2025年粤教新版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版七年级历史上册月考试卷218考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、“一玉口中国，一瓦顶成家家是最小国，国是千万家”这是歌曲《国家》的歌词。我国早期国家产生的标志是（）A.炎黄部落打败蚩尤B.夏王朝的建立C.禅让制的实行D.制定历法，称“夏历”2、下列内容，关联错误的是：A.吴道子——画圣B.杜甫——诗圣C.《金刚经》——雕版印刷D.阎立本——《送子天王图》3、我国境内使用天然火和简单语言的最早人类（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人4、随着激光照排的普及,铅字印刷被淘汰,慢慢消失了,以后跟孩子们讲活字印刷恐怕都找不到对应的实物。活字印刷技术的发明者是()A.李白B.杜甫C.毕昇D.文天祥5、读下列远古人类时间轴，②处远古人类的生产生活特征说法正确的是A.会人工取火，并懂得磨制和钻孔技术B.会种植粮食作物粟，住干栏式房屋C.在云南省元谋县发现的远古人类，是我国境内最早的人类D.靠采集、狩猎为生，已经能利用天然火6、西晋以来北方民族大融合的高潮是（）A.“五胡”内迁B.孝文帝改革C.前秦统一北方D.北魏建立评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、关于《史记》和《资治通鉴》，下列描述不正确的是（）

A.两部著作分别成书于西汉和北宋B.前者体例是纪传体，后者体例是编年体C.前者是司马光所著，后者由司马迁编撰D.两部著作都记述的是西汉前期的相关史实8、清朝文字狱以哪几位皇帝在位时最残（）A.顺治B.康熙C.雍正D.乾隆9、三国鼎立局面最终形成时间和标志是（）A.220年曹丕建立魏国B.221年刘备建立蜀国C.222年孙权称王D.229年孙权建立吴国10、下列政权和建立民族对应关系组合正确的是（）A.辽-契丹B.北宋-汉C.西夏-藏D.金-女真11、关于佛教说法正确的有（）A.佛教起源于古印度B.西汉末年经丝绸之路传入我国C.我国第一座佛教寺院是白马D.对我国思想文化、文学艺术都产生深远影响评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)12、生活在距今四五千年的山东大汶口一带，聚落的成员之间产生了____分化。13、“四大发明“是古代中国对世界文明发展的贡献，其中出自宋代的两项发明是：______、______。14、元朝时管辖台湾地区的机构是______。15、尧舜禹时期，实行______制，即通过推举的办法产生部落联盟首领。西汉初年，为了巩固政权和稳定社会局势，统治者吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取______政策。16、长城是世界上现存最大；保存最完整的宫殿建筑群。

错误：______，订正：______。17、我国第一部社会主义类型的宪法，其名称是______。评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)18、孙权于公元222年，在成都称帝，吴国建立。。A.正确B.错误19、甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。______（判断对错）评卷人得分五、列举题(共2题，共16分)20、列举春秋时期著名的霸主。（3分）21、中华文明历史悠久，给我们留下许多宝贵遗产，根据提示列出相关知识：（1）世界上现存最重的青铜器__________________。（2）我国已发现最早较完整的文字__________________。（3）_________是中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。评卷人得分六、连线题(共4题，共16分)22、连线题：将下面成语与对应的历史人物连线(8分)：退避三舍楚庄王问鼎中原项羽卧薪尝胆越王勾践破釜沉舟晋文公23、请将下列历史人物与其相应史实用直线连接起来，将正确答案填入答题卡相应位置A.蔡伦a.《史记》B.张仲景b.《水经注》C.华佗c.改进造纸术D.司马迁d.《伤寒杂病论》E.郦道元e.“五禽戏”24、把下列国家和建立者用线连接起来25、（10分）请将下列相关的内容用线连接起来退避三舍吴越争霸项羽纸上谈兵巨鹿之战勾践卧薪尝胆城濮之战赵括破釜沉舟商鞅变法晋文公立木为信长平之战秦孝公参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】此题考查夏朝建立的相关知识点。约公元前2070年；禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。故选B。

【点评】人教版七年级上·中华文明的起源·夏朝的建立2、D【分析】本题考查学生对唐朝文化的准确识记。阎立本的代表作是《步辇图》等，《送子天王图》是画圣吴道子的作品，所以D项错误，但符合题意。ABC关联正确，但不符合题意。故选D。【解析】D3、B【分析】生活于距今约70--20万年的北京人；以懂得使用天然火，会用简单的语言进行交流．

