2025年华东师大版五年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版五年级数学下册阶段测试试卷997考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、a、b、c、d都是不为零的自然数，而a＞b＞c＞d，下面4个分数中最大的是（）A.B.C.D.2、有一罐油，老鼠哥哥吃了千克，老鼠弟弟吃了这罐油的，他俩（）吃的多．A.老鼠哥哥B.老鼠弟弟C.无法比较3、一个袋子里有30个球，10个黄的，20个红的，请问摸15次球可能摸到多少个红的（）A.10B.4C.6D.84、如果一堂数学课40分钟，甲班做了10分钟的练习，乙班做练习的时间占整堂课的哪个班用来做练习的时间多？（）A.甲B.乙C.一样多5、故宫的九龙壁是中国传统建筑中用于遮挡视线的墙壁，九龙壁正面长29.47m，高3.59m，估算它的面积不会超过（）m2．A.60B.80C.90D.1206、图中每个小方格的面积是1cm2；这片叶子的面积约是（）

A.10cm2～40cm2B.18cm2～36cm2C.18cm2～30cm27、下面三句话中，正确的一句是（）A.一个数的十分之九一定比这个数小B.如果a×0.98＜0.98，那么a＜1C.两个数相乘，积一定大于任何一个因数8、在下列乘法算式中，积是三位小数的是（）A.6.35×4.22B.8.1×5.2C.6.45×3.69、小马在计算3.08×2.4时，积忘点上小数点，结果就扩大到正确积的（）倍．A.10B.1000C.100评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、两个不同质数的和是20，它们的积是____．11、从0.1；5.5、0.75、9.9、0.9中；选择合适的数填到横线里，使每题都能简便计算．

5.4×4.5+____×5.4

2.5×1.9-2.5×____

7.5×9.9+____．12、一个平行四边形的面积是8平方分米，高是2分米，它的底是____分米．一个三角形的面积是6平方分米，底3分米，高是____．13、能同时整除17和9的数是____，能同时被2、3、5整除的最小三位数是____．14、200千克的白糖，平均装在X个袋子里，每袋白糖重____千克．15、按规律填空。

（1）2；7，12，17，22，______；______；

（2）1+2=3，1+2+4=7，1+2+4+8=15，1+2+4+8+16=31，1+2+4+8+16+32=______，1+2+4+8+16+32+______=______．16、从2、3、4、5中任意选两个数字，组成的最小真分数是______，最大的假分数是______．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、没有大于而小于的分数．____（判断对错）18、10.9除以一个小数，积一定比10.9大．____（判断对错）19、等底等高的三角形，它们的面积相等，它们的形状完全一样．____（判断对错）20、9×÷×9=1．____．（判断对错）21、3.995保留一位小数是4．____．（判断对错）22、近似数是5.28的三位小数不止一个．____．（判断对错）23、小明吃了一个蛋糕的，小涛吃了剩下的，他俩吃的一样多．____．（判断对错）24、2.40和2.4意义相同，大小相等．______．（判断对错）评卷人得分四、操作题(共4题，共16分)25、画出下面物体从左面；前面、右面看到的图形．

26、按要求；填一填，做一做．

（1）如果毎盆放4个苹果；上面的苹果可放______盆．

（2）如果毎盒放20个苹果；并且毎盒用“1“表示，那么，上面的苹果应该用______表示．这个数还可以画图来表示：

但图不完整，请仔细分析后，把它们补充完整．（把线段图分一分，再标出哪一段表示这个数，有几个苹果；在圆圈图中，涂阴影表示出这个数）27、在下面的方格图上画出面积是12平方厘米的平行四边形；三角形、梯形各一个．（每个小方格的边长都是1厘米）

28、为什么可以把“2.7÷0.3”看成“27÷3”来计算．请根据如图写出理由．

评卷人得分五、应用题(共1题，共4分)29、甲、乙两车同时从两地相对开出，两地相距375千米，5小时后相遇．甲车每小时行35千米，乙车每小时行多少千米？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】根据同分子分数大小的比较方法：分母大的反而小，直接选择得出答案即可．【解析】【解答】解：因为a、b、c、d都是不为零的自然数，而a＞b＞c＞d；

所以＜＜＜，最大的是．

故选：A．2、C【分析】【分析】因这罐油的重量不知是多少，所以老鼠弟弟吃了这罐油的不知是多少千克，据此解答．【解析】【解答】解：这罐油的重量不知是多少，所以老鼠弟弟吃了这罐油的不知是多少千克；所以他俩吃的无法比较．

