2021教科版科学小学四年级下册第一单元知识点梳理+课时练习+单元测试题（含答案）

2021新教科版四年级下册科学第一单元知识点整理

第一单元植物的生长变化

1.1种子里孕育着新生命

1.植物是生命的主要形态之一。

2.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

3.各种种子的外形特点

植物的种子名称外形特点

番茄的种子水滴形，黄色，表面粗糙。

黄瓜的种子橄榄形，乳白色，表面平整。

蚕豆的种子类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。

苹果的种子扁水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。

红松的种子一头大一头小，种皮坚硬。

冬瓜的种子卵形，白色或淡黄色，扁平。

枣子的种子两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大。

4.浸泡过的种子与没有浸泡过的种子之间的区别：浸泡后的种子变大、变软，种皮颜色

变浅……

5.观察种子的外部特征时需要综合运用多种感官，并用比较的方法才能观察到种子更多

的特征。

①看：用肉眼观察种子的颜色、形状和大小及其他显著特征，然后用显微镜观察颗粒较

小的种子的特征。

②摸：用手摸摸种子的软硬、光滑程度。

③闻：用鼻子闻一闻种子的气味。

④测量：了解种子的重量、体积等。

⑤观察记录：观察不同植物的种子，可以发现它们的形状、大小、,顼色等特征各不相同。

将观察到的结果记录下来。

6.作为一粒种子，基本上都包括种皮、胚、胚芽、胚根、子叶等几个部分。

7.种子是由种皮和胚构成，胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、

胚根、胚轴和子叶四部分所组成。种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的茎

和叶。

8.不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度、气味等外部特征各不相同。

9.虽然不同植物的种子，外部形态存在很大的差异，不过种子的内部结构又有相同之处,

一般来讲植物的种子都包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶几个部分。

10.种子的结构及各部分的作用：

种皮具有保护作用，

胚是种子的重要部分，

胚芽将来发育成茎和叶，

胚轴将来发育成连接茎与根的部分，

胚根将来发育成根，

子叶具有储存或转运营养物质的作用。

由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。

11.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？

种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。胚根发育成了根，胚

芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。

12.不同植物种子的外部形态有什么不同之处？

①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……

13.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?

