2025年浙科版九年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版九年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、依次填入下面一段文字横线处的语句；衔接最恰当的一组是（）

汉乐府的产生和汉代音乐机构--乐府关系密切。。有很多抒写下层劳动人民生活和情绪的作品。

①史载秦汉立乐府；但乐府的真正繁荣自汉武帝始。

②后来人们便把乐府所采集和演唱的民歌叫做“乐府诗”或“乐府歌词”

③它的职责是采集民歌加以整理；配乐演唱。

④它们反映的社会生活相当广阔。

⑤汉乐府继承《诗经》反映现实的优秀传统，多为“感于哀乐，缘事而发”A.⑤①③②④B.①③②⑤④C.①④②⑤③D.②①④③⑤2、下列叙述有误的一项是（）。（３分）A.鲁迅的《孔乙己》深刻地揭露了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。B.美国小说家杰克·伦敦的《热爱生命》是一出“残酷的求生悲剧”。C.《变色龙》《蒲柳人家》的作者分别是俄国的契诃夫和中国的刘绍棠。D.剧本称为戏剧文学，它和诗歌、小说、散文同属于文学体裁。剧本像小说一样，不受时间和空间的限制，可以连贯地叙述人物的行动和事情的过程。3、下列对名著内容表述不正确的一项是（）A.武松回乡探兄，途中路过阳谷县景阳冈，连喝了十多碗“三碗不过冈”，独自一人上山，借酒劲，仅凭双拳和断棒打死猛虎，一时轰动整个县城。阳谷知县欣赏他，留他做了步兵都头。B.孙悟空有很多脍炙人口的故事，如：大闹五庄观、三打白骨精、大战红孩儿、斗法车迟国、三借芭蕉扇等，体现了他随机应变的超凡智慧、爱憎分明的处事原则、英勇无畏的斗争精神。C.《童年》有众多的人物形象，如贪婪残暴的外祖父，慈祥善良的外祖母，乐观纯朴的小茨冈，献身科学的知识分子葛利高里。D.“如果一只‘耶胡’拥有大量这样贵重的东西，他就可以买到他所需要的一切，比方说，最漂亮的衣服、最华丽的房子、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食，他还可以挑选最美的母耶胡”这是格列佛费了半天唇舌解释“钱”的用途时说的话。4、下列句子有语病的一项是（）A.整个教室有一种不平常的严肃的气氛，最使我吃惊的是，后面几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。(都德•《最后一课》)B.我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。(端木蕻良•《土地的誓言》)C.这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。(茅以升•《中国石拱桥》)D.我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(鲁迅•《故乡》)5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（）（3分）从“九一八事变”到抗战结束，日军在中国的杀戮骇人听闻，犯下的罪行罄竹难书。十二届全国人大常委会经过处心积虑的研究后，设立“中国人民抗日战争胜利纪念日”、“南京大屠杀死难者国家公祭日”，这是为了不忘历史，召唤和平，避免重蹈覆辙。A.骇人听闻B.罄竹难书C.处心积虑D.重蹈覆辙6、【题文】对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)（）

____近益狎，荡倚冲冒。驴不____怒，____之。虎因喜，计之曰，“技____此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。A.稍：渐渐B.不胜：不堪，禁不住C.蹄：蹄子D.止：只，仅7、下列语句中没有语病的一项是()A.由于两型教育在学校的大力开展，使我们的学生真正具有了两型意识。B.随着沪昆高铁全线贯通，长沙出发仅需约4个小时左右即可到达“彩云之南”。C.弘扬和传承湖湘文化，是我们每一位湖湘学子的使命。D.菲德尔·卡斯特罗的逝世，使我们失去了一位亲密的战友。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、江南柳。

①柳是江南水边的精灵，袅娜的枝叶粗拙的皮，深藏．

②水美江南，池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔，一株株柳，长成一首首妖娆的诗．水滋养柳；柳妆点水，水柳一家亲．柳叶青青，浓绿处，深藏一片独属于自己的海．皲裂的树干，是一副粗糙的皮囊，在清水的倒影中，映衬出生命的不易与壮丽．树皮的裂口，静静地记录着一段段无关风月的旅程，厚厚的，累成生命的沉积层．

⑧柳音是江南水边最美妙的旋律．树无言；风有语．柳枝之繁，灿若满天星辰，密如佳丽青丝，春日清风徐来，沙沙如恋人喁语，夏天朗风飘过，呼呼似累牛喘息，设若暴风袭来，哗哗然像孩童喧闹．清人李渔说：“柳贵于垂，不垂则可无柳．柳条贵长，不长则无袅娜之致，徒垂无益也．此树为纳蝉之所，诸乌亦集．长夏不寂寞，得时闻鼓吹者，是树皆有功，而高柳为最．”年年柳荫浓，岁岁蝉声俏．村前村后，柳树成荫，枝头呜蝉此起彼伏，嚷嚷着，一刻也不消停．

④江南人记得柳好，亦不忘柳之妙．农人折枝；是实用主义美学，编个枝帽，扎只柳筐，抑或插枝以期长出更多柳来，随手取用．文人折柳，折的不是枝，是情思．依依，是江南春柳派生出来的眷恋之态．缠绕，是江南春柳衍生出的思恋之情．“灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春．”“攀条折春色，远寄龙庭前．”古时送别，凄清水边，舟岸两处，不胜挽留的酸楚，离别的悲伤，一任柳枝恣意无声地抒发．

⑤“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城．”一城春色一城絮．的柳絮；点点白嫩的轻柔，让人无处逃避．白绒的絮是柳的种子，离树飞散去，将生命洒落在远近各处．转生，尽是如此浪漫而快乐的旅行．

⑥柳树天生一个百变之身；枝丫插地即生，无心无意，即成荫成林．蚯蚓那百变金刚之身，断一截，不是生命终结，反而新生一命．柳是植物界的蚯蚓，是江南的树精，灵魂里潜藏着新生因子，便常插常新，生命在断裂与入土的疼痛中一次次复苏．

