2025年湘教版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。净化此类废水可采用的方法是A.沉淀B.过滤C.吸附D.静置2、“酒驾”已经写入刑法．人体血液中酒精含量超过20mg/100mL为酒驾，酒精含量超过80mg/100mL为醉驾．交警常用一种“酒精检测仪”检测司机是否酒后驾车．其反应原理为C2H6O+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O，则X的化学式为（）A.Cr2O3B.CrSO4C.Cr2S3D.Cr2（SO4）33、2008年9月11日，国家卫生部证实：三鹿牌婴幼儿奶粉中含有三聚氰胺，导致全国各地出现许多婴幼儿肾结石患者．下列关于三聚氰胺的性质中，属于化学性质的是（）A.纯白色晶体B.在高温下能分解成氰化物和氮气C.能溶于热水D.密度为1537克/厘米34、小明同学对探究分子性质的实验rm{(}图rm{1)}进行了改进。如图rm{2}所示，试管丁、戊中各有一张每隔rm{2}厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条；装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。

关于图rm{1}图rm{2}中的实验有以下说法：

rm{垄脵}图rm{2}比图rm{1}的实验更环保；更节约；

rm{垄脷}图rm{1}和图rm{2}的实验均能证明分子在不断的运动；

rm{垄脹}如果丁中没有小药瓶，图rm{2}的实验也可达到实验目的。

rm{垄脺}图rm{1}中烧杯甲中液体会变成红色；烧杯乙不变色。

rm{垄脻}若将戊浸入冰水中；滤纸条不会变红。

以上说法中错误的是rm{(}rm{)}A.rm{垄脵垄脷}B.rm{垄脹垄脺}C.rm{垄脹垄脻}D.rm{垄脺垄脻}5、下列关于水的说法正确的是rm{(}rm{)}A.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物B.富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”C.水能够溶解所有的物质D.长期饮用蒸馏水有利于人体健康6、下列过程发生了化学变化的是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}葡萄榨汁rm{垄脷}葡萄酿酒rm{垄脹}用土烧制瓷器rm{垄脺}用土堆成土丘rm{垄脻}稻草造纸rm{垄脼}用纸制作风筝rm{垄脽}头发剪断rm{垄脿}头发长长．A.rm{垄脷垄脹垄脻垄脿}B.rm{垄脷垄脹垄脻垄脼}C.rm{垄脵垄脹垄脻垄脼}D.rm{垄脵垄脹垄脻垄脿}7、2017年6月5日世界环境日的中国主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合这一主题的是（）A.不向水中丢垃圾B.生活污水任意排放C.合理使用农药化肥D.严查工厂排放的水是否达标8、某密闭容器中有X；氧气和二氧化碳三种物质；在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法中正确的是（）

。物质XO2CO2H2O反应前质量/g237010反应后质量/g0待测4527A.反应生成CO2和H2O的质量比为45：27B.该反应为分解反应C.表中“待测”值为22D.该反应不遵守质量守恒定律9、相同质量的CO2和CO两种气体中；所含碳元素的质量比为（）

A.11：7

B.7：11

C.1：l

D.2：1

评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、在一个密闭容器中；有甲；乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：

。物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285下列说法错误的是（）

A.该反应是化合反应。

B.甲可能是该反应的催化剂。

C.乙；丙变化的质量比为9：8

D.反应后甲的质量为0g

11、关于电解水的实验；下列说法正确的是（）

A.水中含有氢气和氧气；所以才能被电解。

B.电解水时水分子被破坏。

C.水通电分解是物理变化。

D.氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒。

12、往AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完成后再过滤，不可能存在的情况是（）A.滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B.滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Fe2+C.滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+D.滤纸上有Ag、Cu、Fe、Zn，滤液中有Zn2+、Fe2+13、如图为钠的原子结构示意图，下列说法错误的是rm{(}rm{)}

A.钠原子的质子数为rm{11}B.图中rm{n}的值为rm{10}C.钠原子失去rm{1}个电子后，具有相对稳定结构D.由图得知钠原子的中子数为rm{11}14、rm{2.}学习化学知识强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是rm{(}rm{)}

A.在燃气灶的厨房内上方安装报警器B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D.不必检纯度，可以直接点燃氢气评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、用红磷燃烧测定空气中氧气的含量实验：

