2025年沪科版必修1物理下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版必修1物理下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图是某物体做直线运动的速度图象，有关物体运动情况判断正确的是（）

A.前的加速度大小为B.末运动方向改变C.末物体回到出发点D.到做匀速运动2、A、B两物体在同一坐标系中运动的x­-t图像如图所示；则下列关于物体运动的说法正确的是（）

A.A物体在0时刻至第8s末，运动方向改变2次B.两物体在第5s末相遇C.A物体在2~7s时间内位移为4mD.0~5s过程中两物体的平均速度不相同3、如图所示的皮带传动装置中，O1是主动轮，O2是从动轮，A、B分别是皮带上与两轮接触的点，C、D分别是两轮边缘与皮带接触的点（为清楚起见，图中将两轮与皮带画得略为分开，而实际上皮带与两轮是紧密接触的）。当O1顺时针启动时，若皮带与两轮间不打滑，则A、B、C、D各点所受静摩擦力的方向分别是（）

A.向上，向下，向下，向上B.向下，向上，向上，向下C.向上，向上，向下，向下D.向下，向下，向上，向上4、2019年1月3日10:26，嫦娥四号探测器成功在月球背面软着陆。嫦娥四号探测器在距离月面100米处稍稍悬停，接着竖直缓缓降落，约10分钟后，嫦娥四号自主降落在月球背面南极—艾特肯盆地内的冯卡门撞击坑内，下列说法正确的是（）A.“2019年1月3日10:26”和“约10分钟”指的都是时间B.从悬停到着陆，探测器通过的位移大小和路程都是100米C.任何情况下都可以将嫦娥四号探测器看做质点D.在降落过程中，以嫦娥四号探测器为参考系，月球静止不动5、雨滴从高空无初速落下，若雨滴下落过程中所受空气阻力随其下落速度的增大而增大，则在图所示的v-t图中可能正确反映雨滴下落速度随时间变化情况的是（）A.B.C.D.6、如图所示，两根长度均为1m的细杆ab、cd，ab杆从高处自由下落，cd杆同时从地面以20m/s的初速度竖直上抛，两杆开始运动前ab杆的下端和cd杆的上端相距10m；在运动过程中两杆始终保持竖直。则以下说法正确的是（）

A.经过0.4s，两杆刚好相遇B.经过0.5s，两杆恰好分离C.两杆相遇（但不相碰）到分离的时间是0.1sD.两杆相遇（但不相碰）时，cd杆已经开始下降7、如图所示的实验可以用来研究物体所受到的滑动摩擦力，已知木块的质量为m，细绳与木板之间装有拉力传感器，木板质量为M（传感器的质量可忽略不计），通过手拉绳子将木板从木块下匀速抽出时，弹簧测力计的示数为f，传感器的示数为F，且在该过程中木块保持静止状态，由此可知（）

A.木板与桌面间的滑动摩擦力大小等于FB.木块与木板间的滑动摩擦力大小等于F—fC.该实验可测出木板与木块之间的动摩擦因数D.该实验可测出木板与桌面之间的动摩擦因数8、如图所示，倾斜的木板上有一静止的物块，水平向右的恒力F作用在该物块上。在保证物块不相对木板滑动的情况下，现以过木板下端点O的水平轴为转轴；使木板在竖直面内顺时针缓慢旋转一个小角度。在此过程中下面说法正确的是（）

A.物块所受支持力一定变大B.物块所受支持力和摩擦力的合力不一定不变C.物块所受摩擦力可能变小D.物块所受摩擦力一定变大9、如图甲所示；物块A与木板B静止在光滑水平地面上，现给物块A一初速度，1s后两物体相对静止一起匀速运动，它们的位移-时间图像如乙图所示，A；B两物体的质量比为（）

A.4：3B.2：1C.3：2D.5：2评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、三人散步，他们的速度分别是：甲为3.5km/h，乙为63m/min，丙为1m/s，那么三人的速度大小为（）A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.甲最小11、(多选)某质点的速度图象如图所示；则下列说法中正确的是()

A.在0～6s内，质点做匀变速直线运动B.在6～14s内，质点位移是24mC.在10～14s内，质点加速度方向与速度方向相反D.在t＝2s末，质点的速度为3m/s12、用最小分度是1毫米的刻度尺测量物体的长度，下列哪些读数符合要求（）A.1.502mB.1.5020mC.150.20cmD.1502mm13、在地铁进站前的某段减速过程中，细绳偏离了竖直方向，用手机拍摄下当时情景的照片如图所示，拍摄方向跟地铁前进方向垂直，已知当地的重力加速度为g，若测得细绳与竖直方向的夹角为；则（）

