2025年华东师大版七年级历史下册月考试卷含答案

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①权贵子弟无论优劣，都可以做官②促进了教育事业的发展③促进了文学艺术的发展④改善了用人制度，读书人可以凭才学做官A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9、1934年，张学良在东北大学校刊题词：“现在唯一救国之方，是坚确决心，把我自己无条件的贡献给社会和我的国家。”下列属于张学良践行誓言的行动是（）A.投身辛亥革命B.发动西安事变C.执行蒋介石的不抵抗命令D.八一南昌起义评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、我国古代的经济重心经历了一个由北向南转移的过程，至南宋时期最终完成。以下关于这一时期南方经济发展的原因说法错误的是（）A.南方自然条件优越B.南方战乱相对较少C.北方人民南迁带来先进的生产技术D.南方为少数民族政权，政治清明11、海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，主要是对下面哪个人物的尊敬（）A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹12、下列历史人物按时间排列正确的是（）A.禹-桀-启B.禹-启-桀C.舜-启-桀D.禹-舜-桀13、对半坡聚落和河姆渡聚落的表述不正确的是（）A.半坡聚落位于长江流域，河姆渡聚落位于黄河流域B.半坡聚落居住的房屋为半地穴式结构，河姆渡聚落居住的房屋为干栏式结构C.半坡聚落主要种植粟，河姆渡聚落主要种植水稻D.半坡聚落已会制造黑陶作品，河姆渡聚落会制造彩陶14、下列农作物最早是由我国劳动人民种植的（）A.小麦B.水稻C.玉米D.粟15、下列内容能体现出西晋的历史状况有（）A.篡权建立的封建王朝B.短期的统一C.统治阶级内部的矛盾、阶级矛盾和民族矛盾交织在一起D.被农民起义推翻16、“和平友好交往”是中华民族的优良传统。下列人物活动能体现这一点的是（）A.鉴真B.玄奘C.郑和D.戚继光17、我国古代涌现众多的科学家他们创造了灿烂辉煌的科学成就，以下人物与其成就关联错误的是（）A.毕昇改进造纸术B.华佗发明麻沸散C.张仲景编写了麻沸散D.蔡伦改进了造纸术评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、（填空题：将答案填写在题中横线上。）

1926年，北伐战争中任北伐军总司令的是____。北伐战争的主战场是____。19、北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。______（判断对错）20、三国时期，吴国大将卫青率船队曾达到夷洲，夷洲就是今天的台湾地区。______。（判断对错）21、在学完“中国早期人类的代表--北京人”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，同学们都非常高兴的在烧烤食物。______（判断对错）22、唐太宗统治期间，政治清明、经济发展、国力强盛、文教昌盛的治世局面称之为______；唐玄宗统治期间，政治清明、经济繁荣、国库充盈、民众生活安定的鼎盛局面称之为______。23、汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造______。评卷人得分四、判断题(共4题，共28分)24、安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，导致了唐朝的灭亡。

。A.正确B.错误25、岳飞墓前“青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣”的对联中，“佞臣”指丞相秦桧。[]

26、北宋时期，并立的政权按时间顺序排列分别是：金、宋、西夏、辽。27、杜甫在描述自己某段生活时期的社会现象时写道：“有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。”我们从这首诗中可以体会唐朝的盛世局面。______（判断对错）评卷人得分五、连线题(共4题，共40分)28、【题文】连线题。

将下面成语与对应的历史人物连线(10分)

