福建省宁德市慈济中学高二语文月考试题含解析

福建省宁德市慈济中学高二语文月考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成1～3题。“美”和“爱”构筑的理想王国——读《边城》沈从文先生的名作《边城》叙述了一个情节简单的故事：一个山水如画的古渡头，有一户独处的人家，住着摆渡的老船工和外孙女。老船工年逾古稀，小孙女翠翠情窦初开。船总顺顺的两个儿子都那么好，那么俊，都爱上了翠翠。大老托人说媒，老船工满心欢喜，可翠翠不高兴，翠翠对二老动了情。大老下船跌进了激流，二老也出走了，老船工在误会中大病一场，在风雨之夜归天了，只留下翠翠守在山水如画的古渡头。故事结束了，山依然青，水依然绿，人依然那么美。如果要用两个字来概括《边城》，那就是：“美”和“爱”。《边城》中无处不美，山美、水美、人美。“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河……小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。”作者用简简单单的文字把我们带入了一个美丽的桃源。在这样美的环境中孕育出来的人自然更美。“翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她。”翠翠天真善良，淳朴活泼，具有大自然赋予的活力。在读者面前，她是这样一个生动透明的“美”的形象，“美”的化身。忠厚善良的老祖父，五十年如一日撑船摆渡，不管白天黑夜，刮风下雨。端阳龙舟，令人神往，他却忠于职守，寂寞地守着渡船。过渡的人感激老人的热诚尽责，馈赠他，他却“俨然吵嘴时的认真神气：‘我有口粮，三斗米七百钱，够了。’”“他从不思索自己职务对于本人的意义，只静静地忠实地在那里活下去。”正是在平凡的生活中，老船工显现出与众不同的“美”。《边城》中的人都那么美，慷慨好义的顺顺、热诚质朴的杨马兵……正由于这些具有美好的心性的人们，才形成了《边城》淳厚的民风，安静和平的空气。可是沈从文说：“我主意不在领导读者去桃花源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应有的一份哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。”《边城》中的“美”是集中通过“爱”来表现的。两性之爱、兄弟之爱、亲子之爱、朋友之爱。《边城》本来就是讲述翠翠的爱情，傩送放弃了碾坊，“意思还在渡船”。翠翠在傩送走后，静静地等待，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来。”他们的爱是纯洁无瑕、忠贞不渝的。天保、傩送兄弟情深，天保宁愿牺牲自己成全弟弟，傩送愿意代哥哥对歌。虽是爱情的竞争对手，却也襟怀磊落。顺顺对儿子的爱和赞赏也溢于言表，顺顺本是泅水的好手，待得傩送能氽水捉鸭子时，这作爸爸的便解嘲似的向孩子们说：“好，这种事情有你们来作，我不必再下水和你们争显本领了。”老船工对翠翠的关心自然是无微不至的；老船工死后，杨马兵主动来照顾翠翠，以及老祖父与过河客、卖肉的争执谦让，都显示了边城人以诚相待、相互友爱的美好情怀。《边城》隽永的文字弥漫着边地山村的浓郁气息。在三十年代那喧嚣的都市阁楼上，沈从文无限深情地为我们展示出一幅原始自然的风俗画，画中是一个海市蜃楼般缥缈美丽的桃源，那是沈从文的梦中世界，理想王国。1、下列不属于作者对沈从文先生《边城》一文主旨概括的一项是（3分）（

）A．文章的主旨可以用两个字来概括，那就是“爱”与“美”。B．《边城》中的“美”是集中通过“爱”来表现的，有两性之爱、兄弟之爱、亲子之爱、朋友之爱。C．文章中的“爱”与“美”是被一件事牵在一处，那就是讲述翠翠的爱情故事。D．文章借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，由于经济地位和社会地位不同而形成的各有的一份哀乐。2、以下不属于作者阐明《边城》“爱”与“美”所用的证据的一项是（3分）（

）

A.静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。B．翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清明如水晶。C．正由于这些具有美好的心性的人们，才形成了边城淳厚的民风，安静和平的空气。D．过渡的人感激老人的热诚尽责，馈赠他，他却“俨然吵嘴时的认真神气：‘我有口粮，三斗米七百钱，够了。’”3、对文章第三段中有关内容的阐释，不正确的一项是（3分）

