2025年浙教版必修3生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版必修3生物上册阶段测试试卷502考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列关于环境容纳量的叙述，正确的是（）A.环境容纳量是指种群数量的最大值B.同一种群的环境容纳量不是固定不变的C.植食性动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大D.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量2、下列细胞参与构筑机体免疫的防线；其中，A；B、C、D是4种细胞，D细胞是被病原体入侵的人体细胞，①④⑦均为抗原。相关说法正确的是。

A.参与非特异性免疫的细胞是BB.HIV感染人体后，主要侵染细胞AC.细胞C能直接与抗原结合并使之裂解死亡D.细胞B不具有特异识别抗原的能力3、在切去尖端的燕麦胚芽鞘左侧放含一定浓度生长素的琼脂块。一段时间后燕麦幼苗将（）A.向左弯曲生长B.直立生长C.向右弯曲生长D.不弯曲不生长4、下列哪种状况下，胚芽鞘将向光弯曲生长（）A.B.C.D.5、下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中，正确的是（）A.用双缩脉试剂检验蛋白酶的专一性B.用模型构建法研究种群数量变化规律C.用酸性重铬酸钾溶液鉴定马铃薯块茎的呼吸方式D.用15N标记的核苷酸研究减数分裂中的染色体数量变化规律6、下图曲线a、b表示两类动物种群密度与存活率之间的关系。下列分析正确的是。

A.当种群密度相同时，曲线a代表的生物存活率较低B.曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高C.依据曲线b，人工养鱼时种群密度越大越好D.种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间斗争最剧烈7、下图表示在一个生态系统中，植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是（）

A.植食动物粪便中的能量包含在⑦中B.①⑤之和为输入到生态系统的全部能量C.⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量D.④占②的百分比为能量传递效率8、位于河北省中部的白洋淀是中国海河平原上最大的湖泊，水域生态修复工程的实施使白洋淀生态环境得到明显改善，自2006年起世界濒危鸟类、国家一级保护鸟类大鸨已连续出现。大鸨的食物很杂，主要吃植物的嫩叶、嫩芽、嫩草、种子以及植食性昆虫、肉食性昆虫、青蛙（捕食昆虫）等动物性食物。下列叙述不正确的是（）A.调查大鸨种群密度一般可采用标志重捕法B.水域生态修复引起的群落演替属于次生演替C.大鸨在白洋淀生态系统至少占有4个营养级D.植食性昆虫同化的能量可高达植物同化量的20%评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、为探究一定浓度范围内脱落酸（ABA）对不同品系番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响，相关实验结果如图。（注：相对电导率是衡量细胞膜透性的重要指标，其值越大，表示电解质的渗漏量越多，细胞膜受害程度越重。）下列分析错误的是（）

A.200-300mg/L的ABA能促进品系710的抗冷胁迫，抑制品系704的抗冷胁迫B.一定浓度范围内的ABA有助于植物在寒冷的环境中生存C.ABA的作用具有两重性，即低浓度促进抗冷胁迫，高浓度抑制抗冷胁迫D.两种品系的番茄对ABA反应敏感性不同，品系704对ABA反应敏感性更大10、近期国内多地爆发新冠疫情，奥密克戎BF.7变异株是本轮疫情的主要毒株。如图表示免疫力正常的人感染新冠病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。下列相关叙述正确的是（）

A.甲时间段曲线①含量低，但曲线②含量上升的原因是病毒在宿主细胞内复制但未释放B.曲线①在乙时间段快速下降的原因可能是巨噬细胞对其进行了吞噬和处理C.丙时间段主要进行特异性免疫过程，在体液免疫中浆细胞识别抗原后产生大量抗体D.丙时间段T细胞的免疫指标较高的原因是其同时参与了细胞免疫和体液免疫11、如图代表肌细胞与外界环境的物质交换关系。X；Y、Z表示三种细胞外液；下列叙述错误的是（）

A.若饮食过咸，摄入水分较少，则Y中渗透压会升高B.X中的大分子物质不可通过Z进入YC.肌细胞的代谢产物一定程度上可能导致X的pH降低D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节12、下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析；下列说法错误的是（）