退避三舍楚庄王。

问鼎中原晋文公。

卧薪尝胆越王勾践。

纸上谈兵项羽。

破釜沉舟赵括29、根据下列内容提示写出相对应的历史人物（1）大庆石油工人“铁人”——（2）解放军好战士——（3）党的好干部——30、连线题（7分）a夏朝A厉王B武王b商朝C启D桀c西周E纣王F汤G盘庚31、将下面成语与相关的历史人物连线。①管鲍之交A．齐桓公②退避三舍B．楚庄王③卧薪尝胆C．晋文公④一鸣惊人D．勾践评卷人得分六、综合题(共3题，共21分)32、阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一、孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成材料二、由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。（1）指出孔子创立的学派及其思想的核心。（2分）古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？（1分）（2）春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的？（3分）33、在中华民族的史册上，有这样一些人，他们用自己的一生演绎了历史，也给我们留下了永不磨灭的印迹和不尽的启迪。请你阅读下列几个人物的简介，回答相关问题。材料一：管仲。名夷吾，卒谥敬，亦名敬仲。颖上（今属安徽省）人，春秋时齐国著名政治家，乃周穆王之后。管仲原辅佐公子纠，并用箭射杀公子小白，公子小白通过装死才逃过一劫，后公子小白回国即位，即齐桓公。他不计前嫌，重用管仲为相，管仲感恩戴德，辅佐齐桓公实施改革，使齐桓公成为春秋五霸之首。材料二：商鞅。卫国（今河南安阳市内黄梁庄镇一带）人，汉族。战国时期政治家，思想家，著名法家代表人物。卫国国君的后裔，公孙氏，故称为卫鞅，又称公孙鞅，后封于商，后人称之商鞅。应秦孝公求贤令入秦，说服秦孝公变法图强。孝公死后，被贵族诬害，车裂而死。在位执政十九年，秦国大治，史称商鞅变法。材料三：韩非又名韩非子。战国晚期韩国人（今河南新郑：新郑是郑韩故城），韩王室诸公子之一，《史记》记载，韩非精于“刑名法术之学”，与秦相李斯都是荀子的学生。韩非因为口吃而不擅言语，但文章出众，连李斯也自叹不如。他的著作很多，主要收集在《韩非子》一书中。请回答：（1）管仲辅佐齐桓公进行了怎样的改革?（4分）（2）商鞅变法开始于哪一年?对秦国的发展有何作用?（4分）（3）韩非是战国时期哪家学派的代表人物?他都有哪些主张?（4分）（4）结合三则材料中人物主张的共同之处谈一谈给你的感想与启示。（2分>34、【题文】某校开展“话说孔子及儒家思想”专题学习活动。

【思想再现】

春秋时期；孔子创立的儒家学说对中国社会产生深远影响。

（1）写出孔子在政治；思想的主张。（2分）

【求同存异】

秦朝；西汉的统治者对儒家思想采取的政策不同；但目的相同。

（2）填表。

。皇帝名称。

对儒家学说的政策。

共同目的。

秦始皇。

焚书坑儒。

②

汉武帝。

①

【联系乡土】

明代后期；随着商品经济的发展，孔子的思想受到猛烈冲击（下图）。

（3）写出该图明末思想家（泉州籍）的姓名。（2分）

【方法运用】

对孔子思想的评价；刘斌和曾平的观点截然不同（下图）。

（4）客观评价历史人物的思想应当遵循哪些方法？（3分）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】本题考查的是明清文化。汤显祖是元代最负盛名的戏剧家，故选C。【解析】【答案】C2、C【分析】本题考查唐朝开放的社会风气。唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的社会风气兼容并蓄，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的的尚武风气盛行一时。唐朝经济繁荣，唐朝制瓷业发达，著名的瓷器有唐三彩，骆驼载乐俑即是著名的瓷器，反映了唐朝盛世景象。故选C。【解析】C3、A【分析】本题主要考查学生对淝水之战的准确认识；联系已学知识可知淝水之战，发生于公元383年，是东晋时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役，前秦出兵伐晋，于淝水交战，最终东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军，故选A。

考点：人教新课标七年级上册·三国鼎立·淝水之战【解析】A4、A【分析】本题考查有关秦建立的内容。长平之战发生在公元前260年，秦统一大业在公元前221年完成。故选A。【解析】A5、C【分析】甲午中日战争中；1894年9月，清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲，光绪帝垂泪撰联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，选项C“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”与邓世昌在黄海大战壮烈牺牲有关，符合题意。

故选：C。

本题“此日漫挥天下泪；有公足壮海军威”为依托，考查甲午中日战争。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握甲午中日战争和《马关条约》的签订、内容和影响。【解析】C6、A【分析】相传黄帝建造宫室；制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，被后世尊称为“人文初祖”。轩辕即黄帝，他创造指南车，通过涿鹿之战平定蚩尤。

