河南省周口市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

河南省周口市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

yuèdú

zhìfú

jùlí

lóngzhòng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.课内外积累。

（1）“过去的日子如_______，被__________，如_______，被__________。”朱自清告诫我们要珍惜时间，这让我联想到《长歌行》中的：__________，老大徒伤悲。

（2）人们常用《荀子》中的一句话：“青，_________，_________。”鼓励学生要勇于超过老师，超过前人。

（3）谁道人生无再少？____________！休将__________。——《浣溪沙》

（4）根据提示写出与之相关的人物：入木三分________精忠报国_______。2）.除了《鲁滨逊漂流记》，我们还读过很多中外名著，请选择一个角色，仿照例子，设计微信名和个性签名，并说明设计依据。人物微信名个性签名设计依据鲁滨逊赶海追梦少年坚定信念，永不言弃，以梦为帆，逐梦前行！鲁滨逊喜欢航海和冒险，从小就梦想着环游世界。在现实中，他抵御自然风暴的袭击，与海盗做抗争……我看到了一个愿意为梦想不懈努力、勇往直前的人！①___②___③_____④_____________3）.根据课文内容填空。

（1）盈盈一水间，________。

（2）日暮汉宫传蜡烛，________。

（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，________，_________。

（4）大漠沙如雪，________。

（5）_______，任尔东西南北风。

（6）有意栽花花不发，_________。

（7）_________，要留清白在人间。4）.请用“然”字组词，分别填入下列句子中的括号里，使句子通顺。

（1）诸葛亮()很清楚周瑜的阴谋，为什么还要答应呢？

（2）在警察叔叔的维持下，展览会秩序()，毫不混乱。

（3）参观人民英雄纪念碑后，英雄们的事迹让我们()起敬。

（4）他说自己的创作灵感来自一次()的发现。5）.名著导读。

（1）《___________》、《___________》、《白蛇传》和《牛郎织女》并称为中国四大民间故事。

（2）填空。牛郎织女相会时，__________结成群飞来，为他们搭桥，让他们相会。

（3）请你将《汤姆·索亚历险记》中的故事情节进行排序，把序号填进括号内。

①山洞迷路

②鬼屋寻宝

③杰克逊岛当海盗

④墓地冒险

(

)→(

)→(

)→(

)

（4）女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《___________》。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.填入下列句中横线上的词语，正确的一项是（

）

①要

月球上的环形山，必须借助天文望远镜。

②每年的除夕夜，我都会陪着爸爸妈妈、爷爷奶奶一起

春节联欢晚会。

③通过长时间的

，我终于揭开了昙花在夜里开放的秘密。A．观察

观测

观看B．观测

观察

观看C．观看

观测

观察D．观测

观看

观察2）.“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”下列对这句话理解不正确的一项是（

）A．“金色的鱼钩”既是行文的重要线索，又彰显了课文的主旨。B．鱼钩虽然生锈了，但在阳光照射下发出了金色的光芒。C．这句话表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切的怀念之情。D．鱼钩闪烁着“金色的光芒”，象征着老班长忠于革命、舍己为人的精神永放光芒。3）.对下面语段中省略号的意思理解最恰当的一项是（

）

“自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”A．语意未尽B．心理活动的断断续续C．说话结结巴巴D．语意跳跃评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改陈述句）

__________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

种子

世界

爱自然

小鸡

自然

爱生命

手表

生命

爱生活

少年百科全书

时间

爱时间2）.我会认字我会连。

yāo

jiǎo

gū

zuǐ

shuā

tíng

zhuī

脚

腰

追

刷

孤

嘴

停

guān

nuǎn

chén

qù

xiá

shuāng

shì

氏

观

趣

霜

暖

晨

霞评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排序。

(

)他吃得非常痛快，一点儿也没有怪我们请他太迟的意思。

(

)他是一个朴实而又热心的人，随便什么时候去请他，总是不会推卸的。在下午六点钟的时候，他果然来了。

(

)他不仅会种桃子，而且，还会品尝桃子的滋味。

(

)他把桃子放在袖口上擦了两下，就坐在院子中央的一条凳子上吃起来。

(

)当说明了我们的意思以后，他就欣然走到桃树下，轻轻地把手伸向桃子，桃子于是便自动地落到他的巴掌心里，好像专门等他来摘似的。

(

)相反，从他品尝桃子滋味的表情来看，倒似乎是在夸奖我们的种植技术呢——他丝毫没有想到这种技术完全是他传授给我们的。2）.把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。

________这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

________鱼的生长跟气候有直接的关系。

________于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

________秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

________有的科学家叫它“生长圈”。

________春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.按要求填空。

教育部下发的《中小学书法教（书法成为小学三至六年级必修课，你怎么看？育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可以在其他学科课程，地方和校本课程中进行。其中，小学三至六年级每周安排1课时用于毛笔字学习。请你根据这段文字和右面的图表，判断下面的说法是否正确。（1）书法成为小学三至六年级必修课反对的人多，有极少一部分人既不支持也不反对。(

)

（2）书法教育以语文课为主。(

)

（3）互联网时代，已经不需要练习毛笔字了。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.仔细阅读三首古诗，完成思维导图并填空。1．完成思维导图并填空。

2．这三首诗都运用了__________的写法，借物表达诗人自己的人生志向。

3．像这样的咏物诗，我知道还有_____代诗人________所写的《墨梅》，我能写出其中两句：_______________，________________。

4．面对即将来临的毕业考试，你从这三首古诗中，获得了什么启发？

___________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

我们生活中存在不少浪费资源和污染环境的现象，请你写一份倡议书，提出自己的看法和建议。

要求：题目自拟，感情真挚，语言通顺，书写工整。不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此，班级开展了以“认识二维码，改变我们的生活”为主题的语文综合性学习活动。【材料一】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码一般是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等的信息“编码”成一个图像，当用特定软件扫描这些图像时，二维码内包含的信息就会显示出来。【材料二】【材料三】使用一维条码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在局部损坏时，依旧可以被正确识读。

(1)根据所给材料，下列关于二维码的描述不恰当的是哪一项（

）A．二维码一般是一种黑白相间的图形。B．二维码是在一维条码的基础上发展起来的。C．二维码能够把文字、图片、音频、视频等的信息“编码”成一个图像。D．使用摄像软件扫描这些图像时，二维码内包含的信息就会显示出来。

(2)根据【材料一】，给“二维码”下定义。

____________________________________________

(3)阅读【材料二】和【材料三】，概括出“二维码”相对于“一维条码”的两个优势。

优势一：______________________________

优势二：______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.反映出资本主义发展时期冒险精神的是(

)，表现出了对自由的向往和社会讽刺的是(

)，表达了浓郁的怀乡之情的是(

)

A．《汤姆·索亚历险记》

B．《鲁滨逊漂流记》

C．《骑鹅旅行记》2）.选词填空。

凄凉

凄惨

（1）一条狗、两只猫陪着他，这使他在(

)中感到一丝安慰。

（2）当他得知事情的真相是如此(

)时，他不禁目瞪口呆，一句话都说不出来。

如果……就…