A.内环境主要包括血浆、淋巴液和组织液，内环境是机体代谢的主要场所B.图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素C.⑧可表示垂体产生的抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加D.若⑥表示某抗原入侵，则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、T细胞等13、下图表示在光照强度为660lx（未达到光饱和点）时（其他条件均适宜）,小球藻和鱼腥藻单独培养的生长曲线；下列相关叙述不正确的是（）

A.估算小球藻的种群密度可用抽样检测法，调查出的种群密度可反映种群在一定时期的数量及变化趋势B.混合培养有利于小球藻的繁殖,但不利于鱼腥藻的繁殖C.适当增大光照强度，鱼腥藻和小球藻单独培养时的K值可能增大D.单独培养时鱼腥藻由于不存在生存斗争，其种群数量呈“J”型增长评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、内环境_____是机体进行正常生命活动的必要条件。15、根据高中生物学知识，用专业术语将表格补充完整：。生物学现象原理吃熟鸡蛋容易消化高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除杂草，避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等；增加土壤中氧气含量，促进根部_________③，从而促进无机盐吸收；促进土壤中分解者_________④，提高土壤养分的利用率。棉花打顶解除_________⑤现象，以促进侧芽的发育，从而使棉花多开花、多结果。“果树一草菇”立体农业运用群落的_________⑥原理，充分利用空间和资源。16、请补充完成下列关于种群、群落和生态系统的相关填空。种群群落生态系统概念一定区域内同种生物个体的集合同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体功能繁殖和____的基本单位____特征具有____和空间特征________是区别不同群落的重要特征开放性、自我调节性

①_____________②____③______________④__________________17、生态系统的主要功能是进行______和_______。这两者既有联系，又有区别，是相辅相承，密不可分的统一整体。物质作为能量的_______，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为_______，使物质能够不断地在________与_______之间循环往返。18、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。19、_______是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)20、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题，共20分)21、为探究细胞外K＋浓度对中枢神经细胞兴奋性（指细胞接受刺激产生兴奋的能力）的影响，科研人员将体外培养的枪乌贼神经细胞置于含不同K＋浓度培养液中；测定其静息电位和阈强度（引发神经冲动发生的最小电刺激强度），结果如图所示。回答下列问题：

（1）上述实验中的自变量是_____________，在实验中保持各组实验的温度、pH、O2浓度都相同，其目的是____________________________________________________。

（2）据图分析，当静息电位由-65mV变为-75mV时，神经细胞的兴奋性水平___________（填“升高”或“降低”）。在K＋浓度为10mmol/L时，给予细胞35PA强度的单个电刺激__________（填“能”或“不能”）记录到神经冲动。

（3）上述实验也能说明无机盐含量对稳态的重要性，请举例说明无机盐在内环境稳态中的作用：__________________________________________________（至少两例）。22、为了解不同害虫防治策略对梨园土壤线虫的影响；科研人员将某梨园划分为三个区进行一年的实验研究。实验处理如下：

常规区：频繁化学防治；喷施化学杀虫药剂9次；

实验1区：农药减施防治；喷施化学杀虫药剂4次；

实验2区：植物源药物减施防治；喷施药剂4次。

（1）为调查土壤线虫数量以及种类，科研人员在梨园中__________选择若干取样点，采用__________法进行调查。

（2）三个区线虫数量统计结果如图所示。该实验结果说明__________。

（3）科研人员又根据线虫的生活习性和取食特点，将土壤线虫划分为4个营养类群，再根据调查得到的线虫种类，计算得到各营养类群的相对丰度如下表。0～20cm＞20cm常规区实验1区实验2区常规区实验1区实验2区实验2区食细菌线虫79.9280.0579.7177.4560.9466.39食真菌线虫6.546.337.452.692.562.59杂食-捕食线虫5.775.685.524.454.424.20植物寄生线虫7.777.947.3215.4132.0826.82

①梨园中的细菌、真菌、线虫和植物等各种生物共同构成了__________，各种线虫在土壤中的分层现象，体现了群落的__________结构。

②在0～20cm土层，各营养类群线虫相对丰度在3个区之间均无显著性差异，而在＞20cm土层，实验区__________；其余均无显著性差异，群落结构发生了改变。

③土壤线虫食性多样化，使土壤生态系统营养结构更加复杂，这对提高生态系统的__________具有重要意义。

（4）综合上述实验结果，在农药胁迫较重的土壤浅层，土壤线虫各营养类群均受到影响，导致不同处理间差异主要体现在土壤线虫__________上，而在农药胁迫相对较轻的土壤深层，由于__________线虫可能对农药更敏感，导致不同处理间差异主要体现线虫的相对丰度上。评卷人得分六、非选择题(共4题，共12分)23、血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素；血糖平衡的意义在于为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质。请回答下列问题：

