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文档简介

演讲人:日期:幼儿园区域活动:蛋塔目录蛋塔活动概述蛋塔活动准备蛋塔制作流程指导幼儿参与度提升策略活动效果评估与反馈蛋塔活动延伸与拓展01蛋塔活动概述活动背景蛋塔是一种受欢迎的甜品,通过动手制作蛋塔,可以让孩子们了解食品的制作过程,并培养他们的动手能力和创造力。活动目的通过制作蛋塔,让孩子们体验烹饪的乐趣,学习基本的烘焙技能,并激发他们对食材和烹饪的兴趣。活动背景和目的让孩子们了解蛋塔的制作过程和技巧,培养他们的动手能力和创造力,同时增强他们的团队协作和沟通能力。预期目标孩子们将亲手制作出美味的蛋塔,并体验到制作的乐趣和成就感,同时能够加深对烘焙和甜品文化的了解。预期效果活动预期目标与效果适宜年龄段此活动适宜3-6岁的幼儿园小朋友参与,需在老师的指导下进行。参与人数每次活动建议10-20人,以保证每个孩子都有足够的机会参与制作和体验。适宜年龄段与参与人数02蛋塔活动准备食材及烹饪工具准备烹饪工具烤箱、搅拌器、烤盘、量杯、搅拌碗、滤网、烤架等。食材鸡蛋、面粉、牛奶、糖、黄油、盐、香草精等。宽敞、明亮、通风良好的厨房或专用烘焙区域。场地选择摆放整齐、干净卫生,确保孩子操作方便。布置要求原料区、制作区、烘烤区、品尝区等。场地分区活动场地布置与安排010203安全措施穿戴围裙、手套,使用儿童安全厨具,确保孩子安全。应急预案准备急救箱,包括烫伤药膏、止血贴、消毒液等应急物品。安全措施与应急预案03蛋塔制作流程指导食材处理与准备步骤选用新鲜的鸡蛋,打散后搅拌均匀,备用。同时,注意将蛋壳彻底敲碎,避免残留。鸡蛋的挑选与处理将奶油提前取出,放置室温下软化。随后与糖混合,搅拌均匀至糖完全溶解。可以选择现成的蛋挞皮,也可以自制。如需自制,可将面粉、黄油、水混合,揉成面团,擀平后压入模具中。奶油的软化与混合将低筋面粉筛入奶油混合物中,轻轻搅拌,避免面粉起筋,影响口感。面粉的筛选与混合01020403蛋挞皮的准备烘焙过程中的注意事项烘焙过程中,要时刻关注蛋挞的成色和状态,避免烤焦或烤过头。可适当调整烤箱温度和烘焙时间。预热烤箱提前预热烤箱至适当温度,通常为180度左右。蛋液注入与烘焙时间将处理好的蛋液注入蛋挞皮中,注意不要过满,以免溢出。放入预热好的烤箱中,烤制表面金黄、蛋液凝固即可。烘焙过程详解及技巧分享出炉后的蛋塔可撒上糖粉、巧克力酱、果粒等,增加口感和美观度。装饰点缀将蛋塔摆放在精美的盘子中,可搭配其他小点心或饮品,营造出丰富的餐桌氛围。同时,注意保持摆盘的整洁和美观。摆盘技巧装饰与摆盘建议04幼儿参与度提升策略通过模拟鸡蛋烹饪过程、设置趣味游戏等,激发幼儿对蛋塔活动的兴趣。创设生动情境提供不同形状、颜色和材质的鸡蛋和塔架材料,激发幼儿的好奇心和探索欲望。呈现多样材料向幼儿介绍蛋塔活动的目的和成果,让幼儿明白参与活动的价值和意义。讲解活动意义激发幼儿兴趣的方法探讨010203鼓励幼儿尝试不同的搭建方法和材料组合,发挥想象力和创造力。自主探索教师指导小组合作在幼儿尝试过程中,教师适时给予指导和帮助,提升幼儿的操作技能。鼓励幼儿与同伴一起合作完成蛋塔,培养团队协作和沟通能力。鼓励幼儿动手操作和创造的途径展示作品将幼儿完成的蛋塔作品展示出来,让幼儿感受到自己的成就和自豪感。互相评价引导幼儿互相评价作品,培养审美能力和评价能力,同时增强自信心。鼓励表扬对幼儿在蛋塔活动中的表现给予积极的肯定和表扬,增强幼儿的自信心和参与热情。引导幼儿分享成果,培养自信心05活动效果评估与反馈参与度通过观察幼儿在活动中的积极性和持续时间来评估,了解幼儿对活动的兴趣程度。成果展示展示幼儿制作的蛋塔成品,包括蛋塔的高度、形状、颜色等,以及制作过程中的创意和团队协作能力。幼儿参与度及成果展示家长意见收集通过问卷调查、面对面沟通等方式,收集家长对活动的看法和建议。反馈分析整理家长意见,分析活动的优点和不足,以便针对问题进行改进。家长反馈意见收集与分析根据幼儿的兴趣和需要,设计更加有趣、富有挑战性的活动环节。活动设计选择更加安全、卫生、易于操作的材料,提高活动质量。材料选择加强教师在活动中的指导作用,关注每个幼儿的表现,及时给予帮助和鼓励。教师指导下一步活动改进方向06蛋塔活动延伸与拓展面包制作通过制作简单的面包,让幼儿了解面包的制作过程和原理,培养幼儿的动手能力和创造力。饼干制作介绍饼干制作的基本流程和技巧,让幼儿尝试制作不同形状和口感的饼干。披萨制作带领幼儿了解披萨的制作方法,让幼儿自己制作并烘烤,享受制作和品尝的乐趣。其他烘焙活动的引入与推广定期组织亲子烘焙活动,让家长和幼儿一起参与制作和烘烤,增进亲子关系。亲子烘焙日亲子烘焙比赛亲子烘焙分享会设立比赛环节,鼓励家长和幼儿一起创作,激发幼儿的创造力和竞争意识。组织家长和幼儿一起分享自己的烘焙经验和成果,增强亲子间的交流和互动。亲子烘焙活动的组织与策划烘焙历史介绍烘焙所需的工具和设备,让幼儿了解它们的用途和操作方法,培养幼儿的实践能力和安全意识。

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