2025年北师大新版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版八年级科学下册月考试卷295考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、下列与如图所示实物图一致的电路图是()

A.B.C.D.2、有关分子热运动，下列说法正确的是（）A.液体很难被压缩，说明分子间有引力B.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动D.在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动3、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的主要原因是（）A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.洋流因素4、将两个大体相同的枝条按图中所示进行处理后插入两个试管中（试管内有等量的水；水面上滴有少量的植物油）．然后，用透明的塑料袋分别套在两个枝条上，袋口扎紧，将这些装置放在有阳光；温暖的地方．下列叙述中，不正确的是（）

A.甲组塑料袋内壁有小水珠B.乙组塑料袋内壁几乎没有小水珠C.水面上滴有少量的植物油是为了让植物进行更好的蒸腾作用D.本实验可以证明水分主要是由植物的叶片散失5、如图所示；用力F把铁块紧压在竖直墙上不动，那么，当F增大时(设铁块对墙的压力为N，铁块受墙的摩擦力为力，下列说法正确的是()

A.N增大，f不变B.N增大，f增大C.N变小，f不变D.关于N和f的变化，以上说法都不正确6、用图像来描述物理过程或物理规律是很直观的。如图（a）一立方体木块，下面用一段细线与之相连，细线另一端固定在在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多）。现向容器中慢慢加水，如图（b）所示。若细线中的拉力用F表示；容器中水的深度用h表示。那么，在图中可以正确描述拉力F随随深度h的变化关系的图像是（）

A.B.C.D.7、小杰同学在游玩“海底世界”时；观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时气泡内气体压强分析正确的是（）

A.压强不变B.压强变小C.压强变大D.无法确定8、将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰；水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图所示)，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是()

A.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高9、根据小磁针的指向和磁感线的方向判断，如图所示，在四幅图中错误的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、我们来认识一个我们的鼻子吧：鼻梁挺括，是因为鼻子内有由骨和软骨做成的支架，使气体能畅通的出入，这说明鼻子内有____组织；鼻子还能使我们闻到各种气味，这说明鼻子内有____组织，鼻黏膜也分泌黏液，这说明鼻子内有____组织，我们能煽动鼻翼，这说明鼻子内有____组织．由此我们知道，鼻子是由多种组织构成的，具有通气，嗅觉等功能，属于嗅觉器官．11、装满氧气的集气瓶；按下图所示，用带火星的木条分别甲.乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺.上述实验说明了氧气具有的性质是：

①____，②____.12、在海拔3000m以上的高原地区，汽车发动机的冷却水容易沸腾，是因为高原地区气压____一个标准大气压，水的沸点____100℃。13、根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质；请将该物质写在题后。

小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有____；

石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质，说明空气中含有____；

夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有____；

空气是制造氮肥的重要原料，说明空气中含有____。14、如图所示，当电源电压为4V时，电压表的示数为1V；当电源电压增加到12V时，电流表的示数为1A，则电阻R1=____Ω，R2=____Ω．

15、摩擦与我们的生活息息相关，我们在黑板上写字是利用粉笔与黑板之间的____摩擦；在路上行走是利用鞋底与地面之间的____摩擦；乘车出行时，车轮与地面之间的摩擦是____摩擦。16、做“硫在氧气里燃烧”的实验时，要在集气瓶中预先装少量的水，其目的是____该反应既是化合反应，又是____反应。17、细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形，这是因为压力一定时，甲衣挂能增大与衣服的____，从而减小了对衣服的____。

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共12分)24、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。25、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共4题，共8分)26、根据图中通电螺线管的N；S极；在图中标出磁感线的方向和电流方向．

27、请在图中用箭头标出放在P点的小磁针静止时N极所指的方向．

28、根据图中小磁针的指向；在图中括弧中标出通电螺线管的N或S极，以及电源的“+”或“﹣”极．

29、画出图中电源的“+”极。

评卷人得分六、解答题(共2题，共10分)30、通电螺线管的磁感线方向如下图所示；请在图中标出螺线管的N极。

31、夏天，人们喜欢把啤酒放到冰箱里冰镇后再饮用，请问冰箱的插头为什么选用有三个脚的？人们在开启啤酒瓶盖的瞬间瓶口有一股“白烟”出现．请你用所学的物理知识解释此现象．参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】由实物图可知；开关控制整个电路，开关闭合后，两灯串联，开关与用电器串联，如果开关与用电器并联，闭合后将会有用电器被短路。

