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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教新版必修3历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、杜甫的地位在宋代得到极大提升,苏轼是这一过程中的关键人物,他曾说:“古今诗人众矣,而杜子美为首,岂非以其流落饥寒,终身不用,而一饭未尝忘君也欤。”这反映了宋代A.人物评价标准逐渐统一B.文学欣赏渐趋于世俗化C.诗人地位由评论家决定D.理学思想影响人物评价2、1918年11月,李大钊在北京大学的一次演讲中说:“这回战胜的,不是联合国的武力,是世界人类的新精神。不是那一国的军阀或资本家的政府,是全世界的庶民。这新纪元的世界改造,就是这样开始。资本主义就是这样失败,劳工主义就是这样战胜。”李大钊演讲的目的是A.弘扬民主与科学的精神B.推动中国思想界向苏俄学习C.颂扬五四运动取得胜利D.号召工人罢工响应学生运动3、某画家对近代某-绘画流派如是评价:“世界上最平淡无奇的面貌也是恒定的奇妙景色,所有的生活片段都可以成为他们笔下描绘的对象。任何一个朴素的可视的东西在自然的天光里,一个没有任何特点的乡土风物,现在都有描绘价值。”下列作品属于该绘画流派的是A.《马拉之死》B.《自由引导人民》C.《向日葵》D.《格尔尼卡》4、《四库全书总目提要》称某人的著述:“抨击孔子,别立褒贬”。这里的“某人”应该是A.王阳明B.李贽C.黄宗羲D.顾炎武5、苏格拉底在评论一位古希腊哲学家时说:“我不明白他为什么不宣称猪、狗、狒狒或者其他有感觉的动物是万物的尺度。”苏格拉底的上述言论A.批判了智者学派的哲学主张B.阐释了“美德即知识”的思想C.讥讽了雅典城邦的民主政治D.否定了现实世界的客观真实性6、中国著名女医药家屠蚴蚴获2015年诺贝尔生理学或医学奖。没有博士学位、留洋背景和院士头衔,被戏称为“三无科学家”的屠呦呦,以“文革”期间所取得的科研成就获奖引起人们深深的思考。下列新中国科技成就同属于这一时期的是()A.中国第一颗原子弹爆炸成功B.中国载人飞船成功返回地面C.袁隆平选育的杂交水稻成功D.实行“科教兴国”的发展战略评卷人得分二、填空题(共3题,共6分)7、美国文学家海明威是现实主义代表作家,他的代表作是________。8、大唐盛世,国力强大,对周边地区产生了文化的辐射力,形成了以中国本土为地理中心、以中国文化为轴心的__________;宋元时期,中国的技术发明______和火药经由阿拉伯人传到欧洲,推动了人类历史进程。9、将下列表格填写完整。

。时期。

农书。

作者。

特点。

《氾胜之书》

原著失传。

贾思勰。

元朝。

对中国南北方的;广义的农业;全面系统地论述,并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

重视备荒;水利等农政;热心推广番薯等高产新作物。

评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)10、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定,与量子理论一起构成现代物理学的基础。A.正确B.错误11、公元前5世纪,在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者,他们被称为智者学派。A.正确B.错误12、瓦特改良蒸汽机的广泛使用,使工业革命进入一个崭新的发展阶段,即“蒸汽时代”。A.正确B.错误13、史实:法拉第发现了电磁感应。

推论:标志着人类进入电气时代。A.正确B.错误14、北宋时,儒家学者冲破汉唐儒学的束缚,融合了佛道思想来解释儒家义理,形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共2题,共4分)15、阅读材料,完成下列要求。材料后之圣王而欲天下安富,其必废金银乎?古之征贵征贱,以粟帛为俯仰。其时之金银,与珠玉无异,为馈问,器饰之用而已。三代以下,用者粟帛而衡之以钱,故钱与粟帛相为轻重故至今日而赋税市易,银乃单行,以为天下之大害二百余年,天下金银,纲运至于燕京,如水赴壑。承平之时,犹有商贾官吏返其十分之二三,多故以来,在燕京者既尽泄之边外,而富商、大贾、达官、猾吏,自北而南,又能以其资力尽敛天下之金银而去。此其理尚有往而复返者平?夫银力已竭,而赋税如故也,市易如故也。皇皇求银,将于何所。渴田土之价,不当异时之什一,岂其壤瘠与?曰;否。不能为赋税也。百货之价,亦不当异时之什一,岂其物阜与?曰∶否。市易无资也。当今之世,宛转汤火之民,即时和年丰无益也,即劝农沛泽无益也,吾以为非废金银不可。诚废金银,使货物之衡尽归于钱。—摘编自黄宗羲《明夷待访录》

