2025年沪科版选择性必修1生物下册月考试卷含答案

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A.在甲图中，③所示的结构属于反射弧的传入神经B.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则b为未兴奋部位C.甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号D.在兴奋部位和相邻的未兴奋之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流3、痤疮是一种常见的皮肤病，又被称为“青春痘”。正常情况下雄性激素与皮脂腺细胞的受体结合，进入细胞核，引起脂质分泌。当雄性激素水平升高而导致脂质分泌增多，堵塞毛囊口，就会形成痤疮；由于毛囊内的痤疮丙酸杆菌大量繁殖，因此痤疮通常会伴随炎症的发生，痤疮的治疗方法有调节体内激素水平，抑制皮脂腺的分泌，控制痤疮丙酸杆菌大量繁殖，严重的需要外用药加抗生素联合用药。下列有关说法正确的是（）A.雄性激素与细胞膜上的特异性受体结合，调节细胞内脂质的合成代谢影响脂质的分泌B.痤疮伴随炎症发生的原因仅仅是雄性激素水平升高导致脂质分泌增多，堵塞毛囊口引起C.痤疮通常会伴随炎症的发生，患者体内通常能检测到抗痤疮丙酸杆菌抗体的存在D.痤疮的治疗手段之一是外用药加抗生素联合杀菌，这属于免疫的第一、二道防线4、成人正常排尿是在大脑皮层高级中枢的控制下完成的，膀胱充盈的压力产生的信号通过感受器和传入神经直接传到脊髓，在排尿中枢的控制下，膀胱壁收缩，尿道括约肌舒张，使尿液进入尿道。由于尿液对尿道的刺激可反射性地加强排尿中枢的活动，于是尿液被强大的膀胱内压驱出。下列分析错误的是（）A.成人的排尿反射存在着反馈调节和分级调节B.排尿反射的感受器和效应器都存在于膀胱壁C.排尿反射过程中的负反馈能使尿液顺利排出D.排尿过程的调节方式仅涉及到神经调节5、植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸（JA）的合成；JA在伤害部位或运输到未伤害部位被受体感应而产生蛋白酶抑制剂Ⅰ（PⅠ-Ⅱ），该现象可通过嫁接试验证明。试验涉及突变体m1和m2，其中一个不能合成JA，但能感应JA而产生PⅠ-Ⅱ；另一个能合成JA，但对JA不敏感。嫁接试验的接穗和砧木叶片中PⅠ-Ⅱ的mRNA相对表达量的检测结果如图表所示。

嫁接类型WTWTWTm1m2m2m2WTm2m2WTm2m2WT砧木叶片创伤否是否是否是否是否是否是否是接穗叶片+++++--+++++++++++砧木叶片+++++++++++++++

注：WT为野生型；m1为突变体1，m2为突变体2；“”代表嫁接，上方为接穗，下方为砧木：“+”“-”分别表示有无，“+”越多表示表达量越高。

下列判断或推测正确的是（）A.m1不能合成JA，但能感应JA而产生PⅠ-ⅡB.嫁接也产生轻微伤害，但不会导致PⅠ-Ⅱ的表达C.嫁接类型m1/m2叶片创伤，m1中大量表达PⅠ-ⅡD.嫁接类型m2/m1叶片创伤，m2中大量表达PⅠ-Ⅱ6、人的神经细胞内低钠高钾的离子环境对于神经冲动的产生；细胞渗透压平衡等生命活动具有重要作用；这种浓度差与细胞膜上的钠-钾泵有关，其作用原理如图所示，下列说法错误的是。