（

）

A．“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河”，这片大自然是美丽的桃源。B．天保、傩送兄弟情深，天保宁愿牺牲自己也要成全弟弟，傩送愿意代哥哥对歌。虽是爱情的竞争对手，却也襟怀磊落，这也是“美”的化身。C．翠翠天真善良，淳朴活泼，具有大自然赋予的活力。在读者面前，她是这样一个生动透明的“美”的形象，“美”的化身。D．老船工忠厚善良，五十年如一日撑船摆渡，忠于职守，从不思索自己职务对于本人的意义，这也是个“美”的化身。参考答案：1、答案：D（“由于经济地位和社会地位不同而形成的各有的一份哀乐”在文章中找不到依据。）2、答案：C（“正由于这些具有美好的心性的人们，才形成了《边城》淳厚的民风，安静和平的空气”是议论的观点而不是论据。）3、答案：B（“天保、傩送兄弟情深，天保宁愿牺牲自己也要成全弟弟，傩送愿意代哥哥对歌。虽是爱情的竞争对手，却也襟怀磊落”不属于第三段的内容。）2.阅读下面的作品，完成下列各题。蝉声郭枫①我爱听蝉，打从很小的时候起。②夏来了，蝉声呼唤着绿阴，绿阴涨满了黄河两岸。③夏，丰富着哪！在黄河两岸，那大平原，可真是正正式式的大平原，那么平整！那么辽阔！让你张大了眼睛看也看不到边。平原没有边，翻滚在平原上的麦浪也没有边。麦浪，像浩瀚的海洋，摇荡啊摇荡，摇荡着那些庄稼汉的欢笑，摇荡着那些青布包头的大姑娘们的希望，摇荡着那些像石头一样的孩子们傻傻的梦想。麦浪，在六月的阳光下，闪烁着无边无际的金黄。不，闪烁着的是遍地的黄金。④太阳可厉害着哪！它不许人们躺在床上做梦。太阳，漫天地撒下了毒花花的火，燃烧着大地，燃烧着夏天。而蝉儿们是太阳的号手，一大清早，当地面开始蒸腾起热雾，它们便大声地嘶喊：起来，属于土地的人，到田间去。去啊！去收获那满地的黄金，去收获你一年的辛勤。⑤庄稼汉成群的像一阵风似的出发。麦田活动了，那些牛一样的汉子，收割的镰刀比着快，飞扬的山歌比着响。太阳，把兴奋搽在他们的脸上，蝉声起劲地作着拉拉队。⑥谁能忘记那一片蝉声呢？在太阳能把人烤焦的三伏天，看哪！那一树青条的老柳，垂挂着多少殷勤。赶着路的，做够了活儿的，来吧！到绿阴里来，到柳丝中来，到蝉声里来。这里有的是成缸的绿豆汤或大麦茶，别问是谁家的，你只管喝吧！喝着凉茶，听着蝉声。蝉声在枝头，蝉声在心头，撒给你满身的清爽。⑦谁能忘记那一片蝉声呢？日正当中，老牛在树下嚼沫，老人在树下打盹，上半天忙累的人，用斗笠盖着脸，东倒一个，西歪一个，各自去寻梦。麦场上，曝晒着新收的小麦，黄澄澄的，每一个颗粒都散放着希望的光彩。心房中，存放着祖传的敦厚，傻乎乎的，每一张脸，都流露着自得的颜色。那一片恬静，一片安详！谁都知道：啄食着的小鸡知道，散步着的小猫知道，连呆模呆样在一旁喘着气的小花狗也知道。可是，谁也无法说得出来，谁也无法描画得出来，只有蝉，才会高踞枝头，吟着赞美的诗篇。⑧谁能忘记那一片蝉声呢？当小麦收割之后，高粱便连天地扯起了“青纱帐”，青纱帐是孩子们的儿童乐园，他们的儿童乐园不要票，不要票却送给人大把大把的快乐。孩子们在青纱帐里追逐、打滚、采食甜甜的野甘蔗。热了，累了，跑向那古老的黄河，开始另一场战争，然后转移阵地，大伙儿呼啸着去进攻果林或瓜园，蹲在那种很原始的瓜棚下，随便地去享受瓜的甜美。一切都满足了，才班师回家。沿着高榆老柳的浓阴，一路追逐着蝉声；而蝉声，却又一路追逐着他们。⑨那一片蝉声，真美。那一片蝉声是图画，那一片蝉声是音乐；画许多绿色的记忆，谱无数优美的灵魂。

