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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年牛津译林版高三历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、1956年5月,《光明日报》连续报道钱伟长、傅鹰等10位首都著名学者的采访谈话。钱伟长说:“它是科学发展的客观规律,是科学发展的必然的道路。”傅鹰认为:“没有它,思想就会僵化,何谈科学发展。”他们谈话围绕的主题是()A.社会主义改造B.中共八大召开C.“双百”方针D.社会主义建设总路线2、为了吸取苏联经济建设中的教训,毛泽东在《论十大关系》中指出:“拿工人讲,工人的劳动生产率提高了,他们的劳动条件和集体福利就需要逐步有所改进。同时我们也历来提倡关心群众生活,反对不关心群众痛痒的官僚主义。随着国民经济的发展,工资也需要适当调整。”可见“教训”是A.生产过剩,市场狭小B.忽视民主与法制C.重视积累,忽视消费D.片面发展重工业3、将粘土上刻成一个个单字,烧硬后用于排版印刷。印完一版,单字可以卸下以备再用。此项技术最早记载于()A.《齐民要术》B.《梦溪笔谈》C.《天工开物》D.《农政全书》4、“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间,聚集在电视机前的人都仿佛听见了一声巨响,并且都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了,从此后被分裂为15块碎片。”这句话所反映的历史事件是()A.罗曼诺夫王朝覆灭B.资产阶级临时政府垮台C.多极化趋势出现D.苏联解体5、黄宗羲在《明夷待访录》中说:“或谓后之入阁办事,无宰相之名,有宰相之实也。曰:不然。入阁办事者,职在批答,犹开府之书记也。吾以谓有宰相之实,今之宫奴也。”黄宗羲这段话的主旨是()A.指明内阁成员无宰相之名实B.批评太监干政C.指明内阁成员只是批答奏章D.批评皇权过重6、清朝前期,通过《蒙古律例》和《理藩院则例》(适应于边疆各个民族和地区的正式立法)确定盟旗制度为蒙古地区的基本行政制度,各旗在自己的范围内行使清廷授予的权力。这体现清朝前期民族政策的特点是A.沿用元朝的少数民族地区管理政策B.依法治理边疆少数民族地区C.分而治之与因俗而治相结合D.巩固统一的多民族国家7、在一场轰轰烈烈的政治运动过后,人们惊奇地发现运动的参与者有:王公贵族、平民、商人、店员、农民、地主、工厂主、工人、教师、学生、残障人士等等。这场政治运动最可能属于什么性质()A.社会主义B.法西斯主义C.自由主义D.民族主义评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、两次世界大战后都出现了世界性的国际组织。阅读材料;回答问题。

材料一早在19世纪;随着社会生产和物质文明的巨大发展,一些国际机构根据行业需要建立起来,如国家电讯联盟;万国邮政联盟等,由于一战爆发和战争的长期化,饱受战乱之苦的各国人民渴望和平,各国政治家也都认为有必要建立一个新的国际体系防止如此巨大的灾难再度发生,于是建立具有政治约束力的国际组织的想法应运而生。

--吴于廑;齐世荣主编《世界史》(现代史编上卷)

(1)一战后国际联盟建立;简述国际联盟的性质。根据材料一,概括国际联盟建立的背景。

材料二联合国建立过程大事年表。

时间事件1941年《大西洋宪章》第一次提出建立新的国际组织的设想1942年《①____》第一次使用了“联合国家”一词1943年《关于普遍安全的宣言》第一次向世界宣告要建立一。

个新的普遍性国际组织②____年10月24日联合国正式成立--据人民版《20世纪的战争与和平》整理。

维护和平的任务主要交给安全理事会执行。安理会拥有解决国际争端的广泛权力。它可以采用诸如调解或仲裁之类的和平方式;也可以强行实施经济或政治制裁。如果这些措施解决不了问题,安理会还有权“通过海;陆、空部队来采取维护或恢复国际和平所必需的行动”。

--(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)补全材料二表格中的空缺部分。根据材料二并结合所学知识;指出安理会的主要责任及履行方式。

材料三(国联)盟约是在匆忙中起草的;尤其是将盟约与战胜国处置战败国的巴黎和会和凡尔赛和约以及其他和约结合在一起,联合国是由战时盟国在反法西斯的战火中经过长期的酝酿和磋商,最后在比较广泛的民主基础上建立起来的。当时世界大国俱乐部中仅剩下了英法两国,国联失去了一个作为世界最大国际组织应具有的广泛性。(联合国)在创建之初就有51个创始国,遍布世界各大洲,代表了世界上80%的人口。形成决议的全体一致原则,使会员国普遍拥有否决权,在这种情况下国联几乎无法采取有效的行动。联合国是建立在大国的协调与合作基础上的,大国一致原则是联合国生命力的源泉。