【解答】依次画出电源；开关、灯泡；两只灯泡串联。在A中，灯泡并联，故A错误。

在B中，开关闭合后，L1灯泡短路；不合题意，故B错误。

在C中；两只灯泡串联，开关控制整个电路，符合题意，故C正确。

在D中，开关闭合后，灯泡L1短路；不合题意，故D错误。

故答案为：C2、D【分析】【解答】A.液体很难被压缩说明分子间有斥力；该选项说法不正确；

B.用手捏海绵；海绵的体积变小了，这是因为海绵内有很多空隙，里面充满了空气，不能说明分子之间有间隙，该选项说法不正确；

C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中；是宏观的物体的运动，不能说明分子在做无规则运动，该选项说法不正确；

D.在做墨水滴入水中的扩散实验中；看到的是由分子组成的水的运动，墨水分子的运动是肉眼看不到的，该选项说法正确．

故选D．

【分析】分子在不停地做无规则运动，分子的运动速度与温度有关；分子间存在相互作用的引力和斥力，分子间还存在着间隙．3、C【分析】【解答】海拔越高气温越低；所以山上的桃花开的越晚，故选C

【分析】考查气温随海拔的升高而降低、基础题4、C【分析】【分析】蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子的气孔）散失到植物体外的到大气中的过程．该实验是探究叶片是植物完成蒸腾作用的主要器官；实验变量是叶片，甲装置与乙装置对照，乙装置为实验组，甲装置为对照组．在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案的两个关键问题，必需处理好．

【解答】解：A；由于甲装置内具有叶片；在不断的进行蒸腾作用散失水分，因此甲装置塑料袋内壁上会凝结有水珠，A正确；

B；乙装置由于没有叶片；枝条不散失水分，因此，乙装置的塑料袋内壁上不会有水珠，B正确；

C；试管内的水面上滴少许植物油水；使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发，对实验结果的影响或干扰，C错误．

D；植物完成蒸腾作用的主要器官是叶片；本实验可以证明水分主要是由植物的叶片散失的，D正确．

故选：C5、A【分析】【分析】对物体进行受力分析；作出力图，根据平衡条件，得到N与F的关系；f与G的关系，再分析F逐渐增大时，N和f如何变化．

【解答】对物体进行受力分析：重力G、墙的支持力FN′和摩擦力Ff、压力F，作出力图，如图所示，由于铁块压在竖直墙上不动，则根据平衡条件得

FN′=F；

Ff=G

则知，当F逐渐增大时，FN增大，而Ff不变，由牛顿第三定律得知，铁块对墙的压力FN=FN′，则FN也增大．

故选：A6、C【分析】【分析】先明确四个选项中F与h的关系：A中说明开始随深度增加而增大，后来不变；B中说明开始就有拉力，以后随深度增加而增大，再后来不变；C中说明一开始为0，以后随深度增加而增大，再后来不变；D中说明开始随深度增加而减小，后来不变；然后根据题意分析：向容器中慢慢加水，物体浸入水中，排开水的体积越来越大，当物体受到的浮力小于物体重时，因为细线拉力加上物体重等于物体受到的浮力，即F=F浮-G；此时拉力为0；继续加水，当物体受到的浮力大于物体重时，物体开始上升，当细线被拉直，细绳的拉力增大，当物体全浸入水中，排开水的体积不变浮力不变，细线的拉力不变，据此分析判断。本题考查了物体受到的浮力与排开水的体积的关系，能分析图象得出每一个图象说明的F与h关系是本题的关键。

【解答】解：向容器中慢慢加水；物体浸入水中，一开始因为排开水的体积小，物体受到的浮力小于重力，细线没有被拉直，拉力为0，随着水的增多，排开水的体积越来越大，当物体受到的浮力大于物体重时，物体开始上升，当细线被拉直，细绳的拉力增大，当物体全浸入水中，排开水的体积不变，浮力不变，细线的拉力不变，由此可见细线的拉力是先为0，不断增大，最后不变。

故答案为：C7、B【分析】【分析】一定质量的气体；体积变大，压强变小，在水中上浮过程中，气泡所处的深度减小，由液体压强公式知道受到水的压强变小，气泡的体积变大，据此分析气泡内压强的变化．

【解答】解：液体的压强随深度的增加而增大；由于气泡在上升过程中深度在减小，所以气泡在上升过程中受到液体的压强在减小，因此气泡会发生膨胀造成体积变大，所以气泡内的气体压强会变小．

故选：B．8、B【分析】【分析】从液体沸点与气压关系角度来分析；气压减小，沸点降低．

【解答】向瓶底浇冷水后；瓶内气体受冷发生液化，使得瓶内压强减小，使液体沸点降低，所以液体重新沸腾，产生气泡．

故选B．9、C【分析】【分析】根据磁感线的特点；通电螺线管的判断方法、磁极间的相互作用规律分析．磁体周围的磁感线从N极出发回到S极．【解答】解：A、正确；磁体周围的磁感线从N极出发回到S极；