A.当时地铁列车加速度的大小为gsinB.当时地铁列车加速度的大小为gtanC.当时地铁列车正向图中的左方向行驶D.当时地铁列车正向图中的右方向行驶14、如图所示，质量为m的物块A静置在水平桌面上，通过足够长的轻绳和轻质滑轮悬挂着质量为4m的物块B。现由静止释放物块A、B，以后的运动过程中物块A不与定滑轮发生碰撞。已知重力加速度大小为g；不计所有摩擦阻力，下列说法正确的是（）

A.在相同时间内物块B运动的路程之比为1∶2B.物块B的加速度之比为2∶1C.轻绳的拉力为D.B下落高度h时速度为评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、用水平恒力F推动放在光滑水平面上、质量均为m的六个紧靠在一起的木块，则第5号木块受到的合外力等于_____，第4号木块对第5号木块的作用力等于_____．

16、如图所示是5个力的空间分布情况，已知是其对角线，则的合力大小为________，的合力大小为________，这5个力的合力大小为________。

17、如图所示，大三角劈C置于粗糙水平面上，小三角劈B置于斜面上，B的上面又放一个小木块A，在A、B一起匀速下滑的过程中，水平地面对C的摩擦力__________（填“向左”、“向右”或“为零”），B与C之间的滑动摩擦系数为__________

18、在“探究加速度与力；质量的关系”实验中；实验装置如图1所示；

（1）为了探究加速度与力的关系，应保持_____不变；为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应作出_____图象（选填“a﹣F”或“”）．

（2）实验中，某同学通过实验装置作出了如图2所示的图线，分析图线不过原点的原因是_____，图线上部弯曲的原因是_____．19、某同学将数字式体重计放在电梯的水平地板上．在电梯运动过程中，该同学站在体重计上不动．如图表示电梯从静止开始竖直上升过程中的速度v随时间t变化的关系．已知该同学的质量是50kg．重力加速度g取10m/s2．那么，在19s内电梯上升的高度是_______m．在19s内对体重计示数的压力最大值与最小值之差是_________N．

20、打点计时器接______（填交流、直流）电，当频率是50Hz时，打点计时器每隔_______s打一个点。若测得纸带上打下的第10个到第20个点的距离为20.00cm，则物体在这段位移的平均速度为_______m/s。21、判断下列关于力的说法的正误。

（1）甲用力把乙推倒，说明甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用（______）

（2）只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力，不会施力（______）

（3）任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体（______）

（4）两个力的大小都是5N，则这两个力一定相同（______）22、航天器中的失重现象。

（1）向心力分析：宇航员受到的地球引力与座舱对他的支持力的合力提供向心力，mg-FN=m所以FN=mg-m

（2）完全失重状态：当v=时，座舱对宇航员的支持力FN=0，宇航员处于___________状态。23、质点运动的图像如图所示，有图像可知，该质点末的速度为__________，加速度为__________。前内的位移为__________。

评卷人得分四、作图题(共2题，共16分)24、一个铁球在空中飞行，所受重力为120N，试画出重力的图示和示意图，并说明施力物体和受力物体。25、两个共点力的方向如图虚线所示；画出两个力的图示，并用平行四边形定则作图求出合力的大小和方向．

评卷人得分五、实验题(共3题，共12分)26、图甲是“探究加速度与力；质量的关系”实验装置。

（1）关于这个实验，下列说法正确的是（____）

A.调整滑轮高度；使细线与木板平行。

B.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量。

C.电火花计时器和电磁式打点计时器所用电源的电压和频率完全相同；但用电火花计时器能减小实验误差。

D.保持砝码盘和砝码总质量不变；不断改变小车质量，就可以探究加速度与力的关系。

（2）小明根据实验测量结果作出的图像如图乙所示，图线不过坐标原点，这是因为他实验中遗漏了一个重要步骤，即_________________；调整正确后，他作出的图像如图丙所示，图线末端明显偏离直线，且渐进于平行F轴的直线如果已知小车质量为M，某次对应砝码盘和砝码总质量为m，重力加速度为g，则图中的表达式为__________表达式应为___________（用M、m和g表示）。

