2025年人教B版选修3生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版选修3生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、“试管山羊”的育成；将国际胚胎工程技术向前大大推进了一步，展现了家畜改良的美好前景。如图为培育“试管山羊”的基本过程示意图。下列有关叙述正确的是（）

A.甲过程中可通过给母山羊注射性激素使其超数排卵B.乙过程可以在获能溶液或者专用的受精溶液中完成C.丙过程形成的早期胚胎仅有细胞分裂尚无细胞分化D.丁过程可移植到任一经同期发情处理过的母羊体内2、腺苷酸脱氨酶（ADA）基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的淋巴细胞，进行体外培养时转入正常ADA基因，再将这些淋巴细胞注射入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活。下列有关叙述中，不正确的是（）A.正常ADA基因替换了患者的缺陷基因B.正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能C.淋巴细胞需在体外扩增后再注射入患者体内D.腺苷酸脱氨酶（ADA）基因缺陷症属于先天性免疫缺陷病3、下列关于克隆的叙述，错误的是（）A.动物细胞难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整B.细胞克隆可用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性C.“多利”绵羊的性状和供核绵羊不完全相同D.动物细胞培养需要用胰蛋白酶把组织分散成单个细胞4、下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的D.牛胚胎移植时选择有健康体质和正常繁殖能力的供体牛5、传统农业由于大量施用化肥、农药，造成了严重的环境污染，因此我国政府正大力推广经济效益、社会效益和生态效益相统一的生态农业，下列关于生态农业的叙述不正确的是（）A.生态农业系统中食物链和营养级越多，在能量流动中消耗的能量越少B.生态农业系统的抵抗力稳定性比现代农业高C.生态农业系统设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生D.生态农业系统属于人工生态系统，人的作用非常突出评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、如图是某同学绘制的我国北方农区的一种“四位一体”的生态家园示意图；其中沼气池；猪舍、厕所和日光温室等保持了合理的结构和比例。下列说法错误的是（）

A.在农村发展沼气有利于保护林草植被B.该工程充分体现了自生原理C.保持生物比例合理遵循了整体原理D.能量可随着沼气的使用而流入生物体内7、如图为某哺乳动物生殖过程示意图（b为卵子）。下列相关叙述正确的是（）

A.动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖B.动物个体②是克隆动物，其核基因来自c，而质基因来自bC.按照动物个体①的产生方式，后代的性别比例接近1∶1D.图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂8、中国科学院使用单倍体胚胎干细胞和基因编辑技术创造出了一种特殊的“染色体融合”小鼠，他们利用3种不同染色体的整合方案人为编辑染色体，将实验小鼠标准的40条染色体改造为38条。图中展示的是该操作的流程，其中1过程是进行染色体整合，2过程是将一个细胞注入另一个细胞。下列相关叙述中错误的是（）

A.1过程中发生的变异为染色体结构和数量变异B.2过程利用的方法是显微注射，随机将3种不同染色体整合细胞进行融合C.4是内细胞团，将来发育为胎膜和胎盘D.在进行5前需要对受体小鼠进行免疫检测，防止小鼠对移植胚胎的排斥9、让羊产牛奶，科学家对此做了相关的构想，过程如下图所示。下列说法不正确的是（）

A.图中涉及的细胞工程技术有动物体细胞核移植、胚胎移植、胚胎分割和动物细胞培养等B.进行G操作时应选择发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚C.若研究发现羊N细胞中线粒体基因的表达产物丰富，故它的产奶率高，则小羊a会有这一优良性状D.通过上述技术得到小羊a和b的过程为有性生殖10、如图是我国北方“四位一体”农业生态工程模式图；相关说法正确的是（）

A.日光温室的增温效应对蔬菜等作物和猪禽的生长都是有利的B.温室的高温会抑制微生物的分解作用，不利于沼气的产生，所以需适当降温C.沼液和沼渣是蔬菜的良好肥料，有助于减少蔬菜的病虫害D.如果使用可以用燃料加热的玻璃温室，则农业的综合效益会更高评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)11、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______12、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。13、基因治疗：基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。14、根据课本知识填空：

