2025年浙科版一年级数学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版一年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、有65名家长来开会，已经有50把椅子了，还差（)把A.10B.15C.202、小玲所在班级有37人，比小红班多2人，小红所在班级（）人A.35B.37C.393、一个数从右边数，第一位是6，第二位是7，这个数是（）A.67B.76C.134、比25多5是（）。A.20B.25C.305、（）是6减几的算式。A.8－5B.10－3C.6－16、下图中比较高的是（）？

平平乐乐A.平平B.乐乐7、把5枝花插在两个花盆里，有（）种插法。A.1B.2C.3评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、2只小猫在玩球，又跑过来4只，现在一共有____只小猫。9、按照从1100的顺序数，45后面第3个数是____，59后面第4个是____，72前面第5个数是____。10、口算。

6＋7＝____12－7＝____7＋8＝____14－8＝____9＋6＝____

16－8＝____5＋6＝____12－8＝____9＋5＝____13－7＝____11、小动物遮住的是几？

8＋＝117＋＝126＋＝15

是____。是____。是____。12、17＋38＝____。13、十几减9的减法，得数是被减数的____上的数加一。14、先找规律，再填数。10、12、14、____、____、____。15、将1；2、3、4、5、6、7、8分别填入中；使下面的两个等式成立（每个数只填一次）。

____＋____－____＝____

____＋____－____＝____16、玫瑰花有3朵，菊花有6朵，一共有____朵。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、一个玩具34元，小明有8元，那么还差6元（）18、用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。19、5个十和1个一组成15。20、7能分成2和4,2和4合成7。21、8在9的前面，7的后面，所以7＜8＜9。22、代表50元（）23、1个十和5个一组成的数是51。评卷人得分四、计算题(共4题，共8分)24、计算：（2004+2005）÷（+）=____．25、若2（2a-b+1）2+3|a+b-4|≤0，则不等式组的解集为____．26、看图列式计算。

吃了8个，还剩多少个？27、计算：

（1）3.5×2.7+3.5×7.3

（2）2.5×3.2×12.5

（3）1.1+3.3+5.5++17.17+19.19

（4）100+99-98-97+96+95-94-93++8+7-6-5+4+3-2-1评卷人得分五、操作题(共2题，共10分)28、画一条比8cm短3cm的线段．29、画一条比8cm短3cm的线段．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】65－50=15，所以还差15把椅子【分析】用家长的人数，减去已经有的椅子的人数，得到还差15把椅子2、A【分析】【解答】根据整数的加法和减法；37－2＝35。

【分析】考查整数的加法和减法。3、B【分析】【解答】根据整数的加法和减法；从右边数，第一位是个位，第二位是十位，这个数是76。

【分析】考查整数的加法和减法。4、C【分析】【解答】根据整数的加法和减法；就相当于25个位上加5得10，进一位得30。

【分析】考查整数的加法和减法。5、C【分析】【解答】以上选项中，被减数为6的选项为C，所以选C。【分析】考查十以内的减法计算。6、A【分析】【解答】从图中可知；平平和乐乐的脚端是对齐的，头部也是对齐的，而平平是坐着的，而乐乐是站着的，所以平平站起来肯定比乐乐高。

【分析】根据高矮的相对性；平平和乐乐的脚端是对齐的，头部也是对齐的，而平平是坐着的，而乐乐是站着的。所以平平比乐乐高。

故选：A7、B【分析】【解答】把5枝花插在两个花盆里；有2种插法。

【分析】根据数的分合法；5能分成1和4，5能分成2和3。所以可以一个花瓶插1枝，一个花瓶插4枝；还可以一个花瓶插2枝，一个花瓶插3枝。

故选：B。本题是考查整数大小的比较。二、填空题(共9题，共18分)8、6【分析】【解答】2＋4＝6；所以现在一共有6只小猫。

【分析】考查十以内的加法计算。9、486367【分析】【解答】根据整数的加减法；45后面第3个数是48，59后面第4个是63，72前面第5个数是67。

【分析】考查整数的加法和减法。10、135156158114146【分析】【解答】本题主要考查学生对20以内加减法的计算；解答本题的关键要了解20以内进位加法和退位减法，解决本题的关键是让学生在计算时要细心。

【分析】考查20以内加减法11、359【分析】【解答】此题考察两位数减一位数的计算方法；求8加几等于11，列出算式是11－8，差是3.其它题目可以类似解决。

【分析】十几减几的退位减法12、55【分析】个位8＋7＝15；写5向十位进一，十位3＋1＋1＝5，所以17＋38＝55。

【分析】进位加13、个位【分析】【解答】个位数上的数加一就是得数。

【分析】十几减9，就是个位数上的数加上9，就是得数14、161820【分析】【解答】本题要求按照2个2个数的规律来填数；依次为10；12、14、16、18、20。

