河南省郑州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

河南省郑州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请用楷书将下面句子抄写在横线上，做到正确、美观。

与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

____________________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.鲁滨逊在孤岛上生活了28年，遇到了很多困难，想出了很多解决的办法。请你根据小说内容填写下表。遇到的困难解决的办法吃打猎、A_________安全B__________、分开蓄养山羊住C__________、建房子孤寂和绝望写日记、救“星期五”、阅读《圣经》、列出好处与坏处2）.中华优秀传统文化如璀璨明珠，是华夏儿女的血脉精髓，畅游其中，愿君多采撷。

（1）“雨中景”：“雨”是历代诗人常常吟咏的对象。韩愈的《早春呈水部张十八员外》中的“天街小雨润如酥，____________”写出了早春时节雨的细柔与草的若有若无：杜甫的《春夜喜雨》中“__________，__________”既是写雨，也可以用来形容老师对我们潜移默化的教育。

（2）“月中情”：工建在《十五夜望月》中“____________，____________”望月思念友人。王安石在《泊船瓜洲》“____________，____________”中借月怀乡。3）.课文回顾题

（1）________________，视死忽如归。

（2）“五音”指的是：宫、商、角、_____、羽。

（3）_________________，笑问客从何处来。

（4）______________，割谷喂老牛。

（5）《七律·长征》中运用夸张手法的诗句是“_____________，_____________”

（6）“________________，____________________”这是《书湖阴先生壁》中的一组用典的对偶句，写出了庭院外面的秀丽景色。

（7）《浪淘沙》中描写黄河雄伟气势的诗句是:“_____________，____________”《江南春》中，“____________，______________”表达了作者对唐王朝统治者委婉的劝诫。

（8）伯牙鼓琴志在流水，锺子期又曰“______________，________________”。4）.读句子，写字词。

（1）扎根荒漠三十年，在他的种树生yá(

)中，看着荒山变成绿洲，又重新看到yīnɡ(

)飞燕舞的场景，为此他ɡònɡxiàn(

)出了自己的青春，虽然看起来呆头呆脑，但他非常热心kānɡkǎi(

)，他做出来的成绩大家yǒumùɡònɡdǔ(

)。

（2）夏日里，草pínɡ(

)在绿，甘zhè(

)在高，什么东西也zhē(

)不住阳光的力量，随着太阳威力的zēnɡ(

)加，铁轨连接处的fènɡ(

)隙也几乎被填满。5）.看拼音写词语。

我们学校xíngzhèng_______楼的三楼是yuèlǎn_______室，那里正在举行一场xiàngqí_______比赛，六年级的高手们都huìjí_______在此。当校长xuānbù_______最终结果的时候，赛场里立刻fèiténg______起来。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列名著的书名、作者等信息搭配正确的一项是（）A．《水浒传》——罗贯中——中国——唐代B．《三国演义》——施耐庵——中国——元末明初C．《汤姆•索亚历险记》——马克•吐温——英国D．《骑鹅旅行记》——塞尔玛•拉格洛芙——瑞典2）.对下面这段话的主要观点概括最恰当的一项是（

）

每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的身影；只欣喜获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱父母吧！A．我们要学会关爱父母。B．我们要记住父母的深情。C．成长不是一件理所当然的事情。D．我们对精心呵护我们的父母视而不见。3）.对下列读书名言所使用的修辞手法判断正确的一项是（

）

（1）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

（2）问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹）

（3）读书给人以快乐，给人以光彩，给人以才干。（培根）A．拟人

反问

排比B．比喻

设问

排比C．比喻

反问

拟人D．夸张

设问

拟人评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.写人物心理活动时，可以不用“想”来表达。

例：办案的警官陷入了沉思：难道犯罪分子没有留下一点蛛丝马迹吗？

仿照例句写一写你看到爷爷饱经风霜的脸时的心理活动。

______________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.国学经典我会连。

三十功名尘与土

千金散尽还复来

天生我材必有用

必先利其器

工欲善其事

求其放心而已矣

欲正其心者，先诚其意

八千里路云和月

学问之道无他

欲诚其意者，先致其知2）.请你用直线把下列人物和与之对应的描述连起来。

小茨冈

慈祥善良，经常教导阿廖沙，善于讲故事

格里高利

乐观热忱，每次阿廖沙挨打，会出手帮他挡

外祖母

知识渊博，让阿廖沙学到了吃苦耐劳的精神

“好事儿”

