2025年人教A新版七年级物理下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版七年级物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、物质具有能量，能量有各种形式，并且各种形式的能量可以相互转化．白溪水电站发电时，其能量的形式转化是（）A.电能转化为水能B.水能转化为电能C.光能转化为电能D.风能转化为电能2、光使世界绚丽奇妙，以下现象属于光的反射的是()A.小孔成像B.水中倒影C.海市蜃楼D.雨后彩虹3、如图所示；甲；乙两位小朋友站在水平地面上做手拉手比力气游戏，结果甲把乙拉了过来，对这个过程中作用于双方的力的关系，下列说法正确的是（）

A.甲拉乙的力一定比乙拉甲的力大。

B.甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是一对平衡力。

C.甲拉乙的力和乙拉甲的力一定大小相等。

D.只有在甲把乙拉动的过程中；甲的力才比乙的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两个力才一样大。

4、电影幕布的表面是白色且粗糙的，其目的是（）A.可以使各种颜色的光发生漫反射B.可以吸收各种颜色的光C.可以使各种颜色的光发生镜面反射D.可以折射各种颜色的光5、学习了惯性知识后，小明有了如下认识，其中说法正确的是()

A.物体运动时的惯性比静止时的惯性大。

B.自由下落的物体因为受到惯性力而下落。

C.在太空行走的宇航员没有惯性。

D.任何物体在任何情况下都一定有惯性6、下列几种估测最符合实际情况的是A.人步行的速度约为5m/s

B.全新的2B

铅笔长约18cm

C.初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm

D.打一个哈欠用时约1s

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、如右图所示；把由同种玻璃制成的厚度为d的立方体A和半径为d的半球体B分别放在报纸上，且让半球的凸面向上．某同学从正上方（对B来说是最高点）竖直向下分别观察A；B中心处报纸上的文字，下面的观察记录正确的是（）

A.看到A中的字比B中的字高。

B.看到B中的字比A中的字高。

C.看到A；B中的字一样高。

D.看到B中的字和没有放玻璃半球时一样高。

8、以下利用了超声波的反射来获取信息的是_____。A.大象的“声音”交流B.外科医生对结石病人的“超声”排石C.蝙蝠的“回声”定位D.医生对病人进行的“B

超”检查9、雅安的蒙山茶自古为贡茶之一，泡茶、喝茶中包含很多物理知识，下列说法中错误的是(

)

A.打开茶叶盒，茶香飘满屋--是茶叶的升华现象B.泡茶时，部分茶叶浮起来--是由于受到的浮力小于自身的重力C.茶水太烫，吹一吹凉得快--主要是由于吹气加快了茶水的蒸发D.透过玻璃茶杯看到手指变粗--是由于装水的茶杯相当于一个放大镜10、小北在一辆向右行驶的汽车车厢里，当其顶部的拉环出现了如图所示的情景时，下列说法中正确的是()A.汽车在做减速运动B.汽车在做加速运动C.绳子对拉环的拉力和拉环受到的重力是一对平衡力D.拉环出现如图所示的情景说明拉环具有惯性11、小红在两个同样的烧杯中灌满水；加热到相同的温度后分别用厚度相同的l2

两种保温材料包好，定时测量烧瓶中水的温度.

实验过程中室温保持不变.

他想用这种方法比较两种材料的保温性能.

表中给出了在时刻t(

单位是分)

测得的两个烧瓶中的水温T1T2

的几组数据，根据这些数据下列判断正确的是(

)

。t/

分0510152025354555658095110125140155T1/隆忙80726459555150413734302624222120T2/隆忙80655648433832282624222221212020A.两种材料相比较，第二种材料的保温性能好B.实验过程中室温大约为20隆忙

C.这些水温数据，第一种材料的测量中有可能有由于测量或记录的疏忽而产生的错误D.由实验数据可以看出来，水温越高时散热功率越小12、关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是(

)

A.空气开关“跳闸”，一定是家庭电路中出现了短路现象B.我国家庭电路的电压值为200V

C.发现有人触电时应立即切断电源，或用干燥的竹竿、木棍将人与火线分开D.在家庭电路中使用绝缘层破损的导线，是不安全的13、如图是一种电磁继电器(

)

