2025年苏教版九年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版九年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、对于生态系统中物质和能量变化的叙述正确的是()A.生态系统中物质和能量都是不断循环的B.生态系统中物质流动是单向的而且不断减少，而能量则在生物与无机环境中不断反复循环C.生态系统中一些基本化学元素可在生物与无机环境中不断反复循环D.生态系统中生产者通过光合作用利用无机环境中的二氧化碳制造有机物，因此无机环境中的碳元素不断减少2、生活中的下列现象不属于化学变化的是（）A.纸张燃烧B.牛奶变酸C.燃放鞭炮D.蜡烛熔化3、下表提供的四组物质，符合图示相连物质间在一定条件下可以发生反应的是（）。甲乙丙丁AMgHClCuSO4NaOHBCOO2H2SO4CuOCKOHSO3NaOHCuSO4DNa2CO3Ca（OH）2HClCaCl2A.AB.BC.CD.D4、如图；一木块从斜面上匀速滑下，下列说法正确的是（）

A.木块只受到重力和斜面的支持力B.下滑过程中，木块的重力势能转化为动能C.下滑过程中，木块的重力势能转化为内能D.下滑过程中，木块的机械能保持不变5、下列变化过程不属于金属冶炼的是（）

​A.电解氧化铝B.铁在氧气中燃烧C.金属氧化物与焦炭在高温下反应D.氢气还原氧化铜6、小组讨论生态系统中某条食物链“草→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们各自的见解，你认为不正确的是()A.草属于生产者B.食草昆虫和食虫鸟都是消费者C.保护食虫鸟对人类有益D.多条食物链构成生态系统7、下列实验基本操作正确的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、人的胃酸里含有适量____，可以帮助消化，但是如果饮食过量时，胃会分泌出大量胃酸，反而造成消化不良。生活中可服用斯达舒主要成分是Al（OH）3。写出反应的化学方程式：____；生活中一些老年人喜欢用小苏打来治疗胃酸，写出反应的化学方程式：____。但胃溃疡病人胃酸过多不宜服用小苏打原因是____。9、校园内铁制车棚易生锈，写出一种防止其生锈的方法：____；同样是金属，为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀？____.10、在很长的下坡路程，如果使自行车匀速下坡，则骑行者的机械能将____（选填“增大”、“减小”或“不变”）；有经验的骑行者在下坡一段距离后会停车休息，因为长时间刹车使刹车片的____能明显增大，容易损坏刹车片．11、化学课上我们曾经观察过如图所示的实验．

（1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为____．

（2）该实验主要利用了铜片良好的____性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是____（填化学式）．

（3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是____（填序号）．

A．作反应物B．隔绝空气C．升高温度．

12、两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示．能说明电流与电压成正比关系的是____（填“甲”或“乙”）图象．现将元件甲、乙串联后接在电路中，电路中的电流为0.2A，则整个电路消耗的总功率是____W，此时电路两端的总电压等于____V．

13、在核移植实验中，灰鼠提供____，白鼠提供____，黑鼠提供____，小鼠的毛色是____，这说明：____。14、关于生命的起源，有些人认为，生命的产生来自天意，是由____或____创造的，多数人则认为，生命是由____随时自发地发生的．15、我们把动物内脏埋在花盆中，过一段时间这些动物内脏不见了，这说明土壤中有____微生物，它们是生态系统中的____16、如图所示，当匀速向左水平拉动木板M，待木块N稳定时，弹簧测力计的示数为F，此时木块N所受摩擦力的方向是向____（选填“左”或“右”）；当由慢到快向左水平拉动木板M，待木块N稳定时，弹簧测力计的示数会____F（选填“大于”；“等于”或“小于”）。

评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)17、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、解答题(共3题，共30分)18、“低碳生活“是一种时尚，也是一种正确的生活态度，通过在日常生活中降低能耗、减少温室气体的排放，达到保护地球家园的目的．请列举三种你在日常生活中的“低碳“方式．19、手机屏幕调的越亮越耗电．请说明其中的道理20、失血量如果一次超过800—1000mL，人会出现什么症状呢?参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】1；物质循环：在生态系统中；组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程．（1）物质：是指构成生物体的各种化学元素；（2）范围：生物圈；（3）过程：是指基本元素在生物群落与无机环境间往返出现；（4）循环通道：食物链和食物网；（5）特点：全球性、循环出现、反复利用．2、物质循环和能量流动的联系：①两者同时进行，彼此相互依存，不可分割；②能量的固定、储存、转移、释放，都离不开物质的合成和分解等过程；③物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量是推动物质循环的动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返．