A.钾离子通过钠-钾泵的运输使神经细胞产生静息电位B.神经细胞膜对钠离子、钾离子的通透具有选择性C.神经细胞内外钠钾浓度差的维持依赖于主动运输D.在神经细胞培养液中加入乌苯苷会影响钾离子的运输7、已知生理盐水和5％的葡萄糖溶液与实验小鼠的血浆渗透压相等。现给甲乙两组正常小鼠分别静脉注射20mL生理盐水和5％的葡萄糖溶液，则两组小鼠在短时间内最可能发生的变化是（忽略实验操作本身对动物产生的影响）（）A.甲组小鼠的尿量增加B.乙组小鼠的体温升高C.乙组小鼠血浆胰岛素含量减小D.甲组小鼠组织液中Na+增多8、需要特异性结合才能起作用，但不可反复利用的物质或结构是（）A.酶B.tRNAC.抗体D.ATP9、病毒是地球上古老、微小、神奇的生物，大致分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒。下列有关不同类型病毒的叙述，正确的是（）A.T2噬菌体侵染大肠杆菌后，可以利用自身模板和酶等合成蛋白质B.烟草花叶病毒能侵染烟叶细胞，也能侵染其他生物体细胞C.新型冠状病毒一旦侵入人体呼吸道，人就会患病D.HIV会侵染人体的T淋巴细胞，但患者并不是直接死于HIV感染评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、有人做过如下实验：将某种蛙放到明亮处，蛙体色变亮，再将它放到暗处，蛙体色变暗。在明亮处，给此蛙注射褪黑色素，蛙体色逐渐变暗，但不久以后又慢慢恢复亮色。将此蛙的眼睛蒙住，无论放在明处还是暗处，蛙体色均为暗色。切除垂体后，把此蛙无论放在明处还是暗处，蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象，下列得出的结论中，不正确的是（）A.光是影响蛙体色变化的外界因素B.褪黑色素可使这种蛙体色变亮C.褪黑色素的分泌与垂体有关D.蛙体色的变化只受激素的调节11、冬小麦广泛种植于我国山东、河南、河北等长城以南地区，冬小麦需经历一段时间低温后才抽穗开花，这种低温诱导开花的作用称为春化作用。一定浓度的赤霉素溶液（GA）处理的含量正常的冬小麦种子，不经过低温处理也可以抽穗开花。下列相关叙述正确的是（）A.温度是诱导植物开花的一种环境因素B.生产上可用GA处理种子实现在春天补种冬小麦的目的C.经历低温后才会开花是冬小麦适应环境的结果D.GA处理和低温诱导在调控植物生命活动时所起的作用相同12、人在幼年时期若生长激素(GH)分泌不足,会导致生长停滞,发生侏儒症,可通过及时补充GH进行治疗,使患者恢复生长。下列叙述错误的是（）A.临床上可用适量GH治疗成年侏儒症患者B.血液中GH减少,会导致下丘脑分泌的GH增多C.GH发挥生理功能后就被灭活,治疗期间需持续补充GHD.GH通过发挥催化作用,使靶细胞发生一系列的代谢变化13、如图为人体神经调节过程中高级中枢对运动的控制图。下列有关说法正确的是（）

A.膝跳反射等简单反射的神经中枢位于脊髓B.小脑接受的信息只来自大脑皮层的皮质运动区C.脑干可通过调节呼吸来调节细胞能量供应影响脊髓功能D.躯体的运动受到大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控14、我们说话和唱歌时，需要有意识地控制呼吸运动的频率和深度，这属于随意呼吸运动。睡眠时不需要有意识地控制呼吸运动，人体仍进行有节律性的呼吸运动，这属于自主呼吸运动。下列相关叙述错误的是（）A.呼吸运动是通过反射来实现的，婴儿生下来就能呼吸，所以人体控制呼吸运动的反射属于非条件反射B.如果破坏哺乳动物的脑干，或脑干和脊髓间的联系被切断，随意呼吸运动停止，但依然保留自主呼吸运动C.如果环境中有难闻的刺激性气味，人们会有意识的“屏住呼吸”，防止吸入有害气体，可见随意呼吸运动比自主呼吸运动具有更强的适应性和灵活性D.大脑皮层受损的“植物人”仍可以自主呼吸，可见呼吸运动不受大脑皮层的调控15、有数据显示，烟瘾者戒烟后体重普遍都会增加，这与烟草中的主要成分——尼古丁有关。尼古丁对于机体生命活动的部分影响机制如图所示。下列叙述正确的是（）

A.尼古丁刺激导致脂肪细胞产热增加的过程中，神经调节的效应器是脂肪细胞B.尼古丁刺激POMC神经元引起食欲下降的过程属于条件反射C.尼古丁与POMC神经元细胞膜上的受体结合可使相应部位膜内电位由负变正D.戒烟后，戒烟者的食欲改善，脂肪积累，进而体重增加16、农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。下列说法正确的是（）A.中耕去除杂草并进行松土有利于减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争并增加土壤氧气含量，促进根系的呼吸作用B.农田施肥的同时，往往需要适当浇水，原因是肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收C.农业生产常采用强光植物和弱光植物高矮间作的方法提高农田的光能利用率D.小麦灌浆期间若遇连绵阴雨，可用生长素类似物喷洒，以提高产量评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为_____，进而使T淋巴细胞活化，同时使B淋巴细胞致敏，随后由效应T细胞分泌淋巴因子促进致敏B淋巴细胞增殖分化成_____和_____，产生的抗体将攻击另一只眼球组织。18、神经元是由_________、树突和_______等部分构成。细胞体中含有细胞核，树突通常_______，用来接受信息并将其传导到_________，_________是神经元长而较细的突起，它将信息从细胞体传向其它神经元、______或________。19、请在方框中填写相应的细胞名称：

①______________；②_______________；③______________；④_______________；⑤_____________；⑥______________⑦______________。20、人脑除了对外界世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有______________等方面的高级功能。21、概念：

内环境=细胞外液（血浆；组织液、淋巴）

①_______；②_______；③_______；④_______。

细胞外液与细胞内液共同构成_______，其中含量较多的是_______，占到______。营养物质通过______等系统，氧气通过_______等系统进入机体细胞；代谢废物（CO2、尿素等）主要通过______等系统排出体外。（P8图）22、突触的类型：轴突——________；轴突——________；轴突——________；轴突——_______；轴突——_________；传递特点_____________性。评卷人得分四、判断题(共4题，共24分)23、现有的疫苗有三种类型：①灭活的微生物；②减毒的微生物；③分离的微生物成分或其产物；这三类疫苗都只能通过注射进入体内。______A.正确B.错误24、大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成。______A.正确B.错误25、植物生长调节剂和植物激素是同一种物质______A.正确B.错误26、条件反射和非条件反射都不需要大脑皮层的参与______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题，共4分)27、根据下图所示实验过程回答：

