湖南省岳阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

湖南省岳阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.给下列句中加点的词语换一种说法，保持句子意思不变。

（1）腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。_______

（2）但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？_____

（3）全校运动会上，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。_________

（4）这段时光不好挨。_____2）.根据对话内容，在横线上填上合适的俗语或诗句。

（1）妹妹：姐姐，今天明明是让你陪我买东西的，结果我啥都没买到，你却买了这么多。

姐姐：这就叫“有意________，无心________。”

（2）见少年整天不学无术，非常懒惰，爸爸说：“儿子，快读点书吧！”，他说：“今天太累了，明天再说吧。”爸爸语重心长地说：“‘______，_____。’现在不努力学习，将来老了你是要后悔的。”3）.看拼音，写词语

wēiyí()

pángbó()qíqū()zhǎndīngjiétiě()pāndēng()jūgāolínxià

()

jiānqiángbùqū()

ángshǒutǐngxiōng()

yìlì()

páishāndǎohǎi()

zhānyǎng()

sùjìng()

jùjīnghuìshén()

hēixūxū()

qiānjūnyīfà()cuǐcàn()

wěizhuāng()4）.在横线上将四字词语补充完整，再根据语意选填入语段中，在相应的括号里写序号。

A．见微__________

B．锲而__________

C．司空__________

D．追根__________

那些在科学领域有所建树的人，都善于从①_____的现象中发现问题，凭借②_____的能力和③_____的精神，不断探索和解决问题，④_____，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。5）.读下面的内容，并补充相关诗、词句。

（书写提示：写楷书，规范、端正、整洁）

一至六年级的语文教科书为我们推荐的要求背诵积累的古诗词中，有寄情于山水田园而怡然自得心情表现的，如张志和的“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，____________。”有抒发了与朋友间依依惜别之情的，如：李白的“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。____________，____________。”有表达对国家命运关切的，如龚自珍的“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，____________。”有抒发羁旅思乡之情的，如孟浩然的“移舟泊烟渚，__________。野旷天低树，江清月近人。”有托物言志表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚高尚情操的，如王冕的“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。____________，只留清气满乾坤。”还有……评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列语句中没有语病的一项是（）A．在坚持不懈的练习中，使他迅速成长为一名优秀的古琴演奏家。B．实验中学严禁学生不得将个人手机带入课堂，带入学校的要进行统一保管。C．一个人能否成功的关键不在于一时的努力，而在于坚持不懈地为理想而奋斗。D．开放合作不仅推动了世界经济的稳定复苏，而且促进了人类社会的不断进步。2）.依次填入下列句中的标点符号，正确的一项是（

）

①每天放学路上我都在想□太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？

②它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答□

③“听着，朋友，”他说□“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。”

④为什么答应得好好的□今天又反悔了呢？A．：——，？B．，……：？C．，——：，D．：……，，3）.下列加点字读音全部正确的一项是（

）A．勾勒（lèi）沮丧（sàng）

冠冕（miǎn）B．参差（chā）枯萎（wěi）怀孕（yùn）C．芭蕉（bā）馥郁（fù）恍然（huǎng）D．晶莹（yíng）苍穹（qóng）

点缀（zhuì）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。（缩句）

___________________________

(2)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。

双重否定句：__________________

反问句：______________________

感叹句：______________________

(3)“既然这样，你以后再也不要找我借书了。”一出口，我就后悔了。（写人物说话时，可以不用“说”来表达，读例句，仿写句子。）

_____________________________

(4)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。这句话运用了________的修辞手法，我能仿写一个这样的句子：______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线

《彭公案》

A.施耐庵

《三侠五义》

B.吴承恩

《水浒传》

C.贪梦道人

《红楼梦》

D.石玉昆

《三国演义》

E.曹雪芹

《西游记》

F.罗贯中2）.把词语和对应的音节连起来。

喧

嚷

蹦

唇

梯

rǎng

xuān

chún

tī

bèng评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

(

)夏天，喇叭花盛开。

(

)冬天，寒风吹来，梅花却在怒放。

(

)我家旁边有一座小花园，一年四季开放着各种各样的花儿。

(

)秋天，菊花美极了。

(

)春天，百花齐放，满园春色。2）.排列下列句子顺序，在括号里填上正确的序号。

(

)老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。

(

)老公公老婆婆再说“漏”。

(

)虎驮着贼，贼骑着虎。

(

)虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。

(

)虎甩掉贼，贼窜上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《穷人》一课开头的环境描写可有可无，可以删去，不影响小说的表达效果。(

)

