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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教新起点八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、某原子的核内质子数为18,中子数比电子数多4,则该原子中所含微粒(质子、中子、电子)总数为()A.18B.40C.58D.622、下列实验现象的描述中,正确的是()A.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体3、如图;鱼缸中小金鱼吐出的气泡,在水中上升的过程体积逐渐变大,则气泡所受压强和浮力的变化情况是()
A.压强变小,浮力变小B.压强变小,浮力变大C.压强变大,浮力不变D.压强不变,浮力不变4、下列动物行为中,属于先天性行为的是()A.大山雀偷饮牛奶B.蚯蚓走迷宫C.猕猴做花样表演D.母鸡“哺育”小鸡5、下列物质放入水中,能形成溶液的是()A.牛奶B.蔗糖C.面粉D.食用油评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、如图所示是卢瑟福原子结构模型,原子中心的原子核由____和____组成,原子核周围有带____电荷的____绕核运动.
7、如图所示,木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝.AB是镍铬合金丝,CD是锰铜丝.将两根金属丝分别接入电路,通过观察比较电流表示数的大小,从而得出相对应的结论.那么这个实验装置探究的问题是____.
8、小敏在探究串、并联电路的电流、电压、电阻之间的关系时,用了两个阻值不同的电阻R1、R2,它们阻值之比是5:3,如果它们串联在电路中,则电阻两端的电压之比____;如把它们并联在电路中,则通过电阻的电流之比为____.9、配制0.9%的NaCl溶液500g;回答下列问题.
(1)计算:需NaCl的质量为____g;
(2)称量:托盘天平称量时发现指针偏向右侧,此时的做法是____;
A.调节平衡螺母B.添加药品C.减少药品D.调节游码。
(3)量取:用量筒量取水时,若俯视读数则导致所配制溶液的溶质质量分数偏____;
(4)溶解:将NaCl与水混合溶解,装瓶贴标签放置,若装瓶过程中有溶液外溅,不会影响所配制溶液的溶质质量分数,原因是____.10、胰液是由____分泌的,甲状腺激素是由____分泌的,胆汁是由____分泌的,尿液是在____中形成的。11、人们使用两脚插头台灯时,往往会随意插入两孔插座中.如图所示,小明将台灯(图乙)的两插头插入家庭电路两孔插座(图甲)CD中(图丙是台灯的电路图,AB表示台灯的两插头),连接情况是A与C、B与D孔连接,闭合台灯开关S1,发现台灯L1不亮,电路中开关及导线良好,用测电笔测M点,氖管不发光,再测N点,测电笔发光,则可知台灯L1出现故障是____(填“断路”或“短路”)现象。这种插入法,在断开开关情况下,接触台灯接点N时____(填“会”或“不会”)触电。12、康康同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,A中发生反应的化学方程式为为____;C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳的性质有____.(答出2条即可).
评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)13、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题,共6分)19、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一;请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。
20、闭合开关S后,电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图,请标出永磁体B的,S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共1题,共10分)21、如图所示;请将螺线管;滑动变阻器接入电路中,使开关闭合后,螺线管与条形磁铁相互排斥,滑动变阻器的滑片向左移动时弹簧的长度变短,并标出通电螺线管的N极。
评卷人得分六、解答题(共2题,共10分)22、在晴朗干燥的季节里,如果用塑料梳子梳干燥的头发,会发现头发越梳越蓬松。这个现象中涉及哪些物理知识?23、实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各一个,电阻箱(电路图符号)一个,已调零的电流表两块,开关两个,导线若干.请选用上述实验器材,设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时,干路电流I与支路电流I2的关系为:I=I2+b(b为常量)”.请你画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表.参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、C【分析】【解答】原子一般由质子;中子和电子组成;且质子数=核外电子数,所以该原子的电子数为18,中子数比电子数多4,故中子数为22,该原子中所含微粒(质子、中子、电子)总数=18+18+22=58,故选项C正确。
【分析】该题考查了原子的构成,知道在原子中:质子数=核外电子数。2、D【分析】【解答】A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故选项说法错误.B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.3、B【分析】【解答】气泡在上升过程中;体积会逐渐变大,所处的深度变小;
∵p=ρgh;
∴气泡受到的压强在不断减小;
∵F浮=ρgV排;气泡排开液体的体积变大;
∴气泡受到的浮力在不断变大.
故选B.
【分析】气泡在上升过程中,体积会逐渐变大即排开液体的体积变大,所处的深度变小;根据公式p=ρgh可知气泡所受压强的变化,根据公式F浮=ρgV排可知气泡所受浮力的大小变化.4、D【分析】【解答】先天性行为是动物的一种本能行为;不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。大山雀偷饮牛奶;蚯蚓走迷宫、猕猴做花样表演是通过学习得来的行为,属于后天性行为;母鸡“哺育”小鸡,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选:D
【分析】本题主要考查学习行为相关知识,意在考查考生能记住所学的知识,把握知识间的内在联系。5、B【分析】【分析】根据溶液的定义来判断本题:溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一稳定的混合物;知道溶液的特点,悬浊液;乳浊液和溶液的区别.明确溶液的特点是均一性、稳定性.悬浊液和乳浊液都是不均一、不稳定的混合物.
【解答】解:A;牛奶不能溶于水;形成的混合物不均一、不稳定待一段时间会浑浊,属于乳浊液,故A错误.