--于琳琦《国际联盟的历程》

(3)国际联盟的存在并没有给世界带来持久和平,而联合国在维和方面发挥着越来越重要的作用。根据材料三,概述导致不同结果的原因。9、1832年,苏州盛泽镇“徽宁会馆”碑记:“凡江浙两省之以蚕织为业者,俱萃于是,商贾辐辏,虽弹丸之地,而繁华过他郡。皖省徽州、宁国二郡之人,服贾于外者,所在尤多。”材料可以用来研究商帮的发展历史。____(判断对错)10、日内瓦会议和平解决了朝鲜和印度支那问题,提高了中国的国际地位。____(判断对错)11、1871年德意志帝国宪法规定:任何一邦的商品均可自由输入另一邦,另一邦不得再行征税,并规定皇帝经帝国联邦议会同意后,可以任命税务官进驻各邦税务机关,以监督帝国税法的执行。材料反映出德意志帝国A.联邦议会是最高立法机构B.中央集权得到加强C.皇帝的行政权受议会约束D.皇帝拥有征税自由12、1949年以来,我国发生了翻天覆地的变化。为回顾这段历史进程,老师制作了下表,并列举标志性史实如下:①完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造②提出和平共处五项原则③制定《共同纲领》④成立澳门特别行政区。根据表中示例,将标志性史实与历史进程匹配起来。(填写编号)。历史进程新中国诞生中国走向世界社会主义制度建立一国两制实施标志性史实③13、【题文】中国近代第一份商业性报纸是____;中国人自己设计和修筑的第一条铁路是________。14、哥伦布发现新大陆,开辟了欧洲到达亚洲的新航路,加强了欧亚之间的联系。____(判断对错)15、思想解放和自然科学发展是推动社会发展和文明进步的两大动力。阅读材料,回答问题。材料一因为人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求,此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。近代自然科学是人文主义的女儿。——[德]文德尔班《哲学史教程》材料二在“光荣革命”到来前夕,一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。人们觉得,理性也能打开人类事务之门。随后,洛克发表《政府论》,他指出:人民建立政府的目的是保护人民的自然权利。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三创建合众国的那一代人——华盛顿、杰斐逊与富兰克林等,无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为“自由与自治”的实验场。接着,理性与自由的信念推动了工业革命的深入。到19世纪后半期,科学知识的进步推动了技术发明与创造的空前增长。——梁霄羽《极简美国史》材料四达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点,探明了物种的变异性和承续性,第一次把生物学放在完全科学的基础之上。同样,马克思也推翻了那种把社会看作可按长官意志(或者说按社会意志和政府意志,反正都一样)随便改变的、偶然产生和变化的、机械的个人结合体的观点,探明了作为一定生产关系总和的社会经济形态这个概念,探明了这种形态的发展是自然历史过程,从而第一次把社会学放在科学的基础之上。——[俄]列宁《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主党人?》请问答:(1)概括材料一的核心观点。____(2)材料二中“伟大的人”发现的“钥匙”是什么?其对自然科学发展和思想解放各有什么价值?____(3)据材料三并结合所学知识,“那一代人”所进行的“实验”体现了启蒙思想家的哪些主张?____(4)据材料四并结合所学知识,分析进化论对思想解放的影响。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)16、阿尔温•托夫勒在《第三次浪潮》中说:“为了鼓励人们投资,采取了责任有限公司的方式打开了投资的闸门。1901年,世界出现了第一个拥有十亿美元的公司-美国钢铁公司。”导致公司制快速发展的主要因素是蒸汽时代机器的普及。____(判断对错)17、“总统任期7年,是国家元首和军队的最高统帅,有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等;经众议院同意有权任命内阁,经参议院同意有权解散众议院。”该条文出自法兰西第三共和国宪法。____判断对错)18、列宁在《四月提纲》中认为,不能采取暴力方式推翻资产阶级临时政府,争取以和平方式取得政权。____(判断对错)19、1984年国有企业改革的展开,标志着社会主义市场经济体制基本确立。____(判断对错)20、列宁在《四月提纲》中认为,不能采取暴力方式推翻资产阶级临时政府,争取以和平方式取得政权。____(判断对错)21、1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它强调加强国家权力,又在权力结构中突出“分权与制衡”原则,体现了一定的民主精神。____(判断对错)评卷人得分四、材料题(共4题,共16分)22、阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。材料国必有学百始立,学必以粹为有用。国不学则不国,学非粹则非学。非学不国,其将何以自存矣!——邓实:《国粹学》(1902年)国学者何?一国所自有之学也。有地而人生其上,国以成国焉。有其国者有其学,学也者,学其一国之学以为国用,而自治其一国者也。国学者,与有国以俱来,本乎地理,根之民性,而不可须臾离也。君子生是国,则通是学,知爱其国,无不知爱其学。——邓实:《古学复兴论》(1905年)(1)概括指出邓实与新文化运动倡导者对传统文化认识的异同。(2)邓实认为“亚洲古学复兴”犹如欧洲文艺复兴。评析这一观点。(3)邓实的主张代表了当时的一种思潮。指出这一思潮产生的历史背景及其作用。23、(2010年浙江金华十校高考模拟38)人们对待贫困问题的态度,反映了不同时期的社会历史发展状况。阅读下列材料,回答问题。材料一:1601年的“济贫法”,是英国社会福利史上长期占有重要地位的文件。它实际上是都铎王朝在不同时期针对贫民制定颁布的各种有关法律的汇编。其主要内容是:地方教区负有救助贫民的义务;国家开征救贫税,作为各种济贫活动费用的专项开支法令推广在伦敦首先实施的感化院制度。——改编自卢海生《试论英国工业革命时期济贫法的调整》材料二:18世纪下半叶到19世纪初期英国工人生活费和工资指数(1850年=100)。1759—1768年1779—1788年1789—1798年1799—1808年1809—1818年名义工资818694114114生活费728597137159实际工资112101988372材料三:20世纪30年代中期以前,美国政府一般对经济和社会生活持自由放任式的不干预态度,人们认为穷人应该对自己的贫困负责,政府没有义务为了帮助穷人们人为地改变市场竞争和淘汰法则。20世纪30年代中期以后,美国人逐渐承认贫困不仅仅是个人的事,更多的是由社会原因造成的,政府该介入社会福利事业。——牛文光《美国社会保障制度的发展》(1)概括材料一中17世纪英国济贫制度的主要内容。结合所学知识指出1601年“济贫法”出台的主要社会背景。(2)根据材料二并结合所学知识,分析18世纪下半叶到19世纪初英国工人阶级生活状况的变化及其影响。(3)根据材料三指出20世纪30年代前后美国政府对待贫困问题态度的变化,这反映了经济学思想经历了怎样的变迁?富兰克林·罗斯福总统为解决美国的贫困问题采取了哪些措施?(10分)(4)综合上述,谈谈你对贫困问题的认识。24、(温州市2010年高三第二次适应性测试38)阅读下列材料,回答问题。材料一不同年代的择偶标准差异单位:%。选择项目择偶年代1948~1966l967—l9761977~1986l987~1996家庭出身、社会关系26.628.812.6515.6本人成分、政治面貌30.523.515.513.9学历10.611.712.625.3样本资料来自1996年在上海、哈尔滨对65岁以下的已婚士性及其配偶为调查对象(共3200名)的入户访问——徐安琪:《择偶标准:五十年变迁及其原因分析》材料二“解放前结婚要办嫁妆、坐花轿、请吹鼓手,这在新中国都被当成是封建迷信的资本主义的旧观念、旧风俗,要破除,要树立社会主义共产主义的新思想、新风俗。