A.其工作原理是电磁感应现象B.其工作原理是电流的磁效应C.其作用是通过低压、弱电流电路控制高压、强电流电路D.其作用是通过高压、强电流电路控制低压、弱电流电路评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、小萌同学骑自行车上学途中，以自行车为参照物，小萌是____．若小萌以5m/s的速度从家里骑车10min到达学校，小萌家距学校____m．15、在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体ab；开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图所示的方式进行安装。

（1）小明闭合开关后进行了如下操作：。A．只让导体ab在水平方向左右运动B．只让导体ab在竖直方向上下运动C．只让蹄形磁体在水平方向左右运动D．只让蹄形磁体在竖直方向上下运动其中一定能产生感应电流的是____（填写字母）。

（2）如果将小量程电流表换成____，可以观察磁场对通电导体的作用。16、学习一个物理量首先要认识它的单位，在国际单位制中，长度的基本单位是____，时间的基本单位是____(

以上两空均填汉字，不填符号)

由于实际需要，生活中还有许多常用单位，仔细想想，填上合适的物理量单位：你的高度是164

____，你的心脏跳动75

次所用的时间约为1

____。17、初温为20隆忙

质量为2kg

的水吸收2.1隆脕105J

的热量后温度将升高______隆忙

这是用______的方法改变了水的内能.[

水的比热容为4.2隆脕103J/(kg?隆忙)]

．18、图甲中；物体的长度为______cm

图乙中秒表的读数是______．

19、如图所示，质量和底面积都相同的两个容器甲、乙装有质量和深度均相等的两种不同液体，甲容器底部所受液体的压强______乙容器底部所受液体的压强；甲容器对桌面的压强______乙容器对桌面的压强(

两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)

．20、雨过天晴，小明陪同妈妈在湖边散步，只见水中的鱼儿在“云”里欢畅地游动，天上的一条彩虹也倒影在水面上，非常美丽，实际上他们看到的鱼儿是光的____形成的虚像，水中的彩虹是光的____形成的虚像．（以上两空均填“反射”或“折射”）21、夏天，市场上的海鲜周围通常要放一些冰块，这是因为冰熔化时____，温度____，从而使海鲜保持较低的温度．在高山上，开水不烫手，鸡蛋煮不熟，是因为海拔越高大气压越____，使水的沸点____100℃．评卷人得分四、作图题(共1题，共5分)22、某同学在体育锻炼时，推出一个重为40N

的铅球A

请在图中作出这铅球A

的重力的图示．评卷人得分五、实验探究题(共3题，共21分)23、小明用焦距为10cm

的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验．

(1)

将蜡烛移动至20cm

刻度处；应将光屏移动到______(

填序号)

范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像．

A.50cm鈭�60cmB.60cm鈭�70cmC.70cm鈭�80cm

(2)

张老师用发光二极管制作了一个“F

”形光源(

如图乙)

代替蜡烛放在30cm

刻度处，则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的______(

填序号)

．24、某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中：

(1)

连接电路时；开关应断开，请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整．

(2)

闭合开关前；图乙中滑动变阻器的滑片P

应位于______(

选填“A

”或“B

”)

端；闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是：______．

(3)

排除故障后；通过实验得到数据如表一所示，其中第1

次实验的电流表示数如图丙所示，为______A

根据表一的数据，可得出的结论是______．

表一：

。实验序号123电阻R/娄赂R电压U/V1.01.52.0电流I/A0.150.20表二：

。实验序号345电阻R/娄赂R515电压U/V21.52.3电流I/A0.20.30.15(4)

实验小组继续探究电流与电阻的关系，将电阻R

先后更换为5娄赂

和15娄赂

的电阻进行实验，得到数据如表二所示.

通过分析表二的数据可知，实验小组在操作过程中存在的错误是______．25、小明想知道油的密度；于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

(1)

将天平放在______工作台上；将游码放在______处，若发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将______．

(2)

用天平测出空烧杯的质量为17g

在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如同甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为______g

酱油的密度为______kg/m3

．

(3)

小明用这种方法测出的酱油密度会______(

填“偏大”或“偏小”)

(4)

小明不小心将量筒打碎了；只用天平也能测出酱油的密度.