(1)根据材料;概括黄宗羲的主张并分析其提出该主张的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,简评黄宗羲的上述观点。16、思想解放推动人类社会进步。阅读材料;回答下列问题。

主题一人的发现。

材料一我不想变成上帝;或者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。

——彼特拉克第36条每一个真诚悔改基督教徒;即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罚罪。

——“九十五条论纲”我不同意你的观点;但我誓死捍卫你说话的权利。

——伏尔泰(1)上述材料反映了欧洲哪三次思想解放运动。并结合所学提炼三者共同的思想核心。

主题二近代中国的思想解放。

材料二汲取欧洲文明;必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质。按照这个顺序做,虽然有困难,但是没有真正的障碍,可以顺利达到目的。倘若次序颠倒,看来似乎容易,实际上此路则不通。

——摘编自福泽谕吉《文明论概略》救亡的局势;国家的利益、人民的饥饿痛苦;压倒了一切。压倒了知识者或知识群对自由平等民主民权和各种美妙理想的追求和需要,压倒了对个体尊严,个人权利的注视和尊重。

——摘编自李泽厚《救亡压倒启蒙》(2)阅读材料二并结合所学;概括近代中国向西方学习历程的变化,并指出其原因。

主题三传承与创新。

材料三1899年《万国公报》首次提到了马克思及其《资本论》;此后,在报刊关于介绍马克思及其观点的文章间或出现。1918年下半年开始,李大钊先后发表了多篇文章,用马克思主义观点分析和歌颂俄国十月革命。1920年3月,北京大学秘密组织了“马克思主义研究会”,翻译和研究马克思主义的文章。1920年初,李大钊;陈独秀等在各地建立了共产主义小组,使马克思主义的宣传开始有组织地进行。毛泽东在长沙曾通过《湘江评论》和《新民学会》宣传十月革命和马克思主义,继而创办文化书社和俄罗斯研究会。

——摘编自《毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论》毛泽东思想以独创性丰富和发展了马克思列宁主义。毛泽东思想教育了几代中国共产党人;它培养的大批骨干,不仅在新民主主义革命时期;社会主义革命、社会主义建设时期发挥了重要的作用,也为新的历史时期开创和建设中国特色社会主义发挥了重要的作用。

——习近平《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》(3)阅读材料三,概括20世纪初马克思主义理论在中国传播的情况。结合所学举例说明毛泽东思想以独创性丰富和发展了马克思列宁主义。评卷人得分五、论述题(共2题,共18分)17、阅读材料;完成下列要求。

中国国际责任观的历史演变。国家身份。

国际责任内容。

国际责任表现。

天朝上国。

天下责任;朝贡责任。

天下观;朝贡体系。

半殖民地半封建国家。

维持朝贡体系责任;国家救亡图存。

维持朝鲜等国主权;避免欧;日国家侵略;抗日战争。

新生社会主义国家。

维护社会主义阵营团结;反对帝国主义;支持亚非拉民族解放斗争。

援越抗法;对周边及民族主义国家的对外援助。

革命社会主义国家。

反对帝国主义;反对修正主义;支持亚非拉民族解放斗争。

援越抗美;对民族独立国家及革命社会主义国家的援助。

最大发展中国家(20世纪80年代)

韬光养晦;国内经济建设;反对霸权主义强权政治;建立国际政治经济新秩序。

国内经济高速增长;社会稳定,成为国际和平稳定的重要因素。

负责任的发展中大国(20世纪90年代)

国际格局多极化;国际关系民主化;世界文明多样性;维护世界和平与促进共同发展;全球治理。

积极参与和应对东南亚金融危机;全球金融危机、全球气候变化等。

——摘自吴兵《从“天下责任”到“负责任大国”》从上述材料中任选一个或多个阶段提出一个论题,结合所学知识,加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)18、阅读材料;完成下列要求。

