2025年华师大版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】使用显微镜时,要把视野中的物像“P”从图甲所示转化为图乙所示；其正确的操作步骤是（）

A.先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜B.先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜C.先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜D.先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜2、【题文】上午第四节时，某同学突然大汗淋漓、头晕眼花，最可能的原因是（）A.没吃早饭，出现低血糖现象B.天气太热，出现中暑现象C.没写作业，怕老师批评D.由于晚上睡觉太晚，上课想睡觉3、一切陆生生物的“立足点”是（）。A.大气圈B.岩石圈C.水圈D.都对4、含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输：若对下列植物施肥，应适当增加含钾无机盐的是（）A.诸城板栗B.青州蜜桃C.寿光水果黄瓜D.潍县萝卜5、燃煤的火力发电厂附近很难见到苔藓植物，人们利用了（）的特点，把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物．A.苔藓植物有假根B.苔藓植物的叶只有一层细胞构成C.苔藓植物生活在阴湿的环境中D.苔藓植物没有输导组织6、人的平滑肌和血液分别属于（）

①上皮组织②肌肉组织③神经组织④结缔组织A.①②B.③④C.②④D.①④7、肺泡内的氧能进入血液是由于（）A.肺泡内氧的浓度高于二氧化碳的浓度B.肺泡内氧的浓度高于血液中氧的浓度C.血液中氧的浓度高于肺泡里二氧化碳的浓度D.血液中二氧化碳浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、【题文】孕妇吸烟或“吸”二手烟，导致有害物质进入胎儿体内的通道是（）A.羊水B.胎盘C.卵巢D.脐带9、下列选项中，不属于生命现象的是（）A.电脑感染病毒B.铁钉生锈C.孔雀开屏D.大雁南飞10、植物光合作用的实质是A.分解有机物，释放氧气B.合成有机物，释放氧气C.把有机物里的能量释放出来D.把光能转变成储存在有机物里的能量11、下列有关体循环和肺循环的叙述中；不正确的是（）

A.体循环和肺循环运输的血量不同。

B.体循环和肺循环的动力都来自于心脏的收缩。

C.先进行体循环再进行肺循环。

D.体循环和肺循环的途径是：心室-动脉-毛细血管-静脉-心房。

12、下列哪项不是晚婚；晚育的优点（）

A.避免生出有遗传病的后代。

B.可以有效控制人口增长。

C.有利于青年人的健康；学习和工作。

D.有利于胎儿的健康发育。

13、藻类植物；苔藓植物、蕨类植物的共同特征是（）

A.都能产生种子。

B.都能产生孢子。

C.用种子繁殖后代。

D.靠孢子繁殖后代。

14、【题文】下面是四台显微镜（编号分别为1；2、3、4）分别观察同一装片的洋葱表皮细胞。请问观察到的细胞数目最多的显微镜是（）号；物镜最长的是（）

。台号。

1

2

3

4

目镜。

5×

10×

12.5×

12.5×

物镜。

10×

10×

10×

40×

A.1B.2C.3D.4评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、人体的呼吸系统是由____和______组成，其中____是人体与外界进行气体交换的主要场所。16、西红柿用开水烫一下，表面会撕下一层皮，这层皮属于____组织。17、如图是“人体的主要内分泌腺分布图”；请据图回答问题：

（1）A的名称叫____，在幼年时其分泌物不足会患____症，分泌过多会患____症．

（2）F的分泌物是____，它的主要功能是促进____的发育和____的生成，激发和维持人的____．

（3）[____]____分泌的____；能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管．

（4）B的名称叫____，它不同于唾液腺、汗腺的特点是：其分泌物直接进入腺体内的____里，随____输送到全身各处来调节生命活动，这种调节方式叫____调节．

18、多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的．____．19、用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到的数目最多的血细胞是。20、显微观察时；常制作临时装片．如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的过程图和显微镜结构图，请据图回答问题：