⑩那蝉声也是我们生活的课本。

?读着蝉的歌唱，吮着泥土的乳汁，快乐而又痛苦地成长起来的人们，都喜爱那一片泥土的芳香，懂得蝉声中那种潇洒、低回、激越的感情。

?在黄河两岸，那些褪了色的城，那些灰黯黯的村落，那些泥土路，那些守信用的花朵……都像课本，都像蝉声，向我们述说同样的故事：生活，应该恬淡、勤恳和拙朴。而那无边的大平原，那浩浩荡荡的黄河，那飞扬着的黄沙，狂舞着的白雪，和突然而来突然而去的风暴，却又教给我们另一种榜样：人啊，应该活得爽快，死得坚强。那些把根扎在黄土地的人们，生与死，都有着绚丽的光彩，如这热切的蝉声。

（1）第一段在文中起怎样的作用？请结合全文简要回答。（2）第七段的画线语句描写了夏日正午蝉的鸣叫，请分析其表现特色。（3）“那蝉声也是我们生活的课本。”请分析这句话的含意。（4）本文不仅写了蝉声，还写了与蝉声相关的人事，请探究“蝉声”中蕴含了哪些丰富的意蕴。参考答案：答案：（1）点题（或“照应题目”），奠定了全文的热烈、深情的感情基调，给读者以悠远的时间感，引出下文对儿时听蝉的描写。（2）运用了拟人、排比、反复等修辞手法（答出两种即可）；将小鸡、小猫、小花狗的沉默与蝉的鸣叫形成对比，反衬蝉的热切；整散句结合，富有音韵美。（每点2分）（3）蝉声中包含了潇洒、低回、激越的感情，教我们学会恬淡、勤恳和拙朴地生活，教我们拥有活得爽快、死得坚强的生活态度。（一点1分，两点2分，三点4分。）（4）①对蝉的喜爱与赞美。②赞美勤恳、质朴的农人和淳朴的民风。③对民族性格中的恬淡安乐与坚强抗争的颂扬。④隐含着对故乡和童年生活的思念。（每点2分，答出三点即可。）【考点】散文阅读。【分析】（1）此题考查学生理解文中重要语段的作用的能力。（2）此题考查学生体会重要语句的含意，品味语言表达艺术的能力。（3）此题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。（4）此题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。【解答】（1）该类题目一般要从以下四个方面进行思考：句段的表层含意是什么，运用了什么手法，深层蕴涵是什么，对思想感情的表达有何作用。在文章中，短小的语句更能表达情感。抓住独句段中“爱”一字，结合文题和文章内容，从表达作者情感、奠定文章情感基调、引起下文等方面来说明其作用即可。（2）对于这类题，同学们要既得“意”而又不忘“形”，因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的，甚至是含蓄隐晦的。因此，应在整体感知文本的基础上进行局部的、有重点的阅读，理解，概括，归纳，瞻前顾后地根据其语段的“形”，深人领悟其语段的“意”。了解常用修辞手法的特点，根据句子内容判断点明，从本文主要描写的对象“蝉声”来理解作者描写这些小动物用来对比衬托的作用，说明衬托了“蝉声”的什么特点，表达了作者对蝉怎样的情感。（3）分析句子的含义要注意从以下几个角度思考：一、该句子中有没有具有象征含义的意象出现；二、句子中有没有指代很强的代词出现；三、句子中有没有比喻句，其中隐喻要格外注意；四、有没有言外之意；五、是否是一个表意矛盾但又不矛盾的句子。阅读此句下一段即第十一段的内容，抓住“喜爱”“懂得”两个关键词，理解作者对蝉拟人化的描述，体会作者赋予蝉的人格化的精神品质，从“人应该如何生活”这个问题上来理解句子的含义。（4）首先，快速读懂原文，深人理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事）；其次，跳出文章，整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题）；再次，舍末逐本，归纳要点，把握文章真意（作者的真正意图）；最后，按照题目要求，整理提取有效信息。写景抒情的文章大多在描写景物之后，在文章的结尾处要强加文意，表达作者的思想。本题要重点阅读文章最后一段文字，结合前文对蝉的描写，抓住文段中“根扎在黄土地的人们”“生与死”“生活”这些关键词语体会作者对蝉、对劳动者、对生活的情感与态度。3.阅读下面的文字，完成下面小题。材料一无人驾驶汽车又称轮式移动机器人,主要依靠车内的以计算机系统为主的智能驾驶仪来实现无人驾驶,是智能汽车的最高级形态。无人驾驶是智能化的终极体现,随着云计算、人工智能、现代传感、信息融合、通信以及自动控制等高新技术的不断进步,无人驾驶汽车未来发展速度将加快,同时人们对无人驾驶汽车的接受和需求度正在逐渐提升。无人驾驶早已被全球车企列为主要研发项目之一。国外的奔驰、宝马、福特、特斯拉和国内车企长城、北汽、比亚迪、吉利等早已涉足。互联网厂商谷歌、苹果,芯片公司英特尔、高通等也一直在动作,无人车的角逐已经快速展开。未来无人驾驶汽车将会渗透到人类活动的各个方面,提高人们出行的质量。2017年社会调查数据意愿旅游自驾体验应用公共交通运输货物其他人数6191531345973503百分比62%53%46%35%