(1)血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值在不同生理状况下是不同的；当机体处于___________状况时，该比值明显下降，此时机体物质代谢的变化是___________。

(2)当血糖浓度上升时；胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是___________，从而降低血糖浓度。

(3)某糖尿病患者由胰岛B细胞损伤引起，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，据此推测：该糖尿病是针对胰岛B细胞的一种___________病；胰岛B细胞的损伤是机体通过___________免疫导致的。24、下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图；请回答相关问题。

（1）图甲中，a表示______系统，b表示______系统，c表示______系统。

（2）病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH__________,但乳酸可以与血液中的_______发生反应；使血液的pH维持相对稳定。

（3）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在______的调节网络下进行。

（4）外界中的02进入红细胞内共穿过________层生物膜。

（5）图乙中，B液为_______，其pH之所以能保持相对稳定，与它含有______等离子有关。

（6）________是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。25、登革热是伊蚊传播；登革热病毒引起的一种急性传染病；临床特征为起病急骤，发热等症状，如图为登革热病毒致病机理的简图，请据图回答：（9分）

（1）登革热病毒感染会使人体产生不同的抗体，说明登革热病毒表面存在丌同的_____，当T细胞活性下降时，其分泌的_____（填物质名称）量减少，影响_____；从而引起机体生成抗体的能力下降。

（2）登革热病毒侵入人体后，血液中_____和肾上腺素等激素含量升高，从而使产热增加导致发热，发热要多饮水，饮水较多，_________降低会刺激下丘脑中的渗透压感叐器；进而使垂体释放相关激素的量减少，导致尿量增加。

（3）物质甲和抗体Ⅰ能促进病毒在吞噬细胞内的增殖，使复合物增多，复合物增多又会使血管通透性增大，血浆蛋白外渗，血浆渗透压降低，而引起_____现象发生。26、衡水湖中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源；其中沼虾是鲤鱼的食物，图甲表示绿藻与蓝藻对N；P的吸收量及pH＞8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示不同体长鲤鱼的食性比例．

（1）在该湖泊中；体现每个种群最基本的数量特征是__________；其中决定绿藻种群数量变化的因素是__________．

（2）从物质循环的角度来看；该湖泊生态系统中循环的物质是__________．

（3）从能量流动的角度分析；该湖泊生态系统中沼虾被分解者利用的能量除排泄物外还有__________．

（4）请绘出藻类；沼虾和鲤鱼三者之间的食物关系图：__________．

（5）假设该生态系统中只存在鲤鱼；沼虾、藻类三类生物；结合图乙，鲤鱼体长在4.2cm时，鲤鱼要获得24kJ能量，至少需要藻类提供__________J的能量．

（6）环保部门为了治理该湖泊中氮、磷等元素富营养化的碱性水体，提高鲤鱼产量，他们首先选择__________（藻类），随后再投喂体长__________cm的鲤鱼以快速去除藻类．这样做的理由是__________．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】

在种群生态学中；最高环境容纳量（简称“环境容纳量”）是指特定环境所能容许的种群数量的最大值。环境容纳量是环境制约作用的具体体现，有限的环境只能为有限生物的生存提供所需的资源，环境容纳量的实质是有限环境中的有限增长。

【详解】

A；环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值；A错误；环境容纳量的大小与环境的变化有关，故同一种群的环境容纳量不是固定不变的，B正确；植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量随季节变化，以夏季最大，C错误；理想条件下，种群数量达到环境容纳量后处于动态平衡，D错误；故选B。

【点睛】

本题考查环境容纳量相关知识点，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系的能力。2、D【分析】【分析】

本题考查生物的免疫系统组成；免疫细胞的类型及作用。A细胞为吞噬细胞，B细胞为浆细胞，C细胞为效应T细胞。

【详解】

由图可知，细胞B为浆细胞参与特异性免疫，A错误；浆细胞不能识别抗原，D正确；HIV感染人体后，主要侵染T淋巴细胞，B错误；细胞C效应T细胞能直接与被抗原侵染的细胞结合并使之裂解死亡，C错误。3、C【分析】【分析】