（1）神经元的轴突末梢经过多次分支；最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做________。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

（3）要检测目的基因是否转录出了mRNA；可以用____________________________做探针。

（4）所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________（写出2个即可）等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。15、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。16、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。评卷人得分四、判断题(共5题，共35分)17、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误18、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误19、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误20、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误21、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共4题，共40分)22、资料一：PCR（聚合酶链式反应）三个基本反应步骤是：模板DNA在体外加热至95℃时解旋成单链；温度降至55℃左右，引物与模板单链按碱基互补配对的原则结合，再调至72℃左右时，DNA聚合酶沿5′→3′（磷酸到五碳糖）的方向延伸引物合成互补链。三个步骤完成一次称一个循环。

资料二：图1显示了目的基因及其上的限制酶切点；A；B、C、D是四种单链DNA片段；图2是质粒（显示限制酶切点和标记基因），一般来说，为了使切割后的目的基因与运载体结合，往往使用两种限制酶，同时还要破坏载体上的一个标记基因。

根据资料回答：

（1）若利用PCR技术增加目的基因的数量；所用的酶是__________。由图1可知，A；B、C、D四种单链DNA片段中应选取_作为引物，该DNA分子在PCR仪中经过四次循环后，会产生DNA片段__________个。

（2）为了提高目的基因和质粒的重组成功率；同时有利于受体细胞的筛选，应该选择的限制酶是______。如果用限制酶PstⅠ；EcoRⅠ和HindⅢ对质粒进行切割，假设同时只有任意两个位点被切割且每次机会相等，则形成含有完整抗四环素基因的DNA片段有__________种。

（3）DNA连接酶中既能连接黏性末端又能连接平末端的是__________。将F1的基因导入植物细胞采用最多的方法是____________________。

（4）对基因组文库的描述，不正确的是__________。A．含有某种生物的全部基因B．基因中含有启动子和内含子C．文库的基因是通过受体菌承载的D．文库中的全部基因可以在物种间交流23、转基因奶牛是科学家通过转基因技术对奶牛胚胎进行基因改造；从而达到预期效果的奶牛品种。回答以下关于基因工程的相关问题:

（1）在利用基因工程技术培育转基因奶牛的过程中；要让某药用蛋白基因只在转基因奶牛的乳腺细胞中表达，则构建基因表达载体时需要借助_____________酶在药用蛋白基因前接上乳腺蛋白基因的_______(调控组件)。

（2）基因工程常用的运载体有________；_________、_________。

（3）为了使目的基因的遗传特性得以表达，需要将目的基因插入转基因生物的_________。若想检测目的基因是否导入受体细胞，常用的检测方法是____________。24、白僵菌可感染农业害虫；常作为防治害虫的菌剂。由于白僵菌对除草剂草丁膦敏感，且杀死害虫的能力较弱，科研人员对其进行基因工程改造，流程如图所示。

（1）苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白能有效杀死害虫。从苏云金芽孢杆菌中获取毒蛋白基因；通过PCR技术可在体外大量扩增。该扩增过程需要________种引物，所需添加的酶是________。

（2）将毒蛋白基因和质粒连接获得重组质粒1的过程需要用到的限制酶是________；其作用是破坏DNA分子中的________键。

（3）重组质粒1和Bar基因（草丁膦抗性基因）各自用XbaI酶处理；得到酶切片段。重组质粒1的酶切片段再用去磷酸化酶处理，使末端游离的磷酸基团脱离，目的是防止__________。

（4）将重组质粒2导入经_______处理成为感受态的白僵菌，一段时间后用含有_______的平板培养基进行筛选，获得含有Bar基因的重组白僵菌。

（5）科研人员将重组白僵菌喷涂于植物叶片上；以此饲喂饥饿处理的害虫，记录单位时间内的_____，以判断重组白僵菌的杀虫效果。

（6）分析利用基因工程获得的重组白僵菌对生态环境可能造成的影响：_____________。25、如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程；图2表示体外受精培育优质奶牛的过程；图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程；请据图回答下面的问题。