⑦江南柳；不只是“无心插柳柳成荫”的淡然，更有“截”后重生之灿然．那年冬天，从扶河边过，但见枝繁的密柳，齐刷刷被锯伐掉繁密的枝丫，光秃秃一截主干，让人心生疼惜．孰料，来年春天，一无所有的“枯干”，竞抽枝发芽，又生猛地垂成娇娆的绿姑娘了．

⑧抒发再生的奇迹；吟咏不灭的魂灵，这不正是江南柳吗？由此就不难理解历代文人雅士，如谢道韫；陶渊明、柳宗元、苏轼、欧阳修、左宗棠、蒲松龄、李渔和丰子恺等，为何会那般钟情于它了．柳之于他们，有不可企及的人生寄托，无以言传的深层意蕴，是升华灵魂的生命道具．

⑨灵魂不灭；生生不息，江南柳啊，你是灵魂的诗篇，生命的乐章．

（1）文章主要从三个方面来写江南柳，依次是：柳的形态和声音、柳的妙处、____．

（2）文段④划线句子说“江南人记得柳好，亦不忘柳之妙．”“柳之妙”体现在____和____两个方面．

（3）根据要求；完成下面题目．

①说说加点词的表达效果：的柳絮；点点白嫩的轻柔，让人无处逃避．

②品析下面句子：

一株株柳；长成一首首妖娆的诗．

（4）阅读下面材料；联系文章内容，说说材料中的“柳”包含着怎样的情思．

材料：

昔我往矣；杨柳依依．

今我来思；雨雪霏霏．

（选自《诗经•采薇》．往：离开故乡．思：语气助词．）

（5）通读全文，说说你对文段①中“一颗不灭的灵魂”含义的理解．9、文学文化常识：

“唐宋八大家”指韩愈、苏洵、苏轼、王安石、欧阳修、柳宗元、____、____．10、名著阅读。

现在的互联网站很多，国外有个叫“雅虎”的网站是根据____国的著名作家____写的《格列佛游记》中“____”得名的。11、识字书写。

中国未来空间站命名为“天宫”．这是一个具有浓中国特色的名字；寄托了中国人对浩瀚宇宙的无限chōngjǐng．中国拟于2011年发射的“天宫一号”目标飞行器和“神舟八号”飞船将承载我们的飞天梦想，奠定我国航天事业新的里程碑．

（1）按部首查字法加点字“郁”应查____部，读音为____．

（2）请给文段中拼音写出汉字；并将词语工整规范地抄写在“田”字格内．

无限____新的里程碑．12、人类未来移民火星可行吗？

【新闻事件】

荷兰非营利企业“火星一号”公布了从全球20万名申请者中选出的100名候选人名单（其中包括4名华人）；这些候选人将继续角逐，最终产生的4名入选者将在2025年被送往火星，在那里定居。根据该公司发布的计划，他们将在2016年发射通讯卫星前往火星，进行数个阶段任务后，于2023年建立永久基地。

从公布项目至今；“是骗钱游戏还是科学计划”的争论就不绝于耳。

【相关资料】

火星是离太阳第四近的行星；为四颗类地行星之一。

借助天文望远镜；可以看到火星呈橘红色，这是其地表广泛分布的氧化铁造成的。在太阳系的八大行星中，火星比水星略大，是第二小的行星。它的直径约为地球的一半，自转轴倾角；自转周期与地球相当。火星一昼夜比地球上的一昼夜稍长，多出约37分钟。但绕太阳公转一周需花费的时间是地球的2倍。

【科学设想】

2003年8月；在美国召开了“火星移民研究国际会议”，与会者提出在未来几个世纪中，把火星改造成一个绿色星球，使之成为人类的第二个家园。根据设想，火星地球化有多个技术方案，包括：在大气中增加适合适量的气体（如温室气体和适合生物生存的气体），增加地表温度与气压，使火星上水冰融化为液态水，再通过植物的光合作用，使大气层的含氧量逐步提高；大量溶解地下冻土层，再把水引到地表，逐步形成水圈；在太空中架设巨大反射或折射镜群，使更多阳光反射至火星表面；散布固沙菌类；植物，防止沙暴发生，进而生成土壤，扩大居住地。

【科学研究】

2014年底；麻省理工学院利用荷兰“火星一号”公司的数据，完成一份35页的报告。该报告认为，虽然火星探测器“凤凰号”在2008年发现了一些证据，推测火星表面存在冰（意味未来的移民可以靠融化冰来制作饮用水），但是根据麻省理工学院的分析，现有的在地球上煮水的技术，目前还不能在太空中直接使用，要实际操作还需要一些新技术的诞生，但是“火星一号”尚未提供解决方案。

另外；根据“火星一号”的计划，人们将在火星上栽种植物以获取食物。但该研究小组认为，植物制造的氧气过剩将引起严重火灾。虽然氮气可以将氧气的量降低到安全水平，但火星的大气中仅含3%的氮气，因此，该小组称，如果从地球带过去的氮气用光了，人们的生存时间“不会超过10周”。

【各方观点】

著名科普作家；中科院国家天文台客座研究员卞毓麟说：人类有能力登陆月球；但月球表面没有任何大气，是超高真空状态，所以不适合居住。把眼光放得再远一些，考察地球的两个近邻行星--金星和火星。前者的环境条件过于严酷，表面温度超过450℃，异常浓密的大气中充满硫酸液滴。与之相比，火星的环境“友好”得多：有大气层，已发现水冰以及湖盆、河道的遗迹，这提供了生物生存的基本条件。不过，这种“友好”是相对的，火星的自然环境对人来说其实很恶劣；只是在太阳系中，火星比除地球外的其他任何行星或卫星更适合居住。

上海市天文学会副秘书长施餠介绍：火星虽然有大气层；但其主要成分是二氧化碳，占比高达95%，其余成分包括：3%的氮气；1.6%的氩气、很少的氧气、水汽等。而且大气层非常稀薄，只相当于地球上30多公里高空的大气压。所以火星上的空气不能供人直接呼吸。温度方面，火星也不太适宜人类居住。其表面的平均温度比地球低30℃以上。和地球一样，它的一年也有四季之分。夏季白天，赤道地区气温可超过20℃，但到了夜晚就会骤降至-50℃以下。

