道法七下第九课法律为我们护航教案

道法七下第九课《法律为我们护航》教案【教学目标】1.理解法律在维护社会秩序和个人权益中的重要作用，培养法治意识；2.掌握依法维权的基本方法，提高自我保护能力；3.通过案例分析，培养运用法律知识解决实际问题的能力；4.增强对国家法律法规的尊重和遵守，树立正确的法律观念。【教学重点】1.法律的基本概念和作用；2.法律对未成年人的保护措施；3.公民依法维权的途径和方法。【教学难点】1.法律条文的理解和应用；2.结合具体案例进行分析，提炼法律原则。【教学过程】一、导入新课同学们，上节课我们一起学习了法律的基本概念，那么你们知道法律在我们的生活中起着怎样的作用吗？今天我们将要学习《法律为我们护航》这一课，来深入探讨法律如何保护我们的权益。二、知识讲解首先，我想请大家打开课本，翻到第92页。我们一起来看一下法律的基本作用。法律不仅是规范我们行为的准则，还是保护我们权益的有力武器。请大家阅读第92页的第一段，并思考：法律对我们的生活有哪些具体影响？三、案例分析小明在学校被同学欺负，他感到很无助。他的父母带他去了警察局，警察根据《未成年人保护法》对欺负小明的同学进行了教育。请问，法律在这个案例中起到了什么作用？四、学生讨论现在，我想请大家分成小组，每个小组讨论一下：如果你们遇到了类似小明的情况，你们会怎样利用法律来保护自己的权益？每个小组选一位代表来分享你们的讨论结果。五、角色扮演接下来，我们将进行一个角色扮演活动。我会请几位同学上来，分别扮演警察、律师、受害者和嫌疑人。我们将模拟一个简单的法律维权场景，通过这个活动，希望大家能够更好地理解法律维权的过程。请大家按照我分配的角色准备好。警察将负责调查案件，律师将帮助受害者维权，受害者将讲述自己的遭遇，嫌疑人将接受警察的询问。我们开始吧！六、案例点评角色扮演结束后，我们回到座位上。请大家再次阅读案例，并尝试分析案例中法律是如何具体保护受害者的权益的。请大家写下你们的分析结果，并准备在课堂上分享。七、课堂讨论现在，我想请大家分享一下你们的分析结果。我们可以一起讨论法律在保护未成年人权益方面的具体措施。八、总结与反思我们已经讨论了很多关于法律保护我们权益的内容。现在，我想请大家思考一下：通过今天的学习，你们对法律有了哪些新的认识？你们认为法律在我们的生活中有多么重要？学生回答后，教师总结。九、作业布置请大家回家后，找一篇关于法律保护未成年人权益的新闻报道，阅读并总结报道中法律是如何发挥作用的。下节课我们将会分享你们的作业成果。【教学反思】道法七下第10课《走近民法典》教案【教学目标】1.培养学生法治观念和法律意识，提高他们运用民法典知识分析问题和解决问题的能力；2.在实践中学会尊重和维护他人的合法权益，形成良好的社会公德和职业道德；3.通过本课学习，使学生能够自觉遵循法律法规，增强自我保护意识，为构建和谐社会贡献自己的力量。【核心素养】通过引导学生走近民法典，使其了解民法典的基本概念、法律地位和重要作用，增强学生的法治意识，培养他们自觉遵守法律的意识。【教学重点】培养学生法治观念和法律意识，提高他们运用民法典知识分析问题和解决问题的能力。【教学过程】一、导入新课以一起与学生生活紧密相关的新闻案例作为导入，如：“小明因邻居的狗咬伤索赔”，引发学生对法律在日常生活中作用的好奇，进而引出本节课的主题——走近民法典。二、新课讲授1.介绍民法典的概念、法律地位和作用，强调民法典在保障公民权益方面的重要性。2.讲解民法典中的几个重要法律概念，如：“合同”、“侵权责任”等，并通过具体案例解释这些概念在实际生活中的应用。3.分析民法典中的几个关键条款，如：“未成年人权益保护”、“知识产权保护”等，让学生了解这些条款对个人权益的保护。三、实践活动1.角色扮演：让学生分组模拟不同的法律场景，如签订合同、处理侵权纠纷等，通过角色扮演让学生在实践中感受法律的作用。2.案例分析：提供几个简短的法律案例，让学生分析案例中的法律问题，讨论如何运用民法典解决这些问题。3.法律知识问答：教师提出与民法典相关的问题，学生抢答，通过问答形式巩固所学知识。四、小组讨论1.讨论民法典中关于合同的法律规定，举例回答：如果小明购买了一个玩具，但玩具存在质量问题，小明应该如何运用民法典维护自己的权益？2.讨论侵权责任，举例回答：如果小明的邻居的狗咬伤了小明的朋友，小明和朋友应该如何向邻居提出索赔？3.讨论未成年人权益保护，举例回答：如果小明是未成年人，他的权益受到侵害时，