三人小品剧本3篇-20211101080839

三人小品剧本3篇20211101080839剧本一：办公室趣事场景：一家公司的办公室角色：1.李明办公室职员2.王丽李明的同事3.张伟李明的朋友，偶尔来办公室拜访（李明正在忙碌地工作，王丽走进办公室）王丽：（笑）李明，你今天看起来很忙啊。李明：（叹气）是啊，今天有一堆工作要做。（张伟突然闯进办公室）张伟：（兴奋）李明，你猜我刚才在街上看到了什么？李明：（好奇）看到了什么？张伟：（神秘）我看到了一只会说话的猫！王丽：（嘲笑）张伟，你又开玩笑了。张伟：（认真）真的，那只猫会说话，它说它是一个流浪猫，希望我们帮它找到一个家。李明：（思考）那我们该怎么办呢？王丽：（提议）我们可以帮它找一家宠物店，让它有个温暖的家。张伟：（赞同）好主意，我们一起去帮它找家吧。（三人决定一起去帮流浪猫找家）剧本二：图书馆奇遇场景：一家图书馆角色：1.小红图书馆管理员2.小明来图书馆借书的读者3.小刚小明的朋友，一起来到图书馆（小明和小刚走进图书馆）小明：（兴奋）小刚，你看，这家图书馆好大啊！小刚：（点头）是啊，这里有很多好书。（小红走过来）小红：（微笑）欢迎光临，请问有什么需要帮助的吗？小明：（询问）我想借一本关于历史的书，你有推荐吗？小红：（思考）当然，我推荐《世界历史简明教程》，这本书写得很好，非常适合你。小刚：（好奇）那这本书讲什么内容呢？小红：（解释）这本书介绍了世界历史上的重要事件和人物，非常有趣。小刚：（高兴）那我也借一本，你帮我推荐一本有趣的小说吧。小红：（推荐）你可以试试《哈利·波特与魔法石》，这是一本非常受欢迎的奇幻小说。（三人开始借书，享受阅读的乐趣）剧本三：公园邂逅场景：一家公园角色：1.小丽在公园散步的年轻女孩2.小强小丽的男朋友3.小美小丽的闺蜜（小丽正在公园散步，小强突然出现）小强：（惊喜）小丽，你怎么在这里？小丽：（微笑）我刚好来公园散步，没想到会遇到你。（小美也走过来）小美：（好奇）小强，你们怎么认识的？小强：（解释）我们是在一次聚会上认识的，后来就慢慢发展成了恋人。小丽：（害羞）是啊，我们在一起很幸福。小美：（羡慕）真好，我也希望找到自己的幸福。小强：（鼓励）你一定会找到的，相信自己的魅力。剧本一：家庭欢乐场景：一个温馨的家庭客厅角色：1.爸爸家庭的经济支柱2.妈妈家庭的主妇3.小明爸爸和妈妈的儿子（小明正在客厅里玩耍，爸爸和妈妈走进客厅）爸爸：（微笑）小明，你在玩什么？小明：（兴奋）我在玩我的积木，我正在建造一座城堡。妈妈：（关心）小心点，别把积木弄丢了。（爸爸和妈妈坐下来，开始和小明一起玩耍）爸爸：（建议）我们可以一起玩一个游戏，叫做“猜谜语”。小明：（好奇）猜谜语？怎么玩？妈妈：（解释）我会出一个谜语，你猜猜是什么。爸爸：（出谜）我有一个头，但没有眼睛，我有一个身体，但没有手臂，我有一个脚，但没有腿，猜猜我是谁？小明：（思考）这个谜语好难啊，让我想想。（小明思考了一会儿，突然笑了起来）小明：（兴奋）我知道了，你是“房子”！因为房子有头、身体和脚，但没有眼睛、手臂和腿。爸爸和妈妈：（惊讶）哇，小明你真聪明！（一家三口继续玩猜谜语的游戏，笑声不断）剧本二：学校趣事场景：一所小学的教室角色：1.老师负责教授学生的知识2.小红一名活泼可爱的学生3.小华小红的同学（老师正在教室里上课，小红和小华在座位上认真听讲）老师：（讲解）同学们，今天我们来学习一首古诗，叫做《静夜思》。小红：（好奇）老师，这首诗讲的是什么？老师：（解释）这首诗是李白写的，他表达了对家乡的思念之情。小华：（提问）老师，李白是谁？老师：（回答）李白是唐朝的一位著名诗人，他的诗歌非常优美。