2025年粤教新版必修2生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版必修2生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下图为孟德尔豌豆杂交实验的人工异花传粉的示意图；下列叙述不正确的是（）

A.①和②操作需在花粉粒成熟时进行B.①操作的目的是避免自花传粉C.图甲为母本D.①和②操作后均需套袋2、人眼的褐色（A）对蓝色（a）是显性。在30000人的人群中，褐眼有26400人（其中纯合体12000人），蓝眼有3600人。那么，在这个人群中A和a的基因频率分别是A.0.64和0.36B.0.36和0.64C.0.50和0.50D.0.82和0.183、下列有关生物进化和生物多样性的叙述，正确的是（）A.一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化B.物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的C.生物多样性的形成是指新物种不断形成的过程D.物种形成必需要经历地理隔离4、当细胞饥饿时，蛋白质合成会骤然下降，细胞中的核糖体数目随之减少，rRNA的合成也突然停止，这种rRNA合成受控于氨基酸饥饿的现象称为严谨反应。以下关于基因表达的表述正确的是（）A.当细胞饥饿时，rRNA的合成减少有可能是原料脱氧核苷酸的缺乏导致B.所有RNA都是由DNA转录而来，所以功能也相同C.严谨反应发生时，rRNA的合成减少有可能与RNA聚合酶的启动能力下降有关D.原核生物基因的转录和翻译在空间上分开，有助于基因的表达5、萨顿提出“基因在染色体上”的假说，他所用的研究方法是()A.实验模拟法B.假说—演绎法C.类比推理法D.模型建构法6、农作物育种常采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是A.基因重组、基因突变、染色体变异、染色体变异B.染色体变异、基因突变、染色体变异、基因互换C.染色体变异、染色体变异、基因突变、基因重组D.染色体变异、基因重组、基因突变、染色体变异7、下列有关各个实验的叙述中，正确的是（）A.绿叶中色素的提取和分离:在漏斗中放入干燥的定性滤纸过滤研磨液B.低温诱导植物染色体数目的变化：用卡诺氏液处理洋葱根尖成熟区以固定细胞C.观察植物细胞质壁分离:可选用藓类小叶为实验材料D.探究2,4-D促进插条生根的最适浓度:进行预实验能够减少实验误差8、用普通小麦（为六倍体）的花粉经花药离体培养技术培育成的植株是A.单倍体，体细胞内含有一个染色体组B.单倍体，体细胞内含有三个染色体组C.三倍体，体细胞内含有三个染色体组D.六倍体，体细胞内含有六个染色体组评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是（）A.细胞的分裂和分化是人体发育的基础B.通过精子和卵细胞，子代可以获得亲本的遗传物质C.人体是由细胞构成的，所以细胞的生长必然导致人体的生长D.人的成熟红细胞没有细胞核，所以是原核细胞10、下图为某动物睾丸中不同细胞的分裂图像；下列说法错误的是（）

A.进行减数分裂的细胞为②和④B.①②③④细胞均含有同源染色体C.③细胞的子细胞称为初级精母细胞D.④中可能发生等位基因的分离11、下图为遗传信息传递和表达的途径；下表为几种抗生素的作用机理，结合图表分析，下列说法中错误的是（）

抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性（可促进DNA螺旋化）红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性

A.新冠肺炎病毒存在过程④和⑤，但必须在宿主细胞中进行B.用青霉素或者利福平处理后，用32P标记DNA的病毒侵染小鼠细胞，在小鼠细胞内具32P标记DNA分子占病毒DNA分子总数的100%C.环丙沙星与红霉素分别能对应抑制①和③过程D.①~⑤都存在碱基互补配对，且DNA分子中G-C碱基对数量越多，越稳定。而RNA分子是单链结构，不存在碱基对12、卵细胞的形成过程如图所示。一对夫妇，母方高龄且为血友病基因的携带者（XAXa），通过辅助生殖技术生育了一个健康孩子，不考虑基因突变的情况下，下列叙述正确的是（）

A.若第一极体的染色体数目是23，则所生孩子染色体数目不一定是46B.若第二极体的染色体数目是22，则所生孩子染色体数目一定是47C.若第一极体有两个A基因，则所生的儿子一定为患者D.若第二极体有一个A基因，则所生儿子有可能为患者13、图甲是三种遗传病在人体不同发育阶段发病风险的统计情况；图乙是对某种遗传病进行检查时所得到的凝胶电泳图谱。下列相关叙述正确的是（）

