第9课甲骨文与青铜器，第二子目闻名于世的青铜器中的内容：“殷墟出土的司母戊鼎，是商朝青铜器的代表作。它形制雄伟，气势宏大，纹饰华丽，工艺高超，体现了庄严凝重的风格。是目前世界上已发现的最大的青铜器。”这一历史文物是商朝的。因此通过这两个历史文物我们可以了解商朝的历史，故选A。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对闻名于世的青铜器史实的识记。对于这一内容，还可以考查青铜器的概况和价值。3、B【分析】略【解析】B4、D【分析】本题考查的是东汉中后期的社会特征的知识。依据题干所给信息“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛”，结合所学知识可知，东汉中期以后，皇帝年幼或者无能把持朝廷，大权由皇帝的母亲太后主持，导致外戚的权力膨胀；皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，依赖身边的宦官，把持朝政。如此反复循环，就出现了东汉中后期皇帝年幼形成外戚宦官交替专权局面。故选D。【解析】D5、B【分析】依据课本知识可知；吴王阖闾即位后遍求人才，想成就霸业，大臣伍子胥便将孙武推荐给了吴王，孙武将写成的兵法13篇献给吴王，他帮助吴王阖闾训练军队，在吴楚战争中大败楚国，使阖闾成为春秋五霸之一．

故选B．

本题考查孙武的相关知识点．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识吴国军师孙武的有关内容．【解析】B6、D【分析】【分析】本题考查学生对唐太宗的用人和纳谏史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第2课唐太宗与贞观之治；第二子目唐太宗的用人和纳谏中的内容：“李世民经历了隋末的社会大动荡，亲眼看到庞大的隋帝国在农民战争风暴中迅速崩溃，受到极大的震撼。唐太宗认识到，只有虚心纳谏因君主个人的失误而导致王朝灭亡。”可知，唐太宗从隋朝灭亡之中吸取的最重要的教训是君与民的关系是舟与水的关系，故选D。ACD选项是具体做法。

【点评】本题难度较小，主要考查唐太宗的用人和纳谏史实的识记。对于这一内容，还可以考查唐太宗的用人和纳谏的概况和影响。7、A【分析】本题考查我国经济重心的南移。根据本题的图表内容可知，从西汉到宋朝，北方的户籍数在逐渐减少，而南方的户籍数在逐渐增加，这主要是由于那时我国经济重心南移造成的。五代十国、宋朝时期，江南经济发展的原因：北方战乱较多，南方相对和平稳定；北方人南迁，带去了先进的生产技术和工具，并补充了江南的劳动力；南方生产条件和自然条件比较优越；江南统治者重视农业发展；南北方劳动人民辛勤劳动，共同开发了江南。从唐朝中后期开始的经济重心的南移，到南宋最后完成。故选A。【解析】A8、D【分析】依据课本知识可知；生活在距今约七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，河姆渡原始居民主要种植水稻。我国是世界上最早栽培水稻的国家。

故选：D。

本题主要考查了河姆渡原始居民的有关内容。生活在距今约七千年的河姆渡原始居民；坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表。

注意准确识记河姆渡原始居民的相关知识点。【解析】D二、填空题(共7题，共14分)9、古猿【分析】【分析】本题考查的是人类的起源。

【点评】较为简单。10、赵州桥长安城大明宫《金刚经》【分析】隋唐在建筑方面的成就是赵州桥；长安城；大明宫。；印刷方面领先世界的成就是《金刚经》

【点评】考查隋唐在建筑、印刷方面的成就。11、略

【分析】

本题考查了唐朝时期的民族关系．

要在准确掌握唐朝时期的民族关系的基础上顺利作答．【解析】本题考查学生对唐朝民族关系的认识；根据所学知识，被册封的三个少数民族分别是回纥；靺鞨、南诏．

故答案为：

回纥、靺鞨、南诏．12、略

【分析】本题主要考查了王进喜和焦裕禄的相关内容。​1960年3月，王进喜率队从玉门到大庆参加石油大会战，组织全队职工用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，用“盆端桶提”的办法运水保开钻，不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷，被誉为“铁人”。焦裕禄，1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。故填：王进喜、焦裕禄。【解析】王进喜；焦裕禄

13、楚汉之争【分析】秦朝灭亡后；从公元前206年--公元前202年，拥有重兵的项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。项羽；刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝。楚汉之争的实质是刘邦和项羽为争夺帝位而进行的战争。