（1）甲图中；供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C发生的现象是____________。这一现象说明甲接受块中_________________________。

（2）乙图中胚芽鞘D能不能发生C现象？________；这说明乙接受块中________________。

（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是______________________，运输方式是_________________。28、为研究物质X对高血糖症状的缓解作用；根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。

实验材料：适龄、血糖正常的健康雄性小鼠若干只，药物S（用生理盐水配制），物质X（用生理盐水配制），生理盐水等。（要求与说明：实验中涉及的剂量不作具体要求。小鼠血糖值>11.1mmol/L；定为高血糖模型小鼠。饲养条件适宜）

回答下列问题：

(1)完善实验思路：

①适应性饲养：选取小鼠若干只；随机均分成甲；乙、丙3组。正常饲养数天，每天测量小鼠的血糖，计算平均值。

②药物S处理：

甲组：每天每只小鼠腹腔注射一定量生理盐水。

乙组：每天每只小鼠腹腔注射一定量药物S

丙组：___________

连续处理数天；每天测量小鼠的血糖，计算平均值，直至建成高血糖模型小鼠。

③物质X处理：

甲组：___________

乙组：每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水。

丙组：___________

连续处理若干天；每天测量小鼠的血糖，计算平均值。

(2)预测实验结果：

设计一张表格；并将实验各阶段的预期实验结果填入表中。

(3)分析与讨论：

已知药物S的给药途径有腹腔注射和灌胃等，药物S的浓度和给药途径都会影响高血糖模型小鼠的建模。若要研究使用药物S快速建成高血糖模型小鼠，则可通过___________，以确定快速建模所需药物S的适宜浓度和给药途径的组合。评卷人得分六、综合题(共3题，共6分)29、如图1为细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向；①②③④代表不同的体液；图2中c~f表示相应的物质，甲；乙表示相应器官；图3表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，据图分析回答问题：

（1）图1中表示内环境的是____________（用标号表示）。若②为脑细胞，则a处的O2浓度____________（填“高于”“低于”或“等于”）b处的O2浓度，④渗透压的大小主要与________________________有关，③④在成分上的主要差别是________________________。

（2）人体保持体温稳定是机体代谢产热量和散热量保持动态平衡的结果。寒冷刺激后，图2中下丘脑分泌物质c增多，则物质c是________________________。最终引起e分泌增加，在此过程中e的作用是____________________________________当e的含量偏高时，____________（填字母）的分泌量会减少，使e的含量不至于过高。可见，e分泌的调节中既存在_____________调节，又存在_____________调节。

（3）重感冒发热患者通常会在服药后因大量出汗散热而退烧，排汗的调节方式是_____________（填“神经调节”“体液调节”或“神经一体液调节”）。排汗导致血浆渗透压升高，引起垂体所释放的_____________增多，其作用是_______________________________________；导致尿量减少。

（4）__________________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，在内环境稳态的调节网络中，既是免疫器官又是内分泌器官的是____________，既参与神经调节又参与体液调节的器官是___________。

（5）通过图3分析，图中__________________________作为信息分子参与免疫调节，影响机体的免疫功能。30、如图表示人体血糖平衡调节的部分生理过程；图中甲；乙表示结构，A、B、C表示物质，①、②表示过程。请据图回答：

（1）图中A和C均能促进血糖升高，其中A的功能是能促进______分解，并促进一些_____转化为葡萄糖；从而使血糖水平升高。

（2）当血糖浓度上升时，可通过①使下丘脑中的相关感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于甲细胞，使其分泌[B]_________增多，从而使血糖浓度降低，这种调节方式属于________调节；当血糖浓度降低到一定程度时，反过来又会作用于甲，使甲细胞活动减弱，分泌B减少，这种调节机制称为_________调节。

（3）某生物兴趣小组同学为了验证“过量使用X激素可降低胰岛B细胞的敏感度”这一说法是否合理；设计了以下实验：（实验材料包括健康小鼠若干只；适宜浓度的X激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。）

I.实验步骤：

①将健康小鼠随机均匀分为甲；乙两组；同时给两组小鼠口服大量的葡萄糖溶液，检测其血糖含量并做记录，作为初次测量值；

②甲组小鼠注射过量的X激素，乙组小鼠注射等量的_________；

③一段时间后，检测两组小鼠的血糖含量并与_________进行比较。

II.结果推断：若甲组血糖下降比乙组_________（填“快”或“慢”），则可初步证明过量使用X激素可降低胰岛B细胞的敏感度。31、某兴趣小组对生长素相关应用和研究非常感兴趣；并对以下问题进行讨论：

(1)茶文化在中国源远流长，采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新芽的数量大大增加，从生长素调节的角度看，原因是___________。

(2)下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)________。A．B．C．D．(3)下面是研究生长素的三组实验设计示意图。