不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。

胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分

所组成。

1.2种植凤仙花

L种子萌发和生长所需要的条件是有水分、空气和适宜的温度。

2.光照不是种子的萌发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。

3.种植凤仙花，要挑选饱满、没有受过伤的凤仙花的种子，目的是保证种子的发芽率。

4.种植凤仙花的步骤

A

(1)准备好花盆和土，先把小块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。

(2)用手指在土中2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖

住洞口。

(3)往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。

5.做一个种植杯，可以观察种子在土壤中发生的变化。

6.做种植杯的方法

可以用土壤和卫生纸，也可以只将卫生纸塞进透明杯子中。种子要放在杯壁和纸之间。

要保证充分的水分，但不要将种子浸泡在水中。

7.种养植物是一项长期的活动，植物生长是一个动态过程，要想知道植物发生了哪些变

化，及时记录是关键。

8.做一个植物生长变化的观察计划，包括以下内容：根据凤仙花生长的时间，记录植株

高度（厘米）、叶的数量（片）、整体的样子、每日的变化及我们为植物做的事情。

9.选带芽眼的土豆、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，也可以观察到它们的生长变化。

这说明有些植物可以用根、茎来繁殖后代。

10.观察记录植物的生长变化，记录植物生长日记。观察记录的方式有：列表、写日记、

画图或为植物拍照，使用测量纸带。

11.为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种？

选择饱满的，没有受过伤的种子的过程叫做选种，选种是为了更好的提高出芽率。

12.需要提供什么条件，种子才能顺利发芽？我们的依据是什么？

结合种植的体验和生活经验，有空气、适宜的水分和温度才能使种子顺利发芽。

13.怎样才能做好观察记录，了解植物一生的生长变化？

坚持观察，及时记录。

L3种子长出了根

1.种子在萌发的过程中，先长出根，再长出茎和叶，而且不同方向放置的种子，萌发出

的根都是向卜生长的，芽都是向上生长，而且根的生长速度是很快的。

2.凤仙花的种子在遇到水的浸泡后，种皮会变软，种子的呼吸和代谢作用就会增强，种

子的体积变大，然后长出胚芽、胚根，接着逐渐长出根、茎、叶，形成幼苗。

3.种子在萌发的过程中，先长出来的是植物的根。

4.种子萌发的过程图

种子萌斐的过程

5.探究植物根的作用的实验

实验材料：一棵带根的植物、盛有水的试管、植物油、塑料滴管、马克笔等。

实验方法：

①将这棵带根的植物装入有水的试管中，将植物的根浸泡在水中。

②在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。

③观察几天后试管中的水位有什么变化。

实验现象：经过一段时间后，同学们会发现试管中的水量减少了。

实验结论：植物的根具有吸收水分的作用。

6.植物的根主要有两大作用，第一是吸收水分，第二是固定植株。

7.不同的植物，根的形态特征不同，

8.是什么能使植物固定在土壤中？

是植物的根使植物固定在土壤中。

9.根除了能吸收水分，还有固定植物的作用，生活中哪些现象可以作为证据呢？

大树的根、玉米的根有固定植株的作用，在刮风下雨的时候，强大的根可以固定植株,

使它们不至于倒下。

我们试着从土壤中连根拔出一棵植物是非常困难的，就算是想连根拽出像蒲公英那样的

小草也不那么容易。

在种植过程中，会发现植物的根因为抓住卫生纸或是抓住土壤，在取出时都不那么容易

了。

10.为什么种下的种子有些没有萌发，可能是什么原因造成的呢？

原因1：可能是因为太干燥，没有适宜的水分，也有可能是水分太多，也会有影响种子

的萌发。

原因2：可能是温度不够，有的植物喜欢温暖，温度达不到，种子不会萌发，而有些植

物喜欢寒冷，太过温暖的地方，也不适合植物种子的萌发。

原因3：种子本身就是不健康的。有些种子不饱满，并且受过伤，这也会影响种子的萌

发。

原因4：营养跟不上，植物的生长需要营养，有的植物对营养的要求非常高，营养跟不

上，土壤比较贫瘠，种子也不会萌发。

原因5：空气。种子的萌发需要空气，没有空气或空气不足，种子也不会萌发。

11.试管中水位的变化说明了什么？

因为水面被植物油密封，水不可能是蒸发后变少的，这就说明根将水吸收到了植物体内,

所以植物的根有吸收水分的作用，以此来满足植物的生长需要。

L4茎和叶

L植物的茎不断长高长粗，连接着植物的根和叶。

2.植物的茎具有运输的作用，叶子具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。

3.凤仙花叶子在茎上分布的样子

从侧面看到的凤仙花的样子从上面看到的凤仙花的样子

现象：

植物的叶子在茎上交叉生长，从上往下看每一层叶子都是交叉排列，伸向四面八方。

好处：

既可以使植物受力均衡，叶子又能最大限度地接受阳光雨露。

4.探究风仙花茎的作用的实验

实验方法:

取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子，将凤仙花的茎放入杯子中，观察风仙花茎的变

化。

将凤仙花的茎纵向切开，观察茎的纵切面。

招凤仙花的茎横向切开，观察茎的横切面。

实验现象：可以看到纵切面上有一条条的红线，横切面上有许多红色的圆点。

实验结论：植物的茎能够运输分水，还能运输养料。

5.探究风仙花的叶子的作用

实验一：吸收阳光的作用

实验方法：在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光,

三天后，观察被遮住光的这片叶子会发生什么变化。

实验现象：被遮住阳光的这片叶子变黄了。

实验结论：植物的叶子具有吸收阳光的作用。

实验二：叶子的蒸腾作用

实验方法：选择一种叶片比较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，观察塑料袋

内壁上会有什么变化。

实验现象：塑料袋内壁有许多小水珠。

实验结论：植物的叶子具有蒸腾作用。

6.植物的生长离不开茎和叶，那么植物的茎和叶对植物的生存有什么作用呢?

叶的作用：呼吸作用、光合作用和蒸腾作用。

茎的作用：主要是运输物质和水分。

7.不同植物的茎和叶子具有不同的形态特征，茎和叶的不一样，是植物为了适应生存的

环境而做出的选择。

仙人掌的茎比较肥大，有利于储存水分，叶子就是仙人掌茎上面比较小的刺，这些刺又

小又尖，防止水分的散失，以适应干旱环境中生活。

酸枣、洋槐的托叶变成坚硬的刺，起着保护作用。

豌豆复叶顶端几片小叶变为卷须，攀缘在其他物体上，补偿了茎杆细弱，支持力不足的

弱点。

1.5凤仙花开花了

1.一朵完整花的结构一般包括四部分：从外向内依次是花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。

化弓化湎雄蕊雌蕊

2.植物的雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关，雄蕊的作用是产生花粉，雌蕊上面有黏液,

利于附上花粉。

3.为什么花都有花蕊呢？花的构造中哪些部分与果实和种子有关呢？

雄蕊上的花粉又小又轻，而雌蕊上面是有黏液的，当花粉掉到黏液上，就很容易被粘住,

这其实就是花的传粉过程。当传粉过程后，雌蕊就会进一部分发育成为果实和种子。

雄蕊和雌蕊是花最重要的组成部分，有了花蕊，植物才能形成果实和种子。

4.雄蕊和雌蕊分别有什么作用？

雄蕊上有花粉，雌蕊上有黏液，花粉落到雌蕊上就完成了授粉的过程。

5.花的哪一部分将来有可能发育成果实？

经过对雄蕊和雌蕊特征的观察，可以得知花的雌蕊部分将来可能发育成果实。

6.并不是所有的花朵中都同时有雄蕊和雌蕊，有一些植物的花中有的只有雄蕊，有的只

有雌蕊。像凤仙花、桃花、番茄花这类花朵中既有雄蕊，也有雌蕊的花，我们称之为两

性花，而南瓜花、黄瓜花中则只有雌蕊或者只有雄蕊，我们称之为单性花。

7.蜜蜂在花丛中飞来飞去，其实蜜蜂不仅仅是在采集花蜜，也是在传授花粉。

8.在自然界中，植物有多种多样，他们用不同的方式来完成传粉的过程，只有完成传粉，

植物的花才能发育成果实。

9.在一些特殊情况下，为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对一些植物进

行人工辅助授粉，比如黄瓜、丝瓜等等。

10.植物传播种子的方式

弹射传播。一般在豆类、油菜植物中较为常见的一种传播种子的方法是弹射传播。

动物传播。像山楂、樱桃、苹果、葡萄等植物，借助经过的飞鸟将其果实吞咽后携带种

子飞往其他地区，或者是被其他动物采摘果实搬移到别的地方贮藏使其种子被带走。

水流传播。例如生长在水中的荷花、椰子等植物，其果实成熟以后，种子就会自然而然

的掉落在水中，随后让水流带其到新的地方落地生根。

风力传播。有些种子或果实会长毛,风一吹就会飘到较远的地方,例如蒲公英、昭和草等;

