篮球 第三课时 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球第三课时说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册主备人备课成员设计意图本节课以篮球教学为主，旨在提高高二学生对篮球运动的兴趣和技能。通过学习篮球的基本技术和战术，培养学生的团队协作精神和竞争意识，为今后参与篮球运动打下坚实基础。教学内容紧密结合人教版必修第一册体育与健康教材，注重理论与实践相结合，确保学生在轻松愉快的氛围中掌握篮球技能。核心素养目标培养学生对篮球运动的热爱，提高运动技能和身体素质。增强团队协作意识，学会尊重对手，遵守比赛规则。培养学生在篮球运动中的决策能力、应变能力和自我保护意识。通过篮球运动，促进学生身心健康，形成积极向上的生活态度。教学难点与重点1.教学重点：

-篮球基本技术的掌握：包括投篮、运球、传球等基本动作的正确姿势和技巧。

-篮球战术的理解：学会简单的进攻和防守战术，如挡拆、人盯人防守等。

2.教学难点：

-投篮动作的规范性：学生往往难以掌握投篮时的出手角度、力度和协调性。

-运球时的节奏与变化：学生在运球过程中容易失去节奏，或者在遇到防守时难以做出有效变化。

-团队配合的默契：学生在实际比赛中难以与队友形成默契的配合，影响整体战术执行。

-防守策略的灵活运用：学生在面对不同进攻方式时，难以灵活调整防守策略。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：人教版《体育与健康》必修第一册，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：篮球运动技巧视频、篮球比赛精彩片段、篮球运动相关图片和图表。