（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是______．集气瓶中留水的作用______．

（2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是______．

（3）结论：______．

（4）此反应的文字表达式为______．

（5）某同学测得的空气中氧气的体积分数小于理论值产生误差的原因可能有（至少写两点条）：______．

（6）集气瓶内剩余气体主要是氮气；从实验可知该气体具有的物理性质：

①无色无味的气体②______；化学性质______（写1条即可）．16、海洋是巨大的资源宝库，蕴藏着丰富的______，______，______，______，矿物资源中以______的含量最多，人们在海底发现了一种被誉为”未来能源的矿物资源．，它是由天然气和______在______条件下形成的冰状物，其燃烧的化学方程式是______，它作为燃料有什么优点______，______．17、rm{(}本题共rm{5}分rm{)(1)}现有rm{垄脵}水rm{垄脷}铁rm{垄脹}高锰酸钾rm{垄脺}医用rm{75%}的酒精rm{垄脻}湖水rm{垄脼}过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有rm{(}填序号，下同rm{)}____，属于纯净物的有____rm{(2)}量取rm{95mL}水，最好选用____rm{mL}的量筒；量液时，量筒必须平放，视线要与____。若量水时仰视度数，则取水量____rm{95mL}选填“rm{<}”或“rm{=}”或“rm{>}”rm{)}

18、一款名为“史莱姆”的水晶泥玩具，其主要成分是普通胶水、硼砂晶体和水。硼砂晶体（Na2B4O7•H2O）是一种易溶于水的白色固体；可用作清洁剂；杀虫剂。

（1）硼砂（Na2B4O7）中硼（B）元素的化合价为______。

（2）硼原子的相对原子质量为11，原子核内中子数为6，则核外电子数为______。19、写出下列物质的化学符号：

（1）氧气______，（2）氮气______，（3）汞______。20、从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图．（“”表示氧原子，“”表示氢原子）

请回答：

（1）下列关于变化Ⅱ的说法中；正确的是______（填写序号）．

A；分子的数目增多了B、分子变小了。

C；分子间的距离变小了D、分子的种类发生了改变。

（2）从变化I的微观过程可分析出，该变化的实质是______．21、现有①铁②冰水混合物③医用75%的酒精④氢气⑤液态空气⑥矿泉水六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）____，属于纯净物的有____．评卷人得分四、计算题(共2题，共10分)22、有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体；这种做法对人体好吗？雨辰同学认为对人体有利，因为凌晨空气清新；江一杰认为对人体有害，因为凌晨森林公园中空气中二氧化碳的含量太高，对人体有害，应该等日照以后再进入其中锻炼．根据你学习的生物知识判断，你认为______的观点正确．为了研究凌晨森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量的关系，某同学设计了如下实验：

（1）分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中空气各一瓶到实验室：收集日照后公园中空气的方法是：______．

（2）为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低；你采用的实验方案是：______．预期的实验现象是：______．由此现象你得到的结论是：______．

（3）为比较两瓶气体中氧气含量的高低；你采用的实验方案是：______．预期的实验现象是：______．由此现象你得到的结论是：______．

23、往氢氧化钾溶液滴入几滴紫色石蕊试液，溶液显蓝色．在氢氧化钾溶液中大量存在的粒子有H2O、K+和OH-；哪一种粒子能使紫色石蕊试液变蓝色呢？我们进行如下探究：

（1）提出假设：是______粒子使紫色石蕊试液变蓝色．

（2）实验探究：①在第一支试管中加入2mL水；再滴入几滴紫色石蕊试液，试液不变色，说明______．

②在第二支试管中加入2mLK2SO4溶液；再滴入几滴紫色石蕊试液，试液不变色，说明______．

（3）结论：原假设______．（填“成立”或“不成立”）

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【解析】【答案】C2、D【分析】【解答】解：根据反应的化学方程式CH3CH2OH+4CrO3+6H2SO4═2X+CO2↑+9H2O，反应物中碳、氢、氧（原子团之外的）、铬、硫酸根的个数分别为2、18、13、4、6，反应后的生成物中碳、氢、氧、铬、硫酸根原子的个数分别为2、18、13、0、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有4个铬原子、6个硫酸根，则每个X分子由2个铬原子和3个硫酸根构成，则物质X的化学式为Cr2（SO4）3．

故选：D．

【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．3、B【分析】【解答】解：A；纯白色晶体描述的是颜色、状态；不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误．