故答案为：

楚汉之争。

本题考查楚汉之争。楚汉之争的实质是刘邦和项羽为争夺帝位而进行的战争。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握秦的暴政和秦末农民起义的相关史实。【解析】楚汉之争14、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查率“戚家军”在人民群众的支持下；迅速荡平倭寇，取得台州大捷的民族英雄。率“戚家军”在人民群众的支持下，迅速荡平倭寇，取得台州大捷的民族英雄是戚继光，而岳飞是南宋时期的抗金名将，他曾经率“岳家军”抗击金兵，阻止金兵南下。

考点：人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•中外的交往与冲突【解析】【答案】错误：岳飞改正：戚继光15、略

【分析】

本题考查西汉的重要史实．

本题考查西汉的重要史实，考查学生的理解和分析能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】据图片并结合所学知识可知；公元前202年刘邦建立汉朝，定都长安（今陕西西安），史称西汉．汉朝时把今天甘肃阳关；玉门关以西的地方称为西域，公元前60年西汉政府设立西域都护，总管西域事务．今四川地区在西汉时属于益州郡，益州郡驻所是今天的四川成都．故图中的方框由上至下依次填B、A、C．

故答案为：

三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案。曹操生活在东汉末年，其死后才出现了三国鼎立局面，所以曹操不是三国时期的人物。【点评】本题是对基础知识的考查。17、×【分析】【分析】西汉初年统治者吸取秦亡教训；减轻农民的赋税徭役；兵役和赋税负担，注重农业生产发展。汉高祖时期开始实行休养生息政策，文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查文景之治。18、√【分析】本题考查了学生对西域都护相关知识的掌握。根据所学知识可知，公元前60年，西汉政府在西域设立西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国。总管西域事务；西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖的范围包括今新疆及巴尔科什湖以东、以南的广大地区。所以本题正确。故选T。【解析】T19、√【分析】公元前209年陈胜；吴广在大泽乡起义；秦末农民起义爆发，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

故答案为：√。

本题考查秦末农民起义的相关知识；结合所学即可作答。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记秦的暴政和秦末农民起义的相关史实。【解析】√20、×【分析】北宋画家张择端的画《清明上河图》描写了北宋首都东京汴河沿岸的风光；北宋都城开封，是当时著名的商业中心，《清明上河图》是汴京当年繁荣的见证，人物栩栩如生，北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活跃然纸上，真实形象地再现了开封作为商业城市的繁华景象，代表了宋代社会风俗画的最高成就。“张择端的《清明上河图》较全面的反映了临安繁华的都市生活。”说法错误。

故答案为：×。

本题考查《清明上河图》。注意掌握相关基础知识。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋元科技、文化和艺术成就。【解析】×21、√【分析】公元前209年；陈胜；吴广在大泽乡发动起义，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。

故答案为：

√。

本题考查秦末农民起义。

知道陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神永放光芒。【解析】√22、√【分析】本题主要考查夏朝建立相关知识。结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。夏朝即为我国历史上第一个奴隶制王朝。故本题观点是正确的。综合分析，A符合题意。故选A。【解析】T23、√【分析】在中国可以被称为六朝古都的城市有北京；南京、西安等城市；这些城市都散发着浓厚的人文气息，在它们的身上具有鲜明的代表性。现在的北京被称为“六朝古都”（后燕、辽、金、元、明、清）。，这个表述是正确的。

故答案为：

√。

本题考查了六朝古都。注意识记题目强调的地位。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记现在的北京被称为“六朝古都”。【解析】√四、材料题(共3题，共9分)24、略

【分析】

（1）本题以西周等级示意图为依托；考查的是西周分封制的知识．

（2）本题以西周等级示意图为依托；考查的是西周分封制目的；影响的知识．

（3）本题以西周等级示意图为依托；考查的是西周分封制内容的知识．

本题以西周等级示意图为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力．【解析】（1）题干中的图片是西周等级示意图；反映的是西周分封制．读西周等级示意图可知：西周的等级制度图中，从上到下的等级顺序分别是：天子；诸侯、卿大夫、士、平民和奴隶．

（2）西周建立后；为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，实行了分封制．西周通过分封制，保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围．

（3）西周建立后；实行分封制．周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国；诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵．

故答案为：

（1）分封制．

（2）目的：西周为了稳定周初的政治形势；巩固疆土所以实行分封制．分封制的作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围．

（3）周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国；诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵．25、（1）图一中张骞被汉武帝派遣出使的西域；两汉时期的“西域”指今天的新疆地区。为了加强对这一地区的统治；汉宣帝时在西域设立西域都护，管理西域的军事；政治、保护往来商旅。是新疆地区正式归属中央政府统辖的开始。东汉汉明帝派班超长期经营西域，班超还派甘英出使大秦。