A.染色体异常遗传病的发病率在出生后明显低于胎儿期，原因可能是大多数染色体异常疾病致死B.图乙使用的方法属于产前诊断中的基因检测C.从图乙结果来看此遗传病可能是伴X染色体隐性遗传D.多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、染色体数目变异可分为两类：一类是____，另一类是_____。15、_________为生物进化提供了直接的证据，___________、_____________以及______________的研究，都给生物进化论提供了有力的支持。16、基因通过控制_____的合成来____过程，进而控制生物体的性状。如：人的白化症状是由于_____异常，导致不能将_____转变为_____。17、受精时，雌雄配子的结合是____。18、DNA是遗传物质的证据是_____实验和_____实验。19、生物与环境之间的协同进化。

地球上原始大气中没有氧气，所以那时生物的呼吸类型只能是__________呼吸；当地球上出现了进行光合作用的生物以后，才使大气中有了氧气，这就为_________生物的出现创造了前提条件。20、遗传信息蕴藏在___________之中。21、单倍体育种常用的方法是采用____________的方法来获得______________植株，然后______________这些植株的染色体数目______，恢复到正常植株的染色体数目。用单倍体育种培育的植株每对染色体上成对的基因都是___________，自交后代______发生性状分离。单倍体育种的突触优点是能_______________。22、单倍体是指_____的个体，在生产上常用于_____。评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)23、白化病是常染色体隐性遗传病，21三体综合征是染色体异常遗传病（______）A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题，共20分)24、某种二倍体野生植物属于XY型性别决定。研究表明，该植株的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因（A、a和B、b）共同控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。

（1）从上述实例可以看出；基因______________，控制生物的性状。

（2）形成基因A与a的根本原因是发生了______；如果该植物的的4号染色体，多一条称为三体，这种变异属于_____。

（3）F2中自交后代不会发生性状分离的植株占______。

（4）研究人员发现该矮茎植株种群中出现了高茎性状的雌雄个体；若高茎性状为基因突变所致，并且为显性性状，请你设计一个简单实验方案证明突变基因位于X染色体上（XY非同源区段）还是常染色体上。（注：高茎；矮茎基因分别用D、d表示）杂交组合：将多对_______________作为亲本进行杂交，观察子代的表现型。

结果预测：

①若杂交后代_____________；则突变基因位于常染色体上；

②若杂交后代_____________，则突变基因位于X染色体上。25、全血是由液态血浆和各种血细胞组成；是常见的临床检测材料。如何从血液中快速；高效地分离和提取基因组DNA，对于临床血液检验与分析非常重要，科研人员对比分析了超声波处理法（方法A）、高盐法（方法B）、改良高盐法（方法C）等三种快速提取大鼠全血基因组DNA的方法。实验过程如图，请分析回答：

（1）在全血中加入的抗凝剂一般是浓度为0.lg/ml的_____。

（2）多组实验数据发现；用大鼠全血为实验材料可提取到少量DNA的原因是______。

（3）三种实验方法中；方法_____破碎细胞的效率高；成本低。方法B中加入蛋白酶K抑制了RNA酶的活性，从而使得到的溶液中________含量高于DNA。

（4）步骤②中加入NaCl的目的是_______。步骤③利用异丙醇纯化DNA的原因是__________________。

（5）得到含DNA的溶液后进行鉴定，需向其中加入_________，沸水浴加热，_________后变蓝。评卷人得分六、非选择题(共1题，共7分)26、玉米的高秆和矮秆是一对相对性状，由A(a)和B（b）这两对独立遗传的基因共同控制；当A和B都不存在时为高秆，其余为矮秆。

（1）一株纯合高秆玉米和一株纯合矮秆玉米杂交，F1表现为___________，若F1自交后代高秆：矮秆为1：3；则亲本矮秆玉米的基因型是____________________。

（2）若对一株矮秆玉米测交；其后代高秆：矮秆为1:3，则该玉米自交后代中高秆：矮秆为________，这些后代矮秆植株中有占________的个体自交后代仍全为矮秆。

（3）玉米抗病（D）和感病（d）是一对相对性状，若一株AaBbDd的玉米自交；若其后代表现型及比例为______________________时则说明这三对基因都是独立遗传的。

（4）假设决定玉米抗寒与不抗寒的基因在叶绿体DNA上；用抗寒感病与不抗寒抗病的纯合亲本杂交，要得到抗寒抗病个体，需用表现型为_____________的个体作母本，纯合的抗寒抗病个体最早出现在_____________代。

（5）自然界中偶尔会出现单倍体玉米，一般不育，原因是_______________________；若要使其恢复可育性，常用______________处理，其作用原理是_______________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】

1；在进行植物杂交实验时；需先除去母本的未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟后，采集另一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱头上，再套上纸袋；

