专题38-唯物辩证法的发展观-2019年高考政治母题探究及变式训练(解析版)

【构建专题知识网络体系】——胸有成竹考向1发展的普遍性与发展的实质【母题探究】——融会贯通母题1.(2015·广东高考)水在常见的三种形态下的结构和动力学行为已被人们了解，但在受限空间内却不完全为人所知。近日，有研究团队在这方面取得重大发现：在常温下，在石墨烯片毛细通道中的受限水会整齐排列成规则的二维方形冰结构。这是常温下水的一种全新存在形式，该研究成果对于解释低维空间内水的快速输运具有重要意义。这一新发现再次印证了()①物质的具体形态是多样的，认识是无限的②质变是由事物的内部结构变化引起的③人为事物的联系是通过实践活动形成的④以新形式出现的事物，有远大发展前景A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】此题只是强调水的存在形式发生变化，没有涉及事物性质的变化，排除②。新形式出现的事物，不一定是新事物，排除④。通过水的存在形式的不同，可见物质的具体形态的多样化。通过研究，人们获得对受限空间，对水存在状态的认识，可见认识的发展，故①正确。通过科学研究，可以解释低维空间内水的快速运输，可见人与受限空间水存在形式之间的联系，是依据实践活动而形成的，故③正确。答案选B。【技巧点拨】解答本题，可以运用正选法和排除法，正选法，题干强调通过研究表明常温下水的一种全新存在方式，说明物质的具体形态是多样的，认识是无限的，同时说明人为事物的联系是通过实践活动形成的；排除法，对于一些不符合材料信息、绝对性的说法，可以逐一排除，“以新形式出现的事物，有远大发展前景”，说法明显错误，“质变是由事物的内部结构变化引起的”，材料中显然是由于外部存在受限空间而发生内部结构的改变。【变式训练】——举一反三1.(2015·浙江高考)全面深化改革，必须统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次、各个要素，注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合；同时要注重抓重要领域和关键环节，以重要领域和关键环节为突破口，牵引和推动全面改革。这一思路和方法所依据的哲学原理有()①事物发展是前进性和曲折性的统一②发展的实质是新出现的事物战胜旧事物③整体与部分相互联系密不可分④主要矛盾与次要矛盾相互依赖相互影响A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B2.(2015·北京高考)茶叶曾经是沿着古丝绸之路走出去的“明星”产品。今天，“一带一路”战略的实施使我国茶叶企业看到了新的发展契机。“一带一路”沿线的俄罗斯是世界最大的茶叶进口国，对中国茶格外青睐，尤为偏好高品质的红茶，近年来对绿茶的需求也在逐渐增加。位于大别山茶区的某茶叶集团目前主要外销大众茶，市场以中亚、中东地区为主。该企业希望抓住“一带一路”战略带来的机遇，打开俄罗斯的茶叶市场。结合材料，就该企业如何抓住“一带一路”战略带来的机遇提出两条方法论建议。【答案】示例：用发展的观点看问题，抓住“一带一路”战略带来的机遇，调整制造标准，积极开拓新市场。【解析】从材料中“我国茶叶企业看到了新的发展契机”可提出用发展观点看问题的方法论建议；从材料中“一带一路”沿线……材料表述中，可提出坚持用联系观点看问题的方法论建议。从材料中“希望抓住一带一路战略带来的机遇，打开俄罗斯的茶叶市场”可从充分发挥主观能动性角度提出方法论建议等。3.(2014·课标卷Ⅰ)2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表讲话。拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。习近平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是()①以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”“刻舟求剑”②以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“厚古薄今”③以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”④以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B4.(2013·福建高考)下列与漫画蕴含的哲理相近的诗句有（）①时人不识凌云木，直待凌云始道高②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】漫画反映出世界是永恒发展的，要用发展的眼光看问题，把事物如实地看成一个发展的过程，②③体现了唯物辩证法的发展的实质，即新事物代替旧事物，与漫画主旨不符。漫画的寓意是说，满树叶子时不会引起人们的注意，剩下一片叶子时，人们才知道珍惜，强调人们应珍惜并关注身边事物，应未雨绸缪，而不是事后感叹。①④符合漫画的寓意。应选B。5.(2012·江苏高考)近百年来，人类关于储存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现。这说明()A.事物总处在渐进和不显著的变化中 B.