【分析】观察前3个已知的数字可知，本题是按照2个2个数的的规律来填数，依次为10、12、14、16、18、20。本题考查整数的认识。15、23147658【分析】【解答】根据加减法的运算规律；求出符合题意的数字填空。

【分析】考查20以内的加减法16、9【分析】解答3＋6＝9（朵）

【分析】玫瑰花有3朵，菊花有6朵，一共有几朵，即3＋6＝9朵，即可解答。三、判断题(共7题，共14分)17、×【分析】【解答】34－8=26，所以还差26元才对，此题错误【分析】玩具的价格，减去小明有的钱数，得到还差的钱数18、×【分析】【解答】用两个同样大小的正方体不能拼成一个大的正方形。

【分析】最小的用8个小正方体可以搭成一个大的正方体，如果再大一点的正方体应该用4的倍数个小正方体方能拼成一个大正方体，即64个。本题考查立体图形的分类及识别。19、×【分析】【解答】根据整数的加减法；5个十和1个一组成51。

【分析】考查整数的加法和减法。20、×【分析】【解答】7能分成2和5,2和5合成7，原题说法错误。【分析】7能分成2和5或7能分成3和4,2和5合成7或3和4合成7，即可判断。21、√【分析】【解答】8在9的前面，7的后面，所以7＜8＜9，说法正确。【分析】8在9的前面，8＜9，8在7的后面，7＜8，所以7＜8＜9，即可判断。22、A【分析】【解答】这种纸币的面值是50元，此题正确【分析】可以在图片上分辨出这张纸币的面值23、B【分析】【解答】1个十和5个一组成的数是15；原题说法错误。

【分析】1个十是10，5个一是5，组成的数15，即可判断。四、计算题(共4题，共8分)24、略

【分析】【分析】把括号里的两数通分计算，再把除法转化为乘法，通过约分计算．【解析】【解答】解：原式=（）÷（+）；

∵2004×2005+1980=（2000+4）（2000+5）+1980=20002+2000×9+20+1980=2000×（2000+9+1）=2000×2010；

∴原式=×==2010．

故答案为：2010．25、略

【分析】【分析】根据非负数的性质，得2a-b+1=0，a+b-4=0，解关于a，b的二元一次方程组，再把所求得a，b的值代入不等式组，解不等式组即可．【解析】【解答】解：∵2（2a-b+1）2+3|a+b-4|≤0；

∴2a-b+1=0，a+b-4=0；

解得a=1，b=3；

把a=1，b=3代入不等式组

整理得；

解得x＞

故答案为x＞．26、13－8=5（个）【分析】【解答】一共有13个草莓，吃了8个，求剩下的个数要用减法，所以列式为13－8=5（个）27、解：（1）3.5×2.7+3.5×7.3

=3.5×（2.7+7.3）

=3.5×10

=35

（2）2.5×3.2×12.5

=2.5×4×0.8×12.5

=（2.5×4）×（0.8×12.5）

=10×10

=100

（3）1.1+3.3+5.5++17.17+19.19

=1.1×1+1.1×3+1.1×5+1.1×7+1.1×9+1.01×11+1.01×13+1.01×15+1.01×17+1.01×19

=1.1×（1+3+5+7+9）+1.01×（11+13+15+17+19）

=1.1×25+1.01×75

=27.5+75.75

=103.25

（4）100+99-98-97+96+95-94-93++8+7-6-5+4+3-2-1

=（100+99-98-97）+（96+95-94-93）+（92+91-90-89）++（4+3-2-1）

=4×25

=100【分析】

（1）根据乘法分配律计算即可；

（2）先用拆项法将3.2写成4×0.8；然后用乘法结合律计算即可：

（3）通过观察可得；小于10的前5个数可以看出1.1分别和1，3，5，7，9相乘，大于10的5个数可以看成1.01分别和11，13，15，17，19相乘，然后提取公因数利用乘法分配律的逆运算进行计算即可．

（4）通过观察得；式中100+99-98+97=4，96+95-94-93=4，4+3-2-1=4，由此可知从开始每四个数为一组，每组的计算结果是4，一共25组，由此根据加法结合律进行巧算即可．

此题重点考查了乘法分配律，拆项法，乘法结合律，加法结合律的灵活运用．【解析】解：（1）3.5×2.7+3.5×7.3

=3.5×（2.7+7.3）

=3.5×10

=35

（2）2.5×3.2×12.5

=2.5×4×0.8×12.5

=（2.5×4）×（0.8×12.5）

=10×10

=100

（3）1.1+3.3+5.5++17.17+19.19

=1.1×1+1.1×3+1.1×5+1.1×7+1.1×9+1.01×11+1.01×13+1.01×15+1.01×17+1.01×19

=1.1×（1+3+5+7+9）+1.01×（11+13+15+17+19）

=1.1×25+1.01×75

=27.5+75.75

=103.25

（4）100+99-98-97+96+95-94-93++8+7-6-5+4+3-2-1

=（100+99-98-97）+（96+95-94-93）+（92+91-90-89）++（4+3-