2025年苏科版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、化学实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是（）A.

鼻子闻B.

嘴巴吹C.

耳朵听D.

眼睛看2、下列关于四种粒子的结构示意图的说法中不正确的是rm{(}rm{)}

A.rm{垄脵垄脺}的化学性质相似B.rm{垄脵垄脹}属于同种元素C.rm{垄脷}表示的元素在化合物中通常显rm{+2}价D.rm{垄脺}属于离子，离子符号为rm{S^{-2}}3、水是生命之源rm{.}水rm{(H_{2}O)}的说法中错误的是rm{(}rm{)}A.水是由氢元素和氧元素组成的B.水是氢气和氧气混合而成的C.水是由水分子构成D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成4、以下说法正确的是()A.拉瓦锡创立了元素周期表B.物理变化和化学变化可能同时发生C.氧化反应一定是化合反应D.能在氧气中燃烧的物质一定能在空气中燃烧5、rm{6}下列符号可以表示rm{2}个氢原子的是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}}B.rm{2H^{+}}C.rm{2H}D.rm{H_{2}O_{2}}评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、往AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完成后再过滤，不可能存在的情况是（）A.滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B.滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Fe2+C.滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+D.滤纸上有Ag、Cu、Fe、Zn，滤液中有Zn2+、Fe2+7、用高锰酸钾制取氧气并回收二氧化锰，下列操作或装置不正确的是rm{(}rm{)}A.

制取氧气B.

收集氧气C.

产物加水搅拌D.

过滤得二氧化锰8、rm{2.}学习化学知识强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是rm{(}rm{)}

A.在燃气灶的厨房内上方安装报警器B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D.不必检纯度，可以直接点燃氢气9、利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是()A.装置rm{A}可用于加热固体制气体B.装置rm{B}可随时控制反应的发生与停止C.装置rm{C}只能用于收集密度比空气小的气体D.装置rm{B}和rm{D}组合可用于制取氢气10、下列实验现象的描述确是rm{(}rm{)}A.用石蕊溶液浸泡干燥后的紫色纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中，纸花变红B.硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体，放热C.铁钉与硫酸铜溶液反应，放热，银白色固体表面覆盖一层紫红色固体D.镁带燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体11、某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，实验后打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体高度超过广口瓶容积的rm{dfrac{1}{5}.}造成这一现象的原因可能是rm{(}rm{)}A.实验前没没有夹紧弹簧夹B.实验装置可能漏气C.点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞D.实验中所取的红磷不足12、莱州市某村的水质为硬水；下列说法正确的是（）

A.硬水是一种混合物。

B.硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物。

C.硬水放一段时间就变成软水。

D.凡是含有杂质的水就是硬水。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)13、下面是实验室常用的仪器

请回答下列的问题：

（1）可直接加热的有____（填序号）．

（2）仪器⑧和⑤的名称分别是____．

（3）用仪器①能否量取8.68mL溶液____（填“能”或“否”）．14、碘是紫黑色晶体；可以溶解在酒精里，形成碘酒，是一种常用的消毒剂．碘也可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液．

（1）碘的汽油溶液中，溶质是____，溶剂是____．

（2）甲；乙、丙三个同学分别画出下面的示意图；表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）．

①假设乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是____．

②根据所学知识和题意分析____（填甲；乙、丙）的示意图符合事实．

15、写出下列操作所引起的后果：

（1）把大块固体垂直投入试管中______．

（2）把烧杯放在铁圈上直接加热______．

（3）用同一支滴管取不同药液______．

（4）用托盘天平称量物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘______．16、结合下列实验装置图回答问题：

rm{(1)}写出仪器的名称rm{垄脵}______rm{垄脷}______

rm{(2)1909}年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨气rm{(NH_{3}).}常温下；氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水，氨气和氧气在铂催化剂和一定温度下反应产生一氧化氮和水．

rm{垄脵}从以上信息中你能总结出氨气的物理性质是______rm{(}写出一条即可rm{)}

rm{垄脷}实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用______装置，若使用装置rm{H}收集氨气，则气体应从______rm{(}填rm{e}或rm{f)}通入rm{.}同学们一致认为，选择rm{C}装置收集氨气不合理；理由是______

rm{垄脹}实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用______rm{(}填物质名称rm{)}吸收．

