2025年人教版PEP七年级历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、世界上最早的纸币出现在A.北宋中期B.北宋前期C.南宋D.北宋晚期2、唐朝朝政日趋衰败是在（）A.贞观初年B.贞观末年C.开元初年D.开元末年3、唐朝灭亡后，我国历史进入了“五代十国”时期，对这一历史阶段认识错误的是（）A.“五代”政权更替均为武将夺权B.“十国”政权均位于南方，政局相对稳定，经济继续发展C.尽管政权分立，但社会仍蕴含着统一的趋势D.是唐末以来藩镇割据局面的延续4、陕西出土的青铜器利簋上铸有“武王伐纣”的铭文（如图）。它最有可能铸造于（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝5、战国时期的变法中影响最大的（）A.管仲变法B.吴起变法C.邹忌变法D.商鞅变法评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、西周实行分封制的主要内容是周王把____和____授予诸侯，称为“____”，由诸侯管理当地的事务。7、公元前1046年，周武王联合各地势力，与商军在______决战，商军倒戈，商朝灭亡。项羽在______之战中以少胜多，歼灭秦军主力。8、西周王朝实行的社会等级制度______。9、商朝建立者是______，他任用有才干的______等人做大臣。10、宋代商业的繁荣超过了前代，最大的商业城市是开封和___________。11、陶瓷业在唐朝有重要的发展，邢窑的青瓷、越窑的白瓷和唐三彩最有名．______（判断对错）．12、武则天统治时期，大力发展科举制度，创立______制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。13、人和动物的根本区别是______。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、河姆渡人的房屋主要是半地穴式建筑，主要的农作物是水稻。（）15、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风日曛得游人醉，直把杭州当汴洲。”根据诗歌内容，据此判断作者生活的历史时期应是南宋与辽、西夏对峙的时期。（）16、秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至北京，南达南海，是当时世界上的大国之一。______（判断对错）17、1038年，党项族首领元昊在兴庆称皇帝，历史上称为“金国”。______（判断对错）18、功盖千秋的水利工程都江堰是楚国人修建的。______（判断对错）19、东汉时期的名医张仲景被誉为“医圣”，著有《伤寒杂病论》。______（判断对错）20、考古学者在河南安阳发掘的殷墟遗址，反映的是夏朝的文明进程。______（判断对错）评卷人得分四、识图题(共3题，共24分)21、读图说史图片作为史料的一种形式,能形象地反映历史信息。仔细观察下列图片,回答问题。图一图二图三图四(1)在图一的事件中,周恩来总理运用孔子“君子和而不同”的理念,提出了怎样的观点从而“改变了会议的航向”?(2)这一观点的提出有什么重要意义？

(3)根据所提供的图片，写出20世纪70年代中国外交取得的成就两例（要求写清时间）?(4)根据所提供的图片，2001年11月我国加入了哪一重要的国际经济组织?我国加入这一组织说明了什么?(5)新中国成立以来,我国不断调整外交政策。我国调整外交政策的原则是什么?22、阅读图片，回答问题。（1）材料反映了外国使节和边远少数民族携贡品来唐的生动情景，这体现了唐朝对外政策有何特点？请举出两例历史事例来证明你的观点。（2）唐朝实行这样的政策产生了怎样的影响？23、综合题某校七年级2班的同学开展有关“隋朝大运河”的研究性学习，请你参与下列活动。【图说历史】图1图2。

（1）图1和图2有着怎样的必然联系？【角色扮演】（2）假如家住余杭的你，唐朝贞观年间要沿着大运河乘船去长安参加科举考试。根据上图你必须先后经过隋朝大运河的哪几段运河？【论从史出】（3）古人评隋朝大运河：“天下转漕仰此一渠”它说明隋朝大运的主要功能是什么？【方法探究】对“隋炀帝大运河”这一历史事件的评价，王一和李四产生了分歧。。