2．《桥》和《穷人》《在柏林》这三篇课文的结尾都非常新颖别致，富含深意。(

)

3．《童年》是英国作家高尔基的小说，以孩子的视角来讲述故事。(

)

4．《在柏林》的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬神志不清的老妇人，说明人与人之间要互相尊重。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗理解。六月二十七日望湖楼醉书（其一）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。1．作者是宋代文学家______，本诗的诗歌体裁是____________

2．诗人描绘了一场______雨，天气变化是_______________

3．下列对诗歌内容理解不正确的一项是（

）A．第一句“翻”字生动形象地写出了大片乌云快速翻滚蔓延的动态B．第二句“乱”字生动形象地写出了一片急雨打入船中的状态。C．第三句“卷”字生动形象地写出风力度之大，将大雨吹得无影无踪D．全诗写雨不在雨，全为一个“醉”字，人因酒而醉，诗因醉而做。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达

回顾本学期所写的作文：《变形记》《多彩的活动》《让生活更美好》《笔尖流出的故事》《我的拿手好戏》《有你，真好》……你是否会想到这样一个词——感恩？

请你以“感恩”为中心，写一篇文章，题目自拟。

要求：（1）围绕中心，表达真情实感。（2）文从字顺，书写规范、整洁。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。少年书架①我喜欢书，像喜欢一件宝物。②小时候每每发了新书，我都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……手里捧着书，我的心里有份说不出的满足。学期末，新书变旧书，我便小心翼翼地把它们收起来，放到纸箱里。等到来年春天，再搬出来晒太阳。③我偶然去老师家，一进门就看到老师家里立着个宽宽大大的书架，那是老师自己用木板、木条做成的。书架上摆放着大大小小的书。我看呆了，书，可以这样放，多好！④我深深地迷恋着老师家的书架的样子。于是，我也把书一本本地立在书桌上，两侧还用厚厚的字典做靠背，看上去真像一个小书架！这小小发明，竟然让我激动了许久。我喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣：“在哪里？”待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆书的事告诉他们的时候，爸爸的嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。⑤那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？⑥那是一个秋日，蓝蓝的天空中飘着几片白云。爸爸下班回家，推着自行车一进院子，连声喊道：“这下够了！够了！”“什么够了？”我和妈妈感到很惊奇，从屋子里跑出来。“看，这些木料足够做一个小书架了！”爸爸兴奋地说。原来，爸爸每天利用下班时间，去包装厂的废料中挑选能做书架的木料。看到那些木条、木板在爸爸的自行车后架上安静地等待着。我的小心脏一下子活跃起来。我仿佛看见了那个美丽的家伙款款而来……⑦爸爸准备好钢锯、钉子等工具后，开始用砂纸打磨起那些木料……放了学的我一溜烟儿地跑回家，蹲在爸爸身边，眼巴巴地盯着爸爸在木屑中忙活。⑧天静静的，阳光暖暖的，院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指头过。小小的书架终于做成了！⑨爸爸给小书架刷上了黄色的漆，那是秋天稻子成熟的颜色。风来，漆干。我抱起书架，轻轻放到桌子的一角，把书一本本放进去。那幸福的感觉，如同一朵莲花在心里一点点绽开。那放满书的架子，就像一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。⑩日子深一脚浅一脚地过去，小小的书架始终在我身边，不离不弃。家里也早已拥有了大大的书架，那是从大商场选购的。那个小书架早已变得笨拙而苍老，可即便如此，它依然端端正正地立在我的桌前，似一位长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。⑪如果有一天，让我选择少年重来。陪伴我的，依然是那个小小的少年书架。(1)①理清文章脉络，完成下面的思维导图。少年书架第一个书架

____________________

第二个书架“我”用字典做了一个“小书架”第三个书架

____________________

第四个书架家里拥有了从商场买来的书架②通过梳理，我发现：作者详写了第_____个书架。这样写的好处是____________________。

(2)文章第⑧自然段中的“天静静的，阳光暖暖的，院子里似乎有了道道金光”通过环境描写生动形象地衬托出______________，这样写的目的是___________________。

(3)文章第④自然段中的“爸爸的嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽”这是_______描写，“难以名状”在句中的意思是___________________。从这处语句中你可以读出爸爸____________________的心理。

(4)文中的爸爸把小书架涂成了_____色，这是___________的颜色。如果是你，你想把小书架涂成_____色，这是_________的颜色。

(5)文章第⑪自然段中写道：“如果有一天，让我选择少年重来。陪伴我的，依然是那个小小的少年书架。”如果可以重新选择，小学阶段你最想要什么物品陪伴你？为什么？

____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共