(1)在图1中注射到小鼠体内的物质是__________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞；此类细胞的特点是______________________________。该过程所用的生物技术有_____________。

(2)图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和________的过程；才能使卵细胞受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对图2中囊胚中的__________均等分割后进行胚胎移植。

(3)图3中过程①是植物细胞形成__________的阶段，该阶段所用的酶是______________。在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是__________。评卷人得分六、综合题(共2题，共18分)26、植物淀粉可分为直链淀粉和支链淀粉两种，支链淀粉占贮存淀粉的70%-80%，是决定植物果实或种子品质的关键成分。玉米包含SBEⅠ、SBEⅡb和SBEⅡa三种淀粉分支酶；前两者主要存在于胚乳中，SBEⅡa主要存在于叶片中，它们共同参与支链淀粉的合成。育种人员计划提取相关基因构建表达载体，用于改良马铃薯性状。

（1）育种人员以中糯1号为材料，从玉米籽粒胚乳细胞中提取________作为模板；经逆转录获得cDNA。

（2）以cDNA为模板进行PCR扩增以获取相应基因，该过程需向反应体系中添加的物质包括________（列举3种）。

（3）经筛选及测序，育种人员最终选定长度为2719bp的SBEⅡb基因为目的基因，与载体经________酶处理，重组后构建表达载体，导入大肠杆菌构建文库。为检测导入效果，选取8个单菌落做PCR扩增，结果如图。据此判断，泳道________对应菌落为成功导入菌落。

将筛选出菌落扩大培养后提取质粒进行酶切实验，得到如图所示结果，该结果可进一步证明上述结论。理由是________。

（4）GUS基因在组织细胞表达后，特定条件下可表现蓝色，育种人员将该基因与目的基因融合并导入马铃薯受体细胞。若转基因马铃薯幼苗呈现蓝色，说明________。

（5）为避免外源基因在自然界中扩散，造成基因污染，请提出一项合理化建议________。27、“生态环境保护”一次又一次被推上热搜；从“山水林田湖草生命共同体”，到“生态文明”写入宪法，国务院发布相关建设意见。“生态修复”近年来我国已有不少成功实践。湖北宜昌运河公园就是一个鱼塘生态修复成功的案例。经过巧妙的设计，使鱼塘成为水体净化器，并引入林丛；栈道、廊桥和亭台，通过最少的干预，使之成为新城的“生态海绵”，净化被污染的运河的水体、缓解城市内涝，保留场地记忆，同时为周边居民提供了别具特色的休憩空间。请分析回答：

（1）鱼塘生态系统的结构包括________，该生态系统中物种数量的多少称为______。

（2）鱼塘在修复前为了有更多的产出，农民不断的在鱼塘内投放饲料，其目的是给鱼虾提供食物，给鱼塘生态系统补充能量，以便维持该生态系统的________；否则鱼塘生态系统就会崩溃。

（3）鱼塘中的鱼虾能量直接流向无机环境、________（填生态系统成分）。

（4）谈谈你对“生态海绵”含义的理解：_____________________________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】

分析题图：图示为培育“试管山羊”的基本过程图解；其中甲表示卵母细胞的采集过程；乙表示体外受精过程；丙表示早期胚胎培养过程；丁表示胚胎移植过程。据此答题。

【详解】

A；甲过程可通过给母山羊注射促性腺激素使其超数排卵；A错误；

B；乙过程表示体外受精；获能的精子和成熟的卵子可以在获能培养液或受精培养液中完成受精，B正确；

C；早期胚胎的形成过程中；在囊胚期时细胞就已经开始分化，C错误；

D；丁过程中早期胚胎须移植到生理状态相同的同一物种的代孕母羊子宫内；D错误。

故选B。2、A【分析】【分析】

基因治疗：把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中；使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。例：将腺苷酸脱氨酶基因导入患者的淋巴细胞，治疗复合型免疫缺陷症，据此答题。