(摘自《汽车前线》2017.12)材料二在CES2017参展的大概500家汽车科技公司中,NVIDIA公司展示了一款奥迪自动驾驶汽车,惊艳四座。该公司CEO黄仁勋表示,“我们说的是一款将在2020年上市的高度自动化汽车,它能够应对多种状况”。“这意味着,在许多道路条件下都能够自主驾驶,不需要人们在后台监督或者夺取控制权。”某种意义上,它已经基本上达到了“无人驾驶”的真正要求。当然,要是想让它到戈壁沙漠去玩儿穿越,那估计还够呛。NVIDIA将图形处理单元(GPU)技术移植到了这个2020年才会与消费者见面的智能汽车上。NVIDIA凭借这种技术在游戏行业中独领风骚几十年,如今又将在这个新的“沙维尔(Xavier)”系统上大放异彩。沙维尔拥有八个高端CPU内核和强劲的性能。在过去三年中,这种系统被用于深度学习,能够分辨脸孔的轮廓和细节。那么,如果可以识别人脸,识别汽车、标识、行人就更不是问题。虽然包括特斯拉在内,还有很多公司正在朝这条方向努力;但NVIDIA和奥迪的独特之处在于,他们让我们真切地感受到无人驾驶汽车的时代已经开始倒计时。(摘自《东方瞭望》2018.1)材料三百度公布的路测路线显示,百度无人驾驶车在北京完成测试。预计随着国外技术成熟度的不断提升,国内各车企参与无人驾驶汽车研发的积极性将会不断提高。相关权威公司预测,到2035年全球无人驾驶汽车销量将达到1180万辆,而中国市场的份额约为24%,约为280万辆,其市场前景非常可观。从明年开始,百度将会和主流车厂合作,推出主流家用轿车。李彦宏说,这种车并不能在任何情况下、在开放道路上完全不需要人,但在常见路况下可以自动驾驶。“比如从北京开车到上海,上了高速以后,你就不用管了,可以‘吃着火锅唱着歌’,到了上海,车会提醒你要下高速了,这种状况大家很快会看到。”(摘自《西南联合早报》2018.3)材料四自动驾驶汽车真的快要上路了吗?从各地路测反馈的信息看,自动驾驶汽车要想上路,还需跨越技术和法律层面的诸多障碍:数据积累。一些业内人士和专家认为,自动驾驶技术的成熟,需要积累一定数量的数据库。比如,德国一家公司给软件输入了1000多张不同图像的“前方停车标志”,以便汽车即时识别路标。此外,中国道路上的人流量、车流量很大,路况也更加复杂，高精度地图需研发。也需高可靠、低延时网络支持，但目前5G技术距离商用还有一定距离。虽然多地出台了支持路测的细则,但目前的道路交通法律法规都是在有人驾驶的前提下制定的,如果未来完全自动驾驶汽车真要上路行驶,可能需要对现有的法规进行修改。对于自动驾驶汽车上路时间表的预计,传统车企至少还有10年的路要走。(摘自《汽车风暴》2018.4)7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()A.无人驾驶汽车又称轮式移动机器人,它主要依靠车内的以计算机系统为主的智能驾驶仪来实现无人驾驶,是智能汽车的最高级形态。B.虽然目前无人驾驶汽车还没大范围推广,但其适用领域逐渐显现。数据显示有超过50%的消费者希望在旅游自驾过程中体验无人驾驶汽车。C.黄仁勋说的将在2020年上市的高度自动化汽车,在许多道路条件下都能够自主驾驶,不需要人们在后台监督或者夺取控制权。已经达到了“无人驾驶”的真正要求。D.随着云计算等高新技术的不断进步,未来无人驾驶汽车将会渗透到人类活动的各个方面,提高人们出行的质量。8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是()A.沙维尔拥有八个高端CPU内核和强劲的性能。这种系统能够分辨脸孔的轮廓和细节,识别汽车、标识、行人等所有障碍物。B.相关权威公司预测,到2035年全球无人驾驶汽车销量将达到1180万辆,中国市场前景非常可观。C.百度明年开始推出的这种家用轿车,在常见路况下可以自动驾驶,完全不需要人,从北京开车可以实现“吃着火锅唱着歌”到上海。D.百度和国内车企长城、北汽、比亚迪、吉利等早已涉足无人驾驶汽车的研发,尤其是百度,在这一领域处于世界领先地位。9.根据材料,请你就中国无人驾驶汽车真正上路还需要做哪些努力,为政府和汽车企业提出合理化建议。参考答案：7.C