生长素的产生部位是胚芽鞘尖端；感受单侧光的部位是胚芽鞘尖端，单侧光引起生长素向背光侧运输，生长部位是尖端的下面一段。

【详解】

根据题意分析；在切去尖端的燕麦胚芽鞘左侧放含一定浓度生长素的琼脂块，由于没有尖端，所以生长素不能发生横向运输，左侧的琼脂快中的生长素可以发生极性运输，即向下运输，导致胚芽鞘下面左侧的生长素浓度高，生长快，因此一段时间后燕麦幼苗将向右弯曲生长，故选C。

【点睛】

解答本题的关键是了解生长素的产生、运输及其生理作用的相关知识点，明确生长素的横向运输发生在尖端，且生长素分布不均匀导致其弯曲生长。4、D【分析】【分析】

在单侧光的照射下；尖端的生长素可以发生横向运输，导致生长素在尖端下部分布不均匀，进而出现向光弯曲生长。

【详解】

A；尖端被锡箔罩着；不能感受到单侧光，生长素分布均匀，直立生长，A错误；

B；云母片阻挡尖端横向运输；生长素分布均匀，胚芽鞘直立生长，B错误；

C；无尖端；琼脂块不能感光，琼脂块中生长素向尖端下部运输，直立生长，C错误；

D；尖端是感光部位；尖端受单侧光影响，生长素分布不均匀，运输到尖端下部，尖端下部生长不均匀，向光弯曲生长，D正确。

故选D。5、B【分析】【分析】

1；模型：人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述；这种描述可以是定性的，也可以是定量的。

2．形式：物理模型；概念模型、数学模型等。

3．举例：挂图、细胞结构模式图和模型、DNA双螺旋结构模型都是物理模型；座标曲线、公式（Nt=N0•λt）都是数学模型。

【详解】

A；蛋白酶的化学本质是蛋白质；能与双缩脲试剂反应呈紫色，则不能用双缩脉试剂检验蛋白酶的专一性，A错误；

B；种群数量变化规律的研究；就是构建“J”型曲线或“S”型曲线的数学模型过程，B正确；

C；马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸；而酸性重铬酸钾溶液用于鉴定酒精，C错误；

D；减数分裂中的染色体数量变化规律；应该用对染色体进行染色的染料，不应该用同位素标记，D错误。

故选B。

【点睛】6、B【分析】试题分析：在种群密度较高时，曲线a代表的生物存活率较低，依据曲线b,种群密度中等时存活率最大，A错误；大型动物需要的资源空间相对大，一般营养级较高，随着密度增大，存活率降低，曲线a可表示大型动物，B正确；依据曲线b；种群密度过大时，存活率降低，C错误；种群密度越大，种群个体间斗争越剧烈，d点不是个体间斗争最剧烈的点，D错误。

考点：本题考查种群数量增长的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的的能力。7、A【分析】【分析】

能量流动是指生态系统能量的输入；传递、转化和散失的过程。能量流动的途径是沿着食物链和食物网传递的。相邻两个营养级的传递效率=能量传递效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%。

题图分析；图中植物光合作用积累的有机物量分为可利用①和不可利用⑤；可利用①分为被植食动物摄入②和未被摄入⑥；被植食动物摄入②包括植食动物同化量③和未同化量⑦；植食动物同化量③包括植食动物有机物积累量④和植食动物呼吸消耗量⑧。

【详解】

A；由于植食动物粪便是指摄入后未被同化的部分；包含在⑦中，A正确；

B；输入到生态系统的能量为生产者固定的太阳能总量；不是①⑤之和，B错误；

C；⑤⑥⑦⑧中包括流向分解者的能量和散失的能量；C错误；

D；能量传递效率是指相邻两个营养级之间的同化量之比；④不能表示植食动物的同化量，②也不能表示植食动物的同化量，且图示中二者为同一营养级，根据图中的数据无法表示植物到植食性动物之间的传递效率，D错误。

故选A。8、D【分析】【分析】

1；生态系统由无机环境和生物群落组成；主要包括生态系统的组成成分和营养结构。组成成分主要包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者；营养结构包括食物链和食物网。