忠厚老实，一直忍受着两个舅舅对他的捉弄评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子排成一段通顺的话。

①雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。

②渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。

③满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。

④闪电越来越亮，雷声也越来越响，哗，下起雨来了。

⑤忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

正确的顺序是；_____________________2）.结合《故宫博物院》材料一的内容给下列句子排序。

()三大殿建在是紫禁城的中轴线上。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

()在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。

()后三宫往北是御花园。

()午门俗称“五凤楼”，是紫禁城的正门。

()紫禁城的北门——神武门对面就是景山。据说景山是明代修建紫禁城的时候，用护城河中挖出的泥土堆起来的，现在成了风景优美的景山公园。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“为是其智弗若与”“自愧弗如”与“及其日中如探汤”“赴汤蹈火”，这两个文言句子的加点字与成语中的意思不相同。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读文段，完成练习。清平乐·六盘山毛泽东天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨①在手，何时缚住苍龙？

【注释】①长缨：这里指革命武装。诗歌写于1935年红军长征胜利之时。

1．想象“天高云淡，望断南飞雁”描绘的画面，并用自己的话说一说。

__________________________

2．下面对诗中画“”句子的理解正确的一项是(

)A．强调了二万五千里长征的艰难，坚定红军长征必胜的信念。B．强调了长城是中华民族的脊梁，是中华民族精神的象征。C．说明只要我们有坚定的信心，敢于勇攀长城才能算是好汉。D．长城是我国的名胜古迹，好汉都应该去攀登一下。3．《七律·长征》和《清平乐·六盘山》在写法上有什么不同？下列说法正确的是(

)A．前者写的是群山，而后者写的是一座山。B．前者赞颂了红军的革命乐观精神，后者表达了要热爱运动的感情。C．前者写山是为了描绘祖国河山的美好，后者写山则是突出山的高而陡。D．前者写山是为了突出山多而翻山越岭的艰难，后者写山则是为了突出它是长征途中的一个里程碑。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

同学们，请充分发挥你们的想象力，将自己平时很想实现的愿望、特别大胆的想法，借这个机会尽情表达出来吧！

题目：假如我是

要求：①先将题目补充完整；

②内容具体，语句通顺，写出真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料，完成练习。2023年9月28日

周四

思想家、政治家、教育家孔子诞辰2574周年纪念日

孔子教给弟子们的开学第一课，便是爱的教育。在《论语·学而》中，子曰：“弟子，入则孝，出则悌（tì），谨而信,泛爱众，而亲仁。行余力，则以学文”。孔子把爱心培育,放在教育的首要位置。细读《论语》，你会发现,有一半以上的篇幅，是记录孔子和弟子们谈论有关爱的话题的内容。《爱的教育》意大利作家亚米契斯的日记体小说。书中以小学生的口吻，讲述一个四年级小男孩的成长故事。主要写师生、父母等平凡的人对祖国人民、父母兄弟、老师同学深厚而真挚的爱。1．说说划线句子大致的意思。

______________________________

2．对比材料四的两则内容，简单谈谈你的观点。

_____________________________

3．每年10月5日的世界教师日和9月10日的中国教师节都是特殊的一天。请你试着用上排比句写写对老师的赞美。

______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

屹立

耸立

挺立

（1）戈壁滩上(

)着一棵棵粗壮的白杨树。

（2）五位壮士(

)在狼牙山顶峰。

（3）连绵的小山(

)在小湖的左侧。2）.给加点的字选择正确的解释。

嚷：①喊叫

②吵闹

③责备、训斥

（1）别嚷了，人家都睡觉了。(

)

（2）这件事让妈妈知道，又该嚷我了。(

)

（3）嚷也没用，还是另想办法吧！(