有些种子有如翅膀状的薄膜,能随风力将种子飘送到其他地方，如青枫,大头茶,桃花心

木。

11.植物传播种子的方式，主要有4种分别是弹射传播、风力传播、水力传播、利用动

物传播。

第一单元课时练习

1.6果实和种子

1.植物的果实是由果皮和种子两部分组成的，不同植物的果实形状、颜色、大小各不相

同。

2.观察植物的果实可以使用解剖的方法，在观察的过程中可以利用多种感官来观察，如

看一看，闻一闻、摸一摸等。

3.果实都有果皮和种子，它们分别有什么作用？

在果实中果皮包裹着种子，具有保护种子的作用。

植物的种子作用却非常大，植物可以利用种子进行繁殖后代。

4.植物结出许多种子有什么意义？

植物的种子是一切植物的根源，凤仙花接触这么多的种子，可以最大限度的繁衍后代。

5.我们经常吃的食物哪些是果实，哪些是种子呢？

果实可食用的植物：苹果、梨、西瓜、香蕉、桃、枣、葡萄、舜猴桃、哈密瓜等大多数

水果，豆角、南瓜、黄瓜、冬瓜、丝瓜、茄子、番茄等蔬菜，稻米、小麦、青棵、小米、

玉米等

种子可食用的植物：黄豆、绿豆、花生、芝麻、银杏、松子、榛子、南瓜子、葵花籽、

西瓜子、核桃、莲子等。

L7种子的传播

1.植物传播种子有不同的方式，不管是什么方式都是为了繁殖后代，为了能将种子传播

得更远更广。

2.懂得果实成熟后，植物就要把种子传播出去，在适宜的环境下萌发长出新的植物。

3.种子结构与种子传播方式之间存在着联系。

4.凤仙花、豌豆、蚕豆、大豆、红豆、绿豆、油菜等依靠自身弹射，将种子传播出去的。

5.苍耳的果实上有倒钩，可以挂在动物或者人类的身上，这种传播种子的方法叫动物传

播。松子、樱桃、葡萄等也是动物传播。

6.蒲公英、杨树、柳树、松树、枫树等是依靠风力传播种子的。

7.莲藕、睡莲、水葫芦、椰子等是依靠水来传播自己的种子的。

8.植物有哪些传播种子的方式？它们的果实和种子分别有什么特点？

植物名称果实/种子的特点（写一写或者画一画）种子传播方式

凤仙花果皮干,易爆裂弹射传播

苍耳果实上长有勾状的硬刺,可以粘附在人的衣服或

苍耳动物传播

动物皮毛上,随人或动物运动将种子传播出去。

蒲公英的果实很轻,形状像降落伞,每一粒蒲公英种

蒲公英风传播

子上都带有冠毛,可以随风飘落到远方。

蓬蓬:蜂窝状、内似海绵组织、轻、可以漂浮在水面

莲水传播

上，依靠水传播。

樱桃果肉肥厚、甜美,作为食物被动物传播种子。动物传播

9.植物将种子传播出去有什么意义呢？

植物把种子散播出去是为了繁殖后代。那些不能把种子散播出去的植物，无法大量繁殖,

长久下去，最后都会灭绝淘汰。

10.知道植物传播种子的方式一般有弹力传播、动物传播、风力传播、水力传播等。

L8凤仙花的一生

1.绿色开花植物通常会经历种子萌发、生长发育、开花结果、衰老、死亡的过程。

2.植物都有自己的生命周期，一生中会经历种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开

花结果期。

3.植物维持生命需要阳光、空气、适宜的水分和温度。

4.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子组成。这些结构具有帮助植物维持自身

生存和繁殖的作用。

5.根、茎、叶为植物生存提供营养物质，花、果实、种子帮助植物繁殖后代。

6.有的植物产生足够的种子繁殖后代，有的植物根、茎、叶可以繁殖后代。

7.不同植物根、茎、叶、花、果实、种子外部形态各不相同，呈现出植物多样性。

8.在生长过程中，植物不断发生变化，会发育出根、茎、叶、花、果实、种子等器官。

9.按照凤仙花生长变化的顺序，排列不同时期的凤仙花图片

10.凤仙花的每个生长周期约为150天-240天左右。

子叶长出果实植物

播种⑻”出土（助”花蕾⑴）天开花⑻,结果（24）,开裂（67）枯死

3月14日’3^2105月9日g月19日百月261""6^200~~8^25日

<---------------从播种到结出新的种子共（168）天------------------->

凤仙花于3-4月间播种，以4月播种最为适宜，6月上中旬即可开花，花期可保持两个

多月，之后花朵凋谢结出果实。

11.凤仙花高度生长变化的规律

凤仙花植株高度变化折线统计图

12345678910生长时间（周

第1周至第6周，生长较快，进入开花结果期，生长缓慢、接下来不再生长。

凤仙花植株高度变化规律是先快后慢，当植株处于生长初期的时候，土壤里面会有充足

的养分，可以供给植株生长，所以植株的生长高度就会很快。等慢慢到了生长后期，也

就是开花结果的时候，土壤里面的养分会少，且多用于繁殖，因此它的生长高度就会变

得生长很慢。

12.成熟的凤仙花植株包括哪几个部分？每个部分有什么作用？

成熟的凤仙花包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分。根有吸收水分和固定植株的作