早在50年代,大摆结婚宴席被批评为浪费、不经济。1964年后人们继续提倡简单节约的婚礼,用新的结婚仪式取代旧的习俗,新娘不再用轿子迎娶,也不再穿红色的嫁衣,亲戚、朋友,同事参加的茶聚取代了婚宴,在茶会上生产队的干部讲话,新郎、新娘讲述相互结识的经过。新郎新娘不是在‘天地桌’前,而是在毛主席像前向父母、亲戚朋友鞠躬行礼。”——罗梅君(德):《北京的生育婚姻和丧葬》(1)概括材料一中择偶标准变化的趋势(6分)(2)材料二中婚姻习俗在解放前后发生了哪些具体变化?(6分)依据材料概括这种变化的原因。(3)根据材料和所学知识,如何认识上述择偶标准和婚姻习俗变迁所产生的积极作用。25、(2010年宁波市高三“十校”联考38)法治社会逐步取代人治社会,是近(现)代化的重要内容之一,又是政治文明的重要方面。根据材料回答下列问题。材料一:“治民无常,唯以法治明主之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何谓刑德?曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏故法者,王之本也。”——《韩非子·心度》材料二:朱元璋对其孙子朱允炆说:“吾治乱世,刑不得不重。汝治平世,刑自当轻,所谓刑罚世轻世重也。”——《明史》材料三:“民国主权属于国民之全体”,“盖国民为一国之主,为统治权之所出”:“一国之政事,悉以宪法行之。”——《孙中山全集》材料四:第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。——《中华人民共和国宪法》(1954年)材料五:有人评价说:“罗马人在法律方面的建树之所以彪炳世界,是与他们在三个不同阶段的法制探索分不开的。”(1)材料一、二法治思想的核心各是什么?(8分)(2)材料三与材料一、二相比,反映出来的法治观念有何不同?(4分)结合所学知识,举出近代中国民族资产阶级以法制取代专制实践的一例。(3)材料四中提到的宪法,它体现了哪两个原则?它的颁行有怎样的历史意义?(6分)(4)请结合教材知识说出罗马人先后形成了哪三项重要法律成果及其法律高度成熟的标志。评卷人得分五、简析题(共2题,共16分)26、阅读材料,完成下列要求。材料一1854年,英国国会议员诺斯科特、杜维廉提出了一项改革文官制度的方案,一是将政府中的行政工作分为智力工作和机械工作两大类,前者由大学生来担当,后者由低级人员来充任;二是初任人员均应在年轻时通过选拔考核;三是各部人员实行统一管理,并可在各部间互相转调、提升;四是官员的提升以上级的考核报告为依据。——摘编自“诺斯科特——杜维廉报告”材料二1883年1月16日美国国会通过了文官制度法,主要内容:成立由3人组成的美国文官委员会,其中必须有反对党1人,任期6年。委员会负责制定文官管理细则;主管文官考试和录用、保障文官权益等;通过公开考试择优录用文官,文官考核和工资以实绩为依据,公布待补文官职位缺额;经考试录用的文官实行常任制,由法律保障其职位,不得任意撤换;受到惩罚的文官,有权提出申诉等。文官委员会向总统负责,委员会的建议须总统批准后下达各行政部门执行。委员会任命主考官1人,并设地方考试委员会。——摘编自《1883年彭德尔顿联邦文官法》(1)结合材料一及所学知识,分析诺斯科特——杜维廉报告出台的原因。(2)据材料一和材料二,概括英美两国文官制度遵循的原则。(3)结合材料及所学知识,说明英美两国推行文官制度的意义。27、阅读材料,完成下列要求。材料一1854年,英国国会议员诺斯科特、杜维廉提出了一项改革文官制度的方案,一是将政府中的行政工作分为智力工作和机械工作两大类,前者由大学生来担当,后者由低级人员来充任;二是初任人员均应在年轻时通过选拔考核;三是各部人员实行统一管理,并可在各部间互相转调、提升;四是官员的提升以上级的考核报告为依据。——摘编自“诺斯科特——杜维廉报告”材料二1883年1月16日美国国会通过了文官制度法,主要内容:成立由3人组成的美国文官委员会,其中必须有反对党1人,任期6年。委员会负责制定文官管理细则;主管文官考试和录用、保障文官权益等;通过公开考试择优录用文官,文官考核和工资以实绩为依据,公布待补文官职位缺额;经考试录用的文官实行常任制,由法律保障其职位,不得任意撤换;受到惩罚的文官,有权提出申诉等。文官委员会向总统负责,委员会的建议须总统批准后下达各行政部门执行。委员会任命主考官1人,并设地方考试委员会。——摘编自《1883年彭德尔顿联邦文官法》(1)结合材料一及所学知识,分析诺斯科特——杜维廉报告出台的原因。(2)据材料一和材料二,概括英美两国文官制度遵循的原则。(3)结合材料及所学知识,说明英美两国推行文官制度的意义。评卷人得分六、辨析题(共2题,共8分)28、阅读材料;回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”;泰州学派的支系;主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教;主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为,上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同,18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征,而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是:自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是:虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教,但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压,使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清楚。)29、阅读材料;回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”;泰州学派的支系;主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教;主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为,上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同,18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征,而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是:自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是:虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教,但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压,使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清楚。)参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】本题考查“双百”方针,旨在考查考生获取信息、调用知识的能力。从时间信息和“它是科学发展的客观规律”等信息来看,他们谈话围绕的主题应是“双百”方针。【解析】【答案】C2、C【分析】试题分析:由题目中的信息“工人福利就需要改进”“关心群众生活工资需要适当调整”可知毛泽东主张提高工人阶级的工资水平以提高其消费能力。故本题应选C项;A项中的“市场狭小”的说法错误;B、D两项的表述题目中均未涉及,故排除。考点:中国特色社会主义建设的道路•20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践·《论十大关系》的发表【解析】【答案】C3、B【分析】【分析】本题考查四大发明及其对世界文明发展的贡献;旨在考查学生准确解读材料的能力.