材料1584年西方传教士利玛窦刻印了《山海舆地全图》。在这幅地图中,人们生活的世界不再是平面的、而是一个圆形的,中国不再是世界的中心,而是与很多国家一样,错落地分布在这个圆形的世界上,中国也不再占据地图的大部分。利玛窦担心“他(皇帝)看见中国这么小,会大发雷霆,责怪我们蓄意在图上缩小中国,藐视中国人”。)但出乎意料的是它被万历皇帝看中,还令太监另外绘制,而且屡被收入综合知识类书甚至专门图书中。这表明这一世界观念正在悄悄的渗透和瓦解着中国人的“天下”、“中国”和“四夷”观念。1723年,清雍正帝禁天主教,之后中国教禁日严一日。道光时钦天监的西人为之绝迹。清《四库全书》指西方天文、推算、工匠制作“夸作迂怪,为异端之尤”,“所格之物,皆器数之末;而所穷之理,又支离神怪而不可话,是所以为异学耳”。——依据《中国思想史》《中国近代史纲》整理解读材料,任意提取一个观点,结合明清文化的其它相关史实,加以论证。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密)评卷人得分六、简答题(共2题,共12分)19、教育通过传播思想;形成舆论作用于一定的政治和经济;从而推动社会变革和进步。要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,必须充分注重教育的作用。请回答。

(1)被后人尊称为“至圣”的孔子在教育方面有何重要贡献?

(2)汉武帝时;兴办的官立最高学府是什么?

(3)“1915年以后一大批白话作品开始进入语文教材,并逐渐构成了语文教育内容的主体。”这种现象出现的主要原因是什么?你如何看待教育与社会变革之间的关系?)20、科学技术是国家综合实力的重要体现。阅读材料;回答问题。

材料一郑和当时建造的超大型宝船长140多米;宽57米是史无前例的。(建造宝船的)巨型船坞,在中国历史上亘古未有,在当时世界上也无与伦比。它是中世纪中国造船业在全世界遥遥领先的明证。郑和船队的航海技术在当时世界上也是独领风骚的。15世纪初,是中国人称雄海上的时代,这是全世界公认的事实。——摘编自韩胜宝《郑和之路》

材料二江南制造总局造船厂;1868年已着手建造螺轮蒸汽舰了。造螺轮蒸汽舰是1845—1850年间在欧洲推广使用的。1850年后被用于军事。——摘编自徐泰来《中国近代史记》

克服技术的落后是一个巨大的困难;尤其是当那些西洋顾问和教习自己就不很专业时,更是如此。自强规划所造出的枪炮舰船的性能及其低劣,这就导致需要不断从国外购置枪炮。

——[美]徐中约;《中国近代史,1600—2000:中国的奋斗》

材料三1958年起;由聂荣臻主持的国防科技研究已迈开步伐。党和政府克服苏联政府单方面撕毁协议;撤走专家、停止供应设备所造成的严重困难,自力更生发展国防科技工业,终于取得了国防极端技术的重大突破。中国国防尖端技术的巨大发展,标志着中国国防现代化建设进入了一个新的阶段,大大加强了我国的国防力量,也集中代表了我国科学技术当时达到的新水平,提高了中国的国际地位。——摘自何沁《中华人民共和国史》

材料四19世纪70年代;德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域,设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成德国90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年,在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和,仅次于美国,居世界第二位。——摘编自丁建宏《德国通史》

(1)根据材料一说明造船;航海技术对郑和下西洋的作用。结合所学知识;追述唐宋时期造船、航海的主要科技成就。

(2)根据材料二;归纳洋务企业制造军舰的技术状况。结合所学知识说明洋务运动失败的外部原因。

(3)根据材料三;指出我国国防尖端技术大发展的作用。结合所学知识,回答“文化大革命”前我国“国防尖端技术重大突破”的表现。

(4)根据材料四;归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识,分析科技发展对当时德国经济的影响。