（老师开始朗读《静夜思》）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（小红和小华开始背诵古诗）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（小红和小华背诵完古诗，老师给予表扬）老师：（表扬）小红和小华背诵得很好，你们真棒！（教室里响起了一片掌声）剧本三：超市购物场景：一家超市角色：1.奶奶负责购买家庭所需物品2.小明奶奶的孙子3.小红小明的朋友（奶奶正在超市里选购商品，小明和小红跟着她）奶奶：（询问）小明，你想要什么？小明：（思考）我想吃巧克力。小红：（提议）巧克力有很多种，你喜欢哪种口味的？小明：（回答）我喜欢牛奶味的。奶奶：（决定）那我们就买牛奶味的巧克力吧。（奶奶走到巧克力的货架前，开始挑选）奶奶：（比较）这个牌子的牛奶味巧克力看起来不错，我们来买这个吧。（奶奶拿起一盒牛奶味巧克力，放入购物篮）小红：（好奇）奶奶，你为什么喜欢这个牌子的巧克力？奶奶：（解释）这个牌子的巧克力口感好，而且价格也比较实惠。（小明和小红点头表示理解）（奶奶继续在超市里选购其他商品，小明和小红跟着她）奶奶：（提醒）小明，别忘了我们还要买牛奶和面包。（三人继续在超市里购物，享受购物的乐趣）剧本一：家庭欢乐场景：一个温馨的家庭客厅角色：1.爸爸家庭的经济支柱2.妈妈家庭的主妇3.小明爸爸和妈妈的儿子（小明正在客厅里玩耍，爸爸和妈妈走进客厅）爸爸：（微笑）小明，你在玩什么？小明：（兴奋）我在玩我的积木，我正在建造一座城堡。妈妈：（关心）小心点，别把积木弄丢了。（爸爸和妈妈坐下来，开始和小明一起玩耍）爸爸：（建议）我们可以一起玩一个游戏，叫做“猜谜语”。小明：（好奇）猜谜语？怎么玩？妈妈：（解释）我会出一个谜语，你猜猜是什么。爸爸：（出谜）我有一个头，但没有眼睛，我有一个身体，但没有手臂，我有一个脚，但没有腿，猜猜我是谁？小明：（思考）这个谜语好难啊，让我想想。（小明思考了一会儿，突然笑了起来）小明：（兴奋）我知道了，你是“房子”！因为房子有头、身体和脚，但没有眼睛、手臂和腿。爸爸和妈妈：（惊讶）哇，小明你真聪明！（一家三口继续玩猜谜语的游戏，笑声不断）剧本二：学校趣事场景：一所小学的教室角色：1.老师负责教授学生的知识2.小红一名活泼可爱的学生3.小华小红的同学（老师正在教室里上课，小红和小华在座位上认真听讲）老师：（讲解）同学们，今天我们来学习一首古诗，叫做《静夜思》。小红：（好奇）老师，这首诗讲的是什么？老师：（解释）这首诗是李白写的，他表达了对家乡的思念之情。小华：（提问）老师，李白是谁？老师：（回答）李白是唐朝的一位著名诗人，他的诗歌非常优美。（老师开始朗读《静夜思》）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（小红和小华开始背诵古诗）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（小红和小华背诵完古诗，老师给予表扬）老师：（表扬）小红和小华背诵得很好，你们真棒！（教室里响起了一片掌声）剧本三：超市购物场景：一家超市角色：1.奶奶负责购买家庭所需物品2.小明奶奶的孙子3.小红小明的朋友（奶奶正在超市里选购商品，小明和小红跟着她）奶奶：（询问）小明，你想要什么？小明：（思考）我想吃巧克力。小红：（提议）巧克力有很多种，你喜欢哪种口味的？小明：（回答）我喜欢牛奶味的。奶奶：（决定）那我们就买牛奶味的巧克力吧。（奶奶走到巧克力的货架前，开始挑选）奶奶：（比较）这个牌子的牛奶味巧克力看起来不错，我们来买这个