故选：C．3、A【分析】【解答】袋子中有30个球，其中有20个红球，所以摸到红球的可能性为即再将乘上次数15次；即可能摸到的红球为10个。

【分析】通过对可能性的认识和计算可以得出答案，本题考查的是概率的认识。4、C【分析】解：40×=10（分钟）

10=10

答：两个班用的时间一样多．

故选：C．

先把一节课的总时间看成单位“1”，用总时间乘上求出乙班做练习所用的时间；再与10分钟比较即可．

本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法．【解析】C5、D【分析】解：29.47×3.59

≈30×4

=120（平方米）；

答：它的面积不会超过120m2．

故选：D．

根据长方形的面积=长×宽；代入数据即可解答．注意根据四舍五入法求近似数．

此题考查长方形的面积公式的计算应用及乘法的估算方法．【解析】D6、C【分析】解：

有18个整格子，18个半格，18+18÷2=27个方格，因为每个小方格的面积是1cm2，因此面积约为27cm2．

故选：C．

先数出整格数和半格数；最后合并即可得出答案；注意每一部分估算取整（其中不足1格的按照半格计算）．

解答此题，要注意认真分析图形，弄清图形所占的方格数是解答此题的关键．【解析】C7、B【分析】【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此逐项分析解答．【解析】【解答】解：A；一个数的十分之九一定比这个数小；说法错误，如0×0.9=0；

B；如果a×0.98＜0.98；那么a＜1，说法正确；

C；两个数相乘；积一定大于任何一个因数，说法错误，如0.2×0.9=0.18；

故选：B．8、A【分析】【分析】根据小数乘法的运算法则分析计算即能得出正确选项．【解析】【解答】解：A；6.35×4.22=26.797；积是三位小数；

B；因为8.1是1位小数；5.2是1位小数，所以8.1×5.2的积是二位小数；

C；6.45×3.6=23.22；积是二位小数．

故选：A．9、B【分析】解：根据题意可得：

把3.08的小数点去掉；也就是小数点向右移动两位，扩大100倍；

把2.4的小数点去掉；也就是小数点向右移动一位，扩大10倍；

根据积的变化规律可得：

两个因数的小数点去掉；乘得的积就比原来的积扩大：100×10=1000倍．

故选：B．

根据题意；由小数的乘法法则以及积的变化规律进行解答即可．

本题主要考查小数乘法的计算方法，再根据积的变化规律进行解答即可．【解析】B二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【分析】根据质数的意义，一个数如果只有1和它的本身两个因数，这样的数叫做质数．两个不同的质数的和是20，那么这两个质数是3和17或13和7，再求出它们的积即可．【解析】【解答】解：两个不同的质数的和是20；那么这两个质数是3和17或13和7；

3×17=51；13×7=91．

故答案为：51或91．11、略

【分析】【分析】（1）观察发现；加号两侧乘法算式中的4.5与5.5的和是10，那么它们乘上相同的因数就可以运用乘法分配律简算；

（2）观察发现；减号两侧的乘法算式都有相同的因数1.9，如果另一个因数的差是1；整十、整百数就可以简算，据此可判断横线上的数为0.9；

（3）0.75可看成7.5×0.1，这样加号两侧乘法算式中的9.9与0.1的和是10，那么它们乘上相同的因数就可以运用乘法分配律简算．【解析】【解答】解：5.4×4.5+5.5×5.4=5.4×（4.5+5.5）；

2.5×1.9-2.5×0.9=2.5×（1.9-0.9）；

7.5×9.9+0.75

=7.5×9.9+7.5×0.1

=7.5×（9.9+0.1）．

故答案为：5.5，0.9，0.75．12、略

【分析】【分析】根据平行四边形的面积S=ah，三角形的面积S=ah÷2，据此代入数据即可求解．【解析】【解答】解：8÷2=4（分米）

6×2÷3=4（分米）

答：平行四边形的底是4分米．三角形的高是4分米．

故答案为：4、4分米．13、略

【分析】【分析】①因为17和9是互质数；所以能同时整除17和9的数是1．

②根据2、3、5的倍数的特征可知：能同时被2、3、5整除的数个位上必须是0且各位上的数字之和是3的倍数．据此解答．【解析】【解答】解：①因为17和9是互质数；所以能同时整除17和9的数是1．