(5)你对发展我国科学技术有何建议?参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】材料的大致意思是古今诗人非常多了;杜甫可以称第一,难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒,终身不被重用,却连一餐饭都不曾忘记(报效)君王吗?材料强调的是理学的忠君思想,也就说明了材料意在强调理学思想已经影响到了对人物评价,即选D是符合题意的,正确;人物评价标准是很多的,并不是逐渐统一的,选项A不符合题意,排除;选项B在材料中根本就没有涉及到,不符合题意,排除;诗人地位也不是由评论家决定的,选项C自身就是错误的说法,不符合题意,排除;故本题选D。

点睛:文字材料型选择题要注意两个原则,一是立足材料,读懂和透彻地理解材料;二是联系教材知识,注意迁移所学知识与材料的内在联系,运用所学知识和观点进行评论和解析。2、B【分析】【详解】

试题分析:

由题目中的信息“1918年资本主义就是这样失败;劳工主义就是这样战胜”可知这应为使社会主义理论成功变为现实的俄国十月革命。故本题应选B项。A是新文化运动早期的指导思想,排除;五四运动还没有爆发,排除C;D材料没有反映,排除。故选B。

考点:近代中国思想解放的潮流·新文化运动·新文化运动的特点3、C【分析】【详解】

根据材料中的“恒定的奇妙景色”“任何一个朴素的可视的东西在自然的天光里现在都有描绘价值”等信息可知,这一绘画流派强调光与色的作用,这是印象派绘画的特点,而《向日葵》属于印象派绘画,故选C项;《马拉之死》属于古典主义绘画,《自由引导人民》属于浪漫主义绘画,《格尔尼卡》属于立体派绘画,故排除A、B、D三项。故选C项。4、B【分析】【详解】

根据所学,明代的李贽反对以孔子的是非作为差别的标准,否定儒家思想与孔子的权威,故B项与题意相符;ACD三项的人物都没有“抨击孔子”,排除。5、A【分析】【分析】

【详解】

依据所学可知,普罗泰戈拉提出人是万物的尺度,而且普罗泰戈拉是智者学派的代表。材料“我不明白他为什么不宣称猪、狗、狒狒或者其他有感觉的动物是万物的尺度”反映了苏格拉底对人是万物尺度的批判。因此材料反映的是苏格拉底对智者学派哲学主张的批判。A正确;材料反映的是对人是万物尺度观点的批判,阐释了“美德即知识”的思想不符合材料主旨,B错误;材料信息不能看出苏格拉底对雅典城邦的民主政治的态度,C错误;材料反映了苏格拉底对智者学派哲学主张的态度,不能证明他否定了现实世界的客观真实性,D错误。故选A。6、C【分析】【分析】

结合所学可知;文革的时间是1966﹣1976年,中国第一颗原子弹爆炸成功是在1964年,与题干时间不符,故A项错误;中国载人飞船成功返回地面是改革开放时期,与题干时间不符,故B项错误;袁隆平选育的杂交水稻成功是1973年,符合题干时间,故C项正确;实行“科教兴国”发展战略是20世纪90年代,与题干时间不符,故D项错误。

【详解】二、填空题(共3题,共6分)7、略

【分析】【详解】

结合所学可知,美国文学家海明威的作品是《老人与海》。【解析】《老人与海》8、略

【分析】【分析】

【详解】

第一问是考查唐朝时期强大的国力,所以在文化上形成了以儒家思想为基础的强大的文化圈,第二问是考查的宋科技发明的外传,促进了欧洲社会的转型,属于基础知识考查,难度不大。【解析】①.东亚文化圈(或汉文化圈;或儒家文化圈)②.活字印刷(或指南针)9、略

【分析】【详解】

联系所学可知,《氾胜之书》是西汉氾胜之的著作;北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早的最完整、系统的农学书籍;元朝王祯的《农书》对中国南北方的、广义的农业进行全面系统地论述,并附有较完备的“农器图谱”;明朝徐光启的《农政全书》重视备荒、水利等农政,热心推广番薯等高产新作物。【解析】。时期。