①根据实验1可知，切除尖端的幼苗，向左弯曲生长，其生长素最初来自___________________。

②如果实验1是为了研究幼苗尖端能产生生长素，且能促进幼苗下端生长，应补充的对照实验是__________________。

③实验2中有一处明显的错误，改正为________。

④如果实验3是为了研究单侧光对幼苗尖端生长素分布的影响，请将实验3中的甲、乙两图补充完整______________。

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】

本题主要考查动物生命活动的调节；包括神经调节；体液调节和免疫调节，回忆和梳理三种调节方式的相关知识点，结合各个选项的实例进行分析答题。

【详解】

A；季节性繁殖的动物；性激素的合成受光周期或温度变化等环境因素的影响，A正确；

B；反射活动的结构基础是反射弧；神经中枢是必不可少的结构，B正确；

C；体温调节中枢在下丘脑；当人突然遇到寒冷环境时，下丘脑能接受到温度下降这种刺激，C正确；

D；给实验兔注射一定量甲状腺激素后；会通过反馈调节抑制甲状腺激素的自身合成与分泌，导致碘的需要量减少，D错误。

故选D。2、B【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：①是感受器，②是效应器，③是传入神经，④是神经中枢，⑤是传出神经，⑥是突触。神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流；造成膜两侧的电位表现为内正外负。

【详解】

A.在甲图中；③所示的结构属于反射弧的传入神经，A正确；

B.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则b处内正外负；表示兴奋部位；a；c处内负外正，表示未兴奋部位，B错误；

C.⑥是突触；信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号，C正确；

D.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间；因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流，D正确。

故选B。3、C【分析】【分析】

1；雄性激素的作用：促进男性性器官的发育、精子的生成；激发并维持男性第二性征。

2；紧扣题干信息“雄性激素水平升高导致脂质分泌增多；堵塞毛囊口，形成痤疮”和“由于毛囊内的痤疮丙酸杆菌大量繁殖，因此痤疮通常会伴随炎症的发生”答题。

【详解】

A；雄性激素的受体在细胞内；没有在细胞膜上，A错误；

B；痤疮伴随炎症发生的直接原因是由于毛囊内的痤疮丙酸杆菌大量繁殖；B错误；

C；由于炎症发生的原因是毛囊内的痤疮丙酸杆菌大量繁殖；所以人的免疫系统会产生相应的抗体，因此患者体内通常能检测到抗痤疮丙酸杆菌抗体的存在，C正确；

D；外用药加抗生素不是人体的免疫系统；不属于第一和第二道防线，D错误。

故选C。

【点睛】

本题考查动物激素的调节、免疫调节等知识，要求考生识记人体主要的内分泌腺及其分泌的激素和功能；识记免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合题干信息准确判断各选项。4、C【分析】【分析】

神经调节的基本方式是反射；反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

【详解】

A；由于尿液对尿道的刺激可反射性地加强排尿中枢的活动；所以排尿反射过程中的正反馈使尿液顺利排出，大脑皮层高级中枢会对脊髓低级中枢起调控作用，即存在分级调节，A正确；

B；膀胱充盈的压力通过感受器和传入神经直接传到脊髓；在排尿中枢的控制下，逼尿肌收缩，尿道括约肌舒张，使尿液进入后尿道，说明排尿反射的感受器是膀胱壁的逼尿肌，效应器是传出神经末梢及其支配的膀胱壁的逼尿肌，B正确；

C；由于尿液对尿道的刺激可反射性地加强排尿中枢的活动；所以排尿反射过程中的正反馈使尿液顺利排出，C错误；

D；排尿反射的调节方式为神经调节；D正确。

故选C。

【点睛】

排尿反射的低级中枢在脊髓，受大脑皮层的调控，故成年人可以有意识的控制排尿。5、D【分析】【分析】

分析题干信息可知；突变体ml和m2，其中一个不能合成JA，但能感应JA而产生PI-Ⅱ；另一个能合成JA，但对JA不敏感。

【详解】

A；由于ml做接穗；野生型做砧木，但是接穗叶片不能表达PI-Ⅱ，说明ml对JA不敏感，A错误；

B；分析第一组试验可知；野生型做接穗，野生型做砧木，接穗叶片和砧木叶片都表达PI-Ⅱ，说明嫁接也产生轻微伤害，可导致少量表达PI-Ⅱ，B错误；

C；ml对JA不敏感；m2做砧木，野生型做接穗，接穗叶片几乎不产生JA，说明m2不能合成JA，故嫁接类型ml/m2叶片创伤，ml中不会大量表达PI-Ⅱ，C错误；

D；嫁接类型m2/m1叶片创伤；ml合成JA，运输到m2中感应JA而产生PI-Ⅱ，D正确。

故选D。6、A【分析】【分析】

分析题图：图示为Na+-K+泵结构图解，Na+-K+泵为跨膜蛋白质，具有ATP结合位点，将2个K+泵入膜内，3个Na+泵出膜外；需要消耗ATP。

【详解】

A；钾离子通过钠-钾泵的运输使神经细胞维持膜内外钾离子的浓度差；A错误；

B；据图分析；神经细胞膜对钠离子、钾离子的通透具有选择性，B正确；

C；据分析可知；钾离子通过钠-钾泵的运输使神经细胞维持膜内外钾离子的浓度差，其运输方式为主动运输，C正确；

D、据图分析可知，K+和乌苯苷的结合位点相同，则在细胞培养液中加入乌苯苷会影响K+的运输；D正确。

故选A。7、D【分析】【分析】

1；葡萄糖氧化分解产生的气体是二氧化碳；二氧化碳通过循环系统和呼吸系统排出体外，如排出出现障碍，二氧化碳溶于水中形成碳酸，使pH下降。2、血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用生成水，使细胞外液渗透压下降，尿量增多。3、细胞外液渗透压发生变化，与细胞内液的浓度差发生改变，细胞内液也会发生变化。