【详解】

A；正常ADA基因导入有缺陷的细胞后；使其表达产物发挥功能从而达到治疗疾病的目的，而不是替换了患者的缺陷基因，A错误；

B；正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能；B正确；

C；淋巴细胞需在体外培养至一定数量时再注入患者体内；保证体内有足量的携带正常基因的淋巴细胞，C正确；

D；ADA基因缺陷症属于先天性免疫缺陷病；D正确。

故选A。3、A【分析】试题分析：A；动物难以克隆的根本原因是动物细胞的全能性受到抑制；全能性降低，A错误；

B；原代培养物在首次传代到10代左右；10代后少数细胞能量继续传代成为细胞株，遗传物质不变，传至50代后基本停止，只有少数核型改变的细胞可以继续无限传代，这部分细胞称为细胞系，遗传物质有所改变，所以细胞克隆可用于从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系，从而判断某种物质的毒性，B正确；

C；“多利”绵羊的细胞核基因来自供核绵羊；而细胞质基因来自受体，所以其性状与供核绵羊不完全相同，C正确；

D；动物细胞培养需要用胰蛋白酶把组织分散成单个细胞；D正确．

故选：A．4、C【分析】【分析】

1；胚胎分割存在问题：胚胎分割的分数越多；操作的难度越大，移植的成功率也越低。

2；动物体细胞核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中；使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物。

3；早期胚胎培养应用发育培养基；其成分：无机盐和有机盐，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质。

【详解】

A；癌细胞具有无限增殖的能力；因此乳腺癌细胞比乳腺细胞更容易进行离体培养，A错误；

B；细胞核移植可以在不同动物的不同组织间进行；B错误；

C；采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的；胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低，C正确；

D；胚胎移植时；对供体、受体要进行选择，选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，D错误。

故选C。5、A【分析】【分析】

生态农业是一个农业生态经济复合系统；将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益，它也是农；林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业．生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理。建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染。

【详解】

A；生态农业系统中食物链和营养级越多；在能量流动中消耗的能量越多，A错误；

B；生态农业系统的生物种类比现代农业的多；故其抵抗力稳定性比现代农业的高，B正确；

C；生态农业系统设计的指导原则是实现生态系统的能量和物质的多级利用；C正确；

D；生态农业系统属于人工生态系统；人的作用非常突出，离开了人的作用，该系统将很快崩溃，D正确。

故选A。

【点睛】二、多选题(共5题，共10分)6、B:C:D【分析】【分析】

利用沼气处理秸秆和粪便；产生沼气和沼液沼渣，然后进行循环利用，这是一种很好的沼气生态产业循环模式。该工程实现能量和物质的多级利用，充分体现了物质循环再生的原理。

【详解】

A；在农村发展沼气可以解决生活燃料问题；有利于保护林草植被，A正确；

B；该工程实现了能量和物质的多级利用；充分体现了循环原理，B错误；

C；保持生物比例合理遵循了协调原理；C错误；

D；沼气可作为生活能源被人类利用；但这部分能量不能流入生物体内，D错误。

故选BCD。7、A:B:C:D【分析】分析题；图示为哺乳动物生殖过程示意图，其中a为精子，b为卵子；c为体细胞；动物个体①的产生经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；动物个体②的产生采用了核移植技术，属于无性生殖，产生的动物为克隆动物。

【详解】

A；动物个体①是体外受精而来的；产生方式属于有性生殖，动物个体②是通过核移植产生的克隆动物，产生方式是无性生殖，A正确；

B、由图可知，动物个体②的细胞核遗传物质来自c，细胞质遗传物质来自b；B正确；

C；动物个体①是体外受精而来的；产生方式属于有性生殖，因为雄性动物产生的含X染色体的精子：含Y染色体的精子=1：1，而卵细胞只有含X染色体的，故体外受精，后代的性别比例为1：1，C正确；