B;蔗糖能溶于水;形成的混合物也是均一、稳定的,故B正确;
C;面粉不能溶于水;形成的混合物不均一、不稳定待一段时间会有沉淀产生,属于悬浊液,故C错误;
D;食用油不能溶于水;形成的混合物不均一、不稳定待一段时间会分层,属于乳浊液,故D错误;
故选B.二、填空题(共7题,共14分)6、质子中子负电子【分析】【解答】卢瑟福认为原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域;叫原子核,带负电的电子在原子核外绕核作轨道运动.原子核由带正电的质子和不带电的中子组成.
故答案为:质子;中子;负;电子.
【分析】依据卢瑟福原子结构模型分析并回答本题即可.7、导体电阻的大小是否与导体的材料有关【分析】【解答】从图中看出AB;CD金属丝长度相同;AB是镍铬合金丝,CD是锰铜丝.即在长度、横截面积相同时,只是材料不同,则探究的是电阻与材料之间的关系.
故答案为:导体电阻的大小是否与导体的材料有关.
【分析】影响电阻大小的因素有:导体的材料、长度和横截面积.在实验中采用控制变量法进行判断电阻与哪个因素有关.8、5:33:5【分析】【解答】解:(1)因为串联电路中的电流处处相等,由I=可知;电压:U=IR;
根据U=IR得:U1=IR1,U2=IR2,则U1:U2=IR1:IR2=R1:R2=5:3.
(2)因为并联电路两端相等,根据I=得:I1=I2=
则I1:I2==R2:R1=3:5.
故答案为:5:3;3:5.
【分析】(1)在串联电路中;各处的电流都相等.得出了电流关系,然后根据U=IR就可以得出电压关系.
(2)在并联电路中,并联电路两端电压相等.得出了电压关系,然后根据I=就可以得出电流关系9、4.5B大溶液具有均一性【分析】【解答】(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数;配制0.9%的医用生理盐水500g,需氯化钠的质量=500g×0.9%=4.5g;
(2)在正确放置砝码和物品的前提下;若称量中发现指针偏右,说明药品质量小于砝码质量,故应继续向左盘添加氯化钠,直至天平平衡;
(3)用量筒量取水时;若俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则导致所配制溶液的溶质质量分数偏大;
(4)将NaCl与水混合溶解;装瓶贴标签放置,若装瓶过程中有溶液外溅,不会影响所配制溶液的溶质质量分数,这是因为溶液具有均一性,溶质质量分数不变.
故答案为:(1)4.5;(2)B;(3)大;(4)溶液具有均一性.
【分析】(1)根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数;进行分析解答;
(2)指针偏右;说明药品质量小于砝码质量,据此进行分析解答;
(3)用量筒量取水时;若俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,进行分析解答;
(4)根据溶液具有均一性,进行分析解答.10、胰腺甲状腺肝脏肾脏。【分析】【解答】胰液是由胰腺分泌的;甲状腺激素是由甲状腺分泌的,胆汁是由肝脏分泌的,尿液是在肾脏中形成的。
【分析】胰液是由胰腺分泌的,甲状腺激素是由甲状腺分泌的,胆汁是由肝脏分泌的,尿液是在肾脏中形成的。11、断路|会【分析】【分析】(1)测电笔是用来辨别火线和零线的设备;即当用测电笔检测时,若是碰到火线,氖管会发光的;(2)连接电路时,开关应该接在火线和用电器之间,若开关接在零线和用电器之间是不安全的.【解答】解:若A与C;B与D孔连接,闭合台灯开关S1,发现台灯L1不亮,电路中开关及导线良好,用测电笔测M点,氖管不发光,说明与火线不通;再测N点,测电笔发光,说明与火线相连,火线通路,因为开关是闭合的,故可以断定是灯断路;若按照小明的接法可知开关连在了零线和灯之间,即使断开开关的情况下台灯仍与火线相通,接触时会触电,故这样连接的电路是危险的.
故答案为:断路;会.12、CO2+H2O=H2CO3二氧化碳的密度比空气大、不燃烧、不支持燃烧【分析】【分析】本题以实验探究的形式考查二氧化碳的灭火性;与水的反应、密度等特点;属于基础知识类题目,较好做。根据二氧化碳与水反应生成碳酸解答;根据提供的信息和二氧化碳的性质解决问题。
【解答】二氧化碳与水反应生成碳酸,紫色石蕊试液遇酸变红,A中发生反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3;根据提供的信息:装置C中观察到下层蜡烛先熄灭;上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧,说明二氧化碳可用于灭火。
答案:CO2+H2O=H2CO3;二氧化碳的密度比空气大、不燃烧、不支持燃烧。三、判断题(共8题,共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共2题,共6分)19、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套.(2)两孔插座的接法:左孔接零线;右孔接火线.(3)三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.
【解答】解:首先辨别上面三根线地线、火线、零线.(1)灯泡接法:火线进入开关,再进入灯泡,零线直接接入灯泡,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.(2)两孔插座的接法:左孔接零线;右孔接火线.(3)三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.当金属外壳的用电器插入三孔插座时,能使金属外壳接地,防止漏电时发生触电事故.20、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性;然后根据安培定则判断电流的方向,从而画出绕线方向.安培定则不但可以判断出螺线管的磁极,也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向,即电流方向;线圈的绕向及N极方向,知道其中两个便可求出另外一个.【解答】解:在磁体的外部,磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极,所以永磁体B的左端为S极,电磁铁A的右端是N极;
根据安培定则,伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极,四指弯曲所指的方向为电流的方向,即电流
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