2024秋高中历史第九单元戊戌变法第2课维新运动的兴起同步达标训练含解析新人教版选修1

PAGE第2课维新运动的兴起1．近代中国在追求经济现代化的同时，也经验了一个政治现代化的过程。“政治现代化”的要求最早出自()A．林则徐、魏源等人的主见B．早期维新派的主见C．曾国藩、李鸿章等人的主见D．同盟会的革命纲领解析：A、C两项中的人物属于地主阶级政治派别，维护封建统治，未提出变更政治制度的要求，均解除。D项中同盟会属于资产阶级革命派的政党，主见民主共和，但不是最早提出“政治现代化”的，解除。B项属于资产阶级早期维新派，他们在政治上主见革新，实行君主立宪制度，符合题意。答案：B2．“公车上书”中提出设“议郎”一职，“议郎”应为通晓中外政体、方正直言之士，且由士民公举产生。这反映了维新派()①希望参加政治②仿照西方议会政治③对皇权加以牵制和限制④反对封建君主专制A．①②④ B．①②③④C．②③④ D．②③解析：“公车上书”反映了维新派的政治主见，由材料中维新派主见设“议郎”及其产生方式可知①②③④均正确，故选B项。答案：B3．19世纪中期以前，西方的科学家认为宇宙中有一种物质是充满在世界上，无所不在的。受其影响，19世纪90年头，谭嗣同撰写了《仁学》，把仁作为世界的本质，说仁统万物，仁统宇宙，仁就是世界的本体。由此可见，维新派思想的突出特点是()A．照搬西方思想学说B．传统文化与西方思想相融合C．固守儒家传统思想D．全面接纳西方自然科学成果解析：材料说明白在西方认为宇宙中存在一种无所不在的物质后，维新派把传统儒家思想中的仁视为世界的本体，突出反映了传统文化与西方思想相融合。故选B项。答案：B4．19世纪晚期，梁启超曾在上海担当《时务报》主笔，后来又到湖南长沙担当时务学堂总教习。当时“时务”的主要内容是()A．师夷长技以制夷B．学习外国利器，觅制器之器C．法者，天下之公器也；变者，天下之公理也D．民主共和是“进化之公理”解析：依据时间推断，此时的梁启超属于资产阶级维新派，《时务报》是宣扬维新变法思想的阵地，时务学堂是培育维新变法人才的学校，所以此时的“时务”应是宣扬维新变法思想，故选C项。A项是鸦片斗争后出现的思想；B项是洋务运动的思想；D项是资产阶级革命派的思想。答案：C5．19世纪末，维新变法得以从一种社会思潮发展成为一场政治运动的关键是()A．维新派把维新变法与救亡图存结合起来B．发展资本主义的主见符合历史发展趋势C．维新派拥有广泛的阶级基础D．维新变法得到了光绪帝的支持解析：结合所学可知，19世纪末，中国面临严峻的民族危机，维新派将维新变法运动和救亡图存运动结合起来，从一种社会思潮转变为一场政治运动。故选A。答案：A6．阅读下列材料，回答问题。材料一布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。——康有为《孔子改制考》材料二两千年来君臣一伦，尤为黑暗否塞，无复人理，沿及今兹，方愈剧矣！——谭嗣同《仁学》材料三天演者，西国格物家言也……以为天不行独任，要贵人以持天……使人治日即乎新，而后其国永存，而种族赖以不坠，是之谓与天争胜。而人之争天而胜天者，又皆天事之所苞，是故天行人治，同归天演。——吴汝纶《天演论·序》材料四见下图。图1《孔子改制考》封面图2北京强学会旧址图3《时务报》(1)依据材料一，康有为的变法思想有什么特点？(2)依据材料二和材料三并结合所学学问分析，谭嗣同、严复的维新变法主见有何异同？(3)结合材料四的三幅图片和所学学问，归纳维新派宣扬变法的方式并举例说明。他们的维新变法活动有何影响？解析：留意阅读材料，获得有效信息。抓住材料一中的“先王”，材料二中的“君臣一伦”及“黑暗”，材料三中的“天不行独任”等关键信息就简单回答第(1)和第(2)问。第(3)问“方式”的归纳，从三幅图片中可得出其中三种方式，其余的依据教材归纳。答案：(1)康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合来宣扬维新变法主见。(2)相同点：都反对封建专制制度和封建思想，主见维新变法。不同点：谭嗣同侧重抨击“君为臣纲”，具有民主革命的思想色调；严复借用达尔文的进化论，阐明维新变法的重要性和必定性。(3)方式：著书立说；组织学会；创办报刊。著书如康有为著《孔子改制考》《新学伪经考》；组织学会如维新派成立强学会；创办报刊如维新派创办《时务报》《中外纪闻》等。还有上书，办学堂，讲学等方式。影响：起到了启发民智、组织力气和制造舆论的重要作用；资产阶级改良主义思想得到了广泛的传播；维新变法新局面渐渐形成。7．阅读下列材料，回答问题。材料一我仔细读过他(孔子)的全部著作，并做了摘要；我在这些书里只找到最纯净的道德，而没有丝毫江湖骗子的货色。——伏尔泰《关于〈百科全书〉的问题》材料二孔子之道，其本在仁，其理在公，其法在平，其制在文，其体在各明名分，其用在与时进化……故曰孔子“圣之时者”也。——康有为《春秋笔削大义微言考序》材料一和材料二对孔子的相识有何不同？其各自的动身点分别是什么？解析：第一小问“相识”，依据材料一“……只找到最纯净的道德，而没有丝毫江湖骗子的货色”可以归纳为道德楷模，后者依据材料二“孔子之道……其用在与时进化……故曰孔子‘圣之时者’也”可以归纳为改革先师；其次小问“动身点”，结合所学学问，前者身处启蒙运动，为了批判欧洲的教权政治和封建专制统治，借用儒家德治思想，后者为宣扬西方资产阶级政治学说，面临着保