贵州省黔东南苗族侗族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（上学期）试卷及答案

贵州省黔东南苗族侗族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下列古诗《石灰吟》抄写在横线上，注意字距和字在横线上的位置。石灰吟明·于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

____________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.下面加点字的读音正确吗？对的打“√”，错的在后面的括号里改正。

收敛（jiǎn）(

)

寡妇（guǎ）(

)

搀扶（chān）(

)

狞笑（níng）(

)

魁梧（kuǐ）(

)

吞没（méi）(

)2）.选字填空。

[澡

燥

躁]

洗(

)

急(

)

干(

)

[评

坪

苹]

(

)果

(

)论

草(

)

[呻

坤

伸]

(

)吟

(

)张

乾(

)3）.我们常常用动物比喻“有的人”，请写出相对应的动物名称。

（1）比喻外貌和善而内心严厉凶狠的人。——笑面(

)

（2）比喻没有原则，见风使舵的人。——变色(

)

（3）比喻人人痛恨的坏人。——过街(

)

（4）比喻代人受过的人。——替罪(

)4）.背一背，填一填。

（1）_____________，白雨跳珠乱入船。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）

（2）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，__________。（《伯牙鼓琴》）

（3）旧时茅店社林边，_____________。（辛弃疾《西江月．夜行黄沙道中》）

（4）________________，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》）5）.3.学校要举行“新年•梦想”硬笔书法展，请正确、工整、美观地抄写（1）题的句子（2）题的词语，相信你的作品一定能入选！（1）我总是仰望高空，对光明心驰神往。____________________（2）时光流转，岁月如歌，生命中那些gǎnrén_______的shùnjiān_______，总令我们内心充满着无限的xǐyuè_______。新的一年，让我们带上阳光和wēixiào_______，温暖前行吧！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中的“顾”与“顾影自怜”的“顾”意思相同的是（

）A．三顾茅庐B．奋不顾身C．左顾右盼D．统筹兼顾2）.9.下面这段话主要表达的观点是哪一项（

）在京剧发展的历程中，出现过许多优秀的演员。早期有“老生三杰”程长庚、余三胜、张二奎；光绪年间，有被称为“伶界大王”的谭鑫培；之后，又有“武生宗师”杨小楼，“四大名旦”梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生。在一代又一代的传承中他们不断创新，将京剧推向新的高度。A．京剧发展要靠一代又一代人的传承。B．在京剧发展的历程中，出现过许多优秀的演员。C．京剧发展更重要的是创新，才能将之推向新的高度。D．“老生三杰”“伶界大王”“武生宗师”“四大名旦”都是优秀的演员。3）.对下列读书名言所使用的修辞手法判断正确的一项是（

）

（1）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

（2）问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹）

（3）读书给人以快乐，给人以光彩，给人以才干。（培根）A．拟人

反问

排比B．比喻

设问

排比C．比喻

反问

拟人D．夸张

设问

拟人评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.时间滴滴答答从指间流过，同学们度过了人生中最美好的童年时光，童年就像一本书，

古色古香，精彩绝伦；童年就像一朵云，纯洁无瑕，变化多端；童年就像________，________________，________________。童年给我留下了许多快乐的记忆，我一定会细心地珍藏你——我的童年。（仿照加点部分续写句子）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.某班同学学了《负荆请罪》一文后写了几副对联,请你把相对应的上下联用线连起来。

心怀不服骂相国武有廉颇保赵王

不服气顶撞车轿顿省悟负荆请罪

文有相如斗秦王得知事由负荆条

读了这些对联以后,请你联系课文,为下面的对联补出下联。

廉颇知错负荆请罪，

2）.将下列词语搭配起来。

空气柔美河流迂回

天空清鲜小诗疾驰

草原明朗行车奇丽

线条静寂群马洒脱评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据《宇宙生命之谜》课文内容，排列顺序。

()地球之外的太空中是否有生命存在。

()水星等六大行星不可能有生命存在。

()宇宙飞船对火星的观测推翻了人们的猜测。

()火星生命难以存在。

()陨石上的有机分子说明太空可能存在生命。

()可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。

()火星与地球有不少相似之处。

()探测器着陆的地区火星表面没有生命存在。

()地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。

()天体上有生命存在必备四个条件。2）.按课文内容排列下面句子的顺序，再回答问题

()黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。

()木桥开始发抖，开始痛苦呻吟。

()一片白茫茫的世界。

()近一米高的洪水路面上跳舞了。

()水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

()山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里咆哮而来，势不可挡。

①上面的句子多用________、________的修辞手法，形象地描写出当时的环境，渲染了紧张气氛。

②“像泼、像倒“为什么独立成句？

______________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“太阳离我们约有一亿五千万千米远。”“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这两个句子都只用了列数字的说明方法。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面诗歌，回答下列各题。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．这是辛弃疾写的一首词，“西江月”是___________________。