【详解】

A；甲组小鼠静脉注射20ml生理盐水与实验小鼠的血浆渗透压相等；短时间内尿量不会明显增加，A错误；

B；乙组小鼠静脉注射葡萄糖不会引起的体温升高；B错误；

C；乙组小鼠静脉注射5％的葡萄糖溶液血浆胰岛素含量增加；C错误；

D；甲组小鼠静脉注射20ml生理盐水；血浆中的钠离子会渗透到组织液，导致组织液中Na+增多，D正确。

故选D。8、C【分析】【分析】

催化剂在反应前后自身保持不变。一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。抗原抗体特异性结合。ATP和ADP的转化始终处于动态平衡之中。

【详解】

A；酶作为催化剂；在反应前后自身保持不变，可以反复利用，A不符合题意；

B；tRNA转运氨基酸参加翻译过程后；仍然可以再次利用，B不符合题意；

C；抗体和抗原之间是特异性结合的；抗原抗体的复合物最终被吞噬细胞吞噬水解，不能反复利用，C符合题意；

D；ATP不具有特异性；可以和ADP之间循环转化，D不符合题意。

故选C。9、D【分析】【分析】

病毒是一种个体微小；结构简单，只含一种核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。病毒是一种非细胞生命形态，它由一个核酸长链和蛋白质外壳构成，病毒没有自己的代谢机构，没有酶系统。因此病毒离开了宿主细胞，就成了没有任何生命活动；也不能独立自我繁殖的化学物质。

【详解】

A、T2噬菌体合成蛋白质的原料和酶均来自细菌；模板来自噬菌体，A错误；

B；烟草花叶病毒能侵染烟叶细胞；不一定能侵染其他生物体细胞，B错误；

C；新型冠状病毒侵入人体呼吸道后；人体免疫系统可能将其消灭，人不一定会患病，C错误；

D；HIV侵染人体淋巴细胞后；会降低人体免疫力，患者大多死于其他病原微生物的感染，D正确。

【点睛】

本题主要考查病毒，考查学生的理解能力。二、多选题(共7题，共14分)10、B:D【分析】【分析】

在明亮处；给蛙注射褪黑色素，蛙体色逐渐变暗，说明褪黑色素能使青蛙体色变暗，将某种蛙放到明亮处体色变亮，再放到暗处体色变暗，说明光是影响蛙体色变化的外界因素。切除垂体后，把蛙无论放在明处还是暗处，蛙体色都保持亮色，说明蛙褪黑色素的分泌与垂体有关。

【详解】

A；将某种蛙放到明亮处体色变亮；再放到暗处体色变暗，说明光是影响蛙体色变化的外界因素，A正确；

B；根据题意可知；褪黑色素只能使青蛙体色变暗，B错误；

C；切除垂体后；把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色，说明褪黑色素的分泌与垂体有关，C正确；

D；在明亮处；注射褪黑色素，蛙体色逐渐变暗，可见蛙体色的变化受激素调节，将此蛙眼睛蒙住，无论放在明处或暗处，蛙体色均为暗色，可见蛙体色的变化还受神经的调节，D错误。

故选BD。11、A:B:C【分析】【分析】

有些植物的种子或幼苗需经过一定的低温处理才会开花结实；此现象叫做春化作用。其实，春化作用的出现和休眠一样，也是植物应付恶劣环境的一种策略，植物在开花期是最脆弱的时候，如果不幸遇上低温，则很容易无法抵抗而导致不开花或死亡。所以经过长久的演化，植物本身便发展出一个适应的策略，那就是等待寒冬过去后再开花结实（即春化作用），以确保繁衍后代的目的。

【详解】

A；根据题干“冬小麦经历一段时间低温后才能抽穗开花”；可知温度是诱导植物开花的一种环境因素，A正确；

B；根据题干“用一定浓度的赤霉素溶液（GA）处理含水量正常的冬小麦种子；不经过低温处理也可以抽穗开花”，可知生产上可用GA处理实现春天补种冬小麦，B正确；

C；春化作用是植物应付恶劣环境的一种策略；即低温后才会开花是植物适应环境的结果，C正确；

D；基因表达、植物激素和环境因素共同调控植物的生命活动；赤霉素处理和低温诱导在调控冬小麦开花时所起的作用类似，但是对于植物的其他生命活动二者所起的作用存在差异，D错误。