2；生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递；生态系统都具有一定的自我调节能力。

【详解】

A；大鸨活动能力强、活动范围广；适于采用标志重捕法调查种群密度，A正确；

B；水域生态修复是从存在生物繁殖体开始的；属于次生演替，B正确；

C；根据题目信息；大鸨所处的食物链至少包括：植物→大鸨；植物→植食性昆虫→大鸨；植物→植食性昆虫→肉食性昆虫→大鸨；植物→植食性昆虫→青蛙→大鸨；植物→植食性昆虫→肉食性昆虫→青蛙→大鸨；至少占有4个营养级，C正确；

D；由于输入某营养级的能量最高有20%流到下一营养级；而第二营养级除植食性昆虫外还有大鸨及其他生物，所以植食性昆虫同化的能量一定小于植物同化量的20%，D错误。

故选D。二、多选题(共5题，共10分)9、A:C:D【分析】【分析】

分析题意；本实验目的是探究一定浓度范围内脱落酸（ABA）对不同品系番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响，实验的自变量是不同脱落酸的浓度和番茄品种，因变量是番茄幼苗叶片的抗冷胁迫能力，可通过相对电导率进行比较，据此分析作答。

【详解】

A；据图可知；与对照（0）相比，200-300mg/L的ABA浓度下，品系710和品系704的相对电导率均降低，说明抗冷胁迫能力均升高，说明200-300mg/L的ABA能促进两个品系的抗冷胁迫，A错误；

B；一定范围内；图中ABA浓度对应电导率（细胞受损程度）都低于0浓度对应的电导率（细胞受损程度），所以一定浓度范围内ABA有助于植物在寒冷的环境中生存，B正确；

C；图示实验范围内；两个品系的相对电导率均呈现先降低后升高的趋势，但仍低于对照，不能说明ABA作用的两重性，C错误；

D；据图可知；番茄品系710在较低ABA浓度时电导率（细胞膜受损程度）就开始快速下降，所以对ABA反应更敏感，D错误。

故选ACD。10、A:B:D【分析】【分析】

新冠病毒是RNA病毒；无细胞结构，必须寄生在活细胞中才能增殖。

【详解】

A；病毒必须寄生在活细胞中才能增殖；甲时间段曲线①含量低，但曲线②含量上升的原因是病毒在宿主细胞内复制但未释放，A正确；

B；巨噬细胞可以识别抗原；曲线①在乙时间段快速下降的原因可能是巨噬细胞对其进行了吞噬和处理，B正确；

C；丙时间段主要进行特异性免疫过程；但浆细胞不能识别抗原，C错误；

D；T细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫；丙时间段T细胞的免疫指标较高的原因是其同时参与了细胞免疫和体液免疫，D正确。

故选ABD。11、B:D【分析】【分析】

据图分析：肌细胞直接与组织液进行物质交换；X为组织液，组织液与血浆可进行双向物质交换，Y为血浆，则Z为淋巴液。

【详解】

A、若饮食过咸，摄入水分较少，则血浆中水分会较少，血浆渗透压会升高，A正确；

B、组织液中的抗体、某些激素等大分子物质可通过淋巴液进入血浆，B错误；

C、肌细胞呼吸作用产生的乳酸或二氧化碳一定程度上可能导致组织液pH降低，C正确；

D、内环境的稳态依赖于神经—体液—免疫调节网络的调节，D错误。

故选BD。12、A:C:D【分析】【分析】

题图分析；图中参与内环境稳态调节的方式有神经系统参与；内分泌系统参与和免疫系统参与，即调节方式为神经-体液-免疫调节网络。

【详解】

A；内环境主要包括血浆、淋巴液和组织液；内环境稳态是机体机体进行正常生命活动的必要条件，细胞质基质是细胞代谢的主要场所，A错误；

B；图中③为神经递质；⑤为免疫活性物质，如抗体、淋巴因子等，⑧可以代表激素，即三者代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素，B正确；

C；⑧可表示垂体释放的抗利尿激素；抗利尿激素是下丘脑的神经分泌细胞产生的，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加，C错误；

D；若⑥表示某抗原入侵；则不能识别该抗原的细胞只有浆细胞，D错误。

故选ACD。

【点睛】13、A:B:D【分析】【分析】

一；构建种群增长模型的方法——建立数学模型观察研究对象；提出问题→提出合理的假说→根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达，即建立数学模型→通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正。