8.B

9.①在云计算、人工智能、现代传感,信息融合、通信以及自动控制等高新技术力求突破,占领技术新高地。②积累一定数量的数据库。③高精度地图研发。高可靠、低延时网络。目前5G技术距离商用还有一定距离。④法律及政策支持。【7题详解】试题分析：本题主要考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难。C项，“已经达到了‘无人驾驶’的真正要求”，表述不准确，应为“某种意义上，它已经基本上达到了‘无人驾驶’的真正要求”。故选C。点睛：解答此类题的步骤是：第一步，把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干，确定答题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。【8题详解】试题分析：本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。A项，“识别汽车、标识、行人等所有障碍物”错，原文是“如果可以识别人脸,识别汽车、标识、行人就更不是问题”。C项，“‘吃着火锅唱着歌’到上海”是指上了高速后。D项，“处于世界领先地位”这一表述于文无据。故选B。【9题详解】试题分析：本题主要考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。答题时注意审清题干，然后锁定区位，概括文意作答。题干问的是“就中国无人驾驶汽车真正上路还需要做哪些努力，为政府和汽车企业提出合理化建议”，结合文本内容分析。根据材料四的“自动驾驶汽车要想上路，还需跨越技术和法律层面的诸多障碍”及后面的文字整合相关信息，注意从“中国”的限制和“政府”“企业”两个角度思考作答。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成6-8题。（11分）李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习骑射，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。李牧闭门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至，如故约。匈奴数岁无所得，终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破杀匈奴十万余骑。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

秦破杀赵将扈辄于武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军，走秦将桓齿奇。封李牧为武安君。居三年，秦攻番吾，李牧击破秦军，南距韩、魏。赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵蒽及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧。斩之。废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵蒽，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。(节选自《史记·廉颇蔺相如列传》)6.对下列句中加点词语的解释都正确的一组是（3分）（）①市租皆输入莫府中(将军办公的机构，“莫”通“幕”)②赵王让李牧(省略“出战”二字，指“让李牧出战”)③日击数牛飨(用酒食招待)士④匈奴每入，烽火谨，辄(常常)入收保⑤选骑(精选的战马)得万三千匹，百金之士(获百金赏赐的勇士)五万人⑥彀者(善于射箭的人)十万人，悉勒(约束、率领)习战A.①③⑤

B.②④⑥

C.①②⑥

D.③④⑤7.下列分析不符合原文内容的一项是（3分）

(

)

A.赵王昏庸，轻信小人谗言，杀掉名将李牧，迅速导致灭亡。

B.秦国散布谣言说李牧、司马尚欲反，赵王昏唐，信以为真，杀掉李牧，导致灭亡。

C.李牧连败秦军，而赶王却中了秦的反间计将他杀掉，赵国也就很快灭亡了。

D.赵王宠臣郭开接受秦的贿赂，诬蔑李牧等欲造反，使赵王杀掉李牧，加速了赵的灭亡。8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）(1)失亡多，边不得田畜。（2分）译文：____________________________________________________________

(2)李牧不受命，赵使人微捕得李牧。斩之。（3分）译文：____________________________________________________________参考答案：

5.阅读下面的文言文，完成13——17题。（10分）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋。上占有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！13．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（2分）