（1）正确的操作步骤是____．（填字母）

A；③④①②B、④③②①C、④②③①D、③④②①

（2）在步骤③中滴加的液体是____．

（3）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果视野中光线过暗，应调节[7、9]____；如果要使物象更清晰些，应调节[____]____；如果发现视野中的物像偏右上方，要把物像移到视野中央，应往____方移动玻片标本．

21、【题文】所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。22、【题文】绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是____等糖类，一部分糖类在植物体内还会转变成____、____等其他有机物。23、蚯蚓属于典型的环节动物．今年上半年我县降雨量明显多于往年，细心的同学在大雨过后可以看到地面上有蚯蚓出现，原因是：____．评卷人得分四、判断题(共2题，共14分)24、维生素、无机盐在人体所需量都不多，但作用都很大。（）25、地球上多种多样的生态系统不是孤立的，而是密切联系的．评卷人得分五、其他(共3题，共12分)26、【题文】如图所示；曲线A表示某种蔬菜的叶片逃命作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：

（1）请写出光合作用的方程式：____；

（2）曲线ab段表明____。

（3）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在____℃左右。

（4）当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是____毫克。

（5）若要提高温室栽培蔬菜的产量；你认为晚上可以采取哪些措施？

____27、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。28、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图；回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

（2）图②操作的目的是____。

(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是____组（填“对照”或“实验”）。

（4）图④中滴加的液体为____，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了____。评卷人得分六、综合题(共3题，共27分)29、（1）生态系统中最基本的生物组成成分是_____________，它利用太阳的光能，制造_____________，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟。（2）图中虫和鸟属于生态系统成分中的__。此生态系统中的分解者能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的____________，供再利用。30、【题文】（每空1分；共6分）

下图是人体上肢结构图；请据图回答：

（1）图中，[１]处于___________状态，该图示是人的___________动作。

（2）[3]所指示的结构为____，在运动中起___________作用；使上肢的运动更加灵活。

（3）人体内骨骼肌收缩所受到的刺激来自____________________。神经对肌肉生理有管理作用，若上肢肌肉萎缩，但这些肌肉并没有受过伤，其萎缩的原因可能____________。31、【题文】一个山丘上长满马尾松；灌木、草本植物；树上有松鼠、松毛虫、捕虫的山雀、鹰，树下有苔藓、地衣、真菌等。据此回答下列问题：

(1)上述环境及所有生物共同构成一个____。从生态系统的组成成分看，真菌属于____。

(2)草本植物与松毛虫在生存过程中摄取营养的方式有何不同?

____。

(3)请写出此生态系统中最长的食物链____。

(4)松树及其他植物为动物提供了诸多生存条件。请列举两个不同的方面。

____参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解析】

试题分析：显微镜成放大倒立的像；放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，物像越大（不是体积变大是物象长和宽的增大），细胞数目越少，图甲中“P”不在视野中央，若先放大，它就不能在视野中出现，因此应该先将它移到视野中央；由于显微镜成倒像，物像的位置和实际位置相反（是旋转180度后得到的像．即上下相反；左右相反），“P”的实际位置在右上方，故可以先将玻片标本往左下方移动到视野中央，再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜。

考点：本题考查的是显微镜的成像特点；物像的移动。

点评：此题为基础知识题，解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。【解析】【答案】B2、A【分析】【解析】因为没吃早饭，血液中糖分含量低，而糖类是主要的供能物质，所以这时就会出现头晕眼花等症状。【解析】【答案】A3、B【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面，岩石圈是地球表面的固体部分，它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。

【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。4、A【分析】【解答】解：含氮的无机盐促进细胞的分裂和生长；使枝叶长得繁茂，缺乏时植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色；含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放，使果实；种子的成熟提早，缺乏时植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色；含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，缺乏时茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯．

A．板栗含丰富的淀粉；含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，因此种植板栗应该多用钾肥．A正确．

B；C、蜜桃、水果黄瓜、蜜桔等都是果实；含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，因此应该多用磷肥．B、C错误．