用；茎有运输水分和养料的作用；叶有吸收阳光和蒸腾水分的作用；花是植物的繁殖器

官，果实和种子是植物开花、传粉以后形成的，果实里有种子，种子的存在使物种得以

繁衍后代。

13.凤仙花的生命周期是多长时间？运用我们的观察记录说明凤仙花生长变化的规律？

结合种植经验，可知凤仙花的生命周期大约在5-6个月左右，幼苗期和营养生长旺盛期

生长较快，进入开花结果期，生长缓慢、接下来不再生长。

1.1《种子里孕育着新生命》练习

一、填空题

1、蚕豆种子的结构包括种皮、、、和。

2、我们在观察种子外形时，有些种子太小，可以借助的观察工具是—

3、是包在种子外面的保护层，起到保护种子的作用。

4、种子里最重要的部分是,胚是有,可以发育成一株新的植物。

二、判断题，对的打错的打X

L玉米种子和蚕豆种子一样都有两片子叶。（）

2.不同种子的形状、大小、颜色等各不相同。（）

3.浸泡过的种子皮容易撕下。（）

4.黄豆、花生的种子在水中浸泡一两天后，会变得更大更坚硬。（）

5.种子是有生命的，但种子的胚没有生命。（）

三、选择题

1、在观察绿大豆种子结构时，我们看到的外部长长的“豆芽”将来发育成植物的（）

A.根B.茎C.叶

2、下列各种方法中，能够用来观察种子内部吉构的是（）

A.用放大镜观察

B将种子掰开观察

C.将种子研碎观察

3、在观察下列种子的过程中，正确描述了黄瓜种子外形特征的是（）

A.榄形，乳白色，表面平整

B.水滴形，黄色，表面粗糙

C.卵形，白色或淡黄色，扁平

D.一头大一头小，种皮坚硬

4、种子的“铠甲”，起着保护种子作用的是（）

A.胚芽B.胚根C.种皮

5、有一粒种子，一头尖，一头圆，黄色，长得像牙齿，它是（）种子。

A.芝麻B.绿豆C.玉米

6、吃的豆瓣酱，主要取自蚕豆的种子的哪一部分结构？（）

A.胚芽B、胚根C、子叶

四、填图题

蚕亘种子

五、综合题

观察蚕豆种子和玉米种子结构，回答下列问题。

1、玉米种子和蚕豆种子都是由____和_____两部分组成。

2、从上图比较中，发现蚕豆的胚有____,玉米的胚有一

3、滴上碘酒后，玉米的胚乳变成蓝色，说明胚乳中含有

4、蚕豆种子和玉米种子的哪一部分可能发育成新的植物？

参考答案

一、填空题

1、胚根胚芽胚轴子叶

2、放大镜

3、种皮

4、胚生命

二、判断题

1、X2、J3、J4、X5、X

三、选择题

1、A2、A3、A4、C5、C6、C

四、填图题

_________胚轴］

、「|胚芽

蚕豆种子

.I子叶I

I种皮

五、综合题

1、种皮胚

2、子叶胚乳

3、淀粉

4、胚

1.2《种植凤仙花》练习

一、填空题

1、播种时要选择______、______的种子。

2、种子在萌发时，需要具备充足的____、适宜的______和足够的_____°

3、植物的种子获得了适宜的条件，胚便开始生长，这个过程叫做种子的

4、播种的方法是松土、_____、铺土、_____o

二、判断题，将正确的序号填在括号内。

1.我们不需要了解凤仙花的栽培方法，也可以种好凤仙花。（）

2.先用开水浸泡过得种子更加容易发芽。（）

3.凤仙花播种得越深越好。（）

4.凤仙花种子的萌发时需要浇适量的水。（）

5.凤仙花最适宜生长环境是黑暗潮湿。（）

6.花盆底部有小孔，是为了让凤仙花种子萌发有更大的空间。（）

三、选择题，将正确的序号填在括号内。

1.凤仙花的播种方法是（）

A.选种一放土一下种一浇水

B.选种一下神一放土一浇水

C.选种一放土一浇水一下种

2.在往花盆里播种凤仙花种子时，把一块瓦片放在花盆的出水孔上，然后装进细土。这样做是为了

（）

A.使凤仙花的根不向下生长

B.使风仙花的种子容易呼吸空气

C.增强土壤的肥力

3.在播种凤仙花的时候，用手指在泥土中按一个洞，深度大约（）

A.1厘米B.2厘米C.3厘米

4.凤仙花最适宜生长的环境是（）

A.黑暗潮湿B.向阳湿润C,向阳干燥

5.凤仙花的种子是由几个部分组成的，其中（）可以发育成株完整的植物。

A.子叶B.胚C.胚根

6.为了保证凤仙花的正常生长，必须兆选（）的种子。

A.坚硬B.光滑C.饱满无损伤

四、排序题：将播种凤仙花的过程按顺序排列

A.选择那些饱满的、没有受过损伤的种子

B.用手指在土中按2~3个小坑，深度约1厘米

C.往花盆中浇适量的水，使，湿润，将它放在温暖的地方

D.准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土

E.每个小坑放粒凤仙花的种子，再用土盖上

正确的顺序是：（）一（）一（）一（）~（）

五、科学探究题

三年级一班的小宇同学为了种植凤仙花，准备了一个花盆，用手指在土中按了几个小坑。深度大约

10厘米，每个小坑中放1粒凤仙花神子，用土盖上，往花盆中浇入大量的水，将其放入温暖的地方。

