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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教版一年级数学下册月考试卷658考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、妈妈买了3千克苹果,2千克梨,又买了4千克的桃子,妈妈一共买了()千克水果。A.5B.7C.92、下面排列不一样的是()。A.B.C.D.3、下面的图形里面有()个三角形A.6B.8C.104、和60相邻的两个数是:()A.61和62B.59和61C.58和595、像这样先折后沿着虚线剪会得到一个()图形。

A.正方形B.长方形C.平行四边形D.圆形6、()合起来是9。A.6和2B.5和4C.6和4D.2和47、哪个算式和其他两个得数不同?()A.5+7B.6+6C.7+48、在同一方位,看一个物体最多可以看到多少个面?A.看到一个面。B.看到两个面。C.看到三个面。D.看到四个面。评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)9、____-9=410、现在有____只小鸡,列式为____。

11、长方形____个,正方形____个,圆____个。

12、64-38=____。13、25+____=54。14、填一填。

________15、▲▲▲▲▲△△△根据左图可列式为____。16、在横线上填上“>”;“<”或“=”。

9-7+5____5评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)17、妈妈和小明一共花了14元,其中小明花了4元,那妈妈花了10元()18、同一个杯子,装水前后一样重。19、15-10(=)14-9。20、相当于10张10元()21、10加(8)得18。22、下图西瓜比辣椒多。

23、判断横线上填的数对吗?

评卷人得分四、计算题(共3题,共27分)24、看图列式计算.

25、直接写出得数。

。100×10=90×8=120×5=440÷40=480÷8=25×4=354-99=150×60=28÷7×5=48+32-24=64÷8-8=24+16×6=48+52÷4=100-5×4=80-80÷4=(57-27)÷3=26、求下列图形的面积.(单位:cm)

(1)

(2)评卷人得分五、解答题(共2题,共16分)27、某部门为了了解所在地区的旅游情况;收集了该地区2006-2008年三年的旅游收入及入境人数(其中缺少2007年入境人数)的有关数据,整理并分别绘成图1;图2如下:

根据以上信息;回答下列问题:

(1)该地区2006-2008年三年的年收入平均数是多少?

(2)据了解;该地区2006年;2007年、2008年入境旅游人数的年增长率相同,求2007年入境人数;

(3)根据第(2)小题中的信息,把图2补充完整.28、连连线。20+1180-2055-10

64-425+2081-50

75-3038-730+30评卷人得分六、综合题(共4题,共40分)29、三个少先队员为班级收废品,小林收集了26个,小红收集的比小林多19个,小青收集的比小林少18个。30、班上的同学有的7岁,有的8岁,同桌的两个小朋友的年龄相加是几岁?31、一套试卷上共有9道题。32、看一看;这是什么动物?有什么图形?每种图形有多少呢?

参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【解答】3+2+4=9(千克),故选C。【分析】把妈妈买的所有水果加起来即可得解。2、A【分析】【解答】排列不一样的是A。

【分析】A项是一个一个排列的,其它三项是依次增加一个排列的,即可得解。3、B【分析】【解答】图中大大小小的三角形一共有8个【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别4、B【分析】【解答】和60相邻的两个数是59和61。

故选:B

【分析】和60相邻的两个数,也就是60前面的数和后面的数,即59和61,即可得解。5、D【分析】【解答】根据题目要求先折后剪再展开便是圆形。

【分析】考察对图形的折叠问题的掌握。6、B【分析】【解答】5和4合成9;故选B。

【分析】5和4合成9,即可解答。7、C【分析】【解答】5+7=12,6+6=12,7+4=11,两个12,一个11,故选:C【分析】本题考的是进位加法的计算,认真计算,即可解答。8、C【分析】【解答】在同一方位;看同一个物体最多能看到三个面。

【分析】本题考查观察的最大范围。二、填空题(共8题,共16分)9、13【分析】【解答】13-9=4

【分析】一个数减去9等于4,这个数是1310、56-3+2【分析】【解答】6-3+2=5(只)

答:现在有5只小鸡。

【分析】从图中可知,原来草地上有6只小鸡,走了3只,有来了2只,现在有6-3+2=5只。11、111【分析】【解答】平面图形的识别。

【分析】识别平面图形。12、26【分析】【解答】个位4-8不够减;向十位借一,14-8=6,十位6-3-1=2,所以64-38=26。

【分析】退位减法13、29【分析】【解答】一个加数等于和减另一个加数;所以54-25=29。括号里边填29。

【分析】整数退位减14、310【分析】【解答】观察图片;由图片的部分和整体的关系可知13-3=10,13-10=3。

【分析】观察图片,图片由2部分组成,左边有10个星星,右边有3个星星,一共有13个星星。从部分和整体的关系可知,全部的星星—左边的星星=右边的星星,全部的星星—右边的星星=左边的星星。本题考查整数的加法和减法。15、8-5=3【分析】【解答】一共有8个三角;其中黑三角有5个,白三角有3个,列式为8-5=3,所以选③。