于是小华添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．

a

调好天平；用天平测出空烧杯的质量为m0

．

b

将一个烧杯______；用天平测出烧杯和水的总质量为m1

．

c

用另一个烧杯装满酱油；用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2

．

d

酱油的密度表达式=娄脩

______(

已知水的密度为娄脩脣庐)

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】自然界中的能量都以各种形式的能储存起来，在一定条件下可以相互转化．据此结合实例可具体问题具体分析．【解析】【解答】解：水电站发电时；利用了水的机械能，将其最终转化为电能，因此，只有选项B的说法是正确的．

故选B．2、B【分析】略【解析】B

3、C【分析】

做手拉手比力气游戏时；一方对另一方有一个拉力作用，同时另一方也受到这一方对他的拉力，即物体间力的作用是相互的，两个物体之间的作用力和反作用力，总是同时在同一条直线上，大小相等，方向相反．

故选C．

【解析】【答案】力是物体对物体的作用；一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力，作用力和反作用力总是相等的．

4、A【分析】解：粗糙的幕布可以使射向屏幕的光发生漫反射；使各个位置的观众都能看到画面；白色的幕布能反射所有色光，使观众能看到真实的画面．

故选A．

根据光的色散；白光是由各种色光混合而成的，所以白色可反射所有的光；

当光射到凹凸不平的表面会把光线向着四面八方反射；这种反射叫做漫反射．

本题重点考查了以下两方面的知识：（1）白色反射所有的色光，黑色吸收所有的色光；（2）光滑的表面会发生镜面反射，粗糙的表面发生漫反射．【解析】【答案】A5、D【分析】【分析】一切物体在任何情况下都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起。解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性，惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来。【解答】A.惯性大小只与物体的质量有关，而与其他因素无关，故A错误；

B.自由下落的物体是因为受到重力作用而下落，故B错误；

C.不存在没有惯性的物体，故C错误；

D.任何物体在任何情况下都有惯性；故D正确。

故选D。【解析】D

6、B【分析】【分析】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。本题考查了生活中常见物理量的生活常识及估测能力，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单计算，有的要进行单位换算，最后判断是否符合实际。【解答】A.人步行的速度约为1m/s

故本选项A不符合实际；

B.全新的2B

铅笔长约18cm

故B合实际情况；

C.一般纸张的厚度在75娄脤m

左右；物理课本的厚度在80娄脤m=0.08mm

左右，故C不符合实际；

D.人打一个哈欠的时间在3s

以上；远远大约1s

故D不符合实际；

故选B。【解析】B

二、多选题(共7题，共14分)7、AD【分析】

折射只有在入射角不等于0度的时候才发生；当人眼通过半球看的时候进入眼睛的光线恰恰是从球面法线方向出来的光线，所以不折射．则通过立方体观察像比物高，即看到A中的字比B中的字高，通过球体观察物像重合，即看到B中的字和没有放玻璃半球时一样高．

故选AD．

【解析】【答案】判断光的折射现象；要对折射的定义理解清楚，光从一种透明介质斜射入另一种透明介质中时，传播方向一般会发生改变，这是光的折射，当光线垂直入射时，传播方向不改变．

8、CD【分析】【分析】(1)

人能听到的声音频率范围是20Hz隆芦20000Hz

频率低于20Hz

的声音叫次声波.

大象发出的“声音”是一种次声波；

(2)

某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去；利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位；

(3)

声波能传递信息和能量。此题考查了超声波与次声波、回声及声波传递能量的应用，属于一道声学综合题，难度不大。【解答】A.因为大象的“声音”是一种次声波；所以人类听不到大象之间的交流的声音，但是大象却能听见，从而相互交流，不是利用超声波，故A不符合题意；

B.外科医生对结石病人的“超声”排石；是利用声音来传递能量，故B不符合题意；

C.蝙蝠会能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去；利用折回的声音来定向，是利用超声波的反射来获取信息，故C符合题意；

D.医生对病人进行的“B

超”检查，是利用超声波的反射来获取信息，故D符合题意。故选CD。【解析】CD

9、AB【分析】解：A

打开茶叶盒；茶香飘满屋--是茶叶分子扩散的结果，不是升华现象，故A错误；

B；泡茶时；部分茶叶浮起来--是由于茶叶受到的浮力大于自身的重力，故B错误；

C；茶水太烫；吹一吹凉得快，是因为吹一吹可以加快茶水表面空气的流动速度，加快茶水蒸发，使茶凉的快一些，故C正确；

D；透过玻璃茶杯看到手指变粗；是由于装水的茶杯相当于一个放大镜，故D正确．

故选AB．

(1)

组成物质的分子永不停息地做无规则的运动；物质分子通过扩散现象可以使分子充满整个空间；

(2)