D．种植萝卜时要根据人类的需要为萝卜施氮肥．D错误。

故选：A

【分析】植物的生长需要无机盐，需要量较多的无机盐是含氮的无机盐、含磷的无机盐和含钾的无机盐．5、B【分析】解：苔藓植物的叶只有一层细胞；二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．可见B符合题意．

故选B

此题可以从苔藓植物结构特点以及与人类生活的关系方面来分析解答．

了解苔藓植物叶的特点，进而总结出它与人类生活的关系．【解析】【答案】B6、C【分析】解：由分析可知：结缔组织在人体分布广泛；几乎遍布所有器官。主要有支持；连接、营养的功能。其中，除了松软的起连接作用的固有结缔组织外，人体的血液、骨和软骨组织均属结缔组织。

肌肉组织主要由肌细胞构成；具有收缩；舒张功能。如心肌、平滑肌、骨骼肌等，故C符合题意。

故选：C。

构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：

。组织名称主要结构特征或功能上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用结缔组织结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋据此解答。

人体的基本组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，关键是要真正理解才能用以分析、解决具体的问题。【解析】C7、B【分析】略。【解析】B二、多选题(共7题，共14分)8、BD【分析】【解析】

试题分析：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵；在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此烟中的有害物质会通过胎盘、脐带进入胎儿体内，影响胎儿健康．故选：BD．

考点：胚胎的发育和营养．【解析】【答案】BD9、AB【分析】解：电脑感染病毒；铁钉生锈都不具有生物的特征；不属于生命现象，孔雀开屏、大雁南飞都具有生物特征，都属于生命现象．

故选：AB

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

解答此类题的关键是理解生物的特征及其表现．【解析】AB10、BD【分析】【分析】本题考查植物的光合作用，掌握光合作用的实质是解答的关键。【解答】光合作用的公式：由公式可知光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。故BD符合题意。故选BD。【解析】BD11、AC【分析】

A；血液循环的途径如图所示：即将血液循环划分为体循环和肺循环是人为的；流经任何一个循环部位的血量都是相同的．故符合题意．

B；心脏是血液循环的动力器官；体循环和肺循环的动力都来自于心脏的收缩；故不符合题意．

C；体循环和肺循环是同时进行的；并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．即体循环和肺循环没有先后的问题．故符合题意．

D；由血液循环途径的图示可知：体循环和肺循环的途径都是：心室-动脉-毛细血管-静脉-心房；故不符合题意．

故选：A；C

【解析】【答案】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．

12、AD【分析】

坚持晚婚；晚育；对于国家来说，有利于控制人口过快增长，对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习．少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质．可见AD符合题意．

故选：AD

【解析】【答案】我国计划生育的具体要求是晚婚；晚育、少生、优生．据此答题．

13、BD【分析】

藻类植物；苔藓植物和蕨类植物都不结种子；用孢子繁殖后代，属于孢子植物．

故选：B；D

【解析】【答案】此题考查的是藻类植物；苔藓植物和蕨类植物的主要特征；据此答题．

14、AD【分析】【解析】

试题分析：显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数；在1中：显微镜的放大倍数为5×10═50倍；2中：显微镜的放大倍数为10×10═100倍；3中：显微镜的放大倍数为12.5×10═125倍；4中：显微镜的放大倍数为12.5×40═500倍。放大倍数最小，看到的细胞数目才最多，1组中，显微镜的放大倍数最小，所以观察到的细胞数目最多；在目镜中：目镜越长，放大倍数越小；在物镜中，物镜越短，放大倍数越大。

考点：本题考查的是显微镜的放大倍数。【解析】【答案】AD三、填空题(共9题，共18分)15、呼吸道肺肺【分析】【分析】此题考查呼吸系统的组成。掌握呼吸系统的组成及肺的结构功能是答题的关键。【解答】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，还能对进入人体的空气做一定的处理；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。【解析】呼吸道肺肺16、保护【分析】【分析】本题主要考查植物的几种主要组织及功能。解题关键是熟练掌握植物的几种主要组织及功能。【解答】植物体的基本组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织和输导组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物；分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮主要由表皮细胞构成，具有保护作用，属于保护组织。【解析】保护17、略