中国的四大发明在欧洲近代文明产生之前陆续传入西方对西方科技发展产生一定影响印刷术的出现改变了只有僧侣才能读书和受高等教育的状况便利了文化的传播.火药和火器的采用摧毁了欧洲中世纪天主教的思想枷锁.司南传到欧洲航海家的手里使他们有可能发现美洲和实现环球航行为西方奠定了世界贸易和工场手工业发展的基础.【解析】【解答】题干材料所描述的是活字印刷;是北宋毕升(约970-1051年)所创.

《齐民要术》是农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作;不可能记载活字印刷,排除A项;

《梦溪笔谈》则是宋朝人沈括(1031~1095年)的著作;与毕升同是宋朝人,故B项正确;

《天工开物》是明代出现的第一部关于农业和手工业生产的综合性著作;时间上不符合题目要求,排除C项;

《农政全书》成书于明朝万历年间;基本上囊括了中国古代汉族农业生产和人民生活的各个方面,时间晚,不符合题意,排除D项.

故选B.4、D【分析】【分析】本题考查苏联解体的相关知识,旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力.【解析】【解答】依据材料“戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间”;“那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了”结合所学知识可知材料反映的苏联解体;分裂为十五个独联体国家的史实.故D正确.

AB出现在俄国十月革命期间;故排除AB.