B；在高温下能分解成氰化物和氮气；需要通过化学变化就表现出来，属于化学性质，故选项正确．

C；能溶于热水描述的是溶解性；不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误．

D、密度为1537克/厘米3描述的是密度；不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误．

故选B．

【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质．化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．4、D【分析】解：rm{垄脵}图rm{2}实验是在密封的小容器内进行的，与图rm{1}比较更环保；更节约；故正确；

rm{垄脷}图rm{1}中乙烧杯中的酚酞试液变红色，丙烧杯中的酚酞不变色；图rm{2}中丁试管中的滤纸不变色；丁试管中滤纸条上的酚酞变红色，二者均说明分子在不断地运动，故正确；

rm{垄脹}如果丁中没有小药瓶；仍可形成对比实验了，故正确；

rm{垄脺}浓氨水具有挥发性，所以图rm{1}中烧杯甲中液体不会变成红色；烧杯乙变红，故错误；

rm{垄脻}分子在不同温度下都是在不断运动的；故错误。

故选：rm{D}

故选：rm{D}

本题考查了分子的性质；结合分子在不断地运动，同种分子性质相同，不同种分子性质不同来分析解答。

在解此类题时，首先分析该题考查的知识点，然后结合所学的知识进行解答，该题题型新颖，培养了学生灵活运用知识的能力。【解析】rm{D}5、B【分析】解：rm{A}经过沉淀、过滤后得到的矿泉水中含有可溶性矿物质；不是纯净物，错误；

B；富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”；正确；

C；油不能溶解在水中；故水不能够溶解所有的物质，错误；

D；蒸馏水中不含有人体所需要的矿物质；长期饮用蒸馏水不利于人体健康，错误；

故选B．

A；根据纯净物是不含有杂质的物质解答；

B；根据引起水体富营养化的物质解答；

C；根据水的溶解作用解答；

D；根据蒸馏水中几乎不含有任何杂质解答．

本题考查的是水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{B}6、A【分析】解：rm{垄脷}葡萄酿酒rm{垄脹}用土烧制瓷器rm{垄脻}稻草造纸rm{垄脿}头发长长等过程中有新物质生成；都属于化学变化．

rm{垄脵}葡萄榨汁rm{垄脺}用土堆成土丘rm{垄脼}用纸制作风筝rm{垄脽}头发剪断等过程中没有新物质生成；都属于物理变化．

故选A．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】rm{A}7、B【分析】解：A；不向水中丢垃圾；能减少水体污染，故选项错误。

B；生活污水任意排放；会造成水体污染，故选项正确。

C；合理使用农药化肥；能防止水体污染，故选项错误。

D；严查工厂排放的水是否达标；能防止水体污染，故选项错误。

故选：B。

根据常见的防止水体污染的措施；进行分析解答。

本题难度不大，了解常见的防止水体污染的措施是正确解答本题的关键。【解析】B8、C【分析】解：A、反应生成CO2和H2O的质量比为：（45-1）：（27-0）=44：27；该选项说法不正确；

B；待测值：23+70+1-45-27=22；反应后X、氧气质量减小，是反应物，二氧化碳和氧气质量增大，是反应物，不是分解反应，该选项说法不正确；

C；表中“待测”值为22；该选项说法正确；

D；该反应遵守质量守恒定律；该选项说法不正确。

故选：C。

化学反应遵循质量守恒定律；即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类；总个数不变。

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。【解析】C9、B【分析】

设CO和CO2的质量均为1g，CO2和CO所含碳元素的质量比为：（1g××100%）：（1g×100%）==28：44=7：11；

故选B．

【解析】【答案】设CO和CO2的质量均1g，然后根据：化合物中某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数，分别算出CO2和CO中碳元素的质量；两者相比即可得出结果．

二、多选题(共5题，共10分)10、AD【分析】

反应前物质的总质量为：5+2+20+22=49；反应后物质的总质量为：11+28+5+x=49，则x=5，甲质量没变，可是该反应的催化剂；乙质量增加，应为该反应的生成物；丙质量增加，应为该反应的生成物；丁质量减少，应为该反应的反应物；

A；由以上分析；丁生成乙和丙，故反应为分解反应，故A错误；

B；甲反应前后质量没变；故可能为催化剂，故B说法正确；

C；乙增加了11g-2g=9g；丙增加了28g-20g=8g，故乙、丙变化的质量比为9：8，故C说法正确；

D；反应后甲的质量为5g；故D说法错误；

故选AD

【解析】【答案】利用反应物质量会减小生成物质量会增加；催化剂质量不变，以及反应类型的特点解决此题．

11、BD【分析】

A；水为化合物；是由氢元素和氧元素组成的，并不是含有氢气和氧气；故A说法不正确．

B；水分解产生了氢气和氧气；即该反应中水分子被破坏；故B正确．

C；水分解产生了氢气和氧气；产生了新的物质，故属于化学变化，故C说法不正确．

D；根据原子的定义可知道；该反应中最小的粒子为氢原子和氧原子，故D说法正确．

故选BD．

【解析】【答案】用电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体；为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾；且正负极气体体积比为1：2；通过水电解的实验可以说明水由氢；氧两种元素组成的纯净物．