根据以上实验回答下列问题。

⑴根据你所学的知识，判断小宇在种植凤仙花的过程中有哪些不受之处。为什么？

⑵若你是小宇，你将如何改进实验。

六、问答题

1、播种凤仙花前应做好哪些准备工作？

2、农业生产中为什么要挑选饱满的种子来播种？

参考答案

一、填空题

1、饱满没有受过伤

2、水分温度氧气

3、萌发

4、播种浇水

二、判断题

1、X2、X3、X4、J5、X6、X

三、选择题

1、A2、B3、A4、B5、B6、C

四、排序题

ADBEC

五、科学探究

(1)①小坑的深度太深，种子萌发后不容易长出，不利于观察。

②水不能浇得太多，否则不利于种子的萌发和生长，甚至会淹死。

(2)小坑1厘米深；水适量，使土湿润即可。

六、问答题

I、(1)准备一些凤仙花的种子

(2)查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法

(3)准备播种所需要的材料和工具

2、饱满的种子里储存的营养物质多，出芽率高。

1.3《种子长出了根》练习

一、填空题

1、通过观察，我们发现种子萌发先长____,植物的根总是向______生长的。

2、大树不易被风吹倒，小草不易拔出，这表明植物的根具有作用。

3、将杯子中的凤仙花幼苗取出，会连杯子中的土壤一并取出，这是因为风仙花的根对土壤有

作用。

4、有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做______；没有明显的主侧根之分的根系，叫做_______o

二、判断题，对的打J,错的打X

1、绿色植物的根只有将植物固定在土壤中这一个作用。（）

2、植物的根总会向着湿润的地方生长，是为了吸收水分。（）

3、植物的根在土度里分布越广，吸收水分和无机盐的能力就越弱。（1

4、所有植物的根都一样。（）

5、我们平时吃的白萝卜是植物的根。（）

6、植物的根向哪个地方生长与种子放置的位置有关。（）

三、选择题，将正确的序号填写在括号内。

1、植物的根的作用不包括（）

A.制造食物B.固定植物C.吸收水分和养科

2、（）不是植物的根。

A.萝卜B.大蒜C.白薯

3、植物的根具有（）

A.朝着阳光有水的方向生长

B.朝着有水口向下方向生长

C.朝着各种方向都可以自由生长，与水分和地球引力无关

4、大多数植物的根生长在（）里。

A.土壤B.空气C.水里

5、下列植物的根属于须根系的是（）

A.柳树B.葱C.芹菜

6、植物的根是由（）发育而来的。

BA

\y-c

四、连线题

变态根直根须根不定根

五、综合题

i.请将下面的实验过程补充完整。

实验材料：1支试管、带根的新鲜植物、、水。

实验步骤：

（1）将带根的新鲜植物装入有水的试管中。

（2）将植物的________浸泡在试管里的水中。

（3）在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会到空气中，并在水面处做好

（4）一天后，观察试管中的水量有什么变化。实验现象：经过一天的时间，植物的茎、—依然保持

良好的状态；水面降到_____下面，说明试管中的______减少了。

2.本学期我们做过一个有趣的实验，在绿豆芽长高的时候，将花盆倒平，结果绿豆芽为了追寻阳光

向上弯折成了90度。接下来我们再来看一个有趣的相关实验。

在一个长条形花盆两端各种一株绿豆芽，在为期一个月的实验中，只给花盆的中间点浇水，请你根

据生活经验猜测两株豆芽的根各会向哪边生长？并将猜想简单地画在图中。如果我们把绿豆芽的茎

和叶为了追寻阳光而弯曲的特点称为植物茎和叶的向光性，那么我们可以把绿豆芽根的这种特点称

为根的

参考答案

一、填空题

1、根向下

2、固定植株

3、固定

4、直根系须根系

二、判断题

I、X2、J3、X4、X5、J6、X

三、选择题

1、A2、B3、B4、A5、B6、B

四、连线题

变态根直根须根不定根

五、综合题

1.植物油根蒸发标记叶标记水

1.4《经和叶》练习

一、填空题

1、绿色开花植物是通过来运输水分和养料的。

2、凤仙花的叶子，从侧面观察是_____生长的，从上面看是_______生长的。

3、植物的叶子和幼小植物大部分是绿色的，是因为里面含有o

4、连接根和茎的部分是植物的。

二、判断题，对的打J,错的打X。

1.叶有规律地排列在茎上，可以接受更多阳光，更好地进行光合作用。（）

2.绿豆苗在生长的过程中，新长的茎、叶会向着阳光强的方向生长。它（）

3.茎是植物体上连接根和叶的部分。（）

4.茎能吸收土壤中的水分和无机盐输送到植物体各处。（）

5.种子萌发通常是胚根先突破种皮向下生长形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，钻出地面形成茎