2；图示为孟德尔豌豆杂交实验的人工异花传粉示意图；其中甲为母本，乙为父本；①表示去雄，一般在花蕾期（花粉未成熟时）进行，去雄要彻底；②表示异花传粉。

【详解】

A；①表示去雄；一般在花蕾期（花粉未成熟时）进行，A错误；

B；豌豆为自花传粉植物；①操作表示去雄，目的是避免自花传粉，B正确；

C；据图分析；图甲为母本，C正确；

D；去雄和传粉后均需套袋；D正确。

故选A。2、A【分析】【分析】

在一个种群基因库中；某个基因占全部等位基因数的比率，叫做基因频率。

【详解】

由题意可知：AA=12000人；Aa=26400﹣12000=14400人，aa=3600人，因此A的基因频率是：A=（12000×2+14400）÷（30000×2）=0.64，的基因频率是：a=（3600×2+14400）÷（30000×2）=0.36。

故选A。3、A【分析】【分析】

生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物；植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包。

括遗传多样性；物种多样性和生态系统多样性三个层次。

协同进化：不同物种之间；生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展；这就是协同进化。

【详解】

A；一个物种的形成或灭绝；会影响到若干其他物种的进化，因为生物与生物之间存在协同进化，A正确；

B；物种之间的协同进化主要是通过物种之间的生存斗争实现的；也可以是在互利的条件下，种间互助，协同进化，B错误；

C；生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性；而新的物种的形成只是其中的一个方面，C错误；

D；隔离是物种形成的必要条件；物种形成不一定先经过地理隔离，如多倍体的形成，D错误。

故选A。4、C【分析】【分析】

RNA的结构和种类：

【详解】

A；RNA合成的原料是核糖核苷酸；A错误；

B、RNA都是由DNA转录而来,但是不同的RNA功能不同，比如tRNA的功能是转运氨基酸，识别密码子，rRNA的功能是核糖体的组成成分；B错误；

C、RNA的合成需要RNA聚合酶，严谨反应发生时，rRNA的合成减少有可能与RNA聚合酶的启动能力下降有关；C正确；

D；原核生物边转录边翻译；D错误。

故选C。5、C【分析】【分析】

本题考查基因在染色体上的探索历程；解答本题的关键是掌握萨顿提出了“基因位于染色体上”的假说的过程。

【详解】

萨顿将看不见的基因与看得见的染色体行为进行类比，发现两者的行为存在明显的平行关系，进而提出“基因位于染色体上”的假说，由此可见，萨顿采用了类比推理法，综上所述，C正确，ABD错误。故选C。6、A【分析】杂交育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变，多倍体育种的原理是染色体数目的变异，单倍体育种的原理是是染色体数目的变异，故选A。7、C【分析】【分析】

本题目考查课本实验；绿叶中色素的提取和分离试验中注意要用沙布过滤，低温诱导植物细胞染色体数目加倍的试验中要用分生区细胞，分生区细胞分裂旺盛，预实验是探究实验条件。

【详解】

A、不能用滤纸过滤色素提取液，A错误；B、成熟区细胞没有分裂的细胞，不能观察到染色体数目变化，B错误；C、藓类小叶薄，有叶绿体，能作为观察植物细胞质壁分离的实验材料；C正确；D、预实验是确定浓度范围，不能减少误差，D错误；故选C。8、B【分析】【分析】

【详解】

由配子不经过受精作用形成的新个体都是单倍体；所以六倍体小麦的配子形成的子代虽然含有三个染色体组，但仍然是单倍体，B正确。

故选B。二、多选题(共5题，共10分)9、C:D【分析】【分析】

一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞（受精卵）；细胞的分裂只能繁殖出许多相同细胞，只有经过细胞分化才能形成胚胎；幼体，并发育成成体，细胞分化是生物个体发育的基础。

【详解】

A；细胞分裂增加细胞数量；细胞分化增加细胞类型，则人体发育的基础是细胞的分裂和分化，A正确；

B；只有通过减数分裂和受精作用；子代方能获得双亲的遗传物质，B正确；

C；人体是由细胞构成的；但是细胞的生长不一定导致人体的生长，C错误；

D；人的成熟红细胞没有细胞核；但不属于原核细胞，D错误。

故选CD。10、B:C【分析】【分析】

据图分析；①细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；②细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；③细胞中含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞没有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。