D、图中a和b是通过减数分裂产生的；c是体细胞，是通过有丝分裂产生的，D正确。

故选ABCD。

【点睛】8、B:C:D【分析】【分析】

该实验的流程是首先对单倍体干细胞中染色体（20条）进行融合；变成19条染色体，经细胞培养后得到大量相同细胞，然后通过显微注射将一个细胞注入相同的另一个细胞，使染色体数量加倍变为38条，最终培养成为一个小鼠个体。

【详解】

A；1过程中发生了染色体数量的变异；从20条变为19条，且在融合的过程中，进行染色体整合，存在染色体结构的变异，A正确；

B；2过程的目的是使染色体数量加倍；使用方法是显微注射，需要对两个相同的单倍体细胞进行融合操作，B错误；

C；4是滋养层细胞；C错误；

D；小鼠子宫对外来的胚胎一般没有免疫排斥；所以不需要进行免疫检测，D错误。

故选BCD。9、B:C:D【分析】【分析】

分析图解：图中A表示目的基因导入受体细胞，B表示受精卵通过早期胚胎培养、胚胎移植等技术获得转基因羊N，C表示羊N的体细胞中取核，D表示羊O的卵母细胞取核，E表示细胞核移植，F表示早期胚胎培养，再进行G胚胎分割再通过胚胎移植获得小羊ab。

【详解】

A、图中A表示目的基因导入受体细胞，B表示受精卵通过早期胚胎培养、胚胎移植等技术获得转基因羊N，C表示羊N的体细胞中取核，D表示羊O的卵母细胞取核，E表示细胞核移植，F表示早期胚胎培养，再进行G胚胎分割再通过胚胎移植获得小羊ab；故图中涉及的现代生物技术有动物体细胞核移植；胚胎移植、胚胎分割和动物细胞培养等，A正确；

B；进行G操作时应选择发育良好、形态正常的囊胚；因囊胚期细胞未分化，而原肠胚已经分化，不能进行胚胎分割，B错误；

C；通过图解分析可知；小羊只获得了羊N的细胞核，其细胞质中的基因不会遗传给小羊，C错误；

D；上述核移植技术得到克隆动物；属于无性生殖，D错误。

故选BCD。10、A:C【分析】【分析】

“四位一体”模式把沼气池、猪禽舍、厕所及日光温室有机结合在一起。人畜粪便及时进入沼气池，解决了沼气发酵原料，而且净化了环境；沼气池为棚菜生产提供了丰富的有机肥料，蔬菜日光温室和与之相连的暖畜禽舍间，又形成了CO2和O2的互补；日光温室的适宜温度为猪禽创造了良好的生长条件；保证沼气池正常运转，常年产气。从而在有限的土地上，科学；高效地利用时间、空间、小气候、人力、物力等资源，实现了能源生态系统中物流和能流的良性循环，达到了能源、生态、经济与社会效益的统一。

【详解】

A；日光温室的增温效应促进分解者的活动；为植物提供了矿质元素，同时为猪禽创造了良好的生长条件，故日光温室的增温效应对蔬菜等作物和猪禽的生长都是有利的，A正确；

B；温室的适当的高温会促进微生物的分解作用；利于沼气的产生，B错误；

C；沼液和沼渣是蔬菜的良好肥料；也因为其经过发酵，有害微生物较少，有助于减少蔬菜的病虫害，C正确；

D；如果使用可以用燃料加热的玻璃温室；则生产成本提高，不能使农业的综合效益更高，D错误。

故选AC。三、填空题(共6题，共12分)11、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码12、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】取代修补14、略

【分析】【分析】

1；神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。

2；目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3；人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

（1）神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少；轴突末端的多次分支后，每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