27、某实验小组利用如图1所示的装置探究加速度与力；质量的关系。

（1）把木板的一侧垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受牵引力时能拖动纸带沿木板匀速运动。此处采用的科学方法是___________。

A．理想化模型法B．等效替代法C．阻力补偿法。

（2）已知交流电源频率为50Hz，启动打点计时器，释放小车，小车在钩码的作用下拖着纸带运动。打点计时器打出的纸带如图2所示（图中相邻两点间有4个点未画出）。小车的加速度大小为___________（结果保留2位有效数字）

（3）下列做法正确的是___________（填字母代号）。

A．调节滑轮的高度；使牵引木块的细绳与长木板保持平行。

B．为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力；应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量远大于木块和木块上砝码的总质量。

C．实验时；先放开木块再接通打点计时器的电源。

D．通过增减木块上的砝码改变质量时；需要重新调节木板倾斜度。

（4）实验时改变砝码桶内砝码的质量，分别测量木块在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据画出关系图像，如图3所示。此图像的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是___________。（选填下列选项的序号）

A．小车与平面轨道之间存在摩擦。

B．平面轨道倾斜角度过大。

C．所挂的砝码桶内及桶内砝码的总质量过大。

D．所用小车的质量过大28、某同学采用如图实验装置，测量滑块与木板之间的动摩擦因数。一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列的点。已知滑块的质量为m，托盘和砝码的总质量为M。

(1)下图中0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个计时点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算滑块的加速度a=______m/s2，计数点4的瞬时速度v4=_______m/s。（结果保留两位有效数字）。

(2)滑块与木板间的动摩擦因数μ=_______（用已知量和测量的量的字母表示，重力加速度为g）．

评卷人得分六、解答题(共1题，共3分)29、已知某物体v-t图象如图所示。求：

(1)从开始计时到3s末物体的加速度大小；

(2)物体从3s末到6s末物体的位移大小；

(3)物体从6s末到7s末的加速度大小。

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【详解】

A．前的加速度为

故A正确；

B．前内的速度均为正值；表示速度方向与正方向相同，且运动方向没有发生改变，故B错误；

C．末运动方向变化；并不表示回到出发点，故C错误；

D．是变速运动，D错误。2、B【分析】【分析】

【详解】

A．由题图像可知；A物体在4s末运动方向改变一次，A错误；

B．5s末两物体到达同一位置即相遇；B正确；

C．A物体第2s末处于4m位置；第7s末处于0位置，此过程的位移。

Δx＝x末－x初＝0－4m＝－4mC错误；

D．两物体在0~5s的过程中；位移相同，故平均速度相同，D错误；

故选B。3、C【分析】【分析】

【详解】

假设主动轮O1与皮带间无摩擦力作用，则当O1顺时针启动时，O1与皮带间将会打滑，此时C点将相对于A点向上运动。实际上，O1与皮带间没有打滑，可见C点相对于A点有向上运动的趋势；反之，A点相对于C点有向下运动的趋势。根据静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反，可知C、A两点受到的静摩擦力FC、FA的方向分别是向下、向上。同理，可判断B、D两点所受摩擦力的方向如图所示。

故选C。4、B【分析】【详解】

A．“2019年1月3日10:26”对应时间轴上的点；为时刻；“约10分钟”对应时间轴上的线段，指的是时间，A错误；

B．由题意知探测器的运动是相对于月球的；以月球为参考系，探测器竖直缓缓降落，做的是单向直线运动，所以从悬停到着陆探测器通过的位移大小和路程都是100米，B正确；

C．当研究嫦娥四号探测器的姿态；转动等情况时；不能将嫦娥四号探测器看作质点，C错误；

D．在降落过程中；以嫦娥四号探测器为参考系，月球做直线运动，D错误。

故选B。5、C【分析】【分析】

【详解】

雨滴在下落过程中，受向下的重力和向上的阻力，由题意可知，阻力随下落速度的增大而增大，所以雨滴的加速度逐渐的减小。运动的v-t图象中；斜率表示加速度，所以图象是曲线，切线斜率逐渐减小，所以C正确，ABD错误。