（4）客观全面评价历史事件应遵循哪些标准（至少写出两个标准）。评卷人得分五、综合题(共1题，共7分)24、

材料：“明成祖即位后，于永乐四年（1406）下诏，准备营建北京城。诏下，即由各省征调工匠、民夫服役，轮班班值换，总数高达百万人。紫禁城所用石料；大都为采自北京近郊房山县大石窝及河北省蓟县盘山等地的青石，但是运到北京也极其艰难。据现有材料记载明嘉靖时重修前朝部分，三大殿中道阶级大石长三尺，阔一丈，厚五尺，需派顺天府等八府民夫两万人，在严冬季节，沿途挖井，汲井水浇成冰道，做成旱船，需上千匹騾马拉运。石坯在冰道上缓缓而进，28天后才运到北京。”

——选自《北师大版七年级历史教学用书》（1）明成祖朱棣在1421年正式迁都北京，结合所学知识分析迁都的作用？

（2）阅读上述材料，提炼一个观点。并结合所学知识，就你的观点展开论述。（要求围绕材料，体现主题，观点明确，史论结合，条理清晰）。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】本题考查的是交子。世界上最早的纸币是在北宋前期四川地区出现的交子，故选B。【解析】【答案】B2、D【分析】唐玄宗前期的年号是开元；开元末年唐朝朝政日趋衰败，唐玄宗后期的年号是天宝，天宝年间安禄山和史思明发动的历时8年之久的叛乱，史称安史之乱，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点．

故选D．

本题考查安史之乱；知道天宝年间安禄山和史思明发动的历时8年之久的叛乱，史称安史之乱，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点．

本题考查安史之乱，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】【答案】D3、B【分析】唐朝灭亡后；北方黄河流域先后出现了后梁；后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势。“五代十国”时期“十国”政权均位于南方这个表述是错误的。

故选：B。

本题考查了五代十国。五代十国时期；虽然政权分立，但统一始终是客观存在的必然趋势。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国涉及的政权与影响。【解析】B4、C【分析】本题考查的是西周建立的知识。商朝末年，周武王伐纣灭商，建立了周朝，历史上成为西周。由“武王伐纣”的铭文可知该青铜器可能铸造于西周。故选C。【解析】C5、D【分析】根据所学知识可知：公元前356年；商鞅在秦孝公支持下开始变法，通过商鞅变法，秦国成为战国后期最富强的国家。所以，在战国时期各国的改革中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。

故选：D。

本题考查商鞅变法。

本题注重考查学生的识记能力，本题的关键点是“影响最大”，注意准确识记商鞅变法的影响。【解析】D二、填空题(共8题，共16分)6、土地臣民授民授疆土【分析】【分析】

本题考查学生对西周的分封制史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第6课夏商西周的社会与国家；第一子目西周的分封制中的内容：“分封制的主要内容是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。”可知，故填土地臣民授民授疆土。

【点评】

本题难度较小，主要考查学生对西周的分封制史实的识记。对于这一内容，还可以考查西周分封的概况、影响。7、牧野巨鹿【分析】公元前1046年；周武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。公元前207年在巨鹿之战中，项羽领导起义军以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。

故答案为：

牧野；巨鹿。

本题考查涿鹿之战；牧野之战、巨鹿之战；掌握相关的基础知识。

本题考查牧野之战、巨鹿之战，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】牧野巨鹿8、分封制【分析】西周建立后；为了巩固统治，周王实行分封制。即周王把土地；平民和奴隶分封给亲属、功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国。通过实行分封制，西周形成了森严的等级制度。

故答案为：分封制。

本题考查西周的分封制；西周王朝实行的社会等级制度就是分封制。

题考查西周的分封制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】分封制9、略

【分析】约公元前1600年；商汤战胜桀，夏朝灭亡，建立商朝．商朝的建立者是汤．商汤是位有作为的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤恳办事，“有功于民”．他关心百姓，农民和商人都各安其业，商朝很快强大起来．

故答案为：

商汤；伊尹．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力；需要准确识记商汤任用伊尹．

本题考查商朝的建立和迁都，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道商汤建立商朝，盘庚迁殷．【解析】商汤；伊尹10、略