二；种群数量变化。

1.种群数量增长模型（1）种群的“J”型增长（2）种群的“S”型增长。

2.种群数量的波动在自然界中；有的种群能够在一段时期内维持数量的相对稳定，但是对于大多数生物的种群来说，种群数量总是在波动中。

3.种群数量的下降种群长久处于不利条件下；如遭遇人类乱捕滥杀和栖息地破坏，种群数量会出现持续性下降或急剧的下降。种群的延续需要有一定的个体数量为基础。当一个种群数量过少，种群可能会由于近亲繁殖等原因而衰退；消亡。对于那些已经低于种群延续所需的最小种群数量的物种，需要采取有效保护措施进行保护。

【详解】

A；可用抽样检测法估算小球藻种群密度；种群密度不能反映种群数量变化趋势，A错误；

B；共同培养时小球藻的藻细胞数低于单独培养时；混合培养不利于小球藻的繁殖，B错误；

C；适当增大光照强度；可以为鱼腥藻和小球藻提供充足的能量来源，单独培养时的K值可能增大，C正确；

D；单独培养时鱼腥藻个体之间存在生存斗争；D错误。

故选ABD。三、填空题(共6题，共12分)14、略

【分析】【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，但人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。【解析】稳态15、略

【分析】【详解】

高温使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除杂草；避免杂草与农作物竞争阳光；水分和无机盐等，还能增加土壤的含氧量，促进有氧呼吸，进而促进根细胞对无机盐的吸收，也可促进土壤中微生物的分解作用以增加无机盐的含量。

棉花打顶为解除顶端优势；降低侧芽生长素浓度，促进侧芽发育成枝条，使棉花多开花；多结果。

果树和草菇表现出的分层现象属于该群落的垂直结构，立体农业利用了群落的空间结构原理，充分利用空间和资源。【解析】被蛋白酶水解竞争有氧呼吸分解作用顶端优势空间结构16、略

【分析】【详解】

种群是指在一定的自然区域内；同种生物的所有个体，是繁殖和进化的基本单位，具有数量特征和空间特征。

群落是指在一定的自然区域内；所有的种群，物种组成是区别不同群落的重要特征。

生态系统是指生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体，其功能是物质循环、能量流动和信息传递。【解析】进化物质循环、能量流动、信息传递数量物种组成17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量流动物质循环载体动力无机环境生物群落18、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落四、判断题(共1题，共2分)20、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、实验题(共2题，共20分)21、略

【分析】试题分析：据题意可知；本题的实验目的为探究不同的钾离子浓度对中枢神经细胞兴奋性的影响，故自变量为钾离子浓度，因变量为静息电位和阀强度。静息时，K离子外流，膜外电位高于膜内，表现为外正内负。据左图可知，图中静息电位用负值表示，且随着钾离子浓度从26mmol/l降低到10mmol时，静息电位先增加后降低，即神经细胞的兴奋性水平先增加后降低；据右图可知，随着钾离子浓度从26mmol/l降低到10mmol，神经细胞的阀强度也发生变化，即先降低后增加，结合左图说明神经细胞的兴奋性水平降低时，需要更强刺激才能使细胞达到同等兴奋程度。

（1）据试题分析可知，上述实验中的自变量是钾离子浓度，在实验中保持各组实验的温度、pH值、O2浓度都相同；其目的是排除无关变量对实验的影响。

（2）据图可以看出，当静息电位由-65mV变为-75mV时，神经细胞的兴奋性水平降低。据图可知，在K+浓度为10mmol/L时；引发神经冲动发生的最小电刺激强度为47PA左右，因此给予细胞35PA强度的单个电刺激低于阀强度，不能记录到神经冲动。

（3）无机盐在维持内环境的稳态方面有重要作用，如（HC03-、HPO4-）可以维持内环境酸碱度的稳定，Na+可以调节内环境的渗透压。【解析】钾离子浓度排除无关变量对实验的影响/遵循实验单一变量原则/无关变量要保持一致降低不能（HC03-等）维持酸碱度稳定/（Na+等）调节渗透压22、略

【分析】【分析】

1；一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法；其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。

2；样方法的注意点：①随机取样；②样方大小适中；③样方数量不易太少；④一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般网状）；⑤常用五点取样法和等距取样法。