中国空间技术研究院空间科学与深空探测首席科学家叶培建院士说；这家荷兰机构目前既没有飞火星的飞行器，也没有火箭，更不具备在火星生存的能力。想在2025年实施计划，像是个骗局，更像是个笑话。

不少科研人员认为；改造火星的一些技术方案是可行的，还有一些技术方案在未来或许可行，将火星改造为“第二个地球”会成为现实。

也有专家认为；如果地球上的人口数量不断增加，可以把生存空间往海洋或地下延伸。目前来看，这虽然有技术难度，但也并非不可解决。与之相比，移民火星是舍近求远，成本太高。

【网友评论】

善伪君子：为什么不能尝试解决地球上的问题呢：如何把大片沙漠变成绿洲？如何把世界大同？如何让人民都安居乐业？糟蹋完了就找另一个星球继续糟蹋；这就是所谓的先进和文明吗？留下来的人就该倒霉吗，去的一批又是首富？

腾讯网友：连在地球的撒哈拉沙漠建立一个自给自足的人工生态系统都做不到；竟然还提什么的火星殖民计划，依靠现阶段的航天技术，去一趟火星都要半年的时间，能否让登陆火星的宇航员成功回家尚且都换是一个问题，更何况是在火星殖民。比起火星来，地球的撒哈拉沙漠就是天堂，至少是在地球，不用担心被憋死。

《今日话题》：历来；我们都会给先驱者以足够的敬意，因为他们对生命可能性的开拓和自身承担的风险都足够大。同时，先驱性事业，也难逃骗局；异想天开的质疑。

（资料来自网络有删改）（1）下列对材料有关内容的概括和分析，正确的两项是：____

A．荷兰非营利企业“火星一号”移民火星计划是个骗局。

B．在太阳系的八大行星中；水星是最大行星。

C．火星是太阳系中除地球外最适合居住的星球。

D．火星适合人类居住的原因是；火星有大气层，有95%的氧气，已发现水冰以及湖盆；河道的遗迹，这提供了生物生存的基本条件。

E．把火星改造成一个绿色星球；使之成为人类的第二个家园，是有可能实现的。

（2）麻省理工学院认为；“火星一号”计划中人类未来移民火星要解决哪些技术难题？

（3）阅读下面的句子；联系上下文，探究括号里的问题。

①火星一昼夜比地球上的一昼夜稍长，多出约37分钟。（加点的“约”能不能删去？为什么？）

②夏季白天，赤道地区气温可超过20℃，但到了夜晚就会骤降至-50℃以下。（分析加点词“骤降”的作用。）

（4）你是否支持人类移民火星？请结合材料进行分析。13、说茶。

陈漱渝。

①在中国；几乎家家都喝茶，人人都喝茶。老话讲得明白：“开门七件事，柴米油盐酱醋茶。”作家老舍甚至说：“我不知道戒了茶还怎样活着，和干吗活着？”

②喝茶是家常事，也是一种文化现象。喝茶有学问，种茶、制茶、沏茶，也都有讲究，而且其中还包含了丰富的历史、经济、文学、美学、植物等方面的知识。茶叶的历史，可以上溯到四五千年前。传说中的神农氏亲尝百草滋味，一日遇七十二毒，幸亏喝茶才解了毒。这件事在汉代《淮南子》一书中即有记载。到了晋代，喝茶蔚然成风，唐代则成为喝茶的鼎盛期，出现了茶圣陆羽撰写的《茶经》，这部书距离今天已经有一千多年。而茶树在我国有一个由野生到人工栽培的过程，现在很多地方都发现了野生大茶树，据说云南镇沅县千家寨的一株茶树，树龄有2700年。在这段漫长的岁月中；有关茶的诗文；书画、歌舞不胜枚举。

③弘扬文化的目的是“化人”；即用文明去教化人，感化人，使人类社会趋于和谐。科学饮茶，艺术品茶，不仅可以解渴；提神，还能“净化心灵”。

④喝茶其实是在练内功；使人内心变得宁静。人们在喝酒时往往觥筹交错，你劝我推，那种喧嚣之形；张扬之态，容易让人乱了心性。而品茶时神清气爽，心气平静，乐而忘喧，能使人心沉下来。

⑤喝茶有助于养成简朴的品质。古代虽然有“茶贡”；但茶不是权贵的专宠，而是寻常百姓的家常事。在北京；四川、广东、扬州等地到处可见大大小小的茶馆，人们在其中。一杯清茶，一碟茶点，就是一种生活的享受。抗战时期昆明的西南联大，宿舍少桌椅，图书馆缺座位，很多学生就在茶馆里“穷泡”。他们有些论文、著作就是在茶馆诞生的。现在每年春节政府举行团拜，也是清茶一杯，纵谈国事，呈现出一股廉政清风。

⑥喝茶更能喝出和睦。三五友人；数盅清茶，几碟茶点，推心置腹，气氛温馨，可以化解矛盾，增进缘分。在旧中国，一些地方的人发生冲突，常到茶馆“吃讲茶”。“讲”就是评理。冲突双方各自陈述立场，中间人调解斡旋，矛盾化解之后，彼此把茶水混合在一起，顿时化干戈为玉帛。

⑦文化需要交流融合；茶叶充当的就是中外文化交流的友好使者。中国是茶叶的故乡，明代郑和下西洋，把茶叶作为国礼赠送友邦，增进了国与国的友谊。1607年，英属东印度公司从澳门；厦门、岭南收购茶叶，销往欧美各地，形成了当今各国独具特色的茶文化，体现出文化的多样性和融合性。当今全世界已有150多个国家和地区，超过20亿人饮茶，人均每年茶叶的消费量有一斤多，位居前三名的是爱尔兰、英国、科威特。茶叶作为文化使者的使命，任重而道远。