故选C。6、C【分析】【详解】

A．ab棒为参考系，cd棒向上做匀速直线运动，根据得

故A错误；

B．ab棒为参考系，cd棒向上做匀速直线运动，根据

解得

故B错误；

C．根据AB知两杆相遇（但不相碰）到分离的时间是

故C正确；

D．cd向上运动的时间为

相遇的时间为0.5s，cd仍向上运动；故D错误。

故选C。7、C【分析】【详解】

B．木块在水平上受水平方向右的摩擦力和弹簧秤的拉力作用，由于木块静止，所受滑动摩擦力等于弹簧的弹力f，所以木块与木板间的滑动摩擦力大小f；B错误；

A．手拉绳子将木板从木块下匀速抽出时，对于木板受到向右的拉力F，木块给木板的向左的摩擦力，大小等于f，桌面给木板向左的摩擦力，根据匀速，木板与桌面间的滑动摩擦力大小为A错误；

C．根据滑动摩擦力公式由于木块与木板间的滑动摩擦力大小等于f，则木板与木块之间的动摩擦因数

C正确；

D．同理，由于木板与桌面间的滑动摩擦力大小为则木板与桌面之间的动摩擦因数

D错误。

故选C。8、D【分析】【详解】

设木板与水平面的夹角为θ，对物块进行受力分析可知物块受竖直向下的重力mg、恒力F和垂直木板向上的支持力FN以及沿木板向上的静摩擦力Ff，由于物块始终处于静止状态，故垂直木板方向合力为零，则物块所受支持力与摩擦力的合力与重力和F的合力相平衡，故物块所受支持力和摩擦力的合力不变。根据平衡条件有，在垂直木板方向有FN＋Fsinθ=mgcosθ

由题意可知θ逐渐增大，故FN逐渐减小，由于摩擦力与支持力的合力不变，当θ逐渐增大时；摩擦力与该合力的夹角逐渐减小，所以摩擦力一定变大。

故选D。9、B【分析】【详解】

由乙图可知，0~1s内，对A进行受力分析得

对B进行受力分析得

1s后两物体相对静止一起匀速运动，则速度为

B的位移为

解得

则得出共速的速度为

对A有

解得

故选B。二、多选题(共5题，共10分)10、B:D【分析】【分析】

【详解】

甲的速度为。

3.5km/h乙的速度为。

63m/min=1.05m/s丙的速度为。

1m/s所以乙的速度最大；甲的速度最小。

故选BD。11、B:C:D【分析】【详解】

据题意，从图像可知，质点在0-4s向正方向做匀加速直线运动，加速度为11.5m/s2，4-6s向正方向做匀减速直线运动，加速度为1m/s2，故A选项错误；6-14s内位移等于该段时间内图像与时间轴围成的面积大小，即为24m，故B选项正确；10-14s内质点做匀减速直线运动，则加速度方向与速度方向相反，故C选项正确；在2s时刻的速度为：故D选项正确．12、B:C【分析】【详解】

用毫米刻度尺测量物体的长度；测量结果应准确到毫米，在毫米之后应估读一位。

A．1.502m=150.2cm；准确到1cm，故A错误；

B．1.5020m=150.20cm；准确到1mm，故B正确；

C．150.20cm；测量结果准确到1mm，故C正确；

D．1502mm=150.2cm。测量结果准确到1cm；故D错误。

故选BC。13、B:D【分析】【详解】

依题意，对细绳悬挂的物体受力分析，根据牛顿第二定律可得

悬挂物体的加速度与列车加速度相同，可得列车加速度大小为

由于拍摄方向跟地铁前进方向垂直；且此时列车正在减速，所以加速度方向与列车运动方向相反，加速度方向向左，则列车运动方向向右。

故选BD。14、B:D【分析】【分析】

【详解】

A．根据动滑轮的特点可知B下降s，A需要走动2s，而选项A错误；

B．因为都是从静止开始运动的，故有

解得

选项B正确；

C．对A分析有

对B分析有

解得

选项C错误；

D．对B，加速度为

根据速度位移公式，有

解得

选项D正确。

故选BD。三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】【详解】

[1]对整体运用牛顿第二定律，有：

对物体5，根据牛顿第二定律，可知其合力为：

[2]对物体5、6组成的系统受力分析，受重力、支持力和4对5与6系统的推力，根据牛顿第二定律有：【解析】16、略

【分析】【详解】

[1]由图可知与垂直，故合力为

[2]由三角形定则可知与的合力与大小相等，方向相反，故的合力大小为0；

[3]的合力大小为0，故这5个力的合力即为和的合力，即为【解析】017、略

【分析】对整体受力分析可知，整体受力平衡，而水平方向没有外力；故C不受地面的摩擦力；对AB整体，由共点力的平衡条件可知，m总gsinθ=μm总gcosθ；故动摩擦因数μ=tanα．