【分析】考查十以内的减法计算。16、>【分析】【解答】9-7+5>5

【分析】根据已知;9减7得2,2加5得7,7大于5。

故答案为:>。三、判断题(共7题,共14分)17、√【分析】【解答】14-4=10;所以妈妈花了10元。

【分析】一共花去14元,其中小明花了4元,妈妈花掉14-4=10元18、×【分析】【解答】虽然还是同一个杯子;但是装水后的重量是杯子重量和水重量的和,比空杯子的重量大。

【分析】考查重量比较。19、√【分析】【解答】15-10=5,14-9=5,因为5=5,所以15-10(=)14-9【分析】比较整数大小20、A【分析】【解答】这张纸币代表的是100元;100元相当于10张10元。

【分析】考察了不同种货币之间的对应关系21、A【分析】解答10+8=18。由考查知识点为整数的加法和减法。【分析】10+8=18。本题考查整数的加法和减法。22、B【分析】根据自然数的概念。数的时候要求要认真,不要只凭直觉下判断,应该一样多。23、B【分析】28+19=47四、计算题(共3题,共27分)24、解:10-5=5(枝)

答:文具盒里有5枝.

【分析】

观察图可知;文具盒里面的铅笔和外面的5枝铅笔合起来是10枝,要求文具盒里的铅笔数量,用减法计算,据此解答.

根据问题,再仔细看图,结合图示,列式解答.【解析】解:10-5=5(枝)

答:文具盒里有5枝.

25、解:。100×10=100090×8=720120×5=600440÷40=11480÷8=6025×4=100354-99=255150×60=900028÷7×5=2048+32-24=5664÷8-8=024+16×6=12048+52÷4=61100-5×4=8080-80÷4=60(57-27)÷3=10【分析】

根据整数加减乘除法的计算方法求解;

混合运算按照运算顺序逐步计算即可.

本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性.【解析】解:。100×10=100090×8=720120×5=600440÷40=11480÷8=6025×4=100354-99=255150×60=900028÷7×5=2048+32-24=5664÷8-8=024+16×6=12048+52÷4=61100-5×4=8080-80÷4=60(57-27)÷3=1026、解:(1)40×42=1680(平方厘米);

答:这个平行四边形的面积是1680平方厘米.

(2)20×10÷2+20×10

=100+200

=300(平方厘米)

答:它的面积是300平方厘米.【分析】

(1)根据平行四边形的面积公式:S=ah;把数据代入公式解答.

(2)根据三角形的面积公式:S=ah÷2,长方形的面积公式:S=ab;把数据分别代入公式求出它们的面积和即可.

此题主要考查平行四边形、三角形、长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式.【解析】解:(1)40×42=1680(平方厘米);

答:这个平行四边形的面积是1680平方厘米.

(2)20×10÷2+20×10

=100+200

=300(平方厘米)

答:它的面积是300平方厘米.五、解答题(共2题,共16分)27、略

【分析】【分析】(1)折线图中得出2006至2008年三年的年旅游收入分别为:30;45,90亿元,根据平均数的概念计算平均数;

(2)由于该地区2006年;2007年入境旅游人数的年增长率相同;可设年增长率为x,根据题意,列出方程,进而即可求出答案;

(3)根据(2)中数据,补充统计图即可.【解析】【解答】解:(1)该地区2006至2008年四年的年旅游收入的平均数=(30+45+90)÷3=55(亿元);

(2)由于该地区2006年;2007年入境旅游人数的年增长率相同;设年增长率为x,则得:

100(1+x)2=400;

解得;x=100%,或x=-3(舍去)

所以2007年入境旅游人数=100×(1+100%)=200万人;

(3)如图所示;

28、【分析】【解答】根据整数的加法和减法,计算得出结果进行连接。【分析】考查整数的加法和减法。六、综合题(共4题,共40分)29、26+19=45答:小红收集了45个⑵小青收集了多少个?26-18=8答:小青收集了8个【分析】【解答】根据整数的加法和减法;26+19=45,26-18=8。

【分析】考查整数的加法和减法30、总和最小是7+7=14(岁),总和最大是8+8=16【分析】【解答】本题根据加法算式的性质可知;加法算式中的加数越大,和就越大,加数越小,和就越小。因为班上同学年龄都是7岁或8岁,即最大年龄为8岁,最小年龄为7岁。最后最大年龄和8+8=16(岁),最小年龄和7+7=14

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