（1）从全文看；作者围绕“茶”介绍了哪三方面的内容？

（2）第①段有何作用？

（3）从文中看；第④⑤⑥段顺序能否调换，请说明理由。

（4）对选文内容理解准确的一项是____

A．中国是茶叶的故乡；在中国，家家都喝茶，人人都喝茶。

B．第②段画线句以时间为序；说明在我国喝茶的历史非常悠久。

C．各国茶文化的形成；源于东印度公司收购茶叶，销往世界各地。

D．全文运用举例子、列数字、作比较等说明方法来说明茶文化。评卷人得分三、名著阅读(共6题，共12分)14、戏剧常识填空。（1）剧本通常包括两部分：一是________________；一是________________。（2）戏剧，按表现形式可以分为________、________、________、________、________。（3）在剧中，有着叙事人的身份，在很大程度上也是作者、观众甚至是剧中人的代言者，这一角色是________。15、名著阅读。（任选一题作答）（1）从下面的人物中任选一位，简述其经历是如何突出《水浒》“官逼民反”这一主题的。林冲杨志武松鲁达（2）名著给人精神的力量，请从《名人传》中任选一位你心目中的人物形象，结合其中一个具体情节谈谈该人物如何教你战胜困难。16、课外阅读(1)下面一段文字节选自《西游记》第四十二回；读后回答问题。

话说那六健将出洞门．径往西南上；依路而走。行者暗想道：“他要请老大王吃我师父，老大王断是牛魔王。我老孙当年与他相会，真个意合情投，虽则久别，还记得他模样，且等老孙变作牛魔王，哄他一哄，看是何如。”

A.孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的?________B.简述孙悟空怎样救出了师父。________(2)你觉得高尔基的《童年》中“小茨冈”是一个怎样的人？请结合具体内容说说。________(3)下列诗句中不是写春景的是哪一项？（）A.物外山川近，晴初景霭新B．野旷天低树，江清月近人C.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天17、名著阅读。

《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集；相信你一定认真阅读了这部名著，请结合你的阅读积累完成下列小题。

（1）根据以下提示写出人物名称。

①这是一个高大身材；长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

②黑瘦；八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。

①______②______

《朝花夕拾》是一部冷峻之中有深情的作品；其中两个女人--阿长与衍太太，栩栩如生，给我们留下了深刻的印象。衍太太怂恿孩子们吃冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖，在鲁迅父亲临终前，让鲁迅大声叫喊，使父亲在痛苦中死去。她是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人，她令人鄙视和厌弃。而阿长却留给了鲁迅和我们温暖的感动。

（2）请你用简洁的语言为阿长写一段点评。18、____，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）19、根据你的名著阅读积累；完成下题。

（1）下面依次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述；正确的一项是______

A．《三国演义》塑造了许多英雄形象；也留下了不少英雄名言。如：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。“（曹操）“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖：土伏处于一方兮，非主不依。乐躬耕于陇亩兮，吾爱吾庐：聊寄傲于琴书兮，以待天时，”（周瑜）“丈夫处世兮立功名，立功名兮慰平生，慰平生兮吾将醉，吾将醉兮发狂吟!”（孔明）。

B．一部《水浒传》凸显一个“义”字。“智取生辰纲”；“三打祝家庄”表现的是“替天行道；保境安民”的公义与民义，“鲁提辖拳打镇关西“、“武松醉打蒋门神”表现的是“我若路见不平，真乃拔刀相助”的正义与侠义，“宋公明私放晁天王”，“朱全义释宋公明”表现的是“兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你”的兄弟私情与义气。

C．《西游记》是我国具有开拓意义的神魔长篇小说；在作者的笔下，孙悟空；猪八戒、沙僧等妖魔既有可气可笑可叹的局限与缺点，又有可亲可爱可敬的个性与本领，如“一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯，不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。”这一对猪八戒的肖像描写，就表现了作者对人物美誉与贬损兼容的态度。

D．《红楼梦》中的饮食文化如同孔子所云“食不厌精。脍不厌细”。如刘姥姥向薛宝钗请教一道叫“茄鲞”的菜的做法，宝钗说“这也不难，你把才下来的茄子把皮削了，只要净肉，切成碎钉子，用鸡油炸了：再用鸡脯子肉，并香菌、新笋、蘑菇、五香腐干，各色干果子，俱切成钉子，用鸡汤煨干，将香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐子里封严。要吃时，拿出来，用炒的鸡爪一拌就是。”评卷人得分四、诗歌鉴赏(共1题，共10分)20、重送裴郎中贬吉州唐刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。（1）请赏析“人自伤心水自流”的妙处。____（2）这首诗表达了作者怎样的情感？评卷人得分五、写作题(共4题，共16分)21、从下列两题中任选一题作文。题一：“渐至佳境”比喻兴味逐渐浓厚或境况逐渐好转。知识越学越有趣，乐曲越弹越流畅，风光越赏越美妙，作品越读越精彩，与人相处越来越和谐，对镜微笑越来越自信成长中，谁都有过姿态不断调整，认识不断深化，领悟逐步加深，境界逐步提升的经历。请以“渐至佳境”为题目，写一篇文章。

题二：前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持一路前行，你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考？请以“前行”为话题，写一篇文章。要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题二，请自拟题目。③立意自定，文体自选（除诗歌外）。④不得套作，不得抄袭，字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。22、生活是快乐的源泉。幸福的家庭；精彩的课堂、美丽的大自然；会让我们快乐；买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐享受生活，快乐多多！

请以“快乐多多”为题目作文。

要求：①字数不少于600字；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。23、有一种情感；让我们刻骨铭心：包蕴在《社戏》里的友情，流淌在《春水》里的亲情，彰显在《土地的誓言》中的爱国情。