多极化趋势在20世纪中期就开始出现;故排除C.

故选D.5、A【分析】材料的主要意思是内阁大臣只是负责批答;没有宰相的名分与实权,结合选项:

A;材料的主要意思是内阁大臣只是负责批答;无宰相之名实,故正确;

B;材料未涉及太监干政的有关信息;故错误;

C;该项描述的是材料反映的现象;而不是材料的主旨,故错误;

D;材料未涉及对皇权的批评;故错误;

故选A.

本题以黄宗羲关于明朝内阁的描述为考查背景材料;考查对明朝内阁知识点的掌握,考查对材料的综合阅读理解能力.

本题考查对明朝内阁知识点的掌握,解答题目时掌握,明朝内阁不是法定的行政或决策机构,只是皇帝的内侍机构.【解析】【答案】A6、B【分析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,《蒙古律例》和《理藩院则例》——适应于边疆各个民族和地区的正式“立法”足以证明材料的主旨只不过是反映了“清朝前期政府是在依法治理边疆少数民族地区”,沿用元朝的少数民族地区管理政策、分而治之与因俗而治相结合、巩固统一的多民族国家在材料中根本就没有体现出来,所以本题答案只能是B。考点:古代中国的政治制度•民族政策•清朝前期民族政策的特点【解析】【答案】B7、D【分析】【分析】本题主要考查五四运动的性质和意义.

五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动.这次运动中;无产阶级开始登上了政治舞台,起了主力军的作用;青年学生发挥了先锋作用.

五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后;是当时无产阶级世界革命的一部分.

五四运动是中国新民主主义革命的开端.

五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播,促进了马克思主义与中国工人运动相结合,从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备.【解析】【解答】从材料看;无论是上层还是下层人士,无论是健康人士还是残疾人士,他们都积极参加这一政治运动,这体现了民族意识.其他选项都不可能有如此广泛的参与度.

故选D.二、填空题(共8题,共16分)8、联合国家宣言1945【分析】【分析】本题考查国际联盟与联合国.考查国际联盟的性质和背景;联合国家宣言和联合国建立的时间;国际联盟与联合国作用导致不同结果的原因.考查学生准确解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力.【解析】【解答】(1)第一小问的性质;依据材料一“各国政治家也都认为有必要建立一个新的国际体系防止如此巨大的灾难再度发生,于是建立具有政治约束力的国际组织的想法应运而生”,结合所学可知,性质是由战胜国建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织;英法操纵下维护凡尔赛体系的工具.第二小问的背景,依据材料一“一些国际机构根据行业需要建立起来,如国家电讯联盟;万国邮政联盟等,由于一战爆发和战争的长期化,饱受战乱之苦的各国人民渴望和平,各国政治家也都认为有必要建立一个新的国际体系防止如此巨大的灾难再度发生,于是建立具有政治约束力的国际组织的想法应运而生”可以得出背景是行业性国际机构的建立;人民对和平的渴望;各国政治家的倡导.

(2)第一小问的填空;结合所学可知,1942年联合国家宣言第一次使用了“联合国家”一词;联合国正式成立是在1945.第二小问的责任,依据材料二“维护和平的任务主要交给安全理事会执行”可以得出责任是维护国际和平与安全.第三小问的方式,依据材料二“它可以采用诸如调解或仲裁之类的和平方式,也可以强行实施经济或政治制裁”;“安理会还有权通过海、陆、空部队来采取维护或恢复国际和平所必需的行动”可以得出方式是调解或仲裁;经济或政治制裁;军事行动.

(3)本小问的原因;依据材料三的描述可知,背景不同的原因是国联盟约是匆忙起草的,是一战后战胜国处置战败国的产物;联合国是长期酝酿和比较广泛的民主基础上建立.普遍性不同的原因是国联广泛性不强,以欧洲为中心;联合国具有较大的广泛性.运行机制不同的原因是国联的全体一致原则使其无法采取有效行动;联合国则采用大国一致原则.

故答案为:

(1)性质:由战胜国建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织;英法操纵下维护凡尔赛体系的工具.

背景:行业性国际机构的建立;人民对和平的渴望;各国政治家的倡导.

(2)①联合国家宣言②1945.

主要责任:维护国际和平与安全.

履行方式:调解或仲裁;经济或政治制裁;军事行动.

(3)背景不同:国联盟约是匆忙起草的;是一战后战胜国处置战败国的产物;联合国是长期酝酿和比较广泛的民主基础上建立.

普遍性不同:国联广泛性不强;以欧洲为中心;联合国具有较大的广泛性.