事物发展的道路是迂回的、曲折的C.事物发展的方向是前进的和上升的D.有序的系统内部结构促进事物发展【答案】C考向2发展的前进性与曲折性【母题探究】——融会贯通母题1.(2015·福建高考)研究人员将一密闭透明的实验装置(如下面左图)置于晴天的室外，对其进行24小时测定，得出某气体含量的变化曲线(如下面右图)。该实验体现的哲学道理是（）①事物的发展是前进性和曲折性的统一②对事物的认识是一个循环往复的过程③认识世界和改造世界要坚持实事求是④客观事物的联系因条件的变化而变化A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】本题易因没有准确理解题意而误选①。①与题意无关，舍去。认识具有上升性，是波浪式前进螺旋式上升，而不是“循环往复”，②错误。根据材料可知，把实验装置与空气隔离后，封闭空间内的某种气体会减少，但到了一定时间，实验装置自身也会产生某种气体，从而某种气体又上升，但这种自产气体会有一定的限度，到了一定时间它必然又会降低，这个实验过程体现了认识世界和改造世界要坚持实事求是的道理，也体现了客观事物的联系因条件的变化而变化的哲理，③④正确。选D。【技巧点拨】要准确理解“事物的发展是前进性和曲折性的统一”，切忌望文生义，胡乱联系。【变式训练】——举一反三1.(2014·安徽高考)英国哲学家波普尔说：“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们()①辩证否定是事物之间的相互否定②事物发展是前进性与曲折性的统一③矛盾双方在一定条件下相互转化④真理是主观性和相对性的辩证统一A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C2.(2014·四川高考)观察下图。从哲学角度看，图中之人()①否认意识活动的选择性②否认事物发展的前进性③否认意识活动的创造性④否认实践的主观能动性A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】漫画中此人“越担心犯错误越可能犯错误”，在此意识的影响下从而固步自封、畏手畏脚，不敢实践，由此可知，此人并没有否认意识的选择性，也没有否认实践的主观能动性。①④均与题意不符。事物是在曲折中前进的，所以犯错误往往难以避免，怕犯错误就是否认事物是在曲折中前进的，故②符合漫画寓意。漫画表明由于怕犯错误而自缚手脚，不敢去闯，这否认了意识活动的创造性，故③符合题意。应选C。考向3发展的量变与质变状态【母题探究】——融会贯通母题1.(2018•天津高考)“国企混合所有制改革作为新事物,其目标的实现需要一个过程,既不能急于求成,也不会一帆风顺。”用唯物辩证法发展观知识,说明这一观点的合理性。【答案】①量变是质变的必要准备,质变是量交的必然结果。国企混改要在稳步推进的基础上实现高质量发展,不能急于求成。②事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。国企混改是新事物,符合客观规律,具有强大的生命力,但也会面临不少困难和挑战,要经历一个曲折的发展过程,不会一帆风顺。【技巧点拨】本题为评析类试题，根据设问可知，本题只需要答出设问观点中的合理之处即可，所用知识为辩证法发展观。设问观点认为国企改革目标的实现需要一个过程，不能急于求成，考生可想到教材中量变与质变的辩证关系原理；“不会一帆风顺”充分说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，国企改革是新事物，会经历一个曲折的过程。母题2.(2016·北京高考)“奔跑，两腿以最简单的方式交替前行，无数次地重复，但每一步都是新的迈进，最后能成就出一个看似难以企及的跨越。”“奔跑，让我知道自己正在努力，普通可以变得独特，平凡可以变得卓越。”从以上跑步爱好者的感受中，可以领悟到()A.人生价值的大小通常来自于个人体验B.生命的意义在于社会对个体的肯定C.人可以在量的积累中获得精神提升D.人的意志不断推动社会发展【答案】C【解析】衡量人生价值的标准是贡献，而不是个人体验，A项错误。人生价值包括两个方而：一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。生命的意义(价值）在于对社会的贡献，B项错误。社会发展的根本动力是社会基本矛盾运动，因此，人的意志不断推动社会发展的说法不正确，属于唯心主义的历史观，所以排除D项。从跑步爱好者的感受中，可以领悟到：要重视量的积累，使自己“普通可以变得独特，平凡可以变得卓越”。C项符合题意。【技巧点拨】奔跑是无数次的重复，是一个量的积累的过程，“奔跑让我知道自己正在努力，平凡可以变得卓越”这体现了在量的积累中可以获得精神提升。【变式训练】——举一反三1.(2015·课标卷Ⅱ)2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着()①我国经济发展方式正在发生质的变化②我国经济发展呈现出新的阶段性特征③制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决④推动我国解决平稳健康发展的新的体制机制已经形成A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A2.