【分析】

人体主要的内分泌腺如图所示：

（1）；A垂体；分泌生长激素，幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症，幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，成年时期生长激素分泌过多会患肢端肥大症．

（2）；F性腺；分泌性激素，促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征．

（3）；D肾上腺；分泌的肾上腺素，能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管．

（4）；B甲状腺；其分泌物甲状腺激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，这种调节方式叫激素调节．

故故答案为：（1）垂体；侏儒症；巨人症。

（2）性激素；生殖器官；生殖细胞；第二性征。

（3）D肾上腺；肾上腺素。

（4）甲状腺；毛细血管；血液循环；激素。

【解析】【答案】人体主要的内分泌腺有A垂体；B甲状腺、D肾上腺、E胰岛、F性腺和C胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等；它们共同组成了人体的内分泌系统．

18、略

【分析】

细胞是多细胞生物体结构和功能的基本单位；细胞分裂；分化形成不同的组织，组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，动物体再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．植物体的结构层次无系统．可见，多细胞生物体是一个统一的整体．多细胞生物体内的细胞不是孤立的，而是与周围的细胞相互联系的．细胞各种结构是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作．因此，命题是错误的．

故答案为：×．

【解析】【答案】此题考查的是对多细胞生物体是一个统一的整体的认识．细胞各种结构是分工协作的；生物体内各器官（系统）也是分工协作．

19、略

【分析】试题分析：血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．在血液中，红细胞的数目最多，没有细胞核；白细胞的体积最大，数目最少，具有细胞核；血小板没有细胞核．故答案为：红细胞考点：血液的成分和主要功能．【解析】【答案】红细胞20、略

【分析】

（1）洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：1洁净玻片；2在载玻片上滴清水；为了维持细胞的正常形态；3用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜；4把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平，5用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，6染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引．如图可知，③是滴清水；④是将观察的材料放在水滴中；①是盖盖玻片，用镊子夹起盖玻片，将一端先接触载玻片的水滴，然后轻轻放平，避免盖玻片下产生气泡；②是盖上了盖玻片，如有气泡，可用镊子轻轻敲打，赶走气泡．因此正确的操作顺序③→④→①→②．

（2）；在步骤③中滴加的液体是清水；以保持植物细胞的正常形态．

（3）；实验中调节显微镜视野的明暗程度；我们用[7]光圈和[9]反光镜，如果光线较暗，应该用大光圈和凹面镜，如果光线较强，应该用小光圈和平面镜；调节[12]细准焦螺旋能使物象更加清晰；如果发现视野中的物像不在视野的中心，我们可以移动玻片标本，标本的移动方向和像的移动方向相反，物像偏右上方，要把物像移到视野中央，就是把物象往左下方移动，则玻片标本就要往右上方移．

故答案为：（1）；A

（2）；清水。

（3）；光圈、反光镜；[12]细准焦螺旋；右上方。

【解析】【答案】此题考查的是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作方法步骤；为便于记忆可以简化为擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”．分析作答．

21、略

【分析】【解析】考点：环境对生物的影响．

分析：此题考查的知识点是环境对生物的影响．解答时可以从生物因素的概念；生物之间的关系方面来切入．

解答：解：环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．

故答案为：√

点评：解答此类题目的关键是熟记有关概念理解生物之间的关系．【解析】【答案】√22、略

【分析】【解析】

试题分析：光合作用的产物是淀粉；糖类可以在生物体内转化成蛋白质和脂肪等有机物。

考点：本题主要考查植物的光合作用及其意义。【解析】【答案】淀粉蛋白质脂肪23、雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸【分析】【解答】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的；呼吸的是空气中的氧气．大雨过后土壤中水多，水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，导致土壤缺少氧气，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．因此，“细心的同学在大雨过后可以看到地面上有蚯蚓出现”，原是：“雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸”．