rm{(3)}若用rm{F}装置收集和储备氧气，氧气应从______端通入．17、下列展品制造时所发生的变化主要为化学变化的是_______rm{(}填序号rm{)}rm{A.}用岩石打制石器rm{B.}用泥土烧制青瓷烛台rm{C.}用玉石雕刻玉印评卷人得分四、简答题(共3题，共24分)18、人们用眼睛观察某个物体时，常常有平视、仰视和俯视等几种。下图中

rm{(1)a}为____视；

rm{(2)b}为____视；

rm{(3)c}为____视。用量筒量液时，量筒必须放平，图中rm{a}rm{b}rm{c}三种方法似乎都与凹液面相切，其中rm{(4)}能正确读出量筒内液体体积的是____；rm{(}填字母，下同rm{)}rm{(5)}读数比实际液体体积偏低的是____；rm{(6)}读数比实际液体体积偏高的是____。19、请用化学知识解释下列问题：rm{(1)}不宜用点燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳为什么？

rm{(2)}炒菜时，油锅着火，用锅盖盖灭或把菜倒入锅中灭火，其灭火的主要原理分别是什么？

rm{(3)}为什么空气比水更容易被压缩？20、已知甲和乙在催化剂；加热的条件下反应生成丙和丁；如图是四种分子的示意图．

rm{(1)}写出该反应的化学方程式．______

rm{(2)}反应前后化合价发生改变的元素有哪些？______．评卷人得分五、推断题(共1题，共3分)21、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六种物质，分别是空气、氮气、木炭、氧气、氦气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，rm{A}是无色无气味的气体；rm{B}在rm{A}中燃烧的更旺，生成无色无味的气体rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水变浑浊；rm{D}是一种无色无味的气体，将烧红的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄灭，且rm{C}和rm{D}是不同的物质，rm{E}在rm{A}中燃烧生成黑色固体，rm{F}是几种气体中化学性质最不活泼的气体。rm{A}是____rm{B}是____rm{C}是____rm{D}是____rm{E}是____rm{F}是____参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻气味的操作是不正确的；因此答案A不正确；

B；答案中该同学直接吹灭酒精灯是错误的；应该用灯帽盖灭，因此答案B不正确；

C；氢气纯度的检验中主要是听声音因此C答案正确；

D；答案中眼在仰视刻度；因此，D答案不正确．

故选：C．

【分析】A；闻气味时鼻孔与试剂瓶口大约一尺左右；用手轻轻扇动气体，切不可直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻气味；

B；酒精灯使用中经常要注意：二查二禁一不可；包括查灯芯是否齐整、酒精是否适量、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精的、禁止向燃着的酒精灯中添加就酒精、不可吹灭；

C；检验氢气的纯度操作；收集一小试管氢气，用大拇指堵住试管口，移动到酒精灯的火焰上听声音，如轻微的“噗”地一声，说明氢气纯净，若发出尖锐的爆鸣声说明氢气不纯；

D、取用一定量的液体一般用量筒，量筒必须平放，读数时视线看有刻度的一侧并与凹液面的最低点保持水平．2、D【分析】解：rm{A}元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是粒子结构中的最外层电子数，rm{垄脵垄脺}的最外层电子数均为rm{8}化学性质相似，故选项说法正确．

B、同种元素的粒子是质子数相同，rm{垄脵垄脹}的质子数均为rm{17}属于同种元素，故选项说法正确．

C、rm{垄脷}表示的原子的最外层电子数为rm{2}在化学反应中易失去rm{2}个电子而形成带rm{2}个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为rm{+2}价；故选项说法正确．

D、rm{垄脺}质子数rm{=16}核外电子数rm{=18}质子数rm{<}核外电子数，为带rm{2}个单位负电荷的阴离子，离子符号为rm{S^{2-}}故选项说法错误．

故选：rm{D}．

A；根据元素的化学性质跟它的粒子的最外层电子数目关系非常密切；决定元素化学性质的是粒子结构中的最外层电子数，进行分析判断．

B、元素是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}相同的一类原子的总称；同种元素的粒子是质子数相同，据此进行分析判断．

C；化合价的数值等于离子所带电荷的数值；且符号一致．

D、rm{垄脺}质子数rm{=16}核外电子数rm{=18}质子数rm{<}核外电子数；为阴离子，据此进行分析判断．

本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．【解析】rm{D}3、B【分析】解：rm{A}水是由氢元素和氧元素组成的；正确；