(2015·海南高考)“逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”这句话蕴含的哲理是()A.离开了人的主观能动性，量变不会引起质变B.只要坚持不懈地努力，就能改变事物变化的必然趋势C.没有渐进的量的积累，任何质变都不可能发生D.任何事物的量变引起的质变都是前进、上升运动【答案】C【解析】量的积累达到一定程度就必然引起质变，A错误；B表述绝对化，夸大了主观能动性的作用；质变有上升的、前进的，也有下降的、倒退的，D错误。根据题意“一篙不可放缓，一滴不可弃滞”说明了放弃一滴、一篙都可能实现不了质变，强调了量的积累的重要性，故应选C。3.(2015·北京高考)“众”最初的字形是人们在太阳下共同劳作。在互联网时代，人们的共同劳作有了更多的可能。材料某生物学教授将研究课题开发成一款用氨基酸组装蛋白的游戏，向全球的游戏玩家开放，一个困扰了研究者15年之久的蛋白结构，仅仅10天后就被破解；各领域的专业人士和业余爱好者在百科全书式网站参与贡献内容、修订词条，共同创造和分享海量的知识；百万名网友参与“让爱回家”行动，筹得230个红包和50多张回乡机票，帮助近300个家庭羊年春节团圆……在互联网时代，“我们通过连接把自己变成了一种新的更强大的物种”。你是否赞同这一观点？并用所学的哲学原理说明理由。【答案】参考答案一：赞同。互联网为个人主动性和创造性的发挥提供了开放的平台，改变了人们实践活动的内容、形式、规模和水平。人们在个人与社会的互动中发展、完善自我，推动了社会的进步，量的积累产生了“众”的巨大力量，使我们变得更强大。(互联网将众多的个人联系在一起，协同合作，分散的部分有序聚集为整体，促进了整体功能的优化等角度，亦可。)参考答案二：不赞同。过多地沉迷于互联网的虚拟世界，会减少人与人面对面的交流，削弱人们在现实生活中的联系。互联网上信息复杂，观点多元，有时不易达成共识。(言之成理，亦可。)4.(2015·山东高考)社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内化于心，外化于行。阅读材料，回答问题。公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供货真价实的商品，你看见需要帮助的人就热心搭把手……我们应该积极行动起来，每个人担负起一份道德责任，就会将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海，全面建成小康社会的目标就会早日实现。结合材料，运用量变和质变的关系原理，诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。【答案】量变是质变的必要准备，这就要求我们做任何事情都要重视量的积累，只有每个人都积极践行社会主义道德，才能为实现全面建成小康社会的目标创造条件；质变是量变的必然结果，这就要求我们在量变达到一定程度时积极促成质变，每个人都应该勇于承担道德责任，不断促进社会道德水准的提高，争取早日实现全面建成小康社会的目标。【解析】本题设置的知识范围较窄，要求运用量变和质变的关系原理作答，因此要答出两个层次：一是量变是质变的必要准备，要求我们重视量的积累；二是质变是量变的必然结果，要求我们抓住时机促成飞跃。注意结合材料作答。审设问：“诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义”，要求我们回答方法论的积极意义。解读材料获取有效信息：“我们应该积极行动起来，每个人担负起一份道德责任”，做任何事情都要从一点一滴的小事做起，强调重视量的积累；“将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海，全面建成小康社会的目标就会早日实现”，在量变达到一定程度时，抓住时机促成质变。然后，把方法论意义和现实生活紧密结合，即可得出答案。5.(2014·浙江高考)古语云：善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。这句话蕴涵的道理有()①善与恶相互对立②善与恶在一定条件下相互转化③成名、灭身各有相应的量变前提④善、恶的积累必导致相应的质变A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C6.(2014·山东高考)假如“完美”是100分，那么60分不完美，80分也不完美，但不要因为80分而不是100分而否认从60分进步到80分的意义。这启示我们要()A.坚持两点论与重点论的统一B.脚踏实地，注重量的积累C.抓住事物发展中的主要矛盾D.抓住时机，积极促成质变【答案】B【解析】材料没有涉及两点论与重点论，也没有体现抓主要矛盾和促进质变，A、C、D均与题意不符。题干中的60分与80分都代表着量变阶段，不要否认从60分进步到80分的意义，启示我们要注重量的积累，B符合题意，故选B。7.(2013·安徽高考)下列名言体现量变与质变辩证关系的有()A.和实生物，同则不继（史伯） B.静者静动，非不动也（王夫之）C.世异则事异，事异则备变（韩非） D.寄言持重者，微物莫全轻（元稹）【答案】D8.(2013·江苏高考)20世纪80年代以来，世界制造业格局发生了较大变化，欧美一些主要的工业化国家经历了一个“去工业化