②能同时被2；3、5整除的最小三位数是120．

故答案为：120．14、略

【分析】【分析】求每袋白糖重的千克数，根据除法的意义，用除法计算．【解析】【解答】解：200÷X（千克）．

答：每袋白糖重200÷X千克．

故答案为：200÷X．15、27326364127【分析】解：（1）按规律填空。

22+5=27；27+5=32．

2；7，12，17，22，27，32．

（2）32×2-1=64-1=63

32×2=64；64×2-1=128-1=127．

1+2=3；

1+2+4=7；

1+2+4+8=15；

1+2+4+8+16=31；

1+2+4+8+16+32=63；

1+2+4+8+16+32+64=127．

故答案为：27；32；63，64，127．

（1）是一递增等差数列；公差是5，即每个数加5等于它后面的一个和它相邻的数，据即可求出后面两个数．

（2）每个算式中加数的个数由左到右分别是第一个加数的2倍是第二个加数；第二个加数的2倍是第三个加数，第三个加数的2倍是第四个加数其和是最后一个因数的2倍减1．

（1）很容易看出是一递增等差数列，用公差是5；（2）每个加数的比较容易看出，关键是计算结果与某个加数的关系．【解析】2732636412716、【分析】解：从2、3、4、5中任意选两个数字，组成的最小真分数是最大的假分数是．

故答案为：．

分子与分母之差越大；较小数做分子；较大数作分母的分数（真分数）最小，较小数作分母、较大数作分子（假分数）最大．

关键明白：两个数差越大，用这两个数写成的真分数最小，假分数最大．【解析】三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】【分析】根据分数的基本性质，把、的分子、分母都扩大一定的倍数，会找出大于而小于的分数有很多，据此解答即可．【解析】【解答】解：====

====

所以大于而小于的分数有、、、；

所以“没有大于而小于的分数”是错误的．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】一个数（0除外）除以大于1的数，得到的结果小于它本身；一个数（0除外）除以一个小于1的数，得到的结果大于它本身．依此判断即可．【解析】【解答】解：10.9除以一个小数；所得的商一定比10.9大，说法错误；

因为除数不确定；若除数大于1，如：10.9÷21.8=0.5，所得的商比10.9小；

故答案为：×．19、×【分析】【分析】因为两个等底等高的三角形面积相等；它们的形状不一定相同，如下图的两个等底等高的三角形面积相等，它们的形状不相同，据此解答．

【解析】【解答】解：两个等底等高的三角形面积相等；它们的形状不一定相同；

故答案为：×．20、×【分析】【分析】9×÷×9，只含有乘除法，按照从左向右的顺序求出结果，然后再判断．【解析】【解答】解：9×÷×9

=1÷×9

=9×9

=81．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．【解析】【解答】解：3.995保留一位小数是4.0；

故答案为：×．22、√【分析】【分析】要考虑5.28是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.28最大是5.284，“五入”得到的5.28最小是5.275，由此解答问题即可．【解析】【解答】解：“四舍”得到的5.28最大是5.284；“五入”得到的5.28最小是5.275；

所以近似数是5.28的三位小数中；5.278～5.284；

故答案为：√．23、×【分析】【分析】小明吃了这块蛋糕的；还剩下的这块蛋糕的1-=，看作单位“1”，小涛吃了剩下的，也就是这块蛋糕的×=，进一步比较得出答案即可．【解析】【解答】解：小涛吃了这块蛋糕的×=；

＞

所以小明吃得多．原题是错误的．

故答案为：×．24、✕【分析】解：2.40=2.4；所以2.40和2.4大小相等；

但2.40表示精确到百分之一；2.4表示精确到十分之一．所以精确度不同，所以意义不同；

故答案为：×．

根据小数的性质“小数的末尾添上0或去掉0；小数的大小不变”可得：2.40=2.4，但精确度不一样，2.40表示精确到百分之一，2.4表示精确到十分之一；据此判断．

解答此题应掌握数的精确度的知识，保留整数精确度为1，一位小数表示精确到十分之一，两位小数表示精确到百分之一．【解析】✕四、操作题(共4题，共16分)25、解：画出下面物体从左面；前面、右面看到的图形：

【分析】

这个立体图形由6个相同的小正方体组成．从左面能看到3个正方形；分两行，上行1个，下行2个，右齐；从前面能看到5个正方形，分两行，下行4个，上行1个与下行的左数第二个成一列，从右面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行3个，左齐．

本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．【解析】解：画出下面物体从左面；前面、右面看到的图形：

26、2【分析】解：（1）8÷4=2（盆）

答：上面的苹果可放2盆．

（2）8÷20=

如果毎盒放20个苹果，并且毎盒用“1“表示，那么，上面的苹果应该用表示．

故答案为：2，．

（1）数出一共有8个苹果；毎盆放4个苹果，求8个苹果放几盆就是求8里面有几个4，用除法解答．

（2）根据分数除法的意义先用8除以20求出8占20的几分之几；再画图即可解答．

本题考查了整数除法的意义和分数除法的意义，用线段图和袁泉表示时要先求出8占20的几分之几．【解析】227、解：因为S平行四边形=S三角形