上浮的茶叶受到浮力大于重力；合力向上，所以茶叶上浮；

(3)

液体汽化时要吸收热量；液体温度降低；蒸发与沸腾是液体汽化的两种方式；

加快液体表面空气的流通速度可以加快蒸发速度；

(4)

从一侧看；玻璃杯中间后，边缘薄，相当于一个凸透镜，是一个放大镜．

本题考查了扩散现象、物体上浮的条件、加快蒸发的因素、透明的应用，是一道学科综合题，但难度不大，只要熟练掌握基础知识即可．【解析】AB

10、AD【分析】【分析】(1)(1)惯性是一切物体都具有的保持原来运动状态不变的性质，汽车匀速运动时，小球应在竖直方向上，现在小球向右运动，根据惯性现象可判断其可能的运动状态；(2)(2)二力平衡的条件：作用在同一物体上，大小相等，方向相反，在同一直线上；本题考查对惯性和二力平衡的理解，要区分开平衡力和相互作用力。【解答】当汽车向右做匀速直线运动时，拉环应在竖直方向上，当汽车运动状态改变时，拉环由于惯性将保持原来的运动状态，故由图中的情景可知，汽车突然减速运动；绳子对拉环的拉力和拉环受到的重力，不在同一直线上，不是平衡力，故AD正确，BC错误。

故选AD。【解析】AD

11、BC【分析】解：A

可以根据相等时间内水降低的温度关系比较材料保温性能的好坏；由表中实验数据可知，在相等时间内，第一种材料包裹的容器内水温降低慢，则第一种材料的保温性能好，故A错误；

B；由表中实验数据可知；当水的温度为20隆忙

时，其温度不再发生变化，可知当时室温大约为20隆忙

故B正确；

C；在相等时间内；水降低的温度差应越来越小，由表中实验数据可知，第一种材料的测量数据中，25min

到35min

内降低的温度小于35min

到45min

内降低的温度，这不符合实际情况，由此可知：第一种材料的测量中有可能有由于测量或记录的疏忽而产生的错误，故C正确；

D；由表中实验数据可知；水温降低速度先快后慢，由此可知，水温越高时散热功率越大，水温低时散热功率越小，故D错误；

故选BC．

比较材料的保温性能的方法：相同时间；比较降低水温的多少；水降低相同的温度，比较时间．

根据热传递的条件；当两物体的温度相同时，分析表中实验数据，找出室温．

分析表中实验数据；根据实验数据判断数据是否错误，得出热量散失与水温高低的关系．

此题是“比较两种材料保温性能”的实验，考查了控制变量法的应用，解决此类信息给予题目，要结合题意进行分析，不可盲目乱猜，同时考查了对图象的分析及对所获知识的应用能力．【解析】BC

12、CD【分析】解：A

空气开关“跳闸”有可能发生了短路；还有可能是电路中用电器总功率过大造成的，故A错误；

B；我国家庭电路电压为220V

故B错误；

C；发现有人触电时应立即切断电源；或用干燥的竹竿、木棍将人与火线分开，尽量减小对人体的伤害，故C正确；

D；在家庭电路中使用绝缘层破损的导线；在人体接触破损处会造成触电事故，故D正确．

故选CD．

(1))

电路中电流过大的原因有两个：一是短路；二是接入电路中用电器的总功率过大．

(2)

我国家庭电路电压为220V

(3)

发现有人触电时；应先切断电源，后施救；

(4)

如果家用电路中导线的绝缘皮破损；人体接触时容易发生触电事故．

安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体．【解析】CD

13、BC【分析】解：

AB

电磁继电器的原理是电流的磁效应.

故A错误；B正确；

CD

实际应用中电磁继电器相当于用控制电路部分控制工作电路的部分的开关；实现了低压、弱电流电路控制高压、强电流电路或自动控制或远距离操纵等.