故选ABC。12、A:B:D【分析】【分析】

生长激素：脑垂体前叶分泌的一种多肽；人出生后促生长的最主要的激素。

生长激素的生理作用：刺激骨骺端软骨细胞分化；增殖；从而促进骨生长，使骨长度增加；可直接刺激成骨细胞代谢，并对维持骨矿物质含量、骨密度起重要作用；协同性激素及促钙化激素共同干预骨的重塑。

【详解】

A；人在幼年时期；若生长激素(GH)分泌不足，会导致生长停滞，故注射GH无法治疗成年的侏儒患者，A错误；

B；GH是垂体分泌的；不是下丘脑分泌的，B错误；

C；激素作用完会灭活；因此治疗期间需持续补充GH，C正确；

D；激素通过与靶细胞结合进行生命活动的调节；并没有催化作用，D错误。

故选ABD。13、A:C:D【分析】【分析】

1；各级中枢的分布与功能：①脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢；是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。

2；低级神经中枢受高级神经中枢的控制。

【详解】

A；膝跳反射是人生来就有的；属于简单反射，膝跳反射的神经中枢位于脊髓，A正确；

B；由图可知；小脑接受的信息可来自大脑皮层的皮质运动区和脑干，B错误；

C；呼吸中枢在脑干；故脑干可通过调节呼吸来调节细胞能量供应影响脊髓功能，C正确；

D；分析图可知；躯体的运动受到大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，且脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控，D正确。

故选ACD。14、A:B:D【分析】【分析】

出生后无须训练就具有的反射；叫作非条件反射；出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射，叫作条件反射。

【详解】

A；根据题意“我们说话和唱歌时；需要有意识地控制呼吸运动的频率和深度”可知，人体可以进行有意识的呼吸，这属于条件反射；而婴儿生下来就能呼吸，这属于非条件反射，A错误；

B；脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路；有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢；如果破坏哺乳动物的脑干，或脑干和脊髓间的联系被切断，随意呼吸运动和自主呼吸运动均会停止，B错误；

C；根据题意可知；随意呼吸运动是指“我们说话和唱歌时，需要有意识地控制呼吸运动的频率和深度”；如果环境中有难闻的刺激性气味，人们有意识的“屏住呼吸”，防止吸入有害气体，这属于随意呼吸运动，可见随意呼吸运动比自主呼吸运动具有更强的适应性和灵活性，C正确；

D；大脑皮层受损的“植物人”仍可以自主呼吸；可见自主呼吸运动可以不受大脑皮层的调控，D错误。

故选ABD。15、C:D【分析】【分析】

分析题图：尼古丁刺激POMC神经元；与其上的特异性受体结合后时POMC神经元兴奋，然后将兴奋传递给饱腹感神经元，使人的食欲下降；另外尼古丁刺激下丘脑神经元，将兴奋传递给交感神经，进而使肾上腺分泌肾上腺素增加，脂肪细胞内脂肪分解加快，产热增加。

【详解】

A；尼古丁刺激下丘脑神经元；将兴奋传递给交感神经，进而使肾上腺分泌肾上腺素增加，该过程涉及反射弧，属于神经调节；肾上腺素进而作用于脂肪细胞，引起脂肪细胞产热增加的过程属于体液调节，因此尼古丁刺激机体引起脂肪细胞产热增加的过程属于神经—体液调节。效应器一般指传出末梢及其支配的肌肉或腺体，该过程中的效应器为交感神经末梢及其所支配的肾上腺，A错误；

B；尼古丁刺激POMC神经元引起食欲下降的过程没有经过完整的反射弧结构；因此不是反射活动，B错误；

C；受刺激后POMC神经元对钠离子的通透性增大；钠离子内流，引起膜内电位发生由负电位变为正电位的变化，C正确；

D；据图分析可知尼古丁刺激后；机体出现食欲下降和脂肪细胞产热增加两种情况，戒烟后缺少了尼古丁的刺激，一方面会改善食欲，另一方面会引起交感神经兴奋减弱，肾上腺素的合成和释放减少，脂肪细胞分解脂肪产热减少，进而导致脂肪积累引起体重增加，D正确。

故选CD。16、A:B:C【分析】【分析】

1；间作：两种植物的根系深浅搭配；合理的利用了不同层次土壤内水分和养分，两种植物高矮结合，充分利用了不同层次的阳光。

2、影响光合作用的外界因素有温度、光照强度、CO2浓度；水和矿质元素等。

【详解】

A；中耕是指作物生长期中；在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施，该栽培措施对作物的作用有减少杂草与农作物对水分、矿质元素和光的竞争，增加土壤氧气含量，促进根系的呼吸作用，促进根细胞的生长发育，促进水和无机盐的吸收，A正确；

B；矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收；在农业生产中合理施肥的同时还应该适当灌溉，否则会影响矿质元素的吸收，B正确；