和叶。（）

6.植物的叶片能蒸腾水分，蒸腾水分的快慢与叶片总面积、阳光、温度和生长环境等因素有关。（）

三、选择题，将正确的序号填写在括号内。

1.取一株有茎和叶的植物插入红颜色水中，过一段时间后，这株植物的茎和叶（）

A.无变化B.变得更了C.变红了

2.蚕豆长成茎和叶的是（）

A.种皮B.胚芽C胚根

3.有的叶子发黄且茎细长，可能是因为（）造成的。

A.缺少阳光B.温度过低C.缺少水分

4.植物的叶在茎上互不挡的排列现象，有利于叶片（）

A.接受空气B.接受阳光C.吸收水分

5.植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间是因为茎有（）

A.运输作用B.固定作用C.又撑作用

6.植物的茎输送绿叶制造养料的方向是（）

A.从下向上B.从上向下C.没有方向

四、连线题

直立茎红薯

缠绕茎凤仙花

攀缘茎牵牛花

匍匐茎前萄

五、综合题

1.叶片是植物制造养料的车间，如图是植物光合作用的示意图。

（1）植物光合作用的原料是水分和,在叶绿体内由阳光提供能量，产生养料和

（填"氧气"或"二氧化碳"）

（2）植物光合作用的水分主要由植物的（器官）吸收，由（器官）运输到叶片。

2.小红作探究绿豆种子萌发条件的实验，记录如下。请回答下列问题。

—种子所处的环境实验结果

©不放水，置于25℃的橱柜中种子不萌发

②放适量水，置于25℃的橱柜中种子萌发

③放适量水，置于冰箱的冷藏室（4℃）种子不萌发

④将种子全部浸泡在水中，置于25℃的橱柜中种子不萌发

（1）如果要研究"绿豆种子发芽是否需要适宜的温度？〃这个问题，小红应选择一号瓶和

号瓶进行实验研究。

(2)选择①号瓶和②号瓶进行研究，研究的问题是o

(3)小红在探究过程中所采用的实验方法叫实验。

(4)④号瓶中种子未萌发的原因是。

(5)小红为了节约实验器材，在每个瓶子里只放了一粒绿豆种子。你认为他的做法(填“科

学”或"不科学〃)，理由是。

(6)通过多个小组的实验探究，我们发现、、是影响种子发芽的必须条

件。

(7)种子发芽后，把5粒刚发芽的绿豆排放在铺有吸水纸的盘子里，保持盘子的右边端湿润，几天

后，这些绿豆芽的生长情况是()<,

A.左端的绿豆芽长势比较好

B.右端的绿豆芽长势比较好

C.中间的绿豆芽长势比较好

(8)经过连续的实验观察，我发现黑暗中的绿豆芽也能生长，经过思考，我认为在没有光合作用的

情况下，绿豆种子结构中的〔填"胚"或"子叶〃)为绿豆芽生长提供了营养，随着绿豆芽的生

长渐渐变小，直至消失。

参考答案

一、填空题

1、茎

2、交叉平展

3、叶绿素

4、茎

二、判断题

1、J2、J3、J4、X5、J6、J

三、选择题

1、C2、B3、A4、B5、C6、B

四、连线题

直立茎、红薯

缠绕茎凤仙花

攀缘生牵牛花

匍匐茎葡萄

五、综合题

1.（1）二氧化碳；氧气

（2）根；茎

2.（1）②；③

（2）绿豆种子发芽是否需要适量的水

（3）对照

（4）无氧气

（5）不科学；有可能出现种子是坏种子等偶然因素导致实验失败

（6）温度;水；空气

（7）B

（8）子叶

L5《凤仙花开花了》练习

一、填空题

1、花的雄蕊结构包括_____、________,花的雌蕊结构包括______、花柱和

2、凤仙花是由、、花萼、组成。

3、凤仙花的花是由四部分组成的，这样的花我们叫做o

4、蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵______o

5、为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行。

二、判断题，对的打错的打X。

1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮助传粉。（）

2、雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。（）

3、所有植物的花都有雌蕊和雄蕊。（）

4、既有雄茏，又有雌蕊的花是两性花，南瓜花就是两性花。（）

5、植物的花只有完成传粉才能发育成果实。（）

6、雌蕊的柱头上会产生花粉。（）

7、南瓜花的雄蕊和雌蕊不在同一朵花里。（）

三、选择题，将正确的序号填在括号内。

1、解剖凤仙花的正确顺序是（）

A.花萼一花瓣一雄蕊一雌蕊

B.花瓣一花萼一雌蕊一雄蕊

C.花萼一雄蕊一雌蕊一花瓣

2、一朵完全花的结构包括（）