有一种精神；让我们追慕不已：夸父与日逐走道渴而死的执着，闻一多拍案而起怒斥黑暗的无畏，邓稼先埋首戈壁鞠躬尽瘁的奉献。

有一种思想；让我们高山仰止：兼爱非攻尚贤节用的博爱，物我同一道法自然的睿智，忠义孝悌推己及人的仁厚。

曾几何时；这些珍贵的东西却在某些人心中渐行渐远。那一个远去的背影；那一段美好的时光、那一种坚定的信仰都值得我们去追寻，使之成为我们的珍宝，润泽我们的人生。

请你以“追寻那渐远的____”为题；写一篇600-650字的文章。

要求：

（1）先将题目补充完整。

（2）除诗歌外；文体不限。

（3）文中不得出现与考生相关的区域名、学校名和人名。24、按要求作文。生命中会有许多美好的遇见，一道靓丽的风景，一首心仪的好歌，一个知心的朋友；一本书，一句话，一幅画．一首诗那次遇见，如同阳光照进心底，让你惊喜让你痴迷，让你乐观让你坚定，让你懂得珍惜，让你感受世界的丰富多彩，让你的人生有了新的意义。请以“因为遇见你。为题作文。不少于600字，文中勿出现真实的人名、校名。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】此题考查学生的句子排序能力．解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系．【解析】【解答】此语段讲了汉乐府及汉乐府机关的关系；思路也可依此给各语句排序，①讲了府机关的设立，可作为第一句；

③紧接上句句意；由乐府机关的职能，作为第二句；

②紧接上句句意；由乐府机关，讲到乐府诗歌，可作为第三句；

⑤④讲汉乐府诗歌的内容及意义．⑤在④前．

综合以上分析；可排序为：①③②⑤④．

答案：B2、D【分析】此题考查学生对文学常识及文体知识的积累掌握能力。对文体知识及文学常识，要求学生不仅要求学生去读，更要要求学生在读的同时，积累并掌握相关的知识，如作者的相关常识、作品的体裁、作品的主人公以及相关的故事情节。本题中，剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。故选D。【解析】【答案】D3、C【分析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。C项应为：献身科学的知识分子是好事情。故选C。【解析】C4、A【分析】本题考查句子有无语病，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。​试题解析：有歧义，好些镇上的人可以理解为几个不同镇的人，也可以理解为同一个镇几个不同的人，改为：整个教室有一种不平常的严肃的气氛，最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着镇上的好些人，他们也跟我们一样肃静。故选：A【解析】A5、D【分析】试题分析：D中“重蹈覆辙”比喻不接受经验和教训，犯同样的错误。这里不合语境。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】D6、C【分析】【解析】

试题分析：先要大致了解文章内容；弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。C“蹄”作动词，“用蹄子路踢”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【解析】【答案】C7、D【分析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。A项属于成分残缺，去掉“由于”或“使”；B项属于成分赘余，去掉“约”或“左右”；C项属于语序不当，把“弘扬”和“传承”互换。故选D。​【解析】【答案】D二、填空题(共6题，共12分)8、略

【分析】【分析】文章主要从三个方面来写江南柳：柳的形态和声音、柳的妙处、柳的生命力，柳树因为具有顽强的生命力，生生不息，是人们的情感依附，人生寄托，所以深受人们特别是文人的喜爱．【解析】【解答】（1）本题考查对文章内容和结构的概括能力．解答时；在通读全文的基础上结合具体语段进行分析．

文章第②③段写江南柳的形态和声音；第④段写江南柳的妙处，而第⑥⑦段写江南柳插地即生；“截”后重生的顽强生命力，所以横线处可填“柳的生命力”．

综合上述分析；即可得出答案．

（2）本题考查对文段的理解分析能力．

文章第④段从两个方面写了江南柳之妙：农人折枝的实用主义美学和文人折枝抒发的依依情思．所以横线上可填“有实用价值”和“表达情思”．

综合上述分析；即可得出答案．

（3）本题考查考生对句子的分析和鉴赏能力．解答时；结合题干要求分析句子说明表达效果即可．

比喻：利用不同事物之间某些相似之处；借一种事物来说明另外一种事物．

①“狂颠”一词一反柳絮安静柔弱的形象；生动地表现出柳絮在风的作用下张扬飘荡，状似狂颠的姿态．

②本句运用比喻的修辞手法；将柳比作诗，生动地表现了柳的诗意与韵味．

综合上述分析；整理得出答案．

（4）本题考查对题干材料以及文章内容的理解和运用能力．解答时；应在明确文章主旨，准确理解材料的基础上进行分析作答．

定位到文章第④段的“依依；是江南春柳派生出来的眷恋之态”，饱含“不胜挽留的酸楚，离别的悲伤”．结合材料可知，体现了作者昔日离开家乡之时借“柳”表达离别的不舍和对故乡的眷恋情思．

综合上述分析；即可得出答案．

（5）本题考查对文章具体语段的理解与分析能力．解答时；在通读全文的基础上结合具体语段分析作答即可．

文章第⑥-⑧段集中描绘了“一颗不灭的灵魂”：首先；第⑥；⑦段写柳树插地即生、“截”后重生，表现了柳树顽强的生命力；其次，第⑧段写文人对柳的钟爱，表现了柳“有不可企及的人生寄托，无以言传的深层意蕴，是升华灵魂的生命道具”，说明柳树千百年来一直寄予着人们或喜或悲、或失意或得意的感情，在人们心中有不可替代的作用，即“不灭的灵魂”的更深层次含义．

综合上述分析；整理得出答案．

答案：

（1）柳的生命力。

（2）有实用价值表达情思。

（3）①“狂颠”一词写出了柳絮在风的吹拂下无拘无束；肆意飘荡的姿态．

②运用比喻；形象写出了柳的美丽姿态和情韵．

（4）包含着不舍；留恋的情思．

（5）主要有两方面含义：一是柳树有顽强的生命力，生生不息；二是柳树是人们的情感依附，人生寄托（或“蕴含着历代文人雅士的人生寄托，有着无以言传的深层意蕴，是升华灵魂的生命道具”）．9、略

【分析】【分析】本题考查学生识记文学常识的能力．识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、好）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．【解析】【解答】结合自己掌握的文学常识可知；“唐宋八大家”是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈；柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙（苏轼，苏洵，苏辙三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩等，注意“辙”不要写成“撤”，“巩”不要写成“凡”．