【解答】物质能循环流动；但能量只能单向流动，AB错误；在生态系统中，组成生物体的C；H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程，C正确，D错误；

故选C2、D【分析】【解答】A；纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化；

B；牛奶变酸过程中有对人体有害的新物质生成；属于化学变化；

C；燃放鞭炮过程中有新物质二氧化碳生成；属于化学变化；

D；蜡烛熔化过程中只是状态的变化；没有新物质生成，属于物理变化；

故选D．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．3、C【分析】【解答】解：A；金属与碱不反应所以Mg和NaOH不反应；即甲和丁不反应，盐酸和硫酸铜不反应不符合复分解反应的条件，故A错误；

B；氧气和硫酸不能反应；一氧化碳和硫酸不反应，故B错误；

C、KOH和SO3反应生成硫酸钾和水；氢氧化钾和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钾，三氧化硫和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故C正确；

D；盐酸和氯化钙不反应；即丙和丁不反应，故D错误．

故选：C．

【分析】根据短线相连的物质间能发生反应，再结合酸、碱、盐、金属、金属氧化物、非金属氧化物的化学性质来回答本题．4、C【分析】【解答】解：A；由图可知；一木块从斜面上匀速滑下时，受到重力、支持力和摩擦力的作用，故A错误；

B；匀速下滑过程中；木块的速度不变，所以动能不变，不是重力势能转化为动能，故B错误；

C；下滑过程中；木块的高度降低、重力势能减小，而动能不变，所以重力势能转化为内能，故C正确；

D；下滑过程中；动能不变，重力势能减小，所以木块的机械能保持变小，故D错误．

故选C．

【分析】（1）根据摩擦力的产生条件；判断木块在下滑的过程中是否存在摩擦力，可确定其受力情况；

（2）动能的影响因素是质量和速度，重力势能的影响因素是质量和高度，机械能包括动能和重力势能5、B【分析】【解答】A；电解氧化铝；属于冶炼铝的方法，故选项不符合题意；

B；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；不属于金属冶炼，故选项符合题意；

C；金属氧化物与焦炭在高温下反应；属于金属冶炼的方法，故选项不符合题意；

D；氢气还原氧化铜生成铜和水；属于冶炼铜的方法，故选项不符合题意；

故选：B．

【分析】金属冶炼就是把金属从金属化合物中提炼出来的过程，形成金属单质；常见的冶炼方法有：还原法：金属氧化物（与还原剂共热）；置换法：金属盐溶液（加入活泼金属）；此外还有电解法和热分解法等，据此进行分析解答．6、D【分析】【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分；多条食物链构不成生态系统，缺少生物部分的细菌和真菌，还缺少非生物部分。

【解答】A；在食物链“草→食草昆虫→食虫鸟”中；绿色植物能进行光合作用，制造有机物，属于生产者，不符合题意；

B；食草昆虫和食虫鸟它们直接或间接以生产者为食；都是消费者，不符合题意；

C；鸟属于消费者；取食害虫，可以维持生态平衡，对人类有益，不符合题意；

D；食物链是由生产者和消费者之间组成的；而生态系统包括生物部分和非生物部分，属于单纯的食物链不可能构成生态系统，符合题意。

故答案为：Ｄ7、B【分析】【分析】A；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．

B；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则．

C；根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．

D；根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性；进行分析判断．

【解答】解：A；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；不能向燃着的酒精灯内添加酒精，图中所示操作错误．

B；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．

C；量取液体时；视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误．

D；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则；且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误．

故选：B．二、填空题(共9题，共18分)8、盐酸Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2ONaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑产生的二氧化碳气体会造成胃部气胀，易造成胃穿孔【分析】【分析】根据人的胃酸里含有盐酸；氢氧化铝能与盐酸反应生成氯化铝和水；小苏打能与盐酸反应生成氯化钠；水和二氧化碳，据此进行分析解答。

【解答】人的胃酸里含有适量的盐酸；可以帮助消化，但是如果饮食过量时，胃会分泌出大量胃酸，反而造成消化不良。

氢氧化铝能与盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O。

生活中一些老年人喜欢用小苏打来治疗胃酸，与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。患胃溃疡的病人；为防止胃壁穿孔，不能服用小苏打来治疗，因为反应产生的二氧化碳气体会造成胃部气胀，易造成胃穿孔。