【分析】本题考查宋代最大的商业城市。宋代商业繁荣超过了前代，著名的商业都市有开封、临安。其中南宋都城临安繁荣程度远远超过了北宋时的开封。临安人口多达百万，店铺林立，买卖昼夜不绝，商品琳琅满目，国内外客商往来不绝。故填临安。【解析】临安11、略

【分析】陶瓷业在唐朝有重要的发展；越窑的青瓷；邢窑的白瓷和唐三彩最有名，不是邢窑的青瓷、越窑的白瓷．

故答案为：

×．

本题考查盛唐的社会气象．

掌握唐朝经济的发展的相关知识．【解析】×12、殿试【分析】唐太宗重视人才的培养和选拔；扩充国学的规模，扩建校舍，增加学员。武则天首创殿试制度。唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。武则天统治时期，大力发展科举制度，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。

故答案为：

殿试。

本题考查了武则天完善科举。科举制度在隋朝创立；唐朝时科举制逐渐完善，以进士；明经两科最重要。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记武则天首创殿试制度。【解析】殿试13、会不会制造工具【分析】会不会制造工具是人和动物的根本区别。在从猿到人的进化过程中劳动起了重要作用；劳动创造了人类。

故答案为：

会不会制造工具。

本题考查了人与动物的区别。在从猿到人的进化过程中劳动起了重要作用。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记会不会制造工具是人和动物的根本区别。【解析】会不会制造工具三、判断题(共7题，共14分)14、×【分析】【分析】生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查了河姆渡原始居民的有关内容。15、×【分析】本题考查南宋与金对峙的知识点，考查学生基础知识的识记判断能力。根据题干“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风日曛得游人醉，直把杭州当汴洲。”可知，反映的是诗人林升对当时南宋统治者的讽刺。他生活在南宋与金、西夏对峙的时期，当时辽已经灭亡了。故题干“南宋与辽、西夏对峙”应将“南宋与辽、西夏对峙”改为“南宋与金、西夏对峙”。故选F。【解析】F16、×【分析】秦朝的疆域；东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。

故答案为：

×。

本题考查秦朝的建立；掌握相关的基础知识。

本题考查秦朝的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】×17、×【分析】据所学知；1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏。

故答案为：

×。

本题以“党项族首领元昊在兴庆称皇帝”为切入点；考查西夏建立的相关知识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握辽宋夏金时期的政权并立。【解析】×18、×【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。功盖千秋的水利工程都江堰是秦国人修建的。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查都江堰水利工程的相关史实。都江堰使成都平原变得“水旱从人；不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握都江堰水利工程的相关史实。【解析】×19、√【分析】东汉末年；张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，在书中，收录了300对个药方，到现在仍被人们所借鉴，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。

故答案为：√。

本题考查张仲景。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握秦汉科技、文化、思想等方面的成就。【解析】√20、×【分析】依据所学；由于水患和动乱，商朝前期多次迁都，公元前1300年，商王盘庚迁都到殷，商朝的统治稳定下来，因此后人称商朝为殷朝。殷是今天的河南安阳，河南安阳发掘的殷墟遗址反映的是商朝的文明进程。因此题干说法错误。

故答案为：

×。

本题以古学者在河南安阳发掘殷墟遗址为切入点；考查盘庚迁都。

本题以盘庚迁都为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】×四、识图题(共3题，共24分)21、略

【分析】（1）本题考查的是“求同存异”的相关知识点，考查学生的理解能力。1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关系的问题。会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针。从而改变了会议的方向，促进了会议的圆满成功。（2）本题考查“求同存异”方针提出的意义。由所学可知，“求同存异”方针的提出，促进了会议的圆满成功，也促进了中国与亚非各的的团结与合作。（3）本题考查的是20世纪70年代我国外交取得成就的相关知识点，考查学生的理解能力。1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。1972年，尼克松总统访问中国，会见毛泽东主席，并与周恩来总理举行会谈。双方签署中美《联合公报》。中美两国二十多年的对抗结束，两国关系开始走向正常化。1979年，中美正式建立外交关系。1972年，中日建交。（4）本题考查的是中国加入世贸组织的相关知识点，考查学生的理解能力。2001年，在卡塔尔举行的世界贸易组织会议上，通过了中国加入这个组织的决定，我国加入了世界贸易组织。我国加入这一组织说明中国在多极化世界格局中的地位日益重要，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。（5）本题考查的是外交政策调整的原则的相关知识点。新中国成立以后，我国从维护国家和民族利益出发，奉行独立自主的和平外交政策。调整外交政策的原则是维护国家和民族的利益。【解析】（1）“求同存异”。