C；强光植物和弱光植物高矮间作能充分提高对光能的利用率；C正确；

D；小麦灌浆期间遇连绵阴雨；喷洒适宜浓度的生长素类似物不能避免种子作物的减产，D错误。

故选ABC。

【点睛】三、填空题(共6题，共12分)17、略

【分析】【分析】

【详解】

晶状体蛋白进入血液后成为抗原；效应T细胞分泌淋巴因子促进致敏B淋巴细胞增殖分化成效应B细胞和记忆细胞；效应B细胞分泌抗体攻击另一只眼球组织，这是自身免疫病。

【点睛】【解析】①.抗原②.记忆细胞③.效应B细胞18、略

【分析】【详解】

神经元是由细胞体、树突和轴突等部分构成。细胞体中含有细胞核，树突通常短而粗，用来接受信息并将其传导到细胞体；轴突是神经元长而较细的突起，它将信息从细胞体传向其它神经元、肌肉或腺体。【解析】①.细胞体②.轴突③.短而粗④.细胞体⑤.轴突⑥.肌肉⑦.腺体19、略

【分析】【分析】

1；体液免疫过程：

2；细胞免疫过程：

【详解】

由分析１可知；抗原被APC吞噬后会被呈递给②辅助性T细胞，再被呈递给①B细胞（图示向左），Ｂ细胞增殖分化产生④浆细胞和⑤记忆B细胞；由分析２可知，抗原被APC吞噬后会被呈递给②辅助性T细胞，再被呈递给③细胞毒性T细胞（图示向右），细胞毒性增殖分化产生⑥记忆T细胞和⑦细胞毒性T细胞。

【点睛】

熟记体液免疫和细胞免疫过程是解答本题的关键。【解析】B细胞辅助性T细胞细胞毒性T细胞浆细胞记忆B细胞记忆T细胞细胞毒性T细胞20、略

【分析】【详解】

人的大脑皮层，包含许多神经中枢，是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。【解析】语言、学习、记忆和思维21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】血浆组织液细胞内液淋巴体液细胞内液2/3消化系统和循环系统呼吸系统和循环系统循环系统和泌尿系统22、略

【分析】【分析】

突触的类型有：轴突-树突突触：轴突末梢与下一个神经元的树突相接触。轴突-胞体突触：轴突末梢与下一个神经元的胞体相接触。轴突-轴突突触：轴突末梢与下一个神经元的轴丘或轴突末梢相接触。轴突-肌肉突触：轴突末梢与肌肉细胞的细胞膜相接触。轴突-腺体突触：轴突末梢与腺体细胞的细胞膜相接触。

【详解】

突触的类型有：轴突-树突突触：轴突末梢与下一个神经元的树突相接触。轴突-胞体突触：轴突末梢与下一个神经元的胞体相接触。轴突-轴突突触：轴突末梢与下一个神经元的轴丘或轴突末梢相接触。轴突-肌肉突触：轴突末梢与肌肉细胞的细胞膜相接触。轴突-腺体突触：轴突末梢与腺体细胞的细胞膜相接触。只有突触前膜能释放神经递质，作用于突触后膜，突触处兴奋只能单向传递。【解析】树突轴突胞体肌肉腺体单向四、判断题(共4题，共24分)23、B【分析】【详解】

疫苗能通过注射进入体内；部分可以口服。

故错误。24、B【分析】【详解】

膝跳反射的中枢在脊髓，因此大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成。

故错误。25、B【分析】【详解】

植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，并对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。而植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育有调节作用的物质，两者不属于同一种物质。故错误。26、B【分析】【详解】

条件反射需要大脑皮层的参与，非条件反射不需要大脑皮层的参与，错误。五、实验题(共2题，共4分)27、略

【分析】【分析】

分析题图：甲组实验中；含生长素的供应块位于形态学上端，不含生长素的接受块位于形态学下端；乙组实验中，含生长素的供应块位于形态学下端，不含生长素的接受块位于形态学上端。若生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，则胚芽鞘C向左弯曲生长，胚芽鞘D不生长不弯曲；若生长素只能从形态学下端运输到形态学上端，则胚芽鞘DC向左弯曲生长，胚芽鞘C不生长不弯曲；若生长素既可以从形态学上端运输到形态学下端，也可以从形态学下端运输到形态学上端，则胚芽鞘C和D均向左弯曲生长。

【详解】

（1）甲图中；含生长素的供应块位于形态学上端，不含生长素的接受块位于形态学下端，生长素可以从形态学上端运输到形态学下端，即供应块的生长素能运输到接受块，因此胚芽鞘C向左弯曲生长。

（2）乙图中；含生长素的供应块位于形态学下端，不含生长素的接受块位于形态学上端，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，因此接受块中不含生长素，所以胚芽鞘D不会发生C的现象。

（3）上述实验说明；生长素在植物体内的运输方向是极性运输，即只能从形态学上端运输到形态学下端。

【点睛】

本题结合实验图解，考查生长素的产生、分布及运输，要求考生能结合所学的知识判断甲、乙中接受块中是否含有生长素及胚芽鞘C和胚芽鞘D的生长情况，并能得出正确的结论。【解析】向左弯曲生长接收到生长素，生长素由形态学上端运输到了形态学下端不能未接收到生长素，生长素不能从形态学下端运输到形态学上端形态学上端到形态学下端极性运输28、略