农书。

作者。

特点。

西汉。

《氾胜之书》

氾胜之。

原著失传。

北魏。

《齐民要术》

贾思勰。

现存最早的最完整;系统的农学书籍。

元朝。

《王祯农书》

王祯。

对中国南北方的;广义的农业;全面系统地论述,并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

《农政全书》

徐光启。

重视备荒;水利等农政;热心推广番薯等高产新作物。

三、判断题(共5题,共10分)10、B【分析】【详解】

相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观。相对论并非全盘否定牛顿力学,牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律,而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律,是对牛顿力学的继承和发展。故判断为错误。11、A【分析】【详解】

根据所学,公元前5世纪,在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者,他们被称为智者学派。故正确。12、A【分析】【详解】

结合所学内容可知,瓦特改良蒸汽机的广泛使用,使工业革命进入一个崭新的发展阶段,即“蒸汽时代”。题意说法正确。13、B【分析】【详解】

结合所学内容可知,电力的广泛应用标志着人类进入电气时代,而非法拉第发现电磁感应,题干说法错误。14、A【分析】【详解】

根据所学,北宋时,儒家学者冲破汉唐儒学的束缚,融合了佛道思想来解释儒家义理,形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。故正确。四、材料分析题(共2题,共4分)15、略

【分析】【分析】

(1)

第一小问主张:根据材料“后之圣王而欲天下安富;其必废金银乎?”得出废除金银,使用铜钱。第二小问原因:根据材料“古之征贵征贱,以粟帛为俯仰”得出前朝多用粟帛和铜钱,而少用金银;根据材料“二百余年,天下金银,纲运至于燕京,如水赴壑。承平之时,犹有商贾官吏返其十分之二三”得出金银货币化,导致金银集中于中央政府和富商官僚手中,民间金银供给不足;根据材料“夫银力已竭,而赋税如故也,市易如故也”得出明代赋役征银加重了百姓负担。

(2)

根据材料“当今之世;宛转汤火之民,即时和年丰无益也,即劝农沛泽无益也,吾以为非废金银不可。诚废金银,使货物之衡尽归于钱”得出黄宗羲的观点分析了明朝白银货币化以及民间白银短缺带来的社会问题。结合所学黄宗羲代表儒家学派得出该主张是基于儒家仁政爱民的理念,体现了当时知识分子倡导经世致用,关注现实问题的情怀。依据黄宗羲主张的局限性得出但是这一主张不能反映当时商品经济发展的内在要求。

【点睛】【解析】(1)主张:废除金银;使用铜钱。

原因:前朝多用粟帛和铜钱;而少用金银;金银货币化,导致金银集中于中央政府和富商官僚手中,民间金银供给不足;明代赋役征银加重了百姓负担。

(2)黄宗羲的观点分析了明朝白银货币化以及民间白银短缺带来的社会问题。该主张是基于儒家仁政爱民的理念;体现了当时知识分子倡导经世致用,关注现实问题的情怀。

但是这一主张不能反映当时商品经济发展的内在要求。16、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)从“我自己是凡人;我只要求凡人的幸福”可知是文艺复兴,从“即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罚罪”可知是宗教改革,从“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利”可知是启蒙运动。联系所学可知,三者共同的思想核心是人文主义。

(2)联系所学可知;近代中国学习西方历经了从器物;制度的层次深入到精神文化的演进。其原因可以根据材料中的“救亡的局势、国家的利益、人民的饥饿痛苦,压倒了一切”分析得出。

(3)20世纪初马克思主义理论在中国传播的情况,可以根据材料中的“1920年3月,北京大学秘密组织了‘马克思主义研究会’,翻译和研究马克思主义的文章”“1920年初,李大钊、陈独秀等在各地建立了共产主义小组,使马克思主义的宣传开始有组织地进行”“毛泽东在长沙曾通过《湘江评论》和《新民学会》宣传十月革命和马克思主义,继而创办文化书社和俄罗斯研究会”等信息分析得出。举例说明毛泽东思想以独创性丰富和发展了马克思列宁主义,可以联系所学从“工农武装割据”理论和“农村包围城市”的道路来回答。【解析】(1)三次思想解放运动:文艺复兴;宗教改革、启蒙运动。