（4）人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽、腋芽为材料；经过人工包膜包装得到的种子，可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗．植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍，或者是打破了生殖隔离。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识，旨在考查考生的理解、记忆能力，要求考生熟记关键语句，并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素）标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存15、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用16、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。四、判断题(共5题，共35分)17、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。18、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。19、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。20、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。21、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。五、非选择题(共4题，共40分)22、略

【分析】试题分析：据图分析；图1为目的基因，其有5个限制酶切割位点，其中SmnⅠ会破坏目的基因；图2质粒上含有3个限制酶切割位点，都会破坏一个标记基因，为了使得目的基因与质粒不会任意连接，应该选择目的基因两侧不同的限制酶，且只能破坏质粒中非一个标记基因，因此应该选择PstⅠ和EcoRⅠ。

（1）PCR技术扩增目的基因的过程需要耐高温的DNA聚合酶；DNA复制时是从3’端向5’端进行的；因此DNA扩增过程所选的引物应为图1中B；C；该DNA分子在PCR仪中经过四次循环后，会产生DNA片段16个。

（2）根据以上分析已知；为了提高目的基因和质粒的重组成功率，防止其任意连接，同时有利于受体细胞的筛选，应该选择的限制酶是PstⅠ和EcoRⅠ；如果用限制酶PstⅠ；EcoRⅠ和HindⅢ对质粒进行切割，且同时只能切割其中的两个位点，因此只有限制酶PstⅠ、EcoRⅠ切割时才能获得完整的含有抗四环素基因的DNA片段。

（3）常用的DNA连接酶有E·coli-DNA连接酶和T4DNA连接酶；其中后者既能连接黏性末端又能连接平末端；将目的基因导入不同的受体细胞方法不同，导入植物细胞常用农杆菌转化法。

（4）基因文库包括基因组文库和部分基因文库，其中基因组文库包含某种生物所有的基因，而部分基因文库只包含某种生物的部分基因，如cDNA文库，A正确；基因的结构包括非编码区和编码区，非编码区含有启动子、终止子等，编码区包括外显子和内含子，B正确；基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，导入到受体菌的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同基因，C正确；基因组文库中部分基因通过基因工程技术，可以在物种间交流，D错误。【解析】Taq酶或TaqDNA聚合酶或热稳定的DNA聚合酶均可B和C16PstⅠ和EcoRⅠ1T4DNA连接酶农杆菌转化法D23、略

【分析】【分析】

分析题文描述可知：本题综合考查学生对基因工程的基本操作程序等相关知识的识记和理解能力。

【详解】

(1)基因工程中的工具酶包括限制酶和DNA连接酶。在利用基因工程技术培育转基因奶牛的过程中；要使某药用蛋白基因只在转基因奶牛的乳腺细胞中表达，则构建基因表达载体时需要借助DNA连接酶在药用蛋白基因前接上乳腺蛋白基因的启动子等调控组件。

(2)基因工程常用的运载体有质粒；λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等。

(3)转基因生物的DNA上是否插入目的基因；这是目的基因能否在生物中稳定遗传的关键。可见，为了使目的基因的遗传特性得以表达，需要将目的基因插入转基因生物的DNA上。检测目的基因是否导入受体细胞中，可采用DNA分子杂交技术。

【点睛】

解答此题需识记并理解基因工程中的工具酶的作用、基因表达载体的组成、基因工程中常用的运载体的种类、目的基因的检测与鉴定等相关知识。在此基础上结合题意对各问题进行分析解答。【解析】DNA连接启动子质粒噬菌体动植物病毒DNA上DNA分子杂交24、略

【分析】【分析】

PCR技术扩增目的基因。

（1）原理：DNA双链复制。

（2）过程：第一步：加热至90～95℃DNA解链；第二步：冷却到55～60℃；引物结合到互补DNA链；第三步：加热至70～75℃，热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成。