12、BD【分析】解：在金属活动性顺序中，锌＞铁＞铜＞银，铁不能与硝酸锌反应，故滤液中一定含有Zn2+，铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，故滤液只一定含有Fe2+；铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，故滤纸上一定含有银；

A、若加入的铁粉量少，只能与部分硝酸银反应生成银，故滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+；故A正确；

B、当滤纸上含有银和铜，则滤液中不能含有Ag+；因为铜能将银离子置换为银，故B错误；

C、当铁加入过量时，能将全部的硝酸银和硝酸铜置换出来，铁粉有剩余，则滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+；故C正确；

D；铁不能与硝酸锌反应；故滤纸上不含有锌，故D错误；

故选BD．

在金属活动性顺序中；氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行，可以考虑加入的铁粉的量进行分析．【解析】【答案】BD13、BD【分析】解：rm{A}由钠原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是rm{11}该元素原子核内有rm{11}个质子；故选项说法正确。

B、当质子数rm{=}核外电子数，为原子，图中rm{n}的值为rm{11-2-1=8}故选项说法错误。

C、钠原子失去rm{1}个电子后，其离子的最外层电子数为rm{8}具有相对稳定结构，故选项说法正确。

D；由图无法获得中子数的信息；故选项说法错误。

故选：rm{BD}

原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数rm{geqslant4}在化学反应中易得电子，若最外层电子数rm{<4}在化学反应中易失去电子。

本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。【解析】rm{BD}14、AD【分析】【分析】本题考查日常生活和实验室中的安全常识，了解燃烧和爆炸的条件是解题关键。【解答】A.在燃气灶的厨房内哪个部位安装报警器取决于燃气的密度，不一定装在上方，故A错误；B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离，以免吸入烟尘，故B正确；C.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促使进入更多氧气，促进火势蔓延，故C正确；D.不必检验纯度，直接点燃氢气，有可能氢气不纯导致爆炸，故D错误。故选AD。【解析】rm{AD}三、填空题(共7题，共14分)15、略

【分析】解：（1）要测定空气中氧气的含量；必需将集气瓶中的氧气全部反应掉，所以该实验中红磷需稍过量目的是：使集气瓶中的氧气充分耗尽．由于红磷燃烧放出热同时生成有毒的五氧化二磷，所以，集气瓶中留水的作用是：吸收红磷燃烧放出的热量以及生成的白烟．

（2）由于红磷燃烧消耗了氧气，待该物质熄灭并冷却后，瓶内压强减小，打开弹簧夹观察到的现象是：水进入集气瓶，进入的水约占集气瓶容积的．

（3）由上述实验现象可得出的结论：氧气约占空气总体积的．

（4）红磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷．

（5）某同学测得的空气中氧气的体积分数小于理论值产生误差的原因可能有红磷的量不足，装置漏气等．

（6）集气瓶内剩余气体主要是氮气；从实验可知该气体具有的物理性质：①无色无味的气体②难溶于水；化学性质是不燃烧不支持燃烧．

故答案为：（1）使集气瓶中的氧气充分耗尽，吸收红磷燃烧放出的热量以及生成的白烟；（2）水进入集气瓶，进入的水约占集气瓶容积的（3）氧气约占空气总体积的（4）磷+氧气五氧化二磷（5）红磷的量不足；装置漏气等；（6）难溶于水；不燃烧不支持燃烧．

本题是测定空气中氧气的含量；我们常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论．因此在选择可燃物时，必须考虑到：燃烧的条件；生成物的状态；不与空气中其他物质发生反应．保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②红磷要足量；③要冷却至室温再读数，通过本实验的现象还可以分析氮气的性质．

本考点考查了空气中氧气的含量的探究，并且注重了实验方案的评价，对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点．评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等，要认真把握．【解析】使集气瓶中的氧气充分耗尽；吸收红磷燃烧放出的热量以及生成的白烟；水进入集气瓶，进入的水约占集气瓶容积的氧气约占空气总体积的磷+氧气五氧化二磷；红磷的量不足，装置漏气等；难溶于水；不燃烧不支持燃烧16、略