内涵:人文主义。

(2)历程:学习西方历经了从器物;制度的层次深入到精神文化的演进。

原因:正源于中国近代面临严峻的救亡形势;这也决定了中国向西方学习的方向;方式、程度和内容,先器物后制度到思想文化。

(3)传播情况:马克思主义著作被翻译成中文;出现了宣传马克思主义的文章和报刊;出现了早期的马克思主义者。

示例:毛泽东在大革命失败后,系统分析了当时的国内外因素,结合革命斗争实践,提出“工农武装割据”的理论,找到“农村包围城市”的正确道路,是马克思的中国化优秀成果,丰富和发展了马克思列宁主义。五、论述题(共2题,共18分)17、略

【分析】【详解】

论题:根据表格所列不同时期中国国际责任观的演变可以看出,时代的变迁和国际责任观的演变有很大关联,因此可以的得出观点:时代发展影响中国国际责任观的内涵。论述:结合表格信息,分析不同时代我国国际责任观形成的原因和呈现的形式。具体而言,秦汉以来,中国完成大一统,政治稳定,小农经济发展领先世界,儒学成为主流思想,向外传播,形成了东亚文化圈,大国气象使国人形成以中国为天下中心的天朝上国观念,并发展了与周边国家的朝贡关系。但近代以来,中国遭受外来侵略,民族危机严重,国家重心转向救亡图存,发动一系列改革、革命挽救民族危机,同时在朝贡关系的惯性下,中国依然尽力维持周边国家的安全,发挥大国领袖作用。随着新中国成立,美国等资本主义国家对中国实行敌对政策,中国在独立自主的外交政策下实施“一边倒”,与一系列社会主义国家建交,并实施抗美援朝、援越抗法,反对霸权主义,支持民族解放斗争,推动世界和平发展。随着进入改革开放时期,我国一方面努力营造国内建设所需的和平环境;另一方面继续推动世界和平与发展,反对霸权主义和强权政治,争取建立公正合理的国际政治经济新秩序,积极参加全球治理,做一个负责任的发展中大国。最后对论证过程进行总结升华,得出,由于自身国力、外来侵略、意识形态等因素的影响,中国出于不同国家使命,采取了不同的外交战略,形成了符合国情的国际责任观。【解析】示例:

论题:时代发展影响中国国际责任观的内涵。

论述:秦汉以来;中国完成大一统,政治稳定,小农经济发展领先世界,儒学成为主流思想,向外传播,形成了东亚文化圈,大国气象使国人形成以中国为天下中心的天朝上国观念,并发展了与周边国家的朝贡关系。但近代以来,中国遭受外来侵略,民族危机严重,国家重心转向救亡图存,发动一系列改革;革命挽救民族危机,同时在朝贡关系的惯性下,中国依然尽力维持周边国家的安全,发挥大国领袖作用。随着新中国成立,美国等资本主义国家对中国实行敌对政策,中国在独立自主的外交政策下实施“一边倒”,与一系列社会主义国家建交,并实施抗美援朝、援越抗法,反对霸权主义,支持民族解放斗争,推动世界和平发展。随着进入改革开放时期,我国一方面努力营造国内建设所需的和平环境;另一方面继续推动世界和平与发展,反对霸权主义和强权政治,争取建立公正合理的国际政治经济新秩序,积极参加全球治理,做一个负责任的发展中大国。

综上所述,由于自身国力、外来侵略、意识形态等因素的影响,中国出于不同国家使命,采取了不同的外交战略,形成了符合国情的国际责任观。18、略

【分析】【详解】

根据“1723年,清雍正帝禁天主教,之后中国教禁日严一日。道光时钦天监的西人为之绝迹。”可得出明清文化呈现保守性。具体论述时可从思想、科技等方面阐述其保守性,最后总结得出明清文化的保守性折射了明清向近代社会转型的艰难。【解析】示例1:明清文化持续发展。

思想:出现以三大思想家为代表的明清进步思潮,具有早期启蒙性质,丰富发展了儒学。

文学艺术:个性化书法;文人画风俗画持续发展;明清小说走向繁荣。

科技:出现了总结性的科技巨著,达到了传统科技的高峰。

明清传统文化的继续进步是政治经济发展的一个缩影。

论证充分;逻辑严密。

示例2:明清文化呈现保守性。

思想:文化专制,实行文字狱;八股取土,理学僵化;进步思潮影响有限;中国士大夫坚持“夷夏之辩”和“天朝上国”思想;严重阻得了思想文化的发展。

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