运行机制不同:国联的全体一致原则使其无法采取有效行动;联合国则采用大国一致原则.9、×【分析】【分析】本题考查明清时期商业的发展.考查清代江浙地区市镇商业繁荣的状况.考查学生准确解读材料、运用所学知识解决问题的能力和对明清时期商业发展相关知识的掌握.【解析】【解答】题干材料反映的是江浙地区市镇商业繁荣,没有反映商帮的发展历史,故本题错误.10、√【分析】【分析】本题考查的是日内瓦会议的意义,这是新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议.学习时要注意其背景、目的、特点、内容、意义等.【解析】【解答】日内瓦会议是一次成功的会议.这次会议对新中国来说是有特殊的重要意义的.通过这次会议,印度支那的战火熄灭了,越南北部完全解放,这就再一次打乱了美国从朝鲜、台湾、印度支那三条战线威胁新中国的战略部署,巩固了中国南方边陲的安全.通过这次会议,世界看到了同美国所掌控的安理会形容的完全相反的新中国形象,看到了令人耳目一新的新中国外交风格,看到了中国的和平外交政策,看到了在处理国际问题当中新中国的分量.所以本题是正确的.11、略

【分析】本题主要考查了学生对德意志帝国宪法的掌握;旨在考查准确解读材料和分析问题的能力。根据材料“皇帝经帝国联邦议会同意后,可以任命税务官进驻各邦税务机关,以监督帝国税法的执行”并结合所学可知,德意志帝国皇帝权力极大,可以通过任命的税务官监督帝国税法的执行情况,说明帝国中央对地方各邦控制权力的加强,B正确;A所述在材料中无体现,排除;皇帝掌握内政外交一切国家大权,C错误;材料中皇帝须经联邦议会同意后,方可委派税务官进驻各邦税务机关,D错误。故选B。

【解析】B12、略

【分析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,②提出和平共处五项原则和中国走向世界是吻合的。①完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造和社会主义制度建立是吻合的。④成立澳门特别行政区。根据表中示例,将标志性史实与历史进程匹配起来和一国两制实施是吻合的。考点:现代中国的对外关系•新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则•和平共处五项原则;现代中国的政治建设与祖国统一•“一国两制”的理论与实践•成立澳门特别行政区【解析】【答案】②①④13、略

【分析】【解析】

试题分析:中国近代第一份商业性报纸是《申报》;中国人自己设计和修筑的第一条铁路是京张铁路。

考点:本题考查的是《申报》;京张铁路的史实。

点评:关于《申报》,学生还要知道其创办的地点是上海,是中国大众传播媒体的先驱;京张铁路的设计者是詹天佑,它采用的是“人”之形的缓解坡度的设计。【解析】【答案】申报京张铁路14、×【分析】【分析】本题考查新航路的开辟,主要考查航海家的探险的航路.【解析】【解答】根据所学,哥伦布航海探险,主要开辟了欧洲到达美洲的航路,而没有到达亚洲,故本题错误.15、略

【分析】(1)本题考查文艺复兴,旨在考查学生解读材料的能力。分析材料可知,人文主义运动推动的对世界知识的需求,在自然科学的建立上获得实现,近代自然科学是人文主义的女儿,不难得出人文主义运动推动了近代自然科学的产生和发展的结论。(2)本题考查牛顿的经典力学,旨在考查依据所学知识解读材料的能力。分析材料“在“光荣革命”到来前夕,一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙”,可知符合牛顿为近代自然科学奠基的史实,牛顿解释自然现象的钥匙,应是指其建立经典力学体现。根据材料及所学知识分析其作用。(3)本题考查启蒙思想及实践,旨在考查学生解析材料的能力。结合材料可知,“那一代人”所进行的“实验”是指美国的资产阶级革命及建立美利坚合众国,颁布1787年美国宪法,这些实验反映了启蒙思想家提出的三权分立、天赋人权、人民主权、社会契约等主张。(4)本题考查达尔文的进化论思想,旨在考查学生对所学知识的再现能力。分析材料可知,进化论思想在科学的基础上,否定了封建神学;进化论作为自然科学的三大发现之一,为马克思主义提供了理论依据。【解析】(1)观点:人文主义运动(文艺复兴)推动了近代自然科学的产生和发展。(2)钥匙:建立经典力学体系。价值:标志近代科学体系的形成;促进理性主义兴起和推动启蒙运动的开展。(3)主张:分权制衡(三权分立);天赋人权;人民主权;社会契约等。(4)影响:冲击了封建神创说;在自然科学方面为马克思主义提供了理论支撑。三、判断题(共6题,共12分)16、×【分析】【分析】本题考查的是垄断组织,旨在考查学生再认再现已学知识解决问题的能力.【解析】【解答】根据“1901年;世界出现了第一个拥有十亿美元的公司-美国钢铁公司”联系已学知识可知此现象的出现主要因为第二次了工业革命的开展.“蒸汽时代”是第一次工业革命的成果.所以题干说法有误.

故答案为:×17、√【分析】【分析】本题考查的是《1875年宪法》,考查学生对其内容的识记情况.【解析】【解答】根据《法兰西第三共和国宪法》(1875年)的内容:立法权归参议院和众议院两院行使.行政权归内阁和总统.总统由国民议会选出;任期7年;可连选连任;总统是国家元首及军队最高统帅,总统与参众两院议员共有创议法律之权,总统征得参院同意可解散尚未届满的众议院;内阁部长由总统任命,总统和内阁部长共同向议会负责.