故答案为：雨后土壤中水多氧少；蚯蚓爬出地面呼吸。

【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气．蚯蚓的体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外．四、判断题(共2题，共14分)24、√【分析】试题分析：食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用．糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．水、无机盐、维生素不能提供能量．其中维生素和无机盐在人体内的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就会患相应的疾病．考点：食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用．【解析】【答案】对25、A【分析】【解答】解：生物圈中的每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联；这种关联性表现在方方面面．例如，我们的母亲河—长江和黄河，作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统；草原生态系统．河水奔流东去，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物．它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统，最终夹裹着陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统．

故答案为：√

【分析】生物圈中生态系统多种多样，它们并不是相互孤立的，而是相互关联的，据此答题．五、其他(共3题，共12分)26、略

【分析】【解析】

考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系；光合作用的概念；光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用的概念．

分析：此题考查的知识点是光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物；以及在农业生产上的应用，据此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气．可知：绿色植物的光合作用主要是在叶肉细胞的叶绿体中进行的；叶绿体是进行光合作用的场所；光合作用的产物是有机物和氧气．

（2）从图中可以看出，在30℃以前，叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加，30℃以后叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而减少．因此曲线ab段表明在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加．

（3）光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物，二者的差越大，有机物积累的就越多，蔬菜的产量就越高．从图中可以看出20℃时，光合作用制造的有机物是8mg，呼吸作用分解的有机物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最强的25℃时二者的差是5.2mg，因此菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在20℃左右．

（4）从图中可以看出；当温度在35℃时，光合作用制造的有机物是6mg，呼吸作用分解的有机物是6mg，因此二者的差是0mg，故该叶片内积累的有机物的质量是0mg．

（5）植物晚上不进行光合作用；主要进行呼吸作用，而呼吸作用分解有机物，因此若要提高温室栽培蔬菜的产量，晚上应该降低呼吸作用，减少有机物的消耗，可以采取：降低温度；通风等措施，还可以增加光照，使蔬菜进行光合作用，增加有机物的积累，从而提高产量．

故答案为：

（1）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

（2）在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加．

（3）20；

（4）0；

（5）增加光照；降低温度、通风．

点评：解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用的关系以及在生产中的应用．【解析】【答案】（1）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

（2）在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加。

（3）20

（4）0

（5）增加光照、降低温度、通风27、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题以探究酸雨对大豆幼苗的生长有影响为出发点；考查了学生科学探究的能力．解此题从提出问题，作出假设，确定实验变量，设计对照实验，实验数据的处理等方面入手．

解答：解：（1）提出问题：酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗？（一定是问句“？”）尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．

（2）作出假设：酸雨对大豆幼苗的生长有影响（对提出问题作出肯定或否定的回答）．应用已有知识；对问题的答案提出可能的设想．估计假设的可检验性．

（3）设计对照实验；可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由变量引起的．使实验结果具有说服力．该实验计划没有设置对照试验，应另取一同样规格的花盆，播种10株大豆幼苗，每天浇一次等量的清水．

（4）得出结论：验证作出假设的成立．

（5）探究实验一般不能只选取一个实验对象；否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料可以减少误差．

故答案为：（1）酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗？（2）酸雨对大豆幼苗的生长有影响；（3）没有设置对照试验；另取一同样规格的花盆，播种10株大豆幼苗，每天浇一次等量的清水；（4）酸雨对大豆幼苗的生长有影响；（5）不行，只用一粒大豆种子做实验，具有偶然性，实验结果不可靠．

点评：解答此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【解析】【答案】(1)酸雨对植物的生长会有影响吗?

(2)酸雨对植物的生长有影响或酸雨对植物的生长没有影响。(任答—种都得分)

(3)没有对照实验；应该再准备一个花盆，里面播种10颗大豆种子，向这个花盆中喷洒清水。(4)酸雨对植物的生长有不良影响。