学校消防安全应急预案(系列11)

学校消防安全应急预案(系列11)一、前言

为了加强我校消防安全管理，提高应对火灾等突发事件的能力，确保师生生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。

二、组织机构及工作职责

本预案设立以下组织机构，明确各组工作职责，确保在火灾等突发事件发生时，能够迅速、有序、有效地进行应急处置。

1、灭火行动组

（1）组成：由学校安保部门、物业管理部门等相关人员组成。

（2）职责：负责扑救初期火灾，控制火势蔓延；严格按照消防设施设备操作规程，使用消防设施进行灭火；协助其他组别进行疏散、救援等工作。

2、通信联络组

（1）组成：由学校办公室、信息中心等相关人员组成。

（2）职责：负责与各组之间的通信联络，确保信息畅通；及时向上级报告火灾情况，请求增援；与消防部门保持密切联系，传达指令。

3、疏散引导组

（1）组成：由各班班主任、辅导员、学生会等相关人员组成。

（2）职责：负责组织师生按照疏散路线迅速、有序地撤离火灾现场；清点人数，确保不遗漏；协助老弱病残等特殊群体疏散。

4、安全抢救组

（1）组成：由学校医务室、后勤保障部门等相关人员组成。

（2）职责：负责抢救受伤人员，进行初步救治；协助消防部门进行人员搜救；保障救援过程中的安全。

5、现场警戒组

（1）组成：由学校安保部门、物业管理部门等相关人员组成。

（2）职责：负责火灾现场警戒，维护现场秩序；协助消防部门开展救援工作；确保火灾现场周边道路畅通，为消防车辆通行创造条件。

三、报警和接警程序

1、报警

（1）发现火灾或其他紧急情况时，任何人都可以立即使用附近的电话或手机向消防部门报警，报警电话：119。

（2）报警时应保持冷静，清晰、准确地报告以下信息：

a.报警人姓名、联系电话；

b.火灾发生的时间、地点；

c.火灾的类型、范围、火势大小；

d.受困人员情况及需要救援的具体情况；

e.周边环境及交通情况，以便消防车辆快速到达。

2、接警

（1）消防部门接到报警后，应立即启动应急预案，及时调配消防力量前往火灾现场。

（2）消防部门与报警人保持电话联系，了解火灾现场最新情况，指导报警人进行初期处置。

（3）消防部门将火灾情况及时上报上级部门，并通知相关联动单位，如公安、医疗、供电、供水等部门。

3、校内报警及接警

（1）学校设立校内报警电话，任何人发现火灾时，可立即拨打校内报警电话，由专人负责接听。

（2）接警人员接到报警后，立即通知灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全抢救组、现场警戒组等相关组织，启动应急预案。

（3）接警人员根据火灾情况，及时向各组传达指令，确保各组迅速、有序地开展救援工作。

4、报警设备检查

（1）学校定期对报警设备进行检查，确保设备正常运行。

（2）对报警设备进行维护保养，及时更换损坏或老化的部件，确保报警系统的可靠性。

四、应急疏散的组织与措施

1、应急疏散的组织

（1）成立疏散指挥部，由校领导担任指挥长，负责全面指挥疏散工作。

（2）疏散引导组负责具体实施疏散工作，各班级、各部门指定专人负责本区域的疏散引导。

（3）制定详细的疏散路线图，并在校园内明显位置张贴，确保师生熟悉疏散路线。

2、应急疏散措施

（1）报警启动后，疏散引导组立即行动，组织师生按照预定疏散路线迅速撤离。

（2）疏散过程中，严格保持秩序，避免拥挤、踩踏事故发生。

（3）疏散引导人员应佩戴明显标识，使用口哨、喇叭等工具指挥师生有序疏散。

（4）对老弱病残等特殊群体，安排专人进行重点帮扶，确保其安全疏散。

3、疏散过程中的注意事项

（1）疏散过程中，师生应保持冷静，遵守疏散引导人员的指挥。

（2）不要返回火灾现场取物，确保自身安全为首要任务。

（3）如有烟雾，应尽量低头、捂住口鼻，沿着墙壁行走，避免吸入有毒气体。

（4）如遇火势较大，无法通行，应寻找安全出口或等待救援。

4、疏散后的集合地点

（1）确定疏散后的集合地点，确保师生疏散后能够迅速集合，清点人数。

（2）集合地点应有明显标识，并设有临时指挥部，负责汇总疏散情况，协调后续救援工作。

5、应急疏散演练

（1）学校定期组织应急疏散演练，提高师生的应急疏散能力。

（2）对演练过程中发现的问题及时整改，不断优化疏散方案。

五、扑救初期火灾的程序与措施

1、扑救初期火灾的程序

（1）发现火灾后，立即启动应急预案，灭火行动组迅速集结，携带消防设备赶赴火灾现场。

（2）确认火灾类型和火势大小，根据火情选择合适的灭火器和灭火方法。

（3）在保证自身安全的前提下，尽可能接近火源，采取有效措施进行灭火。

（4）如火势无法控制，应立即撤离现场，等待消防部门救援。

2、扑救初期火灾的措施

（1）使用灭火器

a.确认灭火器类型，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等；

b.拔掉保险销，握住喷管，对准火源根部喷射；

c.使用时保持安全距离，避免火焰喷射伤人。

（2）使用室内消火栓

a.打开消火栓箱，取出消防水枪和水带；

b.连接水枪和水带，打开水源阀门，对准火源喷射；

c.注意调整水压，避免水压过大伤人。

（3）切断电源

a.如火灾发生地点附近有电源，应立即切断电源，避免电气火灾扩大；

b.切断电源应由专业人员操作，确保操作安全。

3、扑救初期火灾的安全注意事项

（1）扑救火灾时，应判断火场是否存在有毒气体、爆炸物等危险因素，确保自身安全。

（2）如有可能，通知附近人员撤离，避免火势蔓延。

（3）在火场内行动时，注意地面情况，避免滑倒、摔伤。

（4）扑救火灾过程中，保持与通信联络组的联系，及时报告火场情况。

4、火灾扑救后的处理

（1）火灾扑灭后，继续监控火场，防止复燃；

（2）配合消防部门调查火灾原因，总结经验教训；

（3）对火灾现场进行清理，恢复校园正常秩序。

六、应急处置预案实施终止后的生产恢复工作

1、评估灾害影响

（1）火灾扑灭后，立即组织专业人员对火灾造成的损失和影响进行评估。

（2）评估内容包括人员伤亡、财产损失、设施设备损坏、教学秩序影响等方面。

2、清理现场

（1）在确保安全的前提下，组织人员清理火灾现场，防止二次灾害发生。

（2）对火灾现场进行彻底清理，包括烟熏、水渍、破损物品的清除。

（3）对受火灾影响的区域进行消毒处理，确保卫生安全。

3、设施设备修复

（1）对火灾中损坏的设施设备进行维修或更换，确保教育教学秩序的正常进行。

（2）对消防设施进行全面检查，修复或更换受损设备，确保消防系统正常运行。

4、心理援助

（1）为受火灾影响的师生提供心理援助，帮助他们恢复正常心理状态。

（2）组织专业心理辅导人员，开展心理疏导和心理健康教育。

5、恢复生产和生活秩序

（1）根据火灾影响评估结果，制定生产恢复计划，逐步恢复正常教学和生活秩序。

（2）对受影响的教学计划进行调整，确保教育教学质量。

6、总结经验教训

（1）组织总结会议，分析火灾发生的原因，总结应急处置过程中的经验教训。

（2）根据总结结果，完善应急预案，提高应对火灾等突发事件的