故选B．

本题考查的是北京人的知识点．

本题以北京人为背景，考查的是学生对北京人的有关知识的记忆能力．【解析】【答案】B4、C【分析】略

【解析】C5、D【分析】本题主要考查北京人，旨在考查准确解读材料信息的能力。根据所学知识结合图片可知，北京人是生活在距今约七十万年至二十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，靠采集、狩猎为生，而且北京人已经会使用天然火，还会保存火种，过着群居的生活；山顶洞人会人工取火，并懂得磨制和钻孔技术；半坡居民会种植粮食作物粟，住干栏式房屋；元谋人生活在距今170万年，在云南省元谋县发现的远古人类，是我国境内最早的人类，所以D符合②处远古人类的生产生活特征。故选D。【解析】D6、B【分析】北魏是鲜卑族建立起来的少数民族政权．为了加强对中原地区的统治；也为了学习和接受汉族的先进文化，北魏孝文帝进行了改革．改革的内容包括迁都洛阳；改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚．北魏孝文帝改革，加速了北方各族的封建化程度，促进了北方民族大融合．西晋以来北方民族大融合的高潮是孝文帝改革．

故选B．

本题主要考查北魏孝文帝的改革的相关知识；把握西晋以来北方民族大融合的高潮是孝文帝改革．

识记理解孝文帝改革的意义．【解析】B二、多选题(共5题，共10分)7、CD【分析】本题主要考查了《史记》和《资治通鉴》的相关内容。西汉司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，被列为二十四史之首。该书记事上起传说的黄帝，下至西汉汉武帝太初年间共3000多年的历史。《资治通鉴》是北宋时期司马光编纂的一部编年体史书，按年月日的顺序记述了从战国时期到五代末年共1362年的历史。由此分析得出，AB两项正确。CD两项错误。故选C和D。【解析】CD8、BCD【分析】略【解析】BCD9、CD【分析】220年曹丕称帝；国号魏，221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年孙权称王，国号吴，标志着三国鼎立局面的形成．

故选C．

本题考查三国鼎立；知道222年孙权称王标志着三国鼎立的形成．

本题考查三国鼎立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】CD10、ABD【分析】辽宋夏金时期；我国出现了民族政权并立的局面．当时建立辽政权的是契丹族，建立北宋政权的是汉族，建立金政权的是女真族，建立西夏政权的是党项族．

故选ABD．

本题考查的是辽宋夏金民族政权并立的知识点．

本题以辽宋夏金时期民族政权的并立为背景，考查的是学生对辽宋夏金时期民族政权建立的有关知识的记忆能力．【解析】ABD11、ABCD【分析】略【解析】ABCD三、填空题(共6题，共12分)12、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对大汶口原始居民史实的识记。依据北师大版七年级上册第2课星罗棋布的氏族聚落，第三子目大汶口原始居民中的内容：“距今约四五千年前，山东大汶口一带的原始居民，以农耕为主要的生产事业。这种现象说明，随着生产的发展，出现了私有财产，聚落的成员之间产生了贫富分化。”可知，故填贫富。考点：大汶口原始居民【解析】【答案】贫富13、略

【分析】我国的四大发明是：造纸术；火药、指南针和印刷术．北宋时；制成了指南针，并开始用于航海事业．南宋时指南针广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件．北宋毕昇用黏土做成陶活字，用来排版发明的活字印刷术，这种方法既经济，又省时，大大促进了文化的传播．

故答案为：

指南针；活字印刷术．

本题主要考查北宋时期出现的指南针和活字印刷术．

本题以指南针和印刷术为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握我国的四大发明．【解析】指南针；活字印刷术14、略

【分析】台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分；早在元朝时台湾就隶属中央政府管辖，当时台湾的名称是琉球。元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，以加强对那里的管辖，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。

故答案为：

澎湖巡检司。

本题以元朝时管辖台湾地区的机构为依托；考查元朝巩固统一的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施。【解析】澎湖巡检司15、禅让休养生息【分析】尧；舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的部落联盟首领；他们之间采用“禅让制”的原始民主推举的方式推荐首领，选出的部落联盟首领没有特权。其实质是民主推举，推举的标准是才德。西汉初年，由于秦末战乱使社会生产遭到严重破坏，为巩固政权和稳定社会局势的需要，汉高祖吸取秦朝灭亡的教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展采取了休养生息政策。故为了巩固和稳定社会局势，汉初统治者吸取秦朝暴政导致速亡的教训，采取的政策为休养生息。

故答案为：

禅让；休养生息。

本题以尧舜禹时期；西汉初年的史实为切入点；主要考查禅让制、休养生息政策。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记禅让制、休养生息政策的相关史实。【解析】禅让休养生息16、略

【分析】故宫又叫“紫禁城”；是我国现存最大；保存最完整的古代建筑群，是我国也是世界建筑之林的瑰宝．

故答案为：错误：长城；订正：紫禁城．

本题以世界上现存最大；保存最完整的宫殿建筑群为切入点；主要考查北京紫禁城．

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．理解并识记北京紫禁城和明长城的相关史实．【解析】长城；紫禁城17、略