B；水是由氢元素和氧元素组成的；错误；

C；水是由水分子构成；正确；

D；一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成；正确；

故选：rm{B}

根据水的组成和构成分析解答．

本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．【解析】rm{B}4、B【分析】【分析】本题考查物质的化学史的知识、物理变化和化学变化的联系，以及氧化反应和化合反应的区别，燃烧的概念等基础知识，难度不大。【解答】A.门捷列夫发现了元素周期表，故A错误；B.物理变化和化学变化可能同时发生；如；石蜡燃烧是化学变化在这个化学变化中石蜡熔化又是物理变化；故B正确；C.物质和氧发生的化学反应叫做氧化反应，由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫做化合反应；有的氧化反应是化合反应，如碳的燃烧；有的氧化反应不是化合反应，如甲烷的燃烧是氧化反应，但不是化合反应，故氧化反应不一定是化合反应，故C错误；D.能在氧气中燃烧的物质不一定能在空气中燃烧，如铁在氧气中能剧烈燃烧，而在空气中不能燃烧，故D错误。故选B。【解析】rm{B}5、C【分析】【分析】本题考查了化学符号中的数字表示的意义，化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。【解答】由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{2}个氢原子表示为：rm{2H}A.rm{H_{2}}中的“rm{2}”表示两个氢原子构成一个氢分子，故A不合题意；B.rm{2H^{+}}中的“rm{2}”表示两个氢离子，故B不合题意；C.rm{2H}中的“rm{2}”表示rm{2}个氢原子，故C符合题意；D.rm{H_{2}O_{2}}中氢元素符号右下角的“rm{2}”表示一个过氧化氢分子中含有rm{2}个氢原子，故D不合题意。故选C。【解析】rm{C}二、多选题(共7题，共14分)6、BD【分析】解：在金属活动性顺序中，锌＞铁＞铜＞银，铁不能与硝酸锌反应，故滤液中一定含有Zn2+，铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，故滤液只一定含有Fe2+；铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，故滤纸上一定含有银；

A、若加入的铁粉量少，只能与部分硝酸银反应生成银，故滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+；故A正确；

B、当滤纸上含有银和铜，则滤液中不能含有Ag+；因为铜能将银离子置换为银，故B错误；

C、当铁加入过量时，能将全部的硝酸银和硝酸铜置换出来，铁粉有剩余，则滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+；故C正确；

D；铁不能与硝酸锌反应；故滤纸上不含有锌，故D错误；

故选BD．

在金属活动性顺序中；氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行，可以考虑加入的铁粉的量进行分析．【解析】【答案】BD7、BD【分析】解：rm{A}为防止冷凝水回流到热的试管底部；炸裂试管，试管口应略向下倾斜；为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花；图中所示装置正确。

B；由题意；判断收集氧气的装置是否正确，而图中装置是气体的制取装置，图中所示装置错误。

C；溶解时；用玻璃棒不断搅拌，以加快溶解速率，图中所示装置正确。

D；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示装置错误。

故选：rm{BD}

A；根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断。

B；根据题意；判断收集氧气的装置是否正确，进行分析判断。

C；根据溶解操作的方法；进行分析判断。

D；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则。

本题难度不大，掌握实验室制取氧气的反应原理与注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解析】rm{BD}8、AD【分析】【分析】本题考查日常生活和实验室中的安全常识，了解燃烧和爆炸的条件是解题关键。【解答】A.在燃气灶的厨房内哪个部位安装报警器取决于燃气的密度，不一定装在上方，故A错误；B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离，以免吸入烟尘，故B正确；C.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促使进入更多氧气，促进火势蔓延，故C正确；D.不必检验纯度，直接点燃氢气，有可能氢气不纯导致爆炸，故D错误。故选AD。【解析】rm{AD}9、AD【分析】【分析】根据发生装置和收集装置的特点进行分析。【解答】A.装置rm{A}的试管口稍向下倾斜，用酒精灯加热，可用于加热固体制气体，故A正确；B.从长颈漏斗中加入液体，液体与固体始终接触，不能控制反应的发生与停止，故B错误；C.排水法收集气体，气体要难溶于水rm{(}或不易溶于水rm{)}不与水发生反应，与气体的密度无关，故C错误；D.实验室制取氢气用锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应是固体与液体反应，不需要加热，发生装置选择rm{B}氢气密度比空气小，可以用rm{D}装置从rm{b}端进气收集氢气，故D正确。故选AD。【解析】rm{AD}10、CD【分析】解：用石蕊溶液泡干燥后的紫花放入盛满二碳的集气瓶；二氧化不有酸性，不能使纸花变红，故项说误．