故答案为:√18、√【分析】【分析】本题考查的十月革命,考查学生对十月革命过程重大史实的识记.【解析】【解答】结合已学知识可知“四月提纲”:列宁提出了从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务;争取以和平方式夺权.

故答案为:√19、×【分析】【分析】解答本题的关键是掌握社会主义市场经济体制提出于1992年的中共十四大.【解析】【解答】依据所学;1992年的中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制.

故答案为:×20、√【分析】【分析】本题考查的十月革命,考查学生对十月革命过程重大史实的识记.【解析】【解答】结合已学知识可知“四月提纲”:列宁提出了从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务;争取以和平方式夺权.

故答案为:√21、√【分析】【分析】本题考查的是《1787年宪法》的意义,旨在考查学生再认再现已学知识的能力.【解析】【解答】结合已学知识1787年宪法是世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法;在权力结构中突出“分权与制衡”原则,体现了一定的民主精神,保障了资产阶级民主制度,奠定了美国政治制度的法律基础.将西欧启蒙思想与美国实际相结合,建立了资产阶级共和制度,巩固了独立战争的重大成果,带来美国的长期稳定,促进了美国资本主义的发展.建立起联邦制国家,中央集权与地方分权相结合,在维护国家主权的同时,也有利于发挥地方的积极性和创造性.美国创立的联邦制;三权分立制和民主(总统)共和制,对其它资本主义国家民主制度的建设也起到了示范作用.

故答案为:√.四、材料题(共4题,共16分)22、略

【分析】本题,难度很大。学生的文言文基础不过关的话,就是废!考查的是新文化运动。【解析】【答案】(1)同:反对儒学独尊。异:邓实:倡导国粹立国,认为西学与传统文化相通。新文化运动倡导者:认为传统文化禁锢思想,阻碍社会进步。(2)评分标准:1)答案应包括四个方面:①对文艺复兴的认识;②对“亚洲古学复兴”论的看法;③分析两者异同;④总体评价。2)评析须有史实、有分析、有论点,言之有理。(3)历史背景:民族危机加深;西学东渐;探索救国之路;传统文化的影响。作用:有利于弘扬传统文化,保持民族自信;易导致复古守旧,不足以挽救民族危机。23、略

【分析】(1)第一问可以根据材料一提供的信息直接归纳概括即可,切忌照抄原文;第二问应抓住时间:17世纪英国的经济发展中的大事件——圈地运动来思考分析。(2)第一问应抓住“变化”来作答;第二问可以从阶级矛盾尖锐、国内市场受到制约、调整统治政策、浪漫主义和批判现实主义文学的产生等方面加以总结。(3)第一问可以从不干预到干预来思考回答;第二问可从罗斯福新政内容中关于改善民生方面的措施来作答。(4)作答时可运用辩证唯物主义的观点,把贫困问题和社会生产发展之间的关系问题阐述清楚就可。【答案】(1)内容:立足地方教区;费用主要来自救贫税;推广感化院制度。背景:圈地运动造成农村贫困问题突出,城市流浪人口增加,影响社会稳定。(2)变化:工人生活日益贫困。影响:阶级矛盾尖锐,工人运动兴起;社会购买力下降,制约了国内市场的扩大,不利于资本主义的发展;迫使资产阶级政府调整统治政策;推动了浪漫主义和批判现实主义文学的产生。(每点2分,答出3点即可给6分)(3)政府态度:从不干预到干预(或从自由放任到政府入)。变迁;从自由放任主义到凯思斯主义(或国家干预主义)。措施:直接救济;(2分)以工代赈(或兴办公共工程);(2分)制定有关法律,保证人民的基本生活。(2分,如只答出,《联邦紧急救济法》、《社会保险法》、《公平劳动标准法》警法律的,给1分)(4)认识:贫困问题是社会生产发展到一定阶段的产物;贫困问题会影响经济的可持续发展和引发社会不稳定;贫困问题的解决需要政府、社会和个人的共同努力。【解析】【答案】24、略

【分析】本题考查近现代以来,随着新中国成立、改革开放等,婚姻习俗发生了重大变迁。第1问要求根据材料一中所列出的“家庭出身、社会关系”“本人成分、政治面貌”“学历”三项择偶标准变化情况作出正确的阅读和提炼。第2问根据材料2回答婚姻习俗发生变化的表现及原因?对于同学材料把握能力要求较高,可围绕材料一一作答,切忌脱离材料。第3问为开放题,言之有理即可。【答案】(1)1977年后对家庭出身、社会关系的关注度比1976年前呈总体下降趋势,但略有波动;本人成分、政治面貌关注度持续下降;学历关注度持续上升。2)解放前结婚办嫁妆、坐花轿、。消;茶聚取代了婚宴;新郎新娘不是在‘天地桌’前,而是在毛主席像前鞠躬行礼。新中国对旧观念、旧风俗的批判;社会主义共产主义的新思想、新风俗的传播;社会对消费、不经济习俗的批评;对毛主席的崇拜。(3)择偶标准的变迁有利于减少政治生活对婚姻的严重影响,促进平等观念和重视教育风气的形成;(4分,答出2点即得满分)婚姻习俗的变迁有利于冲击传统观念,形成删繁就简的婚俗和勤俭节约的风尚。(4分,答出2点即得满分)。【解析】【答案】25、略