【分析】解：海洋是巨大的资源宝库，蕴藏着丰富的海洋化学资源、海底矿物资源、海洋生物资源、海洋动力资源，矿物资源中以石油和天然气的含量最多，人们在海底发现了一种被誉为”未来能源的矿物资源，它是由天然气和水在低温高压条件下形成的冰状物，天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式是CH4+2O2CO2+2H2O；它作为燃料有什么优点燃烧时放出热量比同等条件下的煤石油放热多，燃烧几乎不产正任何残渣和废气．

故答案为：海洋化学资源；海底矿物资源；海洋生物资源；海洋动力资源；石油和天然气；水；低温高压；CH4+2O2CO2+2H2O；燃烧时放出热量比同等条件下的煤石油放热多；燃烧几乎不产正任何残渣和废气．

根据海洋是巨大的资源宝库；蕴藏着丰富的海洋化学资源；海底矿物资源、海洋生物资源、海洋动力资源以及新型能源可燃冰的形成条件进行解答．

本题主要考查海洋资源等方面的问题，解答时要充分理解海洋资源，属于基础知识的考查．【解析】海洋化学资源；海底矿物资源；海洋生物资源；海洋动力资源；石油和天然气；水；低温高压；CH4+2O2CO2+2H2O；燃烧时放出热量比同等条件下的煤石油放热多；燃烧几乎不产正任何残渣和废气17、略

【分析】本题主要考查的是物质的分类、量筒的使用等相关知识。物质可分为混合物和纯净物。纯净物是由一种物质组成的物质；混合物是由不同种物质组成的物质。rm{(1)垄脵}水是由一种物质组成的纯净物；rm{垄脷}铁是由一种物质组成的纯净物；rm{垄脹}高锰酸钾是由一种物质组成的纯净物；rm{垄脺}医用rm{75%}的酒精是酒精和水的混合物；rm{垄脻}湖水含有多种物质，属于混合物；rm{垄脼}过氧化氢是由一种物质组成的纯净物。故答案为：rm{垄脺垄脻}；rm{垄脵垄脷垄脹垄脼}rm{(2)}量取rm{95mL}水，最好选用rm{100mL}的量筒；量液时，量筒必须平放，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。若量水时仰视度数，则取水量大于rm{95mL}故答案为：rm{100}量筒内液体凹液面的最低处保持水平；rm{>}本题考查学生对化学基本概念的识记和理解，在日常学习中多做一些类似题型以积累认知可以有效提升做题速度和正确率。【解析】rm{(1)垄脺垄脻}；rm{垄脵垄脷垄脹垄脼}；rm{(1)垄脺垄脻}rm{垄脵垄脷垄脹垄脼}rm{(2)}量筒内液体凹液面的最低处保持水平；rm{(2)}rm{100}18、+35【分析】解：（1）钠元素显+1价；氧元素显-2价，设硼元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+4x+（-2）×7=0，则x=+3价。

故填：+3。

（2）相对原子质量=质子数+中子数；所以硼原子的质子数为：11-6=5，在原子中，质子数=核外电子数，所以硼原子的核外有5个电子；故填：5。

（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零分析解答；

（2）根据原子结构以及相对原子质量=质子数+中子数来分析。

本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题。【解析】+3519、O2N2Hg【分析】解：（1）氧气是由双原子分子构成的气态非金属单质，所以其化学式为O2，故填：O2；

（2）氮气是由双原子分子构成的气态非金属单质，所以其化学式为N2，故填：N2；

（3）汞是金属单质；其化学式直接用元素符号来表示；故填：Hg。

金属；稀有气体或固体非金属的表示方法为：直接用化学符号表示化学式；气态非金属单质的化学式一般是在元素符号的右下角标注相应的数字。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写。【解析】O2N2Hg20、C在化学反应过程中，分子可分，而原子不能再分【分析】解：

（1）由变化Ⅱ中微粒的变化可知；分子的间隔变小了，分子的数目；体积、种类没有发生变化；

（2）由变化Ⅰ的微观示意图可知，氢气和氧气在点燃的条件下生成水，方程式为：2H2+O22H2O；由微粒的变化可知，在该变化中没有发生改变的微观粒子是氢原子和氧原子；由化学反应的微观示意图可知，在化学反应过程中，分子可分，而原子不能再分；

答案：

（1）C；

（2）在化学反应过程中；分子可分，而原子不能再分．

（1）根据变化Ⅱ中微粒的变化；分析分子的变化；

（2）根据变化Ⅰ的微观示意图；根据微粒的变化分析该变化中没有发生改变的微观粒子；

本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的