镁烧；出耀眼的白光，大量的热，生成白色固体，故选说法正．

钉与硫酸溶液应生成硫酸亚铁溶和铜；放热，银色固表面覆盖一层红色固体，选说正确．

选：rm{CD}．

根硫在氧气中燃的象进行分判断．

根据金属的化性质进分析判断．

根据镁燃烧现象；进行分析断．

本题难度不大，掌握金的化学性质常见物质燃烧的现象、二化学性等是正答本题的关键．【解析】rm{CD}11、AC【分析】解：rm{A}实验前没有将弹簧夹夹紧；燃烧过程中有部分空气逸出，导致到冷却后进入水的量偏大，故A正确；

B；实验装置漏气；由于冷却至室温时瓶外空气进入瓶中，会导致进入水的量偏小，故B不正确；

C；点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞；会造成瓶内气体受热膨胀，逸出部分空气，会导致到冷却后进入水的量偏大，故C正确；

D；红磷不足时氧气不能完全消耗；进入水偏少，故D不正确．

故选AC．

实验测定空气中氧气的含量，可利用化学反应将一定量的空气中的氧气除去，然后借助于能观察到的现象--水的进入--加以说明rm{.}而水的进入的动力是消耗氧气后造成的瓶内外气压差．

探究空气的成分，利用的原理是固态红磷燃烧消耗瓶内氧气rm{(}气体rm{)}同时生成固态物质五氧化二磷，造成瓶内气压改变，而外界气压不变，形成气压差而导致一些现象发生．【解析】rm{AC}12、AB【分析】

A；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中不仅有水，还含有其它杂质，所以属于混合物，故A正确；

B；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物，故B正确；

C；硬水软化的方法有：蒸馏或加热煮沸；所以硬水放一段时间不会变成软水，故C错；

D；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；软水中也含有杂质，故D错．

故选AB．

【解析】【答案】根据硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；而含较少钙镁离子的水为软水；和硬水软化的方法考虑本题．

三、填空题(共5题，共10分)13、略

【分析】

①～⑧常用仪器的名称分别是：量筒；托盘天平、酒精灯、胶头滴管、烧杯、试管、锥形瓶、玻璃棒．

（1）能直接加热的仪器有：试管；蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；故填：⑥；

（2）仪器⑧和⑤的名称分别是玻璃棒；烧杯；故填：玻璃棒、烧杯；

（3）量筒只能用于粗略的量取；能准确到0.1mL，故无法量取8.68mL溶液，故填：否．

【解析】【答案】（1）可直接加热的仪器有：蒸发皿；燃烧匙、试管、坩埚；

（2）熟悉常见仪器；了解它们的名称和作用；

（3）根据量筒的最小刻度是1mL分析．

14、略

【分析】

（1）固体溶于液体时；固体是溶质，液体时溶剂；

（2）①由图示可知下部碘分子多；因为碘溶于汽油呈现紫红色，所以烧杯底部的颜色较深；

②由于溶液是均一稳定的；所以甲正确．

故答案为：（1）碘；汽油；（2）①烧杯底部的颜色较深；②甲．

【解析】【答案】（1）根据溶质和溶剂的判断方法考虑；（2）①根据图示考虑含有碘分子的多少考虑；②根据溶液的特点考虑。

15、略

【分析】解：（1）块状固体没有沿着倾斜的试管壁滑入试管中；后果是打破试管；

故填：打破试管；

（2）烧杯加热需要垫石棉网；不可放在铁圈上直接加热．当把烧杯放在铁圈上直接加热时，烧杯会破裂；

故填：烧杯破裂；

（3）用同一支滴管取不同药液；会导致药品的污染；

故填：药品污染；

（4）用托盘天平称量物质时；称量物放在左盘，砝码放在右盘．如果用托盘天平称量物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘，则被称量的物体是质量偏小；