3；分析数据：在0～20cm的土层中三种处理方法中频繁化学防治可使线虫数量明显降低；而植物源药物减施防治线虫的数量最多；而＞20cm的土层不同措施对土壤线虫无显著影响。

【详解】

（1）许多土壤中的动物有较强的活动能力；且身体微小，所以进行土壤线虫数量以及种类的调查常用取样器取样的方法，取样时需要随机选择若干取样点。

（2）分析数据；在0～20cm的土层中频繁化学防治，线虫数量明显降低，而植物源药物减施防治线虫的数量最多，所以得出结论：在0～20cm的土层中，减施防治有利于线虫生存，植物源药剂防治效果优于农药防治，而超过20cm的土壤中三种不同措施对土壤线虫无显著影响。

（3）①同一地点全部的生物称为生物群落；不同生物在土壤中的分层现象体现了群落的垂直结构。

②分析表格中的数据；在＞20cm土层中，实验区食细菌线虫相对丰度下降，植物寄生线虫相对丰度升高。

③生物种类丰富有利于食物网复杂；生态系统营养结构越复杂，生态系统抵抗力的稳定性（或自我调节能力）越强。

（4）从（2）结果看出在农药胁迫较重的土壤浅层；土壤线虫的数量明显下降，说明不同处理措施影响线虫各营养类群的差异主要体现在土壤线虫的数量上，而在农药胁迫相对较轻的土壤深层中，植物寄生线虫数量明显增加，说明其对农药更加敏感。

【点睛】

本题综合考查土壤小动物丰富度的调查，同时结合农药处理考查群落结构的知识，分析表格中的数据找到不同的地方得出结论。【解析】随机取样器取样（或“样方”）在0~20cm土壤中，减施防治有利于线虫生存，植物源药剂防治效果优于农药防治；>20cm土壤中，不同措施对土壤线虫无显著影响生物群落垂直食细菌线虫相对丰度下降，植物寄生线虫相对丰度升高抵抗力稳定性（或“自我调节能力”）数量植物寄生六、非选择题(共4题，共12分)23、略

【分析】【分析】

血糖平衡的调节：

【详解】

（1）血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值；在不同生理状况下是不同的，当机体处于低血糖状况时，该比值明显下降，此时机体物质代谢的变化是肝糖原分解加强，一些非糖物质转化为葡萄糖加快。

（2）当血糖浓度上升时；胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是促进葡萄糖进入细胞，从而降低血糖浓度。

（3）某糖尿病患者由胰岛B细胞损伤引起；患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，据此推测：该糖尿病是针对胰岛B细胞的一种自身免疫病；胰岛B细胞的损伤是机体通过细胞免疫和体液免疫导致的。

【点睛】

解答此题的关键是识记并理解血糖平衡调节的过程、体液免疫和细胞免疫的过程，明确自身免疫病的内涵。据此，从题意中提取有效信息，对各问题情境进行分析解答。【解析】低血糖肝糖原分解加强，一些非糖物质转化为葡萄糖加快促进葡萄糖进入细胞自身免疫细胞免疫和体液24、略

【分析】【详解】

试题分析：据图分析，图甲是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，其中a为呼吸系统、b为消化系统；c为泌尿系统；分析题图乙可知；A液是组织液，B液是血浆，C液是淋巴。图中组织液、血浆和淋巴组成人体细胞直接生存的内环境，内环境也是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

（1）根据以上分析已知，a为呼吸系统、b为消化系统；c为泌尿系统。

（2）病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH降低，但乳酸可以与血液中的NaHCO3（缓冲物质）发生反应生成乳酸钠和碳酸（碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成CO2和水；所以对血液的pH值影响不大。

（3）内环境相对稳定；除了图中所示的器官；系统的协调活动外，还必须在神经-体液-免疫的调节网络下进行。

（4）外界环境中的O2进入红细胞内至少需穿过肺泡壁（单层细胞）；毛细血管壁（单层细胞）、红细胞膜共5层膜。

（5）根据以上分析已知，B是血浆，血浆pH的大小主要HCO3-、HPO42-等离子有关。

（6）内环境又叫细胞外液；是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【点睛】解答本题的关键是掌握内环境的组成成分以及与外界联系的相关系统，通过图形分析，确定图甲中各个系统