【详解】

A；根据以上分析已知；图中①、③细胞进行的是有丝分裂，②、④细胞进行的是减数分裂，A正确；

B；图中①②③细胞均含有同源染色体；而④细胞处于减数第二次分裂，没有同源染色体，B错误；

C；③细胞进行的是有丝分裂；产生的子细胞是体细胞（或精原细胞），C错误；

D；④细胞处于减数第二次分裂后期；若发生过基因突变或交叉互换，则分离的两条染色体上可能存在等位基因，D正确。

故选BC。

【点睛】11、A:B:D【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：①是DNA复制；②是转录、③是翻译、④是RNA复制、⑤是逆转录。

【详解】

A；新冠肺炎属于RNA病毒；RNA病毒不能同时具有④（RNA复制）和⑤（逆转录），其中新冠病毒无⑤过错，A错误；

B、青霉素和利福平不能抑制DNA复制，那么通过半保留复制，具标记的DNA占2/2n；B错误；

C；由于环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性；则DNA不能解旋，进而抑制①DNA的复制过程；红霉素能与核糖体结合，影响翻译过程，C正确；

D；①~⑤都存在碱基互补配对是对的；但必须在相同长度的DNA条件下，才会有G-C碱基对越多越稳定，且RNA的二级结构中，也存在碱基对，比如tRNA，D错误。

故选ABD。12、A:C:D【分析】【分析】

第一极体染色体数目正常说明减数分裂Ⅰ没有发生染色体数目变异；但减数分裂II可能发生染色体数目变异。若第二极体的染色体数目是22，则有可能在减数分裂I或减数分裂II发生变异，若在减数分裂I出问题，则卵细胞和第二极体的染色体数目相同，所生孩子染色体数目则为45条。若第二极体有一个A基因，可能是在减数分裂I前期发生了同源染色体中非姐妹染色单体的交换，则卵细胞中仍然有可能含有一个a基因，则所生儿子不一定正常。

【详解】

A；若第一极体的染色体数目是23；则次级卵母细胞（减数分裂Ⅱ前期和中期）的染色体数目也是23，但是在减数分裂Ⅱ（后期染色体移向细胞两极）过程中可能出现异常，导致最终形成的卵细胞并不一定有23条染色体，则所生孩子染色体数目不一定是46，A正确；

B；若第二极体的染色体数目是22；则有可能在减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ发生变异，若在减数分裂Ⅰ发生变异，则卵细胞和第二极体的染色体数目相同，所生孩子染色体数目为45条，若在减数分裂Ⅱ出问题，则卵细胞的染色体数目为24条，所生孩子染色体数目为47条，B错误；

C、已知母亲基因型为XAXa，而第一极体有两个A基因，则说明次级卵母细胞中有两个a基因，而父亲只能传给儿子Y染色体，则所生儿子基因型一定为XaY；为患者，C正确；

D；若第二极体有一个A基因；可能是在减数分裂Ⅰ前期发生了同源染色体中非姐妹染色单体的互换，则卵细胞中仍然有可能含有一个a基因，则所生儿子不一定正常，D正确。

故选ACD。13、A:B:D【分析】【分析】

人类遗传病分为单基因遗传病（一对等位基因控制的遗传病）；多基因遗传病（多对等位基因控制的遗传病）和染色体异常遗传病。

遗传病的检测与预防包括：遗传咨询；产前诊断、基因检测和基因治疗。

【详解】

A；大多数染色体异常遗传病是致死的；患病胎儿在出生前就夭折了，A正确；

B；图乙所示的基因带谱可以代表个体基因型；所以对应于产前诊断中的基因检测，B正确；

C；由图中1、2、4可知该病为隐性遗传病；又因为1含有两个基因带谱可知1为杂合子，因此可以排除伴X染色体隐性遗传，C错误；

D；从图甲可知；多基因遗传病在成年期发病个体数量明显增加，D正确；

故选ABD。三、填空题(共9题，共18分)14、略

【解析】①.细胞内个别染色体的增加或减少②.细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍增加或减少15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】化石比较解剖学胚胎学细胞和分子水平16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】酶控制代谢控制酪氨酸酶的基因酪氨酸黑色素17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】随机的18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】肺炎双球菌转化噬菌体侵染细菌19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】无氧呼吸好氧20、略

【分析】【分析】

一个DNA分子的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成的；从头至尾没有变化，而骨架内侧4种碱基的排列顺序却是可变的；遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，千变万化的碱基排列顺序构成了DNA分子的多样性。

【详解】

遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化；构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。