【点睛】本题为共点力的平衡条件的应用问题中的连接体问题，在解题时要注意灵活选择研究对象，正确受力分析，注意整体法的应用【解析】为零18、略

【分析】【详解】

（1）[1]在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了探究加速度与力的关系，应该保持质量不变，根据牛顿第二定律可知

[2]为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应作出a﹣F图象。

（2）[3][4]由图乙可知，开始物体所受拉力为零时，却产生了加速度，故操作过程中平衡摩擦力时木板倾角过大，随着外力F的增大，砂和砂筒的质量越来越大，最后出现了不满足远小于小车质量的情况，因此图线出现了偏折现象。【解析】质量a﹣F平衡摩擦力时木板倾角太大没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量19、略

【分析】【详解】

[1].速度时间图像与时间轴所围的面积表示位移，所以可得电梯上升的高度为

[2].根据题意可知，0-6s电梯的加速度等于方向竖直向上，处于超重状态；6s-16s电梯处于平衡状态；16s-19s电梯的加速度等于方向竖直向下，处于失重状态，所以0-6s对体重计示数的压力最大，16s-19s对体重计示数的压力最小，分别为【解析】69.612020、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]打点计时器需接交流电；当频率是50Hz时，打点计时器每隔0.02s打一个点。

[3]若测得纸带上打下的第10个到第20个点的距离为20.00cm；则物体在这段位移的平均速度为。

【解析】交流0.02121、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）因为力的作用是相互的；所以甲对乙有力的作用，乙对甲也有力的作用，错误；

（2）无论有无生命或有无动力；物体是施力物体的同时也是受力物体，错误；

（3）由力的相互性可知；任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体，正确；

（4）力是矢量，比较两个力是否相同，除了要比较其大小之外，还要比较其方向，错误。【解析】错误错误正确错误22、略

【分析】【详解】

（2）[1]完全失重状态：当v=时，座舱对宇航员的支持力FN=0，宇航员处于完全失重状态。【解析】完全失重23、略

【分析】【详解】

[1][2]物体做的是匀减速直线运动，由图可知，0时刻的速度是5m/s，2s末的速度是3m/s，加速度

[3]v-t图线与坐标轴所围的面积表示位移，所以前2s内的位移为【解析】四、作图题(共2题，共16分)24、略

【分析】【详解】

①选定标度(用一条线段表示30N的力)

②从作用点沿力的方向画一条线段；根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度，该力需要四段线段表示，并在线段上加刻度。

③在线段的一端加箭头表示力的方向；箭头或箭尾表示力的作用点，线段所在的直线叫做力的作用线。

重力的施力物体是地球；受力物体是铁球。

注意：不能用不同标度画同一物体所受的不同的力。选择标度应根据力的大小合理设计。一般情况下，线段应取段；不宜太多，太多了图不清晰；也不可太少，不能少于2段。

【点睛】

力的示意图：不需要画出力的标度，只用一条带箭头的线段表示出力的大小和方向的图。注意力的图示与力的示意图不同，力的图示要求严格，而力的示意图着重于力的方向，不要求作出标度。【解析】重力的施力物体是地球，受力物体是铁球。25、略

【分析】【详解】

如图；

由图可知，合力大小约为87N.【解析】五、实验题(共3题，共12分)26、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]A．调整滑轮高度；使细线与木板平行，以保证细线的拉力等于小车受到的合外力，故A正确；

B．砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量。以保证细线的拉力基本等于砝码和砝码盘的总重力；故B正确；

C．电火花计时器用220V交流电源；而电磁式打点计时器用6V低压交流电源，故C错误；

D．保持砝码盘和砝码总质量不变；不断改变小车质量，就可以探究加速度与质量的关系，故D错误。

故选AB。

（2）[2]由图乙；有一定拉力后才产生加速度，说明小车受摩擦力作用，因此遗漏了平衡摩擦力。

[3][4]根据牛顿第二定律。

因此可得。

在加速度无限接近a1时，M远远小于m；因此有。

加速度等于a2时。

【解析】AB平衡摩擦力g27、略

【分析】【详解】

（1）[1]把木板的一侧垫高；调节木板的倾斜度，使木块沿木板的下滑力大小等于摩擦阻力，即使小车在不受牵引力时能拖动纸带沿木板匀速运动。此处采用的科学方法是阻力补