【分析】【分析】

根据实验的目的；单一变量原则和对照性原则；该实验的自变量为物质X，因变量为血糖值，甲组为空白对照组，乙组为模型对照组、丙组为实验组。

(1)适应性饲养使小鼠适应实验环境；正常饲养小鼠数天，甲乙丙三组的血糖值正常。药物S处理时甲组：每天每只小鼠腹腔注射一定量生理盐水，则甲组作为对照组。该实验的目的是研究物质X对高血糖症状的缓解作用，需要药物处理乙组和丙组使小鼠出现高血糖症状，因此药物S处理时乙组和丙组：每天每只小鼠腹腔注射一定量药物S。在物质X处理时乙组作为对照组，丙组作为实验组，一组给物质X，一组没有物质X，以探究物质X对高血糖症状的缓解作用。物质X处理时，遵循实验单一变量，乙组给药途径是灌胃，则甲组作为空白对照，甲组每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水；乙组：每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水；丙组：每天每只小鼠灌胃一定量物质X。

(2)该实验将小鼠分为甲、乙、丙3组，进行三个阶段实验，即适应性饲养阶段、药物S处理、物质X处理，记录血糖值变化。正常饲养数天，甲乙丙三组的血糖值正常。甲组作为对照组，均是生理盐水处理，因此甲组在药物S处理和物质X处理时所测得的血糖值正常；小鼠血糖值>11.1mmol/L，定为高血糖模型小鼠，药物S处理阶段，乙组小鼠腹腔注射一定量药物S，会使血糖升高，逐渐升高至>11.1mmol/L；物质X处理阶段乙组小鼠灌胃一定量生理盐水，不会缓解高血糖症状，血糖值依然>11.1mmol/L；药物S处理阶段，丙组小鼠腹腔注射一定量药物S，会使血糖升高，逐渐升高至>11.1mmol/L；如果物质X对高血糖症状的缓解作用；则物质X处理阶段丙组小鼠在血糖值逐渐下降，但高于正常水平。实验各阶段的预期实验结果如表所示：

实验各阶段的小鼠血糖值变化。组别实验阶段适应性饲养药物S处理物质X处理物质X处理甲组正常正常正常乙组正常逐渐升高至>11.1mmol/L>11.1mmol/L丙组正常逐渐升高至>11.1mmol/L逐渐下降，但高于正常水平(3)要使用药物S快速建成高血糖模型小鼠，需要明确建模成功所需的时间快时的药物S浓度，同时也需要确定哪种给药途径建模成功所需的时间快，因此将具体的药物S浓度和给药途径组合起来以确定建模成功所需的时间，可通过设置一系列浓度梯度的药物S，每个浓度进行不同的给药途径，比较不同组合建模成功所需的时间，以确定快速建模所需药物S的适宜浓度和给药途径的组合。【解析】(1)每天每只小鼠腹腔注射一定量药物S每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水每天每只小鼠灌胃一定量物质X

(2)。组别实验阶段适应性饲养药物S处理物质X处理物质X处理甲组正常正常正常乙组正常逐渐升高至>11.1mmol/L>11.1mmol/L丙组正常逐渐升高至>11.1mmol/L逐渐下降，但高于正常水平(3)设置一系列浓度梯度的药物S，每个浓度进行不同的给药途径，比较不同组合建模成功所需的时间六、综合题(共3题，共6分)29、略

【分析】【分析】

据图分析；图1中①是淋巴；②是细胞内液、③是组织液、④是血浆。图2中c、d、e为激素的分级调节，同时e激素反过来会调节c和d激素的分泌，体现了激素的反馈调节，激素f为抗利尿激素。

【详解】

（1）图1中①是淋巴液，②是细胞内液，③是组织液，④是血浆，其中表示内环境的是①淋巴液，③组织液，④血浆。若②为脑细胞，a处的氧气在运输到b处的过程中，被组织细胞消耗了一部分，所以a处的氧气浓度高于b处。④是血浆；血浆的渗透压的大小主要取决于无机盐和蛋白质的含量。③是组织液，血浆与组织液组成成分基本相同，主要区别是④血浆中的蛋白质含量高于③组织液。

（2）人体体温调节中枢位于下丘脑；当受到寒冷刺激后，冷觉感受器产生兴奋，兴奋通过传人神经传到下丘脑体温调节中枢，使下丘脑体温调节中枢兴奋，再通过传出神经到达下丘脑神经分泌细胞，引起下丘脑神经分泌细胞分泌c促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素分级调节于垂体（分泌d促甲状腺激素）和甲状腺（分泌甲状腺激素），甲状腺激素能提高细胞代谢速率，使机体产热增多。当甲状腺激素的含量偏高时，会通过甲状腺激素的反馈调节，反馈于下丘脑和垂体，抑制c促甲状腺激素释放激素和d促甲状腺激素的分泌。在该过程中既存在分级调节（下丘脑—垂体—甲状腺），又存在反馈调节。

（3）机体发热时；温觉感受器产生兴奋，兴奋通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢，再通过传出神经到达皮肤汗腺，使汗液分泌增多，排汗的调节方式是神经调节。汗液的主要成分是水，排汗会导致血浆中水分减少，渗透压升高，引起下丘脑