Module 1 Unit 3 My birthday Period 1 （说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语五年级上册

Module1Unit3MybirthdayPeriod1（说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语五年级上册一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为沪教牛津版（深圳用）英语五年级上册Module1Unit3"Mybirthday"Period1。本节课围绕学生的生日庆祝活动展开，涉及生日的表达方式、祝福语以及与生日相关的词汇和句型。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生日常生活中庆祝生日的场景紧密相关，有助于学生复习和巩固已学的英语词汇和句型，同时通过情境创设，激发学生的学习兴趣，提高学生的实际运用能力。二、核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.语言能力：通过真实情境的对话练习，提高学生运用英语进行日常交流的能力。

2.文化意识：引导学生了解和尊重不同文化背景下的生日庆祝习俗，增强跨文化交际意识。

3.学习能力：通过任务型教学，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。

4.思维品质：在解决问题的过程中，培养学生逻辑思维和批判性思维能力。

5.人格品质：通过合作与分享，培养学生的团队精神和良好的人际交往能力。三、重点难点及解决办法

1.重点：本节课的重点是学生能够正确运用新学的句型“Happybirthdaytoyou!”和“Happybirthday,(name)!”进行生日祝福，并能结合所学词汇描述生日庆祝活动。

解决办法：通过角色扮演、小组讨论和游戏活动，让学生在真实语境中练习和使用新句型。同时，利用多媒体展示不同文化背景下的生日庆祝图片，丰富学生的词汇量。

2.难点：学生能够理解和运用表示日期和时间的词汇，如“on”,“in”,“at”，并能将其与生日庆祝活动相结合。

解决办法：通过制作时间轴，帮助学生理解和记忆日期和时间的表达方式。结合生日庆祝活动的具体时间，如“onmybirthday”或“at8o'clock”，进行反复练习。此外，通过设计情境问题，引导学生思考并应用这些词汇。四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、电子白板。

-课程平台：沪教牛津版英语五年级上册配套教学平台。

-信息化资源：英语学习软件、在线英语词典、相关主题的英语歌曲和视频。

-教学手段：实物教具（生日蛋糕模型、生日礼物模型）、图片卡片、角色扮演道具。五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过提问“Doyouhaveabirthdayparty?”来引导学生回忆自己的生日经历，激发学生对本节课的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课学习的关于日期和时间的英语表达，如“onMonday”,“inthemorning”,帮助学生复习相关知识点。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：教师通过PPT展示“Happybirthdaytoyou!”和“Happybirthday,(name)!”的句型，并示范正确的发音和语调。

-举例说明：教师用生日蛋糕和礼物作为例子，展示如何使用新句型进行生日祝福。

-互动探究：教师引导学生分组，用新学的句型进行角色扮演，模拟生日庆祝场景。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分组，根据教师提供的词汇卡片，如“cake”,“present”,“party”，用新学的句型进行对话练习。

-教师指导：教师巡回指导，纠正学生的发音和语法错误，鼓励学生大胆开口。

4.课堂活动（约15分钟）

-制作生日卡片：学生利用所学词汇和句型，制作生日卡片，向同学表达祝福。

-生日歌曲演唱：全班一起唱英文生日歌，巩固所学词汇和句型。

5.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调生日祝福的表达方式和词汇运用。

-学生分享制作生日卡片的感受，回顾所学知识。

6.作业布置（约5分钟）

-学生回家后，用英语写一段关于自己生日庆祝活动的短文，包括生日礼物、生日蛋糕和生日派对等。

-学生准备一首英文歌曲，下节课与同学们分享。

7.教学环节详细说明

-导入环节：通过提问和回顾旧知，帮助学生快速进入学习状态，激发学习兴趣。

-新课呈现环节：通过讲解新知、举例说明和互动探究，让学生在轻松愉快的氛围中掌握新知识。

-巩固练习环节：通过学生活动和实践，加深学生对知识的理解和应用。

-课堂活动环节：通过制作生日卡片和演唱英文歌曲，提高学生的动手能力和音乐素养。

-课堂总结环节：通过教师总结和学生分享，巩固学生对本节课知识的记忆。

-作业布置环节：通过写作和演唱，让学生将所学知识应用到实际生活中，提高英语综合运用能力。

8.教学反思

-教师在教学过程中应关注学生的个体差异，针对不同学生的学习情况给予适当的指导和帮助。

-教师应鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的合作精神和团队意识。

-教师应注重教学评价，及时了解学生的学习效果，调整教学策略，提高教学质量。六展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-阅读材料一：《MyBirthdayParty》

内容：这篇文章讲述了一个小学生的生日派对，包括派对前的准备、派对上的活动和派对后的感想。文章中包含了丰富的生日相关词汇和句型，如“invited”,“decorated”,“atecake”,“openedpresents”等。