答案：苏辙、曾巩．10、英乔纳森•斯威夫特耶胡【分析】【分析】此题考查的知识点是文学常识及名著常识．【解析】【解答】本题考查名著《格列佛游记》的文学常识；《格列佛游记》是英国的著名作家乔纳森•斯威夫特写的，国外有个叫“雅虎”的网站是根据《格列佛游记》中“耶胡”得名的．

答案：英乔纳森•斯威夫特耶胡（各1分）11、略

【分析】【分析】本题考查学生字词典的运用，注意掌握部首查字法．【解析】【解答】分析：（1）按部首查字法加点字“郁”应查右耳旁；读音为yù；

（2）“chōngjǐng”应为“憧憬”；书写注意要规范；美观、得体．

答案：（1）右耳旁，yù（2）憧憬书写略12、CE【分析】【分析】第一小题和第二小题考查学生从材料中提取信息的能力．第三小题考查学生赏析句子的能力．第四小题考查学生的语言表达能力．【解析】【解答】（1）根据“从公布项目至今；“是骗钱游戏还是科学计划”的争论就不绝于耳．”可知第一个选项错误．

根据“在太阳系的八大行星中；火星比水星略大，是第二小的行星．”可知第二个选项错误．

根据“有大气层；已发现水冰以及湖盆；河道的遗迹，这提供了生物生存的基本条件．不过，这种“友好”是相对的，火星的自然环境对人来说其实很恶劣；只是在太阳系中，火星比除地球外的其他任何行星或卫星更适合居住．”可知第四个选项错误．

（2）本题考查学生从材料中提取信息的能力．作答此类题目；一定要认真阅读材料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答．根据“现有的在地球上煮水的技术，目前还不能在太空中直接使用”和“人们将在火星上栽种植物以获取食物”可以作答．

（3）“约”是不能去掉的；因为火星一昼夜比地球上的一昼夜稍长，并不是绝对的“37分钟”，如果去掉，就过于绝对，不能体现说明文语言的准确性．

“骤降”的意思是急剧下降；准确地说明了火星日夜温差之大．

（4）本题考查学生的语言表达能力．由题意可知；本题考查学生对人类移民火星发表自己的观点，并且要结合文本中的内容陈述理由．作答时，一定要观点明确，表意连续，不能有语病．

答案：

（1）CE评分标准：共4分．每个2分．

（2）①如何获取引用水或原文“现有的在地球上煮水的技术；目前还不能在太空中直接使用”；②如何获取食物；评分标准：共2分．每点1分，意对即可．

（3）①不能删去；“约”表示大概，说明火星和地球相比一昼夜差不多，但是不是刚好37分钟，如果删去，则过于绝对，与事实不符．体现了说明文语言的准确性．评分标准：共3分．判断1分，理由2分．只有判断，无理由不得分．

②“骤降”是指温度急剧下降；准确说明了火星日夜温差之大．评分标准：共2分．每点1分．

（4）支持或不支持均可．

示例：不支持；①应该尝试解决地球上的问题②如果地球上的人口数量不断增加，可以把生存空间往海洋或地下延伸．③移民火星是舍近求远，成本太高．④现有的技术难以达到．

示例：支持；①火星是太阳系中除地球外最适合居住的星球；②火星地球化有可能实现；③现有的技术难以达到，但是在未来或许可行④先驱性事业，应该勇于尝试．

评分标准：共4分．能结合材料分析，意对即可．13、D【分析】【分析】这篇说明文首先引出说明对象“茶”，接着介绍了茶是一种文化现象，然后从不同方面介绍了茶的功用，最后指出茶是中外文化交流的友好使者．【解析】【解答】（1）概括类题目；是必考题型，原则是文中有的尽量不要自己概括，答案都能从文中得出；本文首先引出说明对象“茶”，然后第二段原文“喝茶是家常事，也是一种文化现象．”第三段指出“不仅可以解渴；提神，还能‘净化心灵’”，之后第四、五、六段围绕第三段进行具体介绍，第七段“文化需要交流融合，茶叶充当的就是中外文化交流的友好使者．”据此提取即可．

（2）首段中的句子的作用；从结构和内容两个角度进行分析，结构上往往引出说明对象，激发读者的阅读兴趣；内容上结合句子解答即可．

（3）属于本次说明文的难点之一．段落顺序不能调换的原因有二：判断本文说明顺序；和某一段的某一句话相呼应．说明顺序包括；时间顺序；空间顺序和逻辑顺序，而逻辑顺序常用的类型有：现象到本质，原因到结果，特点到用途，一般到个别，概括到具体，整体到局部．但“按照一定的逻辑顺序”对学生来说有难度．

（4）本题考查的是对文章内容的理解和判断；找出相应的语段分析即可选择正确答案．

A选项与原文“在中国；几乎家家都喝茶，人人都喝茶．”说法不一致；A错误；

B选项；第二段画线句不仅说明了喝茶历史悠久，还说明了茶树的历史；B错误；

C选项所说源头错误；原文第七段有“中国是茶叶的故乡，明代郑和下西洋，把茶叶作为国礼赠送友邦，增进了国与国的友谊．”C错误；

D选项正确；但是很多学生找不到作比较的说明方法在哪里运用了，如第四段，把喝酒与喝茶进行比较，突出喝茶可以使人心沉下来．

故选D．

答案：

（1）．（3分）①喝茶是一种文化现象；②茶作为文化；不仅可以解渴；提神，还能“净化心灵”；③茶是中外文化交流的友好使者．

（2）．（4分）通过引用俗语和老舍的话；引出说明对象，并强调了在中国喝茶是日常生活离不开的事情，语言通俗明快，能引起读者的阅读兴趣．

（3）．（4分）这三段都强调了茶能“净化心灵”；但分别是先对个人的心态，再对人的品质，后对人与人之间关系的影响来谈，是按照茶的影响力由小到大，由对个人的影响到对群体的影响来说明的，按一定逻辑顺序，所以不能更改．（说清逻辑关系即可）