（2）图二中的丝绸之路是连接东西方之间的大动脉；丝绸之路是由张骞开通；丝绸之路的开通加强了中欧（东西方）之间经济文化的联系；促进了中欧（东西方）贸易的发展，成为中欧友谊的桥梁。

（3）丝绸之路开通后；汉朝政府可以通过此路出口丝绸；瓷器、铁器等物品，开渠、凿井、铸铁等技术；汉朝也可以通过此路进口良马、橐驼、香料、葡萄、石榴、苜蓿、胡麻、胡桃、玻璃、宝石等。

故答案为：

（1）汉武帝；新疆地区；西域都护；班超；大秦（罗马）。

（2）东西方（亚欧或者中欧）；张骞；加强了中欧（东西方）之间经济文化的联系；促进了中欧（东西方）贸易的发展，成为中欧友谊的桥梁。

（3）出口：丝绸、瓷器、铁器等物品，开渠、凿井、铸铁等技术；进口：良马、橐驼、香料、葡萄、石榴、苜蓿、胡麻、胡桃、玻璃、宝石等。【分析】

本题考查丝绸之路的开辟。在张骞出使西域的基础上形成了丝绸之路；促进了东方与西方的经济文化交流。

掌握丝绸之路的开辟和意义。【解析】【小题1】（1）图一中张骞被汉武帝派遣出使的西域；两汉时期的“西域”指今天的新疆地区。为了加强对这一地区的统治；汉宣帝时在西域设立西域都护，管理西域的军事；政治、保护往来商旅。是新疆地区正式归属中央政府统辖的开始。东汉汉明帝派班超长期经营西域，班超还派甘英出使大秦。

（2）图二中的丝绸之路是连接东西方之间的大动脉；丝绸之路是由张骞开通；丝绸之路的开通加强了中欧（东西方）之间经济文化的联系；促进了中欧（东西方）贸易的发展，成为中欧友谊的桥梁。

（3）丝绸之路开通后；汉朝政府可以通过此路出口丝绸；瓷器、铁器等物品，开渠、凿井、铸铁等技术；汉朝也可以通过此路进口良马、橐驼、香料、葡萄、石榴、苜蓿、胡麻、胡桃、玻璃、宝石等。

故答案为：

（1）汉武帝；新疆地区；西域都护；班超；大秦（罗马）。

（2）东西方（亚欧或者中欧）；张骞；加强了中欧（东西方）之间经济文化的联系；促进了中欧（东西方）贸易的发展，成为中欧友谊的桥梁。

（3）出口：丝绸、瓷器、铁器等物品，开渠、凿井、铸铁等技术；进口：良马、橐驼、香料、葡萄、石榴、苜蓿、胡麻、胡桃、玻璃、宝石等。【小题2】【小题3】26、略

【分析】

本题考查了王位世袭制和禅让制的相关知识点；要在掌握课本相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析材料，注意准确识记王位世袭制和禅让制的有关内容．【解析】（1）由材料一；二可知反映的是禅让制．禅让是统治者把首领之位让给别人．尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领；尧去世后，尧把部落联盟首领位置让于舜，推舜为帝．这种让位，历史上称为“禅让”．

（2）根据（1）的分析可知；这一时期著名的部落联盟首领有尧；舜、禹．

（3）由材料三“据传说；舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上‘凶族’的罪名流放了，并起用‘尧未能举’的‘八元’‘八恺’，以调整人事”，“又传说，舜把尧囚禁起来，（尧之子）丹朱也被排挤在外，父子不能相见”，由此看出，内部斗争十分激烈且残酷．不一致；因为课本上介绍的是，这些部落首领具有自己高尚的品质，受到百姓的爱戴．

故答案为：

（1）部落联盟会议推选；禅让制．

（2）尧；舜、禹；

（3）部落联盟首领之间为了争夺权力，互相进行斗争；不一致；因为课本上介绍的是，这些部落首领具有自己高尚的品质，受到百姓的爱戴．五、连线题(共2题，共6分)27、【分析】【分析】岳飞；民族英雄。岳飞是南宋最杰出的统帅，他重视人民抗金力量，岳飞反对宋廷“仅令自守以待敌，不敢远攻而求胜”的消极防御战略，一贯主张积极进攻，以夺取抗金斗争的胜利；他是南宋初唯一组织大规模进攻战役的统帅。岳飞的文学才华也是将帅中少有的，他的不朽词作《满江红•怒发冲冠》，是千古传诵的爱国名篇，他精忠报国，名垂千古。鉴真，唐朝僧人，著名医学家。应日本留学僧请求先后六次东渡，弘传佛法，促进了文化的传播与交流。他传经授道，僧俗共仰。鉴真不