B；正确；两个磁极都是S极，故磁感线的方向都是指向S极；

C；错误；由右手螺旋定则知，通电螺线管的左端为S极，右端为N极，再由磁极间的相互作用规律知，小磁针静止时，左端应为N极，故错误；

D；正确；由右手螺旋定则知，通电螺线管的左端为N极，右端为S极，小磁针静止时的NS极如图所示．

故选C．二、填空题(共8题，共16分)10、结缔|神经|上皮|肌肉【分析】【分析】人体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、神经组织和结缔组织等；各具有一定的功能，分析解答．【解答】解：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生兴奋和传导兴奋，如大脑皮层；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用．

鼻子内有由骨和软骨做成的支架；使气体能畅通的出入，这说明鼻子内有结缔组织；

鼻子还能使我们闻到各种气味；这说明鼻子内有神经组织；

鼻黏膜也分泌黏液；这说明鼻子内有上皮组织；

我们能煽动鼻翼；这说明鼻子内有肌肉组织．

故答案为：结缔；神经；上皮；肌肉11、氧气能支持燃烧氧气的密度大于空气【分析】【解答】木条都能复燃说明氧气能支持燃烧；在A中能燃烧的更旺说明氧气聚集在集气瓶底部；从而证明氧气的密度比空气大.

【分析】根据实验现象木条复燃得到结论；利用在A中比在B中燃烧的更旺解决氧气与空气密度的比较.12、小于低于【分析】【解答】在海拔3000m以上的高原地区；汽车发动机的冷却水容易沸腾，是因为气压与海拔高度有关，海拔越高，气压越低，高原地区气压小于一个标准大气压，水的沸点低于100℃。

【分析】气压与海拔高度有关，海拔越高，气压越低；沸点与气压有关，气压越低，沸点越低。13、氧气二氧化碳水蒸气氮气【分析】【解答】空气是由氮气；氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等多种物质组成的混合物。

【分析】本题考查空气组成，各成分在现实生活中的现象及掌握，将化学知识与生活实际联系起来。14、93【分析】【解答】解：由图知，R1与R2串联，电压表测量R2两端的电压；当电源电压为4V时：

•R2=4V；

×R2=1V﹣﹣﹣﹣①；

当电源电压为12V时：

=1A﹣﹣﹣﹣②；

联立①②解得：R1=9Ω，R2=3Ω．

故答案为：9；3．

【分析】对电路进行分析，电阻R1与R2串联，电压表与R2并联，根据欧姆定律及串联电路的电流关系根据已知条件列出相应关系式，联立求出电阻值．15、滑动静滚动【分析】【分析】

两个物体相互接触才能产生摩擦力；一个物体的接触面的同一部分总是不脱离另一个接触面，这时的摩擦力是滑动摩擦力．两个接触面虽然接触但是总是不断改变接触部分，这种摩擦力是滚动摩擦力．

【解答】

（1）写粉笔字时粉笔总是在黑板面上没有离开黑表面，粉笔和黑板之间的摩擦是滑动摩擦力．

（2）我们在路上行时,利用鞋底与地面之间的静摩擦力使人能前进.这时候鞋底要向后蹬地面,相对地面有向后滑动的趋势,就受到地面给鞋子一个向前的静摩擦力,使人前进.

（3）圆珠笔在纸上写字，笔和纸的接触面总是在改变，这种摩擦是滚动摩擦力．16、吸收生成的二氧化硫，防止污染空气氧化【分析】【分析】（1）根据硫和氧气会生成二氧化硫；二氧化硫有毒，会污染空气进行分析；（2）物质与氧发生的化学反应是氧化反应，据此进行分析判断。

【解答】硫粉燃烧生成无色有刺激性气味的气体二氧化硫；二氧化硫有毒，为防止污染空气，该实验集气瓶底部放少量水从而达到吸收二氧化硫，防止污染空气的目的；物质与氧发生的化学反应叫氧化反应，硫在氧气里燃烧是硫与氧之间发生的反应，属于氧化反应。

故答案为：吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；氧化17、受力面积压强【分析】【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．减小压强的方法：在压力一定时；增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．本题考查了减小压强的方法以及在生活中的应用，学习压强时要知道压强大小的影响因素，会解释生活中有关增大和减小压强的现象．

【解答】解：由图知；甲衣挂比乙衣挂宽；受力面积大，在压力一定时，减小了对衣服的压强，从而使衣服更不容易变形．

故答案为：受力面积；压强．三、判断题(共7题，共14分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共12分)24、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

25、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

五、其他(共4题，共8分)26、【分析】【解答