【分析】本题考查中国第一部社会主义类型的宪法。1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议上制定《中华人民共和国宪法》；宪法规定了我国的国家性质，确立了我国的根本政治制度——人民代表大会制。《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法是。【解析】《中华人民共和国宪法》。四、判断题(共2题，共12分)18、×【分析】本题主要考查了三国鼎立的有关知识。根据所学知识，222年，孙权称吴王，国号吴；229年，孙权称帝。所以本题错误，故选B。【解析】B19、√【分析】据课本所学可知；甲骨文使用象形；指事、会意、形声、假借等多种造字方法。象形是最原始的造字方法，用图形、条形把物体的外形特征勾画出来。甲骨文中40%都是象形字。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。故题干表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查甲骨文使用的造字方法。甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛；羊等兽骨上的文字。甲骨文记载的内容十分丰富；涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握甲骨文的相关史实。【解析】√五、列举题(共2题，共16分)20、略

【分析】试题分析：本题考查学生对春秋霸主的了解。结合所学，公元前770年到公元前476年，是我国历史上的春秋时期，当时周天子失去了往日的权威，大的诸侯国乘机争霸，出现了齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主；另一种说法中齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践也被成为“春秋五霸”。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争【解析】【答案】齐桓公、晋文公、楚庄王21、略

【分析】（1）本题主要考查了学生对司母戊鼎相关知识的掌握。根据所学知识可知，商朝的青铜铸造业高展发展，青铜工艺十分精湛，商朝制作的司母戊鼎高1.33米，长1.1米，重832.84千克，是世界现存最大的青铜器。所以填司母戊鼎。（2）本题主要考查了学生对甲骨文相关知识的掌握。根据所学知识可知，商朝的文字刻在龟甲或兽骨上，被称为甲骨文，甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与甲骨文有渊源关系，我国已发现最早较完整的文字是甲骨文。所以填甲骨文。（3）本题主要考查了学生对夏朝的建立相关知识的掌握。根据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个奴隶制国家—夏朝，标志着中国早期国家的产生。所以填夏朝。【解析】（1）司母戊鼎。（2）甲骨文。（3）夏朝。六、连线题(共4题，共16分)22、略

【分析】试题分析：（1）本小题考查的是成语退避三舍。晋文公是春秋时期的一个霸主。他曾长年在外流亡，比较了解民间疾苦。做国君以后，整顿内政，发展生产，训练军队，晋国很快成为北方一大强国。那时南方的楚国势力已发展到黄河流域。公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，决战前，晋军以报答楚王为名，“退避三舍”，驻军城濮，巧妙地避开楚军锋芒，诱敌深入，打败楚军，奠定了晋文公的霸业。（2）本小题考查的是成语破釜沉舟。秦朝末年，秦军大将章邯攻打赵国。赵军退守巨鹿，并被秦军重重包围。楚怀王于是封宋义为上将军，项羽为副将率军救援赵国。宋义引兵至安阳后，接连46天按兵不动，对此项羽十分不満，于是要求进军决战，解困赵国。但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军力竭之后才进攻。但此时军中粮草缺乏士卒困顿，而宋义仍旧饮酒自顾，项羽见此忍无可忍，进营帐杀了宋义，并声称他叛国反楚。于是将士们则拥项羽为上将军。项羽杀宋义的事，威震楚国，名闻诸侯。随后，他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国以解巨鹿之围。项羽在全军渡黄河之后他下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用的锅，烧掉自己的营房，只带三天干粮，以此表决一死战，没有一点后退的打算。正是这样已无退路的大军到了巨鹿外围，并包围了秦军和截断秦军外联的通道。楚军战士以一当十，杀伐声惊天动地。经过九次的激战，楚军最终大破秦军。而前来增援的其他各路诸侯却都因胆怯，不敢近前。楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。以至战胜后，项羽于辕门接见各路诸侯时，各诸侯皆不敢正眼眼看项羽。后来，“皆沉船，破釜甑”演化为成语“破釜沉舟”，以比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底。（3）本小题考查的是成语卧薪尝胆。卧薪尝胆原指越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变为成语，形容人刻苦自励，立志雪耻图强。春秋末年，出现了吴越争霸的局面。在吴王夫差时，吴国大败越国，越王勾践被迫向吴王称臣。夫差强迫勾践赴吴国为其驾车养马，打扫宫室。勾践遭耻辱后，三年后回国立志雪耻，发愤图强，在室内悬挂苦胆，坐卧都要舔尝，睡觉睡在柴薪上，以此明志，最后灭吴雪耻，并问鼎中原，称霸一时。（4）本小题考查的是成语问鼎中原。问鼎中原鼎是我国青铜文化的代表，在古代被视为立国重器，是国家和权力的象征。直到现在，中国人仍然有一种鼎崇拜的意识，“鼎”字也被赋予“显赫”、“尊贵”、“盛大”等引申意义，如：一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛时期、鼎力相助，等等。鼎又是旌功记绩的礼器。周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以旌表功绩，记载盛况。“问鼎”的典故语出《左传·宣公三年》，大意是：楚庄王为讨伐外族入侵者来到洛阳，在周天子境内检阅军队。周定王派大夫王孙满去慰劳，楚庄王借机询问周鼎的大小轻重。王孙满说：政德清明，鼎小也重，国君无道，鼎大也轻。周王朝定鼎中原，权力天赐。鼎的轻重不当询问。楚庄王问鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，结果遭到定王使者王孙满的严词