-阅读材料二：《CelebratingBirthdaysAroundtheWorld》

内容：这篇文章介绍了不同国家和地区的生日庆祝习俗，如中国的压岁钱、美国的生日蛋糕、英国的生日茶会等。通过阅读，学生可以了解世界各地的文化差异，拓展视野。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以尝试收集自己或家人朋友的生日照片，制作成英文小册子，用英语描述照片中的场景和人物。

-学生可以邀请同学或朋友一起模拟生日派对，用英语进行对话，练习生日祝福的表达。

-学生可以调查自己所在社区或学校中不同文化背景的学生的生日庆祝方式，进行跨文化交流和分享。

-学生可以尝试用英语创作一首关于生日的诗歌或歌曲，展示自己的创造力和语言表达能力。

3.拓展知识点

-生日相关词汇：birthday,celebrate,party,present,cake,gift,invitation,decorate,birthdayhat,candles,wish,etc.

-生日祝福句型：Happybirthdaytoyou!/Happybirthday,(name)!/Mayyouhaveawonderfulbirthday!/Iwishyouahappybirthday!

-日期和时间表达：onMonday,inthemorning,at8o'clock,inMay,onMay20th,etc.

-跨文化生日习俗：不同国家和地区的生日庆祝方式、传统食物、礼物等。

4.实用性活动建议

-组织学生开展“我的生日故事”写作比赛，鼓励学生用英语记录自己的生日经历。

-设计“生日习俗大调查”活动，让学生通过调查问卷了解不同文化背景下的生日庆祝习俗。

-开展“生日派对策划”实践活动，让学生分组策划一场小型的生日派对，包括邀请函、场地布置、活动安排等。

-邀请家长参与，共同举办一场“家庭生日派对”，让学生在真实环境中运用所学知识。七、教学反思与改进

教学反思与改进

亲爱的同事们，今天我想和大家分享一下我对“Module1Unit3Mybirthday”这节课的教学反思和改进措施。

首先，我觉得导入环节做得还不错。通过提问学生关于生日的问题，我成功地激发了他们的兴趣。不过，我也注意到有些学生对于生日这个话题的反应并不是特别热烈，可能是因为他们觉得这个话题太熟悉了。所以，我打算在接下来的教学中尝试一些新的导入方式，比如使用一些与生日相关的图片或者视频，这样可能会更吸引学生的注意力。

在巩固练习环节，我让学生们分组进行角色扮演，这个活动效果很好，学生们都很投入。但是，我也发现有些学生不太敢开口，可能是担心说错或者发音不准确。为了鼓励这些学生，我打算在未来的教学中增加更多的鼓励和反馈，比如使用积极的语言评价他们的努力，而不是仅仅关注他们的错误。

课堂总结环节，我尝试让学生们分享自己的学习心得，这个环节我觉得很有意义，因为它不仅让学生回顾了所学内容，还提高了他们的表达能力。不过，有些学生可能不太愿意在大家面前发言，我需要找到更好的方式来激发他们的参与度。

至于作业布置，我发现学生的完成情况参差不齐。有的学生能够很好地完成作业，而有的学生则显得有些困难。我意识到可能是因为我没有给出足够的指导。因此，我计划在未来的教学中，为作业提供更详细的指导，并确保每个学生都能理解作业的要求。

-设计更多样化的导入活动，使用多媒体资源来吸引学生的兴趣。

-在词汇教学中增加辨析练习，帮助学生更好地记忆和理解词汇。

-在角色扮演活动中提供更多的鼓励和支持，让每个学生都有勇气开口。

-在课堂总结环节鼓励更多学生分享，提供更多机会让他们表达自己。

-为作业提供更详细的指导，确保每个学生都能完成作业。

我相信通过这些改进措施，我能够提高教学质量，让学生们在英语学习上取得更好的进步。让我们一起努力，不断反思和改进我们的教学方法，为学生们创造更优质的学习环境。八、内容逻辑关系

①本文重点知识点：

-生日庆祝活动的相关词汇：birthday,celebrate,party,present,cake,gift,invitation,decorate,birthdayhat,candles,wish

-日期和时间的表达：onMonday,inthemorning,at8o'clock,inMay,onMay20th

-生日祝福的表达：Happybirthdaytoyou!/Happybirthday,(name)!/Mayyouhaveawonderfulbirthday!/Iwishyouahappybirthday!

②本文重点词汇：

-birthday：生日

-celebrate：庆祝

-party：派对

-present：礼物

-cake：蛋糕

-gift：礼物

-invitation：邀请函

-decorate：装饰

-hat：帽子

-candles：蜡烛

-wish：祝愿

③本文