【详解】

（1）根据题意可知；可以用PCR技术体外获得大量毒蛋白基因片段，该扩增过程需要2种引物与两条母链配对，并需要热稳定性DNA聚合酶，因为扩增的第三步需要加热至70～75℃，热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成。

（2）据图分析；毒蛋白基因两端是NcoI；BamHI作用位点，因此需要NcoI、BamHI将毒蛋白基因和质粒切割，另需要DNA连接酶连接，获得重组质粒l，限制酶作用的对象是切断磷酸二酯键。

（3）在用一种限制酶处理质粒和草丁膦抗性基因时；由于产生的末端相同，有可能发生自身环化（连接），因此重组质粒1的酶切片段再用去磷酸化酶处理，使末端游离的磷酸基团脱离，防止重组质粒1酶切片段自身连接。

（4）将重组质粒2与用钙离子处理处于感受态的白僵菌菌液混合进行转化，重组质粒2在白僵菌细胞内被修复，一段时间后用含有草丁膦的平板培养基进行筛选，获得含有Bar基因的重组白僵菌。

（5）科研人员将重组白僵菌喷涂于植物叶片上；以此饲喂饥饿处理的害虫，记录单位时间内的死亡害虫数，以判断重组白僵菌的杀虫效果。

（6）分析利用基因工程获得的重组白僵菌对生态环境可能造成的影响：

有利：可以减少害虫数量；提供农业产量；减少农药使用量等。

有害：可能扩散到自然界中；破坏生态平衡；也可能造成基因污染；或成为优势物种，威胁生态系统中其他生物的生存等。

【点睛】

本题考查了基因工程的有关知识，具有一定的综合性和难度，要求考生能够掌握基因表达载体构建的过程；识记基因工程的工具酶，并能够根据图示信息进行解题。【解析】两耐高温的DNA聚合酶（Taq酶）NcoI、BamHI磷酸二酯重组质粒1酶切片段自身连接（或“相互连接”）Ca2+(CaCl2)草丁膦死亡害虫数有利：可以减少害虫数量;提供农业产量;减少农药使用量等有害：可能扩散到自然界中,破坏生态平衡;也可能造成基因污染;或成为优势物种,威胁生态系统中其他生物的生存等25、略

【分析】【分析】

1；图1所示为单克隆抗体的制备过程。小鼠的B细胞经过免疫；再与能无限增殖的骨髓瘤细胞融合，形成的杂交瘤细胞通过筛选可获得同时具备分泌抗体和无限增殖的能力的杂交瘤细胞。

2；图2所示为胚胎工程中的体外受精和胚胎移植技术。精子只有经过获能处理后才具备与卵细胞受精的能力。将内细胞团进行均等切割后；每个部分都可以再发育成一个个体。

3；图3中①表示去除细胞壁；②表示原生质体的融合，③表示再生细胞壁，④表示脱分化，⑤表示再分化，⑥表示移栽。

【详解】

（1）图1是制备抗X抗原的单克隆抗体的过程；要想获得分泌抗X抗原的抗体，需要对小鼠注射相应的抗原即X抗原。融合后经筛选的细胞为杂交瘤细胞，具备双亲细胞的遗传特性，此类细胞的特点是既能无限增殖又能产生抗X的抗体。两类细胞融合需要细胞融合技术，杂交瘤细胞在体内或体外培养，需要细胞培养技术，所以该过程所用的生物技术有动物细胞融合技术和动物细胞培养技术。

（2）图2中受精前精子需要经过培养法或化学培养进行获能处理后；才能使卵细胞受精。内细胞团将来发育为胎儿的各种组织，所以若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对图2囊胚中的内细胞团均等分割后进行胚胎移植。

（3）图3所示为植物体细胞杂交和植物组织培养过程。体细胞杂交的第一步就是制备原生质体；可以利用纤维素酶和果胶酶将植物细胞壁分解掉获得原生质体，将杂种细胞培养成植株要经过④脱分化和⑤再分化等过程，植物组织培养的过程中也存在脱分化和再分化，故在形成再生植