（2）促进了会议的圆满成功，也促进了中国与亚非各国的团结和协作。（3）1971年10月25日中国重返联合国；1979年中美关系正常化。

（4）组织:“WTO”指世界贸易组织。说明：中国在多极化世界格局中的地位日益重要,在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

（5）维护国家和民族利益。22、略

【分析】（1）本题考查唐朝的对外交往。本题材料反映了外国使节和边远少数民族携贡品来唐的生动情景，这体现了唐朝对外执行开放和广泛交流政策，使得唐朝与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。日本为了学习我们唐朝先进的文化，派遣了许多使者来到中国学习，他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。唐玄宗时，高僧鉴真东渡日本，为中日两国的友好和文化传播作出重大的贡献。贞观时，玄奘西游天竺取经，他是中印文化交流史上最杰出的使者。（2）本题考查唐朝的对外交往的影响。唐朝实行对外开放政策促进唐朝政治、经济、文化进一步发展，使得唐朝与许多国家友好往来，使得唐朝更加繁荣等。【解析】（1）唐朝对外执行开放和广泛交流政策。唐朝时，日本多次派出“遣唐使”，还有大批留学生和留学僧来到中国，学习唐朝制度，以及文化知识；玄奘西行学习佛法；鉴真东渡日本传播唐文化等。（2）促进唐朝政治、经济、文化进一步发展；促进中外友好往来；促进唐朝更加繁荣等。（言之有理即可）23、略

【分析】（1）本题考查学生对隋朝的繁荣富庶与大运河的开凿之间关系的认识。图一中反映了隋朝的繁荣富庶，图二反映了隋朝大运河的开凿的史实，隋的富庶为隋朝大运河的开凿提供了坚实的物质基础，大运河的开凿对中国的统一、南北经济文化的交流与发展起了重要的作用。所以从经济和社会文化发展的角度来看，大运河的开凿无疑对隋朝当时的经济和社会文化发展有着十分积极的作用。所以说两者之间的关系是：隋的富庶为隋朝大运河的开凿提供了坚实的物质基础，隋朝大运河的开凿为隋朝的经济发展（富庶）创造了条件。（2）本题考查学生对隋朝大运河相关知识的掌握。根据图片可知，从余杭到长安经过隋朝大运河的江南河、邗沟、通济渠三段。（3）本题考查学生对隋朝大运河功能的认识。隋运河以洛阳为中心，北起涿郡，南到余杭。运河的开通，促进了城市发展，江都、余杭、涿郡等迅速繁荣；维护了国家统一，促进了中央集权稳定。大运河开通后成为南北交通大动脉，不但大大促进了我国南北经济文化交流，也有利于国家统一。根据材料中“天下转漕仰此一渠”，可知隋朝大运的主要功能是沟通南北交通。（4）本题考查学生评价历史事件的能力。评价历史事件要结合当时的历史条件以及社会背景；要客观公正地进行评价，用唯物辨证法看待这些历史事件和历史人物；是否顺应历史发展趋势，促进历史前进；是否促进社会生产力的发展；是否符合广大劳动人民的愿望。【解析】（1）隋的富庶为隋朝大运河的开凿提供了坚实的物质基础。（或隋朝大运河的开凿为隋朝的经济发展（富庶）创造了条件）（2）先后经过江南河、邗沟、通济渠三段。（3）运输（或沟通南北交通）（4）①是否顺应历史发展趋势，促进历史前进；②是否促进社会生产力的发展；③是否符合广大劳动人民的愿望。五、综合题(共1题，共7分)24、略

【分析】（1）本题考查明朝迁都北京的作用。明成祖朱棣