A．《齐谐》者，志怪者也

志：记载B.置杯焉则胶，水浅而舟大也

胶：粘住不动C．则风斯在下矣，而后乃今培风

培：培育D．众人匹之，不亦悲乎

匹：比14．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（2分）

A．生物之以息相吹也

何至自沉溺缧绁之辱哉B.是鸟也，海运则将徙于南冥

此非孟德之困于周郎者乎C．置杯焉则胶，水浅而舟大也

积土成山，风雨兴焉D．适莽苍者，三餐而反

其隙也，则施施而行15．下列说法不恰当的一项是（2分）A．第一段，作者用夸张的手法描述鲲鹏，言其行，言其意，言其活动天地，极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观。B.“小”的蜩与学鸠以及朝菌与蟪蛄，不仅不及“大”的冥灵、“大椿”、“彭祖”，而且是“有所待”的。C.蜩与学鸠自以为得到逍遥，嘲笑鹏鸟南飞多此一举，它们自鸣得意的本身表现了它们的可笑和可怜，作者有力地批判了它们没有远大的志向。D.文章大量使用寓言故事，如鲲之变化、海运鹏徙、蜩鸠讥笑等等，使文章充满了奇特的想象，富有传奇色彩。16.翻译（每题2分，共4分）（1）背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（2）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！参考答案：13．C（“培育”应为“凭”）14．C（A前一个“之”取消句子独立性，后一个助词“的”，B前一个“于”翻译成“到”，后一个“于”意思“被”，C两个都是兼语词，D前一个“而”承接，后一个“而”修饰。）15.C（“批判它们没有志向”应为引出“小知不及大知”）16．（1）背负青天而没有什么力量能够阻遏它了，然后才像现在这样打算飞到南方去。（2分）

（2）可是彭祖到如今还是以年寿长久而闻名于世，人们与他攀比，岂不可悲可叹。（2分）6.阅读下面《孟子》选段，回答问题。（6分）①“敢问何谓浩然之气？”曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊于心，则馁矣。我故曰，告子未尝知义，以其外之也。必有事焉，而勿正；心勿忘，勿助长也。无若宋人然：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。”(《孟子·公孙丑上》)②恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。(《孟子·公孙丑上》)（1）选文中孟子所说的“浩然之气”是什么？（2分）

（2）“浩然之气”与“仁义礼智”都是仁善之心的一种体现。对于培养仁善之心，两则材料中孟子的观点有何异同？请简析。（4分）

参考答案：（1）（2分）“浩然之气”指符合道德和正义的精神，是一个人在长期的生活中不断扩充自己的善心，处处以德义严格要求自己培养出来的正大刚直的精神。（2）（4分）同：两则材料中孟子都认为人的仁善之心应去不断培养扩充，才能有所发展。（2分）异：材料一孟子着重指出培养善心善性不可急于求成，应守恒渐进；材料二孟子强调培养仁善之心需要有主观上的自觉，不可自暴自弃。（2分）三、语言文字运用（20分，共4题）7.下面是一篇科技论文，请根据其信息内容提取四个关键词。（5分）本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、减低其成本的关键。参考答案：①聚乳酸②合成③新进展④复合应用

略8.下列各句中，表达得体的一句是A.我每次去西安，都要光临古城的标志大雁塔，凭栏远眺，饱览大好风光。B.听说我们要去他家拜访，李老师特别激动，在家充分准备，已经恭候多时了。C.贤弟，犬子在贵公司工作，愚兄就把他托付于你，还望你多多照顾。D.你身为名师的弟子，竟然弄虚作假，真是忝列门墙，有辱师门。参考答案：C试题分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。题中A项，“光临”是敬辞，用于贵宾的到来，不能用于自己。B项，“恭候”是敬辞，恭敬地等候，不能用于老师等待学生。D项，“忝列门墙”是谦辞，表示自己愧在师门。只能用于第一人称。9.仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)

情意就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。

参考答案：示例：做人要讲圆通，有技巧

就会象圆球一样，一碰就远离不愿与人交心。略10.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（

）（3分）。。。，。我曾在某一本诗话上读到两句诗：“池花对影落，沙鸟带声飞。”作者深惜第二句对仗不工。这也难怪，像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢？①倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣坠入水中，它从上面向下落②我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥③我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香④水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合为一，像小船似地漂在那里⑤“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很A．⑤②③①④B．③⑤②①④C．③②⑤①④D．②⑤③④①参考答案：B考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。六、写作（60分，共1题）11.写作（作文50分，其中书写5分）上海市嘉定中光高级中学高一学生于晓和朋友开了一家微店，专做韩国日用化妆品生意。由于经营有方，每月能赚到的纯利润一般在五六千元，有时竟能赚上万元。为了创业赚钱，他屡屡旷课。他的行为引起师生的争议：有的认为，高中阶段正是一个人学习的重要阶段，应该劝其关闭微店，专心学习；有的认为，既然不学习也能赚到钱，可以让其退学，专心开微店；有的认为，可以为其量身定制一张课