2．全词从________、________和嗅觉三个方面描写了夏夜的山村风光。

3．王安石《泊船瓜洲》中“明月何时照我还”，与本词画线句都写到了明月。结合诗句内容，说一说诗人借“明月”分别表达了怎样的情感？

___________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

小学六年，我们在学校里上了许许多多的课：不同的科目，不同的老师，不同的时间，不同的氛围……那一节节的课，锻炼能力；或熏陶情感；或释疑；或启发……它们是你小学生活的重要经历，更塑造了今天的你。请你选择印象最深的一节课，描述当时的情景，写一篇作文。注意做到内容具体，感情真实评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.3.母亲的刺绣时光①母亲是一个心灵手巧的人，一针一线，在她灵巧的手里，会变化出生动形象的图样。母亲不懂什么叫刺绣艺术，她只知道忙完了家务，捏起银针在变化无穷的图样里诠释着勤劳。②刺绣又称女红①，是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗隐有诗曰：“一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。”讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。可惜到了我这一代，我并没有继承母亲的刺绣手艺。③我稍微大一点，母亲就说，女孩子要学习女红，一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。我捏起银针笨拙地如同握着一个大棒槌，不是让银针刺破了手，就是针脚歪歪扭扭。我自我解嘲，可写几篇字，也不握这银针，我就不是握银针的料。④母亲也不勉强我，银针在穿梭，流年在变幻。⑤结了婚，每次回母亲家，我总看到母亲在捏着银针刺绣，母亲老了，戴着老花镜执着地绣出一花一叶。我常常对母亲发牢骚，闲着没事出去遛遛弯，天天和这些针线较什么劲？享享清福多好？母亲说，你不懂。我有点恼火，现在，谁还穿自己做的衣服？商场什么样的衣服没有？母亲头都没抬，继续她的刺绣时光。⑥后来，我去外地谋生，母亲默默地递给我一摞做工精美的鞋垫，母亲说，丫头，遇到闹心的事就做做女红，忙活着，烦心事就没影了。⑦我接过那一摞鞋垫，看下去，有一双鞋垫赫然绣着四个字“一路平安”，还有一双鞋垫绣着“万事如意”。忽然感觉鼻尖酸酸的，母亲把她对我的祝福绣在一针一线中，伴我走过万水千山。我忽然理解了母亲，刺绣是她的一个爱好，而那些做工精美的绣品，是母亲用心在歌唱。母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中，一针线里，绣出的是一寸一寸深沉的光阴。⑧远离家乡的，磕磕碰碰，母亲的绣品却在我心中生了根。终于，我拿起了笔，拾掇起荒废了很多年的文字。有了爱好，生活在平淡如水中浸润了精致，活色生香起来，即便是面对惊涛骇浪，也如母亲一样内心沉稳。虽然，我到如今也不会像母亲一样静坐一隅，在花花绿绿的针线里绣出种种鲜活，可我却以笔代银针，以墨代丝线，一笔一划里写出或柔美或磅礴的画卷。我又何尝不是在刺绣自己的时光呢？⑨刺绣时光，是两代人精神的相融。勤劳日子里，我们的内心柔软，眼界辽阔；风风雨雨中，有爱好相伴，生活就有了小欢喜，即便是身处困境，也能心如磐石，攫取到欢乐的浪花。【注释】①女红（gōng）：旧时指女子所做的纺织、缝纫、刺绣等工作和这些工作的成品。也作女工。1．细读文章第③～⑦段，完成表格。母亲的行为“我”的态度（1）__________________排斥年迈的母亲依然天天在刺绣（2）__________________

（3）_____________（4）__________________2．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（

）A．第⑤段画波浪线的句子主要表现了母亲因“我”对她的斥责而伤心难过B．第⑦段母亲送“我”的鞋垫中饱含着她对去外地谋生的“我”的祝福。C．在母亲的影响下，“我”在身处困境时，也能如母亲般内心沉稳。D．本文在叙述中流露真情，通过抒情、议论的表达方式揭示生活哲理。3．画横线句子中“惊涛骇浪”指的是什么？请谈谈你对这句话的理解。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4．联系全文，分析“刺绣时光”的含义。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面加点字选择正确的读音。

fènɡ②fénɡ

（1）我从门缝(

)里望进去，看见妈妈在缝(

)补衣服。

①màn②wàn

（2）那些瓜蔓(

)长得很快，四处蔓(

)延，爬满了整个墙壁。2）.选择恰当的关联词填空。

一边……一边……

不是……而是……

不论……都……

—……就……

（1）矿产资源(

)谁的恩赐，(

)经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

（2）农民(

)有了土地，(

)把整个生命投入了土地。

（3）我(

)说，(

)用眼瞟着窗外，生怕雨停了。

（4）孩子们没有鞋穿，(

)冬夏(