故选：A。

本题以孙中山的祭文为切入点；考查华夏族的人文初祖--黄帝。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握黄帝的相关知识点。【解析】A7、D【分析】试题分析：本题考查学生对历史知识的应用能力。丝绸之后开通之后，石榴、葡萄等水果通过丝绸之路传入中原，属于西汉的历史；秦朝时期，书写材料主要是竹木简，东汉蔡伦改进造纸术之后，纸才广泛使用。故选D项。考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路【解析】【答案】D8、C【分析】【分析】本题考查的是科举制度在隋唐时期的影响。科举制打破了士家大族垄断官场的局面；改善了用人制度，读书人可以凭才学做官，而不是无论优劣，都可以做官。故选C。

【点评】本题有一定难度，考查的是科举制度在隋唐时期的影响。9、B【分析】1931年九一八事变以后；日军又将侵略的魔爪伸向华北．在民族生死关头，蒋介石坚持“攘外必先安内”的主张，积极反共，消极抗日．因此，1936年张学良；扬虎城出于民族大义，发动震惊中外的“西安事变”，他们实施兵谏，扣押了蒋介石，逼蒋抗日．张学良用实践行动，诠释了自己的誓言，此后，抗日民族统一战线初步形成．

故选B．

本题考查西安事变．

在中共中央和周恩来同志的主导下，最终以蒋介石接受“停止内战，一致抗日”的主张，促成了第二次国共合作，抗日民族统一战线初步形成，为中华民族的抗日战争胜利奠定了坚实的基础．要求学生掌握西安事变的相关知识，重点掌握张学良的历史事迹．【解析】【答案】B二、多选题(共8题，共16分)10、ABC【分析】据所学知；南方地区经济发展的原因主要有，南方自然条件优越，方战乱相对较少社会安定，北方人民南迁带来先进的生产技术．D项南方为少数民族政权，政治清明与史实不符，可排除．

故选ABC．

本题以中国经济重心的南移为切入点；考查南方经济发展的原因．

注意识记我国古代经济重心南移的过程及南方经济发展的原因．【解析】ABC11、AB【分析】距今约四五千年；生活于黄河流域的炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期的发展，形成日后的华夏族。至今，海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。

故选：AB。

本题以“炎黄子孙”为依托；考查的是传说中的炎帝和黄帝的知识。

本题以“炎黄子孙”为背景，考查的是学生对传说中黄帝的有关知识的记忆、理解能力。【解析】AB12、BC【分析】原始社会推行民族选举部落联盟首领的办法；有尧舜禹的禅让。禹建立夏朝后，把王位传给儿子启，从此，世袭制代替了禅让制。夏朝的最后一个王桀，由于暴政而亡。故按时间顺序排列正确的是选项BC。

故选：BC。

本题考查尧舜禹的禅让以及夏朝的建立和灭亡的历史。重在考查历史人物。

本题旨在考查学生对尧舜禹的禅让以及夏朝的建立和灭亡的历史的掌握。重在熟知相关的历史人物。【解析】BC13、AD【分析】依据所学；半坡聚落位于陕西西安，属黄河流域，半坡聚落会制造彩陶．河姆渡聚落位于浙江余姚，属长江流域，河姆渡聚落会制作黑陶．故AD表述不正确．

故选AD．

本题考查半坡和河姆渡原始居民．

本题以半坡和河姆渡原始居民为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】【答案】AD14、BD【分析】略。

【解析】BD15、ABC【分析】略【解析】ABC16、ABC【分析】略【解析】ABC17、AC【分析】依据所学知识可知；北宋毕昇发明了活字印刷术，而不是改进了造纸术，A项错误；华佗是东汉著名的医生，发明了“麻沸散”，B项正确；东汉张仲景著有《伤寒杂病论》，被称为“医圣”，C项错误；东汉宦官蔡伦改进了造纸术，D项正确。所以人物与其成就关联错误的是A；C项。

故选：AC。

本题考查了各时期人物的突出成就。识记相关知识。

解答本题注意识记各时期人物的科学成就。【解析】AC三、填空题(共6题，共12分)18、蒋介石湖南和湖北【分析】【分析】依据已学知识可知；北伐战争是由中国国民党领导下的国民政府以国民革命军为主力，蒋介石为总司令于1926年发动的统一战争，其主要对象为吴佩孚；孙传芳、张作霖，主要战场集中在湖南、湖北。

【点评】本题主要考查北伐战争的相关知识。北伐战争·北伐胜利进军19、略

【分析】根据所学知识可知：北宋是我国陶瓷业的辉煌时期；北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都．