【点睛】

解答本题的关键是熟悉DNA分子的结构，明确遗传信息蕴藏在可变的碱基排列顺序中。【解析】碱基（核苷酸）的排列顺序21、略

【解析】①.花药（或花粉）离体培养②.单倍体③.人工诱导④.加倍⑤.纯合⑥.不会⑦.明显缩短育种年限22、略

【解析】①.体细胞中含有本物种配子染色体数目②.培育新品种四、判断题(共1题，共10分)23、A【分析】【详解】

白化病是常染色体隐性遗传病；21三体综合征是21号染色体多了一条，属于染色体异常遗传病。

故正确。五、实验题(共2题，共20分)24、略

【分析】【分析】

依图可知，白色物质经基因A表达酶作用后，白色物质变成紫色物质，说明白色基因型为aa__，当A存在，Bb表达时；表现为红色，当A存在，BB表达时，表现为粉红色；

该植株的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，说明A_bb表现为紫色，综上所述，白色基因型为aa__，紫色为A_bb，红色为A_Bb；粉红色为A_BB。

【详解】

（1）依图可知：基因A表达酶后可使白色物质变成紫色物质；说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。

（2）A与a是等位基因；形成基因A与a的原因是发生了基因突变；如果该植物的的4号染色体数目多个一条，这种变异属于染色体（数目）变异。

（3）研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，亲本基因型为aa__×A_bb，得到的F1全部表现为红花，即A_Bb，说明亲本白花的基因型为aaBB，紫花植株为AAbb，F1红花为AaBb，AaBb自交得到的F2中，白色（aaB_+aabb）：紫色（A_bb）：红色（A_Bb）：粉红色（A_BB）=（3+1）：3：6：3=4：3：6：3．其中aaB_、aabb、AAbb；AABB后代不会发生性状分离；占总数的3/16+1/16+1/16+1/16=3/8。

（4）依据题干：高茎性状为基因突变所致；并且为显性性状，高茎为D，矮茎为d，欲证明突变基因位于X染色体上还是常染色体上，需将该高茎雄性植株与多对矮茎雌性植株进行杂交。

①若突变基因位于常染色体上（Dd×dd),则杂交后代中雌；雄株均有矮茎和高茎；

②若突变基因位于X染色体上(XDY×XdXd),则雄性植株全为矮茎；雌性植株全为高茎。

【点睛】熟记基因对生物性状的控制、基因突变和染色体变异等多个知识点，并根据图示信息推断中各基因型的表现型，掌握并会运用基因自由组合定律等是解决本题的关键。【解析】基因通过控制酶的合成来控制代谢过程基因突变染色体（数目）变异3/8矮茎雌性植株与高茎雄性植株雌雄植株均有高茎和矮茎雄性植株全为矮茎，雌性植株全为高茎25、略

【分析】【分析】

（1）柠檬酸钠是防止血液凝固的一种常用的抗凝剂。（2）在动物细胞中；DNA主要分布在细胞核中，少量分别在线粒体中。哺乳动物的血细胞包括红细胞；白细胞和血小板，其中，成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器、白细胞含有细胞核和众多的细胞器、血小板没有细胞核，但有线粒体等细胞器。（3）DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质可溶于酒精溶液；DNA在不同浓度的NaCl溶液的溶解度不同；在沸水浴的条件下，DNA与二苯胺反应呈现蓝色。（4）在分析题图：三种实验方法的区别主要体现在步骤①的样品处理和细胞破碎环节进行了优化，其中方法C借助涡旋振荡破碎细胞的效率高、成本低。步骤②中加入NaCl的目的是溶解DNA。步骤③中加入异丙醇的作用是使DNA析出。步骤④中加入无水乙醇的目的是进一步提取含杂质较少的DNA。

【详解】

(1)为防止血液凝固；在全血中加入的抗凝剂一般是浓度为0.lg/ml的柠檬酸钠溶液。

(2)在动物细胞中；DNA主要分布在细胞核中，少量分别在线粒体中。大鼠全血中含有各种白细胞，白细胞含有细胞核和线粒体，因此用大鼠全血为实验材料可提取到少量DNA。

(3)与方法A的主要借助产生的快速机械振动波来破碎细胞和方法B主要借助蛋白酶K降解核蛋白；释放出核酸等操作相比；方法C破碎细胞的效率高、成本低，是细胞破碎较理想的方法。已知方法B中加入的蛋白酶K抑制了RNA酶的活性，而RNA酶能够催化RNA水解，因此方法B中得到的溶液中RNA含量高于DNA。

(4)分析题图可知：步骤②中加入NaCl的目的是溶解DNA。由于DNA不溶于异丙醇；而杂质能溶于异丙醇，所以步骤③利用异丙醇可使DNA析出，进而纯化DNA。

(5)得到含DNA的溶液后进行鉴定；需向其中加入二苯胺，沸水浴加热，冷却后变蓝。

【点睛】

梳理“DNA的粗提取与鉴定”的实验原理、流程、注意事项等。在此基础上