故填：被测物体的质量比该物体的实际质量偏小．

（1）根据固体药品的取用规则填空；

（2）烧杯加热需要垫石棉网；

（3）试管内残留的液体会与另一种溶液混合；

（4）使用托盘天平称量物体时；是“左物右码”．

化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．【解析】打破试管；烧杯破裂；药品污染；被测物体的质量比该物体的实际质量偏小16、试管；集气瓶；常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水；A；e；氨气的密度小于空气；硫酸溶液；c【分析】解：rm{(1)}试管是常用的反应容器；集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：试管；集气瓶；

rm{(2)}由题目的信息可知，氨气的物理性质是：常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水；实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，因此需要加热；若使用装置rm{H}收集氨气，则气体应从短管进入，同学们一致认为，选择rm{C}装置收集氨气不合理，理由是氨气的密度小于空气；实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用硫酸溶液吸收；故答案为：rm{垄脵}常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水；rm{垄脷A}rm{e}氨气的密度小于空气；rm{垄脹}硫酸溶液；

rm{(3)}若用rm{F}装置收集和储备氧气，氧气应从短管进入，因为氧气的密度比水小；故答案为：rm{c}

试管是常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器；由题目的信息可知，氨气的物理性质是：常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水；制取装置包括加热和不需加热两种，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，因此需要加热；若使用装置rm{H}收集氨气，则气体应从短管进入，同学们一致认为，选择rm{C}装置收集氨气不合理，理由是氨气的密度小于空气；实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用硫酸溶液吸收；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热rm{.}氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集rm{.}若用rm{F}装置收集和储备氧气；氧气应从短管进入，因为氧气的密度比水小．

本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和物质的性质等，综合性比较强rm{.}气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关rm{.}本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．【解析】试管；集气瓶；常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水；rm{A}rm{e}氨气的密度小于空气；硫酸溶液；rm{c}17、B【分析】【分析】根据物理变化和化学变化的概念进行分析，没有新物质生成的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化。【解答】A.用岩石打制石器的过程没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B.用泥土烧制青瓷烛台的过程有新物质生成，属于化学变化，符合题意；C.用玉石雕刻玉印的过程没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；故选B。【解析】rm{B}四、简答题(共3题，共24分)18、（1）俯（2）平（3）仰（4）b（5）c（6）a【分析】【分析】【分析】本题考查量筒使用方法以及注意事项分析，对量取液体体积俯视、平视、仰视结果分析，据此分析解答即可。【解答】从高处往低处看属于俯视，从低处往高处看是仰视，视线与凹液面相平是平视；读数时，视线要与量筒内凹液面最低处凹液面最低处保持水平，所以能正确读出量筒内液体体积的是rm{b}读数比实际液体体积偏低的是仰视rm{c}读数比实际液体体积偏高的是俯视rm{a}读数比实际液体体积偏高的是俯视rm{c}故答案为：俯；平；仰；rm{a}rm{b}rm{c}rm{a}【解析】rm{(1)}俯俯rm{(1)}rm{(2)}rm{(2)}平rm{(3)}rm{(3)}仰rm{(4)}rm{(4)}19、（1）气体不能被点燃（2）隔绝空气或氧气（3）气体分子间间隔比液体分子间隔大【分析】【分析】rm{(1)}可根据二氧化碳与一氧化碳的性质分析解答；rm{(2)}可根据灭火原理分析解答；rm{(3)}可分子间间隔的大小不同分析解答。【解答】rm{(1)}由于二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，在含有较多的二氧化碳气体中含有少量一氧化碳，则一氧化碳气体不能被点燃。故答案为：气体不能被点燃；rm{(2)}燃烧的要同时具备的三个条件为：可燃物、与氧气rm{(}或空气rm{)}充分接触、温度达到着火点。故意炒菜时，油锅着火，用锅盖盖灭或把菜倒入锅中灭火，其灭火的主要原理是隔绝空气或氧气。故答案为：隔绝空气或氧气；rm{(3)}分子间有间隔且气体分子间间隔比液体分子间间隔大，故而空气比水更容易压缩。故答案为：气体分子间间隔比液体分子间隔大。【解析】rm{(1)}气体不能被点燃rm{(2)}隔绝空气或氧气隔绝空气或氧气rm{(2)}气体分子间间隔比液体分子间隔大rm{(3)}气体分子间间隔比液体分子间隔大20、略

【分析】解：rm{(1)}由物质的微观构成可知，甲和乙在催化剂、加热的条件下反应生成丙和丁，是氨气燃烧生成了一氧化氮和水，反应的化学方程式是：rm{4HN_{3}+5O_{2}d