【分析】(1)问考查的是从材料中提取信息回答问题的能力,注意法律与君主专制的关系;(2)依据材料可直接分析其不同的法治观念在于主权在于;可结合《中华民国临时约法》加以说明;(3)本问考查1954年新中国第一部社会主义类型的宪法的相关内容,结合所学知识回答即可;(4)可从自然法到公民法再到万民法加以说明,结合所学知识可回答其成熟标志。【答案】(1)法律是君主制定的,是其统治的重要手段,法律的核心是“刑罚”;(4分)要适时调整刑罚的轻重程度以维护君主权威,保障君主专制统治。(2)不同;主权在民;法律至高无上。实践:1912年,孙中山领导的资产阶级革命派颁布了《中华民国临时约法》。(3)人民主主原则和社会主义原则,(4分)它是第一部社会主义类型的宪法,它的颁行,开创了中国人民民主的全新阶段。(4)罗马人先后形成了十二铜表法、公民法和万民法;其中西塞罗的“自然法”原则的提出标志其法律高度成熟。【解析】【答案】五、简析题(共2题,共16分)26、略

【分析】本题考查近代英美的文官制度改革,旨在考查分析提炼及运用材料信息和调动所学知识解决具体问题的能力。(1)考查近代英国文官制度方案提出的背景。依据材料一中英国国会议员诺斯科特、杜维廉方案提出的时代及其中的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定,认识理解此前的英国政府工作中存在的问题和面临的新要求;结合所学知识分析概括诺斯科特——杜维廉报告出台的原因,包括责任内阁制实行以来任人唯亲的弊端,多党制体制下政府的连续性和稳定性的不足、大工业时代政府工作的专业化和工作效率的需要等。(2)考查近代英美文官制度实行遵循的原则。材料一反映了英国文官制度方案所提出的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定,材料二体现了美国文官制度法中的组织机构、考试录用的办法、职位常任及其法律保障等制度;依据以上理解概括归纳近代英美文官制度遵循的主要原则,即竞争考试,择优录用;职位分类,职务常任;统一管理,职业保险;价值中立,道德行政。(3)考查英美文官制度实行的意义和综合概括能力。综合以上两则材料;认识和把握文官制度实施的时代背景和用人机制;管理办法等新内容;结合所学知识概括总结近代英美实行文官制度的重大意义,包括竞争机制引入减少政府中的腐败现象,激发公职人员的积极性、提高了政府的工作效能,促进了文官的专业化和政府管理的科学化,使政府结构趋于完善等。

【解析】(1)原因:责任内阁制的形成,首相和大臣掌握官吏任免权,任人唯亲,造成官吏腐败;多党制政治体制,政党“分赃”不均,影响政府工作的连续性和稳定性;大工业时代政府工作专业化及提高政府工作效率的的需要。(9分)(2)原则:竞争考试,择优录用;职位分类,职务常任;统一管理,职业保险;价值中立,道德行政。(8分)(3)意义:竞争机制引入文官制度,在一定程度上减少政府中的腐败现象;激发公职人员工作积极性,提高了政府的工作效能;促进了文官的专业化及政府管理的科学化;使政府结构趋于完善。(8分)27、略

【分析】本题考查近代英美的文官制度改革,旨在考查分析提炼及运用材料信息和调动所学知识解决具体问题的能力。(1)考查近代英国文官制度方案提出的背景。依据材料一中英国国会议员诺斯科特、杜维廉方案提出的时代及其中的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定,认识理解此前的英国政府工作中存在的问题和面临的新要求;结合所学知识分析概括诺斯科特——杜维廉报告出台的原因,包括责任内阁制实行以来任人唯亲的弊端,多党制体制下政府的连续性和稳定性的不足、大工业时代政府工作的专业化和工作效率的需要等。(2)考查近代英美文官制度实行遵循的原则。材料一反映了英国文官制度方案所提出的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定,材料二体现了美国文官制度法中的组织机构、考试录用的办法、职位常任及其法律保障等制度;依据以上理解概括归纳近代英美文官制度遵循的主要原则,即竞争考试,择优录用;职位分类,职务常任;统一管理,职业保险;价值中立,道德行政。(3)考查英美文官制度实行的意义和综合概括能力。综合以上两则材料;认识和把握文官制度实施的时代背景和用人机制;管理办法等新内容;结合所学知识概括总结近代英美实行文官制度的重大意义,包括竞争机制引入减少政府中的腐败现象,激发公职人

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