故C正确，D错误．

故选BC．

电磁继电器的原理是电流的磁效应；电磁感应是发电机的原理；

用电磁继电器控制电路的好处：用低电压控制高电压；远距离控制；自动控制．

本题考查电磁继电器的工作原理和在电路中作用的认识和理解，属于一道基础题．【解析】BC

三、填空题(共8题，共16分)14、略

【分析】【分析】首先要确立题中的参照物；然后看被研究物体与参照物之间的距离是否发生变化，变化则物体运动，没有变化则物体静止．

知道速度和时间，根据v=求出小萌家距离学校的距离．【解析】【解答】解：

小萌同学正在骑自行车去上学；若以自行车为参照物，小萌同学相对于与自行车的位置没有发生改变，因此小萌相对于自行车是静止的；

10min=600s

根据v=可知；

小萌家距离学校的距离s=vt=5m/s×600s=3000m．

故答案为：静止的；3000．15、A、C电源【分析】【解答】

（1）导体做切割磁感线的运动时才能产生感应电流；A；C符合产生感应电流的条件。

（2）把电流表换成电源，ab成为通电导体；它在磁场中会受力运动。

【分析】电和磁。16、米秒cmmin【分析】【分析】国际单位制规定：长度的基本单位是米，用符号mm表示；时间的基本单位是秒，用符号ss表示；对于常见的物体的长度要能够估计，能够填写出准确单位。本题考查长度与时间的单位，根据长度和时间的国际单位和单位符号填写，是基础知识的考查。【解答】在国际单位制中，长度的基本单位是米，时间的基本单位是秒；你的高度约1.64m=1641.64m=164cm，人的心脏在1min1min内跳动70隆芦8070隆芦80次，则心脏跳动7575次所用的时间约为1min1min故答案为：米；秒；cmmin

【解析】米秒cmmin

17、25；热传递【分析】解：

(1)

由Q脦眉=cm鈻�t

可得；吸热后水升高到的温度：

鈻�t=Qcm=2.1隆脕105J4.2脳103J/(kg鈰�鈭�C)脳2kg=25隆忙

．

(2)

此过程中；水吸收了热量，使水的内能增加；温度升高，是通过热传递的方式改变内能的．

故答案为：25

热传递．

(1)

知道水的质量和比热容以及初温；根据Q脦眉=cm(t鈭�t0)

求出吸热后水升高的温度；

(2)

改变内能的方法有二：一是做功；而是热传递(

热从高温物体或物体的高温部分，传到低温物体或物体的低温部分)

据此判断．

本题考查了学生对比热容和放热公式的理解与掌握，计算过程要注意水温升高了(

温度的变化)

和升高到(

末温)

的区别．【解析】25

热传递18、3.55；217.6s【分析】解：(1)

图示刻度尺1cm

又分为10

个小刻度；所以分度值为1mm

物体的长度为3.55cm

．

(2)

在秒表的中间表盘上；1min

中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min

指针在“3

”和“4

”之间，偏向“4

”一侧，所以分针指示的时间为3min

在秒表的大表盘上，1s

之间有10

个小格，所以一个小格代表0.1s

指针在37.6s

处，所以秒针指示的时间为37.6s

即秒表的读数为3min37.6s=217.6s

．

故答案为：3.55217.6s

．

(1)

先了解刻度尺的分度值；再读数，起始端从0

开始，读出末端刻度值，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

(2)

读取停表的示数；首先要知道大表盘和小表盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数．

本题考查了刻度尺、停表的读数问题，要掌握常用器材的使用及读数方法．【解析】3.55217.6s

19、略

【分析】解：(1)

因为液体的质量相同，并且V录脳<V脪脪

所以由娄脩=mV

可知，娄脩录脳>娄脩脪脪

两容器中的液体深度h

相同，娄脩录脳>娄脩脪脪

根据公式p=娄脩gh

可得，p录脳>p脪脪

．

(2)

根据压强公式p=FS

质量和底面积都相同的两个容器对桌面的压强大小相等．

故答案为：大于；等于．

(1)

先根据质量和体积的关系；并利用密度公式比较液体密度的大小，再根据公式p=娄脩gh

分析液体对容器底部压强的大小关系；

(2)

根据压强公式p=FS

分析两容器对桌面的压强．

此题考查了学生对压强公式的掌握和运用，能够确定液体密度和深度的大小关系是本题的关键．【解析】大于；等于20、略

【分析】【分析】根据光的折射现象和平面镜成像原理进行分析即可得出答案．【解析】【解答】解：①从鱼发出的光线由水中进入空气时；在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了，所以小明看到的鱼儿是光的折射形成的虚像；