A.雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼

B.雄蕊、花瓣、花萼、花柱

C.雌蕊、花瓣、花萼、花丝

D.花萼、花瓣、雌蕊、柱头

3、依靠昆虫传粉的花叫做（）

A、鸟媒花B、风媒花C、虫媒花

4、蜜蜂在花丛中飞舞，主要作用是（）

A、游戏B、供人欣赏C、传粉

5、对植物繁殖后代来说，花最重要的结构是（）

A、花瓣和花萼B、雄蕊和雌蕊C、花冠和雌蕊

6、观察植物雌蕊时，可以发现，容易沾上花粉的部分花的（）

A、子房B、花柱C、柱头

7、仔细观察百合花的结构中没有（）

A、花瓣B、雌蕊C、雄蕊D、花萼

四、连线题

花萼制造花粉

花瓣接受花金）

雄蕊保护末开的花

雌蕊吸引昆虫

五、填图题

把花的雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片四部分分别与下图中的序号相对应。

六、综合题

胜胜••家人宅家抗疫，养花种菜倒也别有乐趣。

（1）家里的菜快吃完了，胜胜跟着爷爷到田里去收割新的蔬菜。田里的南瓜花已开放，胜胜发现同

一株上的花有些不同，原来一朵花上只有雄蕊，另一朵只有雌蕊。所以，南瓜花是（）花。

A.完全花B.不完全花、单性花C.不完全花、两性花

（2）南瓜自然授粉主要靠蜜蜂等昆虫帮助完成，胜胜的爷爷还尝试给南瓜进行人工授粉。将雄花的

花药在雌花的（）上轻轻涂抹，使花粉粒粘附在上面，就完成了授粉的过程。

A.花丝B.柱头C.子房

（3）关于南瓜繁殖的过程，下列说法正确的是（）0

A.开花-结果-受精-传粉B.开花-传粉-受精-结果C.传粉-开花-受精-结果

（4）胜胜发现田里还长了几株植物，不像是蔬菜，爷爷告诉他，那是鬼针草，它的果实有具倒刺毛。

据此，胜胜猜想，这些鬼针草可能这样来到自家田里的：（）。

A.水流传播B.动物传播C.弹射传播

（5）爷爷用水泡了蚕豆种子，之后要在田里种上。几天后，胜胜看到蚕豆种子长出了“小尾巴二

这个最先突破种皮长出来的“小尾巴”是蚕豆种子的（）。

A.如芽B.子叶C.胚根

参考答案

一、填空题

1、花药花丝柱头子房

2、雄蕊雌蕊花瓣

3、完全花

4、传粉

5、人工授粉

二、判断题

1、X2、J3、X4、X5、J6、X7、J

三、选择题

1、A2、A3、C4、C5、B6、C7、I)

四、连线题

花萼、＜y制造花粉

花瓣Xf接受花给

雄蕊保护末开的花

雌蕊吸引昆虫

五、填图题

2T

硒癖《_________L

1萼片

六、综合题

（1）B（2）B（3）B（4）E（5）C

1.6《果实和种子》练习

一、填空题

1、植物的果实一般是由和组成。

2、果实的形成主要跟花的_____和有关，所以花谢后才能结果。

3、花谢后结果，果实主要由发育而来。

4、果实横切，里面的“小星星”是。

二、判断题，对的打错的打X

1.玉米粒是果实而非种子，花生米是种子而非果实。（）

2.花生和桃子属于果实。（）

3.植物的每一朵花盛开到最后都能结出果实。（）

4.一个凤仙花的果实里大约有4粒种子。（）

5.果实共同的特征是都有种皮和胚。（）

6.凤仙花的果实成熟时一碰就弹出种子。（）

三、选择题，将正确的序号填写在括号内。

1.下图中属于果实的是（）

2.风仙花的果实是（）

A.纺捶形，表面很光滑E.纺锤形，有白色绒毛C.球形，有白色绒毛

3.下列植物中，我们平时吃的是植物果实的是（）

A.红萝卜B.四季豆C.甘蔗D.菠菜

4.轻轻挑开凋谢变干的凤仙花，看到里面有（）

A.种子B.果实C.果实和种子

5.大多数绿色开花植物是通过()进行繁殖。

A.种子B、果实C.花

6.花生，我们吃的是它的()

A.根B.果实C.种子

四、分类题

下面有的是果实，有的不是果实，分别写出序号来。

①西瓜②冬瓜③胡萝卜④马铃薯⑤花生

⑥萝卜⑦棉桃⑧姜⑨西红柿⑩豌豆荚

(1)是果实的有：___________________________________

(2)不是果实的有：__________________________________

五、综合题

1、如图是蚕豆的相关图片。

:--------AA

B

----C

图一图二

(1)图二中的豆荚是蚕豆的。(选填“种子”或“果实

(2)图一中，会发育成茎和叶的是,为发育提供营养的是o(选填字母"A”、“B”

或“C”)

(3)种子里最重要的部分是,它包括图一中A、B、C三部分。它是有生命的，可以发育

成一株植物。

(4)蚕豆的豆荚成熟后外壳干燥而坚硬，很容易裂开，由此可以推测蚕豆靠(选填“弹力”