故答案为：盐酸；Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；产生的二氧化碳气体会造成胃部气胀，易造成胃穿孔。9、在车棚表面喷漆铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜【分析】【解答】铁生锈的条件是与氧气和水共同接触；可以采用将铁制品与水或氧气隔绝的方法防止铁制品生锈，所以在铁制品表面喷漆即可；由于铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜，保护了内部的铝，所以金属铝露置在空气中不容易被腐蚀．

【分析】根据生锈的条件考虑防锈的措施，根据铝与氧气反应的生成物考虑本题．10、减小内【分析】【解答】自行车匀速下坡；速度不变，高度减小，所自行车的动能不变，重力势能减少；所以机械能减小；长时间刹车，刹车片与车轮之间相互摩擦做功，刹车片的内能明显增大，温度升高，因此容易损坏刹车片．

故答案为：减小；内．

【分析】（1）动能的大小与物体的质量和速度有关；质量越大；速度越大，动能就越大；重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能就越大；机械能包括动能和重力势能．

（2）克服摩擦做功，物体内能增大，温度升高．11、4P+5O22P2O5导热CuOA【分析】【解答】（1）磷燃烧生成五氧化二磷，故填：4P+5O22P2O5；

（2）铜具有良好的导热性；能传递热量，铜片表面变黑是因为铜与氧气反应生成了氧化铜，故填：导热，CuO；

（3）在此实验中；水不是反应物，故填：A．

【分析】根据已有的物质的性质进行分析解答，磷能与氧气反应生成五氧化二磷，铜具有导热性，铜能与氧气反应生成氧化铜，据此解答．12、0.63【分析】【解答】解：（1）分析图象可知元件甲的电流；电压的关系图象是正比例函数；说明元件甲的电阻不变，电流与电压成正比；

（2）将元件甲；乙串联后接在电路中；电路中的电流为0.2A；

∵串联电路中各处的电流相等；

∴通过两电路元件的电流均为0.2A；

由图象可知，它们两端的电压U甲=1V，U乙=2V；

∵串联电路中总电压等于各分电压之和；

∴电路两端的总电压：

U=U甲+U乙=1V+2V=3V；

整个电路消耗的总功率：

P=UI=3V×0.2A=0.6W．

故答案为：甲；0.6；3．

【分析】（1）由欧姆定律可知；当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，图甲是正比例函数图象；

（2）两个电路元件串联时通过它们的电流相等，根据图象得出它们两端的电压，利用串联电路的电压特点求出电源的电压，利用P=UI求出整个电路消耗的总功率．13、细胞核胚胎发育的场所去核受精卵灰细胞核是遗传信息的中心【分析】【解答】在核移植实验中；灰鼠提供细胞核，白鼠提供胚胎发育的场所，黑鼠提供去核受精卵，小鼠的毛色是灰，这说明：细胞核是遗传信息的中心。

【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中。14、神|上帝|非生物物质【分析】【分析】关于生命起源的学说有很多；其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，据此解答．

【解答】解：关于生命的起源；有些人认为，生命的产生来自天意，是由神或上帝创造的．神创论认为：地球及万物是上帝在大约6000年以前，即公元前4004年10月26日上午9：00钟创造出来的．自从被上帝创造出来以后，地球上的生命没有发生任何变化．在那个时代，大多数人相信世界是上帝有目的地设计和创造的，由上帝制定的法则所主宰，是有序协调；安排合理、美妙完善且永恒不变的．并且，那个年代所有著名的学者都毫不怀疑地相信圣经的字面解释，神创论的思想对那个时代的科学发展产生了极大的影响．

化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．化学起源学说认为：原始地球的温度很高；地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎；电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．即：化学起源学说认为，生命起源于非生命物质．由无机物形成简单的有机物，简单的有机物形成复杂的有机物，由复杂的有机物形成简单的生命．

故答案为：神；上帝；非生物物质15、腐生性|分解者【分析】【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．【解答】解：一些营腐生生活的细菌和真菌；会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，它们在生态系统中扮演分解者．所以，我们把动物内脏埋在花盆中，过一段时间这些动物内脏不见了，这说明土壤中有腐生性微生物．

故答案为：腐生性；分解者16、左等于【分析】【分析】由N处于静止状态，对N受力分析，可以判断摩擦力方向，根据N和M属于滑动摩擦力；滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关判断出弹簧测力计