第四章　篮球-原地单手肩上投篮说课稿

第四章篮球——原地单手肩上投篮说课稿主备人备课成员教材分析第四章篮球——原地单手肩上投篮说课稿

本章节内容紧密围绕篮球运动中的基本技术展开，以原地单手肩上投篮为核心，旨在提高学生对篮球运动技能的掌握。教材内容与实际教学相结合，注重培养学生的协调性、灵活性和准确性，符合篮球教学大纲的要求。核心素养目标教学难点与重点1.教学重点，①正确掌握原地单手肩上投篮的动作要领，包括投篮手的握球、投篮姿势、投篮力度和投篮时机；②培养学生投篮时的协调性和稳定性，确保投篮动作的连贯性和准确性。

2.教学难点，①投篮手对球的控制能力，要求学生能够在投篮过程中保持球在手掌中心的稳定位置；②投篮时的用力顺序和节奏，学生需要学会先手臂后摆，再手腕翻转，最后手指拨球的正确用力顺序；③投篮时身体协调配合，要求学生在投篮时身体重心平稳转移，保持身体平衡。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：1.讲授法结合示范，通过教师的详细讲解和示范动作，帮助学生理解投篮技巧；2.分组练习法，让学生在小组内互相学习和纠正动作，提高练习效果；3.比赛法，通过小型比赛激发学生的竞争意识，增强投篮技能的实践运用。

教学手段：1.多媒体展示投篮技术视频，帮助学生直观理解动作要领；2.使用投篮模拟软件，提供虚拟练习环境，提高学生的投篮技能；3.设置投篮计时器，实时反馈学生的投篮效果，强化练习反馈。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢篮球吗？有没有尝试过投篮？”

展示一些精彩篮球比赛的视频片段，让学生感受篮球运动的魅力。

简短介绍篮球运动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.原地单手肩上投篮基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解原地单手肩上投篮的基本概念、动作要领和技巧。

过程：

讲解原地单手肩上投篮的定义，包括其适用场景和动作结构。

详细介绍投篮手的握球、投篮姿势、投篮力度和投篮时机。

3.原地单手肩上投篮案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解原地单手肩上投篮的技巧和实际应用。

过程：

选择几个篮球运动员的投篮视频，分析他们的投篮动作和技巧。

详细介绍每个案例的投篮背景、动作要领和成功因素。

引导学生思考如何将这些技巧应用到自己的投篮实践中。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论如何提高原地单手肩上投篮的准确性。

小组内讨论投篮时的身体协调、手臂力量和投篮时机等因素。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对原地单手肩上投篮的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括投篮技巧的总结和改进建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调原地单手肩上投篮的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括原地单手肩上投篮的基本概念、动作要领和技巧。

强调原地单手肩上投篮在篮球运动中的价值和作用，鼓励学生多加练习。

布置课后作业：让学生尝试练习原地单手肩上投篮，并记录自己的进步和感受。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：通过本节课的学习，学生能够正确掌握原地单手肩上投篮的基本动作要领，包括投篮手的握球、投篮姿势、投篮力度和投篮时机。学生在练习过程中，能够逐渐提高投篮的准确性和稳定性，形成良好的投篮习惯。

2.身体素质：原地单手肩上投篮练习有助于提高学生的上肢力量、协调性和灵活性。学生在练习过程中，手臂、肩部和腰部的肌肉得到锻炼，有助于提高整体的身体素质。

3.团队合作：在小组讨论和课堂展示环节，学生学会了与他人合作，共同解决问题。这种合作学习的方式有助于培养学生的团队精神和沟通能力。

4.学习兴趣：通过观看篮球比赛视频、实际操作和小组讨论，学生对篮球运动产生了浓厚的兴趣。这种兴趣将促使学生在课后继续学习和练习，提高篮球技能。

5.投篮技巧：学生在学习过程中，掌握了原地单手肩上投篮的技巧，包括投篮时的身体协调、手臂力量和投篮时机。这些技巧将有助于学生在篮球比赛中取得更好的成绩。

6.思维能力：在分析案例和解决问题时，学生需要运用逻辑思维和批判性思维。这种思维能力的培养有助于学生在今后的学习和生活中更好地应对各种挑战。

7.自我评价：学生在课后练习中，能够对自己的投篮动作进行自我评价，找出不足之处并加以改进。这种自我评价的能力有助于学生形成良好的学习习惯。

8.情绪管理：在练习过程中，学生可能会遇到挫折和困难。通过教师的引导和鼓励，学生学会了如何调整自己的情绪，保持积极的心态。

9.课堂参与度：学生在课堂上的参与度明显提高，积极回答问题、参与讨论，表现出对篮球运动的热爱和求知欲。

10.综合素质：通过本节课的学习，学生的综合素质得到全面提升，包括身体素质、心理素质、团队协作能力、沟通能力、思维能力等。板书设计①原地单手肩上投篮动作要领

①投篮手握球：五指自然分开，掌心空出，指根部位包裹球体。

②投篮姿势：站立姿势端正，身体重心稳定，双脚分开与肩同宽。

③投篮力度：以腕关节为轴，通过手臂、肩部和腰部的协调用力。

④投篮时机：在球到达最高点时，手腕翻转，手指拨球。

②技巧训练要点

①手臂后摆：投篮时，手臂自然后摆，肘关节微曲。

②腕部翻转：手腕迅速翻转，形成投篮弧线