故答案为：

√．

本题主要考查了宋代南方经济的发展．

本题注重考查学生的识记能力，本题的关键点是“景德镇”，注意准确识记宋代陶瓷业发展的状况．【解析】√20、略

【分析】三国时期；吴国造船业发达，促进了海上交通的发展．孙权派卫温等曾到达夷洲（台湾），加强了内地和台湾地区的联系，不是卫青．

故答案为：×．

本题考查了吴国与台湾．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记孙权派卫温等曾到达夷洲（台湾）．【解析】×21、略

【分析】北京人是远古人类的典型代表；生活在距今约七十万年至二十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具．北京人已经会使用天然火，还会保存火种，用火烧烤食物．

故答案为：

√．

本题考查北京人的相关知识点．

本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握北京人的生产和生活状况．【解析】√22、略

【分析】唐太宗亲身经历了隋末农民战争；注意吸取隋朝灭亡的教训，励精图治，在政治上，沿袭和完善隋朝的三省六部制；经济上，改革赋役制度，轻徭薄赋，发展生产．唐初规定不夺农时，可以缴纳实物代替徭役，减轻人民的负担，唐太宗“二十年间”的统治时期，政治清明，经济发展，被称为“贞观之治”．唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新．唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”．是我国封建社会最为繁盛的治世局面．

故答案为：

贞观之治；开元盛世．

本题主要考查了贞观之治；开元盛世的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记贞观之治、开元盛世的有关内容．【解析】贞观之治；开元盛世23、略

【分析】汉武帝接受董仲舒的建议；推行“罢黜百家，独尊儒术”政策，从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想．颁布推恩令，消弱王国势力，加强中央集权，盐铁官营；把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱．实现了政治、经济、思想的大一统．

故答案为：

五铢钱．

本题以汉武帝把铸币权收归中央为切入点；考查汉武帝的大一统措施．

本题以汉武帝的大一统措施为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】五铢钱四、判断题(共4题，共28分)24、×【分析】本题主要考查唐朝灭亡的相关知识。黄巢起义是中国历史上的一场相当重要的的农民起义运动，是对王仙芝起义的延续，是唐代历史上规模最大的农民起义，直接打击了唐朝政府的腐朽统治，冲击了封建最高统治者，导致唐末国力大衰，加速了唐朝的灭亡。综上所述，导致唐朝灭亡的事件是黄巢起义。本题是错误的。故选B。【解析】B25、√【分析】本题考查岳飞抗金。南宋时期，抗金名将岳飞率领南宋军民英勇抗击金军，曾经在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，但最终被秦桧以所谓“谋反”罪杀害。岳飞死后，人们将岳飞埋葬于西子湖畔，人们并在坟前塑造了秦桧等人的铜像。所以，本题的诗句“佞臣”指丞相秦桧是正确的，故选T。【解析】T26、×【分析】本题考查的是判断历史史实的正误。北宋时期，并立的政权按时间顺序排列分别是：辽、北宋、西夏、金。【解析】【答案】错27、×【分析】杜甫的“有弟皆分散；无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。”反映的史实是安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”，所以我们从这首诗中可以体会唐朝的动荡局面。故本题表述错误。

故答案为：

×。

本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用杜甫与安史之乱的相关史实。【解析】×五、连线题(共4题，共40分)28、略

【分析】【解析】

试题分析：晋文公为了报答楚王的收纳之恩；许诺如果晋楚交战，“退避三舍”。后来晋楚在城濮交战，晋文公遵守诺言，把军队撤九十里。春秋时楚庄王北伐，并向周天子的使者询问九鼎的重量，大有夺取周朝天下之势。卧薪尝胆原指越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变成成语，形容人刻苦自励，发奋图强。纸上谈兵比喻空谈理论，不能解决实际问题。在长平之战中赵国的赵括，只会纸上谈兵，不知道变通，结果被秦军打败。巨鹿之战中，项羽破釜沉舟以激励士气，终于大败秦军于巨鹿之野。后以“破釜沉舟”表示下定决心，义无反顾。