3.实验器材：篮球、篮球架、计时器、秒表等。

4.教室布置：设置篮球场地，划分练习区域，准备分组讨论区和示范区域。教学过程一、导入新课

1.老师提问：同学们，上节课我们学习了篮球的基本姿势和运球技巧，今天我们将继续学习篮球的投篮技巧。大家还记得投篮的基本动作要领吗？

2.学生回答：记得，投篮时需要站稳，手腕要用力，投出的篮球要沿着弧线飞向篮筐。

3.老师总结：非常好，今天我们将深入学习投篮技巧，提高投篮的准确性和稳定性。

二、基本技能训练

1.投篮动作分解：老师示范投篮动作，分解为准备姿势、运球、瞄准、出手、跟进等环节。

-学生跟随老师一起练习准备姿势，确保身体平衡。

-学生练习运球，掌握正确的运球手法和节奏。

-学生练习瞄准，学会观察篮筐和篮球的位置关系。

-学生练习出手，掌握正确的出手角度和力度。

-学生练习跟进，确保投篮后能够及时调整位置和姿势。

2.投篮技巧讲解：老师详细讲解投篮技巧，包括投篮时的手腕用力、投篮角度、出手时机等。

-学生认真聆听，跟随老师的讲解进行实际操作。

3.投篮实践：学生分组进行投篮练习，老师巡回指导。

-学生分组练习，互相观摩学习。

-老师针对学生的不足之处进行个别指导。

4.投篮比赛：组织投篮比赛，检验学生的学习成果。

-学生积极参与比赛，提高投篮技巧。

-老师对比赛中的优秀表现给予表扬，对不足之处提出改进意见。

三、战术配合训练

1.进攻战术讲解：老师讲解简单的进攻战术，如挡拆、突破、传切等。

-学生认真聆听，理解进攻战术的原理。

2.进攻战术实践：学生分组进行进攻战术练习。

-学生分组练习挡拆，学会利用挡拆突破防守。

-学生练习突破，提高个人进攻能力。

-学生练习传切，提高团队配合意识。

3.防守战术讲解：老师讲解简单的防守战术，如人盯人、区域防守等。

-学生认真聆听，理解防守战术的原理。

4.防守战术实践：学生分组进行防守战术练习。

-学生分组练习人盯人防守，学会对单个进攻者进行防守。

-学生练习区域防守，学会对整个进攻区域进行防守。

四、总结与反思

1.老师总结本节课的学习内容，强调投篮技巧和战术配合的重要性。

2.学生分享学习心得，总结自己在投篮技巧和战术配合方面的收获。

3.老师对学生的学习成果进行评价，提出改进建议。

五、课后作业

1.学生课后练习投篮技巧，提高投篮准确性和稳定性。

2.学生课后练习进攻和防守战术，提高团队配合意识。

3.学生课后观看篮球比赛，学习优秀球员的技巧和战术。学生学习效果学生学习效果：

1.技能掌握：

-学生能够熟练掌握篮球投篮的基本动作，包括准备姿势、运球、瞄准、出手和跟进等环节。

-学生在投篮练习中，出手角度和力度更加稳定，投篮准确率有所提高。

-学生在实战中能够根据比赛情况灵活调整投篮技巧，提高实战能力。

2.战术理解：

-学生通过本节课的学习，对篮球进攻和防守的基本战术有了更深入的理解。

-学生能够识别并运用挡拆、突破、传切等进攻战术，提高团队进攻效率。

-学生在防守方面，能够根据对手的进攻特点采取人盯人或区域防守策略。

3.团队协作：

-学生在分组练习和比赛中，能够与队友进行有效的沟通和配合，提高团队协作能力。

-学生在实战中学会尊重对手，遵守比赛规则，形成良好的竞技态度。

4.身心健康：

-通过篮球运动，学生的身体素质得到提高，身体协调性和灵活性增强。

-学生在运动过程中培养了坚韧不拔的精神和积极向上的生活态度。

5.知识拓展：

-学生在了解篮球基本技术和战术的同时，对篮球运动的历史、文化和社会价值有了更全面的认知。

-学生通过观看篮球比赛，学习到优秀球员的技艺和竞技精神。

6.学习习惯：

-学生在课后能够自觉进行投篮和战术练习，养成良好的学习习惯。

-学生在遇到困难时，能够主动寻求帮助，提高自主学习能力。教学反思与总结今天这节课，我们学习了篮球的投篮技巧和基本战术，我觉得整体上学生们的表现还是不错的。下面我就从几个方面来反思和总结一下这节课的教学情况。

首先，我觉得在教学方法上，我采用了分解动作教学法和实践练习法相结合的方式。通过分解投篮动作，让学生逐步掌握每个环节的技巧，然后再通过实践练习来巩固这些技巧。这种方法对于初学者来说是比较有效的，因为篮球投篮技巧的掌握需要循序渐进，不能一蹴而就。

在实践练习环节，我发现学生们在投篮时普遍存在手腕用力不够、出手角度不准确的问题。针对这些问题，我及时进行了个别指导，帮助学生纠正动作。这个过程让我意识到，教师在教学过程中要善于发现学生的个体差异，因材施教。

其次，我在战术讲解时，尽量用简单的语言和实例来解释战术原理，让学生能够更容易理解。比如，我通过实际比赛中的视频片段来展示挡拆战术的应用，这样学生们就能更直观地看到战术的效果。

在教学管理方面，我注意到课堂纪律整体较好，学生们能够按照要求进行练习。但在分组练习时，个别小组存在配合不够默契的情况。这让我反思，是否在分组时没有充分考虑学生的性格和技能特点，导致配合不佳。今后，我会更加注意分组策略，尽量让每个小组的成员能够互补，提高整体配合效果。

当然，也存在一些不足之处。比如，部分学生在练习中动作不够规范，这可能是因为练习时间不够充足。在今后的教学中，我会增加练习时间，让学生有更多机会练习和巩固。

此外，我也发现了一些学生在防守战术上的理解不够深入，这可能是因为战术讲解不够细致。因此，我会在今后的教学中，更加注重战术讲解的深度和广度，确保学生能够全面理解并运用战术。板书设计①投篮技巧

-投篮基本动作：准备姿势、运球、瞄准、出手、跟进

-出手角度：45度角、顶弧线

-力度控制：手腕用力、手臂伸展

②进攻战术

-挡拆：队员