②彩虹在天上；所以水中的彩虹是在水中形成的像，即平面镜成像，故看到水中的彩虹是由光的反射形成的与物体等大的虚像．

故答案为：折射；反射．21、略

【分析】【分析】（1）晶体的特点：在熔化过程中不断吸收热量；但是温度保持不变，这个温度就是晶体的熔点；

（2）液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低．【解析】【解答】解：（1）冰是晶体；在海鲜的周围铺一层碎冰块，这样冰块在熔化时吸热但温度保持不变，具有制冷作用，所以能起到保鲜的作用．

（2）高山上；海拔较高，水的沸点随高度增加而降低，小于100℃．

故答案为：吸热；不变；低；小于．四、作图题(共1题，共5分)22、解：重力作用点在重心上；方向竖直向下，大小为40N，如图：

【分析】

要准确作出重力的示意图；必须知道重力的三要素，根据三要素去作图．

作力的示意图要用一条带箭头的线段把力的三要素表示出来：箭头表示力的方向，长短表示力的大小，箭头或箭尾表示力的作用点．【解析】解：重力作用点在重心上；方向竖直向下，大小为40N

如图：

五、实验探究题(共3题，共21分)23、略

【分析】解：(1)

由凸透镜成实像规律可知；当蜡烛移到20cm

刻度处时，此时u=30cm

物距大于2

倍焦距，像距大于一倍焦距小于二倍焦距；所以要将光屏移到60cm鈭�70cm

之间，故B正确；

(2)

发光二极管制作了一个“F

”形光源(

如图乙)

代替蜡烛放在30cm

刻度处；物距等于二倍焦距，成倒立等大的实像，与原物体相比，上下颠倒；左右相反，故选B．

故答案为：(1)B(2)B

．

(1)

要解决此题需要掌握凸透镜成像的规律；并了解其应用：

凸透镜成像规律：物距小于焦距成正立放大虚像；物像同侧；应用是放大镜；

物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像；像距大于二倍焦距；应用是幻灯机；投影仪；

物距等于二倍焦距成倒立等大实像；像距等于二倍焦距；

物距大于二倍焦距成倒立缩小实像；像距大于一倍焦距小于二倍焦距；应用是照相机；

(2)

凸透镜成像时；像与物上下；左右均倒(

是互换的)u=2f

时，成倒立等大的实像．

此题是探究凸透镜成像的规律，主要考查了实验的探究过程及成像规律的应用.

此题看似复杂，其实只要用心，仔细审题，并不难．【解析】BB

24、B；电阻R开路或电流表短路；0.1；在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；没有保持定值电阻两端的电压不变【分析】解：(1)

根据电路图连接实物电路图；把滑动变阻器串联接入电路，变阻器可选择右端接线柱与开关的右侧接线柱相连接，电路图如图所示．

(2)

连接电路前；滑动变阻器滑片要位于最大阻值处，应位于B

起到保护电路的作用；

电流表没有示数；电压表有示数，说明电路是接通的，故可能的原因可能为：垄脵

电流表短路；垄脷

电阻R

开路，电压表接在电源两端，电压表示数等于电源电压，电压表示数不变；

(3)

由图丙所示电流表可知；其量程为0隆芦0.6A

分度值为0.02A

示数为0.1A

根据表一的数据可得出结论：在电阻一定时；通过导体的电流与导体两端的电压成正比；

(4)

由表中实验数据可知；在电压一定时，电流与电阻的乘积是一个定值，即电流与电阻成反比，由此可得：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比.

更换电阻，电阻阻值变化，电阻两端电压变化，如果不调节滑动变阻器，不能控制电阻两端电压不变，因此不能得出电流与电阻成反比的结论；故操作错误为：没有移动滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压不变．

故答案为：(1)

见上图；(2)B

电阻R

开路或电流表短路；(3)0.1

在电阻一定时；通过导体的电流与导体两端的电压成正比；

(4)

没有保持定值电阻两端的电压不变．

(1)

根据电路图连接实物电路图；

(2)

闭合开关前；滑动变阻器的滑片要位于最大阻值处，起到保护电路的作用；常见电路故障有断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因；

(3)

由图示电流表确定其量程与分度值；然后读出其示数；分析表中实验数据，根据实验控制的变量与实验数据，然后得出结论；

(4)

探究电流与电阻的关系应控制电阻两端电压不变．

本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电路故障分析、电流表读数、实验数据分析等问题，探究电流与电阻或电流与电压的关系时要注意控制变量法的应用；对电表进行读数时要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直．【解析】B

电阻R

开路或电流表短路