（4）．（3分）D三、名著阅读(共6题，共12分)14、略

【分析】本题考查对戏剧相关知识的理解，戏剧是文学的重要组成部分，考生要了解其相关理论知识【解析】（1）剧作家的舞台提示人物自身的台词（2）话剧诗剧歌剧舞剧戏曲（3）帮腔人15、略

【分析】本题考查学生对名著常识的积累能力。学生在学习中要注意积累的广泛性；既要注意表面的知识，如作者；背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。（1）题涉及到课内必读名著《水浒》中的内容，阅读时要识记相关人物及故事情节，能列举出事例即可。如林冲：原为八十万禁军教头，被陷害误入白虎堂刺配沧州，在野猪林险被公差害死，幸遇鲁智深搭救，在沧州看守草料场，怒杀了放火暗算自己的陆虞侯等人，投奔梁山。（2）题涉及到课内名著《名人传》中的内容，解答时有人物、事件及启示即可。如《名人传》中的贝多芬身残志坚，虽听觉日渐衰弱，他对生活的爱和对艺术的执着追求战胜了他个人的苦痛和绝望，苦难变成了他创作力量的源泉，他扼住了命运的喉咙。他在痛苦中仍然顽强地创作《英雄交响曲》。他的经历告诉我面对困难一定要冷静、乐观，坚定战胜困难的决心。

【解析】（1）林冲：原为八十万禁军教头，被陷害误入白虎堂刺配沧州，在野猪林险被公差害死，幸遇鲁智深搭救，在沧州看守草料场，怒杀了放火暗算自己的陆虞侯等人，投奔梁山。杨志：押送花石纲翻船逃难，卖刀杀牛二，被晁盖等人劫了生辰纲，二龙山落草，后归梁山。武松：为兄报仇怒杀西门庆、发配孟州醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、二龙山落草鲁达：解救金氏父女打死镇关西、落发为僧大闹五台山、野猪林解救林冲、二龙山落草（2）《名人传》中的贝多芬身残志坚，虽听觉日渐衰弱，他对生活的爱和对艺术的执着追求战胜了他个人的苦痛和绝望，苦难变成了他创作力量的源泉，他扼住了命运的喉咙。他在痛苦中仍然顽强地创作《英雄交响曲》。他的经历告诉我面对困难一定要冷静、乐观，坚定战胜困难的决心。16、略

【分析】（1）本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。细读《西游记》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题分析判断。（2）此题考查学生名著积累的能力。学生平时应多读名著，不仅要了解基本的故事情节，还要学会分析人物的性格。此题答案包括两点内容：主人公的事迹+主人公的精神品质。注意语言简明，用词准确即可。“小茨冈”名叫伊凡，是一个年轻的小伙子。他十分快活、十分灵巧，整天活泼极了，也很勤快，也是个有特长的人。常常得到高尔基的外祖父的赞赏。虽然，他有时候会犯“偷癖”，不过，他不仅很会染布，也很够朋友、够义气：在高尔基挨打时，他总是不由自主地用手去挡，这也建立起了高尔基和他的友情，这一点令我也十分敬佩。这可是很多人都难以做到的。可是，他的技艺精湛却招来两个舅舅——米哈伊洛和雅科夫的嫉妒，使他惨死在了十字架之下唉，可怜的孩子，可怜的雇工！他当时还不满二十岁啊！一朵刚刚盛开的生命之花，又凋落了。他是一个乐观、善良、淳朴的人。（3）本题考查学生对古诗文内容的分析能力。抓住关键性语句分析判断，ACD写的是“春景”；B项写的是“秋景”。故选B。【解析】（1）A.“牛魔王“以吃斋为由不肯吃唐僧肉引起红孩儿怀疑，又因答不出红孩儿的生辰，被红孩儿识破。B.孙悟空打不过红孩儿，便请来南海观音菩萨，观音降服红孩儿，悟空救出师父。（2）乐观、善良、淳朴等。“小茨冈”名叫伊凡，是一个年轻的小伙子。他十分快活、十分灵巧，整天活泼极了，也很勤快，也是个有特长的人。常常得到高尔基的外祖父的赞赏。虽然，他有时候会犯“偷癖”，不过，他不仅很会染布，也很够朋友、够义气：在高尔基挨打时，他总是不由自主地用手去挡，这也建立起了高尔基和他的友情，这一点令我也十分敬佩。这可是很多人都难以做到的。可是，他的技艺精湛却招来两个舅舅——米哈伊洛和雅科夫的嫉妒，使他惨死在了十字架之下唉，可怜的孩子，可怜的雇工！他当时还不满二十岁啊！一朵刚刚盛开的生命之花，又凋落了。（3）B17、略

【分析】（1）此题考查名著中的主人公。鲁迅善于运用白描手法描写人物；寥寥几笔，就突出人物主要特征，给读者留下深刻印象。①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。这段外貌描写是《范爱农》中对范爱农的描写；第②句是我们学过的课文《藤野先生》中对藤野先生的外貌描写。

（2）此题考查对名著人物性格的分析。《阿长与＜山海经＞》中的阿长；是鲁迅先生的保姆，“大”字的睡相，切切察察的毛病，懂得的繁琐规矩，都让鲁迅厌烦，然而她心地善良，有伟大神力，给鲁迅买来了渴慕已久的《山海经》，让作者感动不已。所以分析阿长这个人物时既要分析其优点，还要分析她的缺点。

答案：

（1）①范爱农②藤野先生或藤野或藤野严九郎。

（2）阿长：她粗陋鄙俗；却心地善良；她繁文缛节，却神奇伟大。她为鲁迅做了别人不愿做也做不到的事情，她令人尊重，令人怀念。

《朝花夕拾》是鲁迅1927年所作的回忆童年；少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集；共10篇最初在《莽原》杂志上发表时总题目为“旧事重提”，1927年编集成书，改为现名作品记述了作者童年的生活和青年是求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，全书收录了《狗•猫•鼠》、《阿长与＜山海经＞》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。