考点：本题考查的是古代成语中的历史史实。

点评：学生还要知道，城濮之战的结果是晋国获胜，晋文公成为中原地区霸主；邲之战之后，楚庄王一跃成为霸主；“退避三舍”、“问鼎中原”、“卧薪尝胆”反映的史实均发生在春秋时期，“纸上谈兵”反映的长平之战，发生在战国时期。战国时期的成语还有“纵横捭阖”、“朝秦暮楚”、“围魏救赵”等。关于巨鹿之战，它发生在秦末大起义中，是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。【解析】【答案】

退避三舍——晋文公；问鼎中原——楚庄王；卧薪尝胆——越王勾践；纸上谈兵——赵括；破釜沉舟——项羽29、略

【分析】（1）本题考查的是大庆石油工人“铁人”的主要事迹。依据所学知识可知，1960年4月,王进喜带领的钻井队打出了大庆油田的第一口油井。王进喜以吃大苦、耐大劳、公而忘私、忘我拼搏的劳动赢得了人们的赞誉，人们称他是“铁人”。故填写：王进喜。（2）本题考查的是雷锋的主要事迹。依据所学知识可知，雷锋在平凡的工作岗位上，以“甘当螺丝钉”的精神，全心全意为人民服务，被誉为“解放军好战士”。故填写：雷锋。（3）本题考查的是焦裕禄的主要事迹。依据所学知识可知，制定了治理风沙、内涝、盐碱“三害”的规划，大力提倡在兰考种植泡桐，锁住黄沙。他得知自己患了癌症后，仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息。他被人民称颂为“党的好干部”。故填写：焦裕禄。【解析】（1）王进喜（2）雷锋（3）焦裕禄30、略

【分析】试题分析：本题主要考查夏、商西周时期重要国王。启是夏禹的儿子，是夏朝第二代国王，桀是夏朝最后一位国王，被商汤流放；汤是商朝第一代国王，盘庚曾经将商都迁到殷，纣王是商朝最后一位国王，被周武王所灭；武王是西周的建立者，西周末期，厉王在位时，由于其残暴统治，引发了国人暴动。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡【解析】【答案】31、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对春秋五霸与战国七雄史实的识记。题目考查这些成语的来历与哪个历史人物有关，依据北师大版初中历史七年级上册第7课春秋五霸与战国七雄，第一子目齐桓公称霸中的内容：“齐桓公当政以后，任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，齐国很快富强起来。”可知，管鲍之交与齐桓公有关，故①——A。依据第二子目问鼎中原中的内容：“晋文公得到楚成王的帮助，离开时，他做出承诺，一旦晋楚开战，晋军定要退避三舍，以报答恩情。”可知，退避三舍与晋文公有关，故②——C。依据第二子目问鼎中原中的内容：“吴王夫差战胜越国。当吴三夫差耗尽国力争霸之时，以屈辱条件求和才得以保存下国家的越王勾践，乘虚攻克吴国都城姑苏。”可知，卧薪尝胆与勾践有关，故③——D。依据第二子目问鼎中原中的内容：“后来楚军再一次北上，在邲打败晋国，楚庄王跃升为霸主。”可知，一鸣惊人与楚庄王有关，故④——B。考点：春秋五霸与战国七雄【解析】【答案】①A②C③D④B六、综合题(共3题，共21分)32、略

【分析】【解析】试题分析：第（1）题，考查儒家学派的基本常识。孔子创立了儒家学派；孔子思想的核心是仁，当然孔子还有礼、中庸等思想。孔子受到膜拜是因为他的教育思想对后世产生了深远的影响，如因材施教、启发式教育等。第（2）题，回答这一题应该是结合当时的时代背景。春秋战国时期社会出于大动荡、大变革的时期，有志之士为了表达自己的看法到处游说，著书立说，形成了百家争鸣的局面。归根到底是由当时的社会环境决定的。考点：儒家学派；百家争鸣。【解析】【答案】（1）学派：儒家。（1分）思想核心：“仁”。（1分）原因：孔子是古代伟大的教育家，被奉为圣人和先师，教师的楷模。（2分，只要言之成理即可）（2）针对社会急剧的发展变化，有识之士纷纷发表各自看法，逐渐形成许多学派（诸子百家）；各学派间热烈争辩，著书立说，阐明各自的思想和政治主张，形成“百家争鸣”的局面。（3分）33、略

【分析】本题考查的是春秋战国时期的史实。管仲辅佐齐桓公改革内政，发展生产，同时改革军制，组建强大的军队。商