或“风力”)传播种子。

2、.我们会种凤仙花

（1）为了看到种子的生长变化过程，我们把凤仙花种子放在如图所示的杯子中，通过观察发现，种

子萌发先长

A.根B.茎C.叶

（2）凤仙花能自己制造“食物”，“食物加工厂”主要是_____。

A.根B.茎C.叶

（3）凤仙花的_____具有支撑植物、运输水分和养料的作用。

A.根B.茎C.叶

（4）凤仙花长出花蕾后，植株______

A.长高不明显B.长高很明显C.一直会长高

（5）轻轻捏开一颗已经成熟的凤仙花果实，会发现果实里面有____。

A,1粒种子B,2粒种子C,很多粒种子

参考答案

一、填空题

1、果皮种子

2、雄蕊雌蕊

3、子房

4、种子

二、判断题

1、X2、J3、X4、X5、X6、J

三、选择题

1、A2>B3、B4、B5、A6、C

四、分类题

(1)①②⑤⑦⑨⑩⑵③④⑥⑧

五、综合题

1、(1)果实(2)B；C(3)胚(4)弹力

2、(1)A(2)C(3)B(4)A(5)C

1.7《种子的传播》练习

一、填空题

1.苍耳、鬼针草等植物果实长有许多钩或刺，或者像野葡萄多肉好吃，果实的这种结构有利于借助

将种子传播到远处。

2、种子的传播方式多种多样：靠传播，如蒲公英；靠传播，如番茄；靠传播，

如椰子等。

3、植物运用各种方式传播自己的种子，是为了o

二、判断题，对的打J,错的打X。

1,椰子树生长在海边有利于种子的传播。（）

2.种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间是有联系的。（）

3.蒲公英种子上有毛，容易随风飘移传播种子。（）

4.鸟能传播一些植物的种子。（）

5.通过动物传播的植物种子一定是动物爱吃的。（）

6.油菜花的种子又小又轻，依靠风力传播。（）

三、选择题，将正确的序号填写在括号内。

1.喈助水力传播果实和种子的传播方式的特点是（）

A.带刺或美味、色艳

B.轻，有翅或毛

C.轻，表皮蜡质不沾水，内有气室

2.下列植物中，（）不是靠动物传播种子的。

A.苍耳B.椰树C.野葡萄

3.句“杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式是（）

A.风力传播B.水力传播C.动物传播

4.一种植物的果实是这样的：“多肉，味美“，你认为它是利用什么方式来传描种子的（）

A.风力传播B.水流传播C.动物传播D.弹力传播

5.油菜果实成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子射出去，我们称这种传播种子的方式叫（）

A.动物传播B.风力传播C.弹力传播D.水力传播

四、连线题

油菜种子

凤仙花种子风力传播

苍耳种子水力传播

鬼针草种子弹力传播

蒲公英种子动物传播

莲蓬种子

五、综合题

1.2018年3月31日，陕西汉中，以“金色花海、真美汉中”为主题的2018中国最美油菜花海汉

中旅游文化节正在举行。小强参加了该文化节的活动，他对油菜花传播种子的方式产生了浓厚的兴

趣，下图是他拍摄的成熟的油菜果荚的照片，请你帮他完成下列问题吧！

(1)通过观察成熟的油菜果荚，小强发现油菜果荚的外壳的两侧各有一条,容易裂开。

(2)当小强用手轻轻地捏成熟的油菜果荚时，他发现在果荚裂开的同时，果荚里的—也被弹出去

了。小强根据此现象推测油菜传播种子的方式为传播。

(3)凤仙花传播种子的方式和油菜传播种子的方式(填“相同”或“不同”)。

2.阅读下面的儿歌，完成下面的表格，并在两个表格间连线。

孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物靠的啥办法？

柳树妈妈有办法，它准备了降落伞送给孩子。只要微风轻轻一吹，孩子们就纷纷出发。

凤仙花妈妈也有办法，给孩子穿上一件容易破的衣裳，小动物们只要轻轻一碰，孩子们就蹦蹦跳跳

地离开妈妈。

樱桃妈妈也有办法，给娃娃穿上漂亮的红衣裳，小鸟喜欢娃娃，只要在鸟肚子里睡上一觉，就会钻

出来落户安家。

植物妈妈的办法很多，不信你就仔细地观察。那里有许多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

选自《植物妈妈有办法》

植物名称传播方法果实、种子特点

水力传播果实颜色鲜艳，味道鲜美

柳树种子表面有蜡质、防水，浮于水面

凤仙花果荚干裂，种子小而轻

樱桃种子小而轻，有羽毛状附属物

3、下面是一位四年级小朋友对一种植物的观察记录。请你根据资料，回答问题。

（资料）小钟在地上捡到一粒种子。通过观察发现，种子圆圆的，身上没有细毛和刺等其他东西,

很光滑。他发现离发现种子1.5米处有植物。为了求证种子的由来，他决定带着种子去找妈妈…•

（1）你觉得小钟捡到的种子的传播方式可能是

（2）根据所学知识，说说你的判断理由。

参考答案

一、填空题

1、动物

2、风力动物水力

3、繁殖后代

二、判断题

1、J2、J3、J4、J5、X6、X

三、选择题

1、C2、B3、A4、C5、C

四、连线题

莲蓬种子

五、综合题

1.（1）缝线（2）种子弹射（3）相同

植物名称传播方法果实、种子特点

椰子水力传