解答此题，学生不仅要熟悉名著中人物及相关情节，还要了解与人物相关的经历，从而解读人物性格。读了原著，方可轻松应对这些题目。【解析】范爱农；藤野先生18、略

【分析】根据括号中作品提示回顾作品内容，判断句子，是两连句的，不要把句子写错位。注意以下易错字的写法：宛、苟、怆、涕、藤、鸦、莺、啄、畔，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。【解析】枯藤老树昏鸦19、B【分析】本题考查的是学生对名著内容的理解。解答此类题；要注意准确识记主要人物的性格特点及相关的情节（事件）等。

A．有误；“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖：土伏处于一方兮，非主不依。乐躬耕于陇亩兮，吾爱吾庐：聊寄傲于琴书兮，以待天时”这是孔明的名言，“丈夫处世兮立功名，立功名兮慰平生，慰平生兮吾将醉，吾将醉兮发狂吟!”这句是周瑜的名言；

B．正确；

C．有误；“一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯，不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。”这是对沙和尚的肖像描写，不是对猪八戒；

D．有误；刘姥姥是向凤姐儿请教一道叫“茄鲞”的菜的做法，凤姐儿告诉了她做法，不是薛宝钗。

故选：B。

《红楼梦》；中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，被列为中国古典四大名著之首，一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾；史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。

《三国演义》是中国古典四大名著之一；是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》（又称《三国志演义》），作者是元末明初的著名小说家罗贯中。《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏；蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的历史舞台上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。作者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。是中国文学史上第一部章回小说，是历史演义小说的开山之作，也是第一部文人长篇小说。

《水浒传》；中国四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景；类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。作者或编者一般被认为是施耐庵，现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人，或两人皆有。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎，王庆，方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

《西游记》是中国古典四大名著之一；是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。主要描写了孙悟空；猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。取材于《大唐三藏取经诗话》和民间传说。

对于考试范围中提到的中外名著名篇，一定要读，要熟读。对于书中重点塑造的人物形象，某个人物的经典故事，语言风格，思想意义等一定要了然于心。可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺，帮助理解。【解析】B四、诗歌鉴赏(共1题，共10分)20、略

【分析】（1）本题考查学生对重要诗句的赏析能力。赏析诗句主要有两个角度：一是内容角度，二是艺术（形式）角度。内容角度，主要是从句子意思、描写情境、上下文意、诗作标题、全诗意境与作者情感等方面来赏析。艺术角度主要是从表达技巧角度，另外有意象、语言等角度。阅读文本可知，“人自伤心水自流”运用反衬手法，用无情的流水反衬人的伤心，表现作者重送被贬友人的悲伤、惜别之情。（2）本题考查学生评价诗歌的思想内容或作者的情感态度的能力。对鉴赏诗歌的情感是中考考查的重点内容之一。学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。此处这首诗表达了作者与裴郎中同作逐臣的愤懑、同病相怜的忧伤，以及送别友人时依依不舍的情感。【解析】（1）（3分）运用反衬手法；用无情的流水反衬人的伤心，表现作者重送被贬友人的悲伤；惜别之情。

（2）（3分）表达了作者与裴郎中同作逐臣的愤懑、同病相怜的忧伤，以及送别友人时依依不舍的情感。五、写作题(共4题，共16分)21、略

【分析】题一：此题考查的是写作能力。本文题中“佳境”意为“美好的境地”，可以通俗的理解为有“进步”“成功”“成长”的某一时期某一心理态度。抓住“渐”字，写出“入”即变化的过程。可以写自己的学业进步的过程，可以写某人特长“长进”的过程，可以写自己日益成熟的“成长”过程。不管写什么，不能平铺直叙，要生动地描写出在这个“过程”中自己的行为即如何努力的和精神状态即精神的滋养，把事写清楚，把情写生动，把感受写丰富。总之，据其一趣一事，写到“如何渐至佳境”和“渐至佳境后的收获”两方面的内容即可。如果想使文章立意高出一筹，可以从自己的“年龄”上着眼，写自己从快乐的童年走来，走过懵懂的少年，正步入风华正茂的青春时期，人生渐入佳镜，感慨良好。“好学时要好学”，抓紧“佳镜”良时努力学习，享受青春的美好，珍惜幸福的“佳镜”时光。文中可引用古诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来引题、拓题、点题。题二：此题考查的是写作能力。这道话题作文题目，没有审题障碍，可写的内容也很多，只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。平时要注意多观察生活，把自己的感悟和体验写下来，以作为自己的写作素材。注意写出“前行”路上的坎坷和坚持。在写的过程中，选材一定要典型，尽量做到文从字顺，写出真情实感，内容具体充实。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。另外，书写一定要整洁美观。【解析】略22、略

【分析】

这是一篇材料加命题作文；作文题以一段材料来说明一个快乐这个主题，根据这个材料和命题完成一篇文章，难度不大．

【审题立意】材料中有这样一句话：成长生活是快乐的源泉．幸福的家庭；精彩的课堂、美丽的大自然；会让我们快乐；买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐享受生活，快乐多多，这就为我们提供了很多写作思路：幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然、买了新书、穿了新衣、学了新知识、长了新本事、交了新朋友，我们围绕其中的快乐思路来写即可．

【思路点拨】我们可以有两个思路来选择：一个是自己的快乐多多；并从中提炼出自己关于快乐的感悟；再一个是别人的快乐，甚至可以写一棵树或者拟人化的一个小动物的快乐．这两个思路都可以，第二个作文思路更容易出彩．

【文体选择】此作文适合写记叙文；写记叙文比较好些，写议论文难度较大．

【写作方法】先叙后议；记叙议论相结合、以小见大、欲扬先抑都可以使用．

【细节点拨】本文重在从一件现象中发现道理；最末一段一定要出现富有哲理的文字，而且要有联系主旨；升华文章主题的作用．

本文写了自己成长路上的“快乐多多”，按照时间的顺序，分别选取成长过程中的几个点，来体现快乐，也符合题目中的“多多”一词，结尾的语段写的很精彩，写出了成长的感悟．【解析】【精彩例文】

快乐多多当我们第一次学会穿衣服；第一次学会走路，父母都会很开心，说我们长大了．因此会自己也会感到很开心．但是，在成长的路上，我们会遇到无数种快乐．