2025年粤教版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版八年级科学下册阶段测试试卷89考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程度的科学量；照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，由图可知()

A.光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B.光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C.光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D.光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大2、以下是我们生活中一些常见的现象：①湿的衣服晾晒一段时间后会变干；②打开白酒瓶或醋瓶，可闻到酒香或酸味；③走过面包房，可闻到面包香味；④将红墨水滴入水中，水会变红．你认为，下列关于物质微观结构的模型，哪种能较好地解释上述现象？（）A.物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间是有空隙的：B.物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间是紧靠着排在一起的C.物质是由微小的颗粒组成的，各个颗粒是不停地运动的D.物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间存在相互作用的斥力3、在给病人输液时，为了使输液过程中，药液保持匀速下滴，下列装置中最为合适的是()A.B.C.D.4、下列不是燃烧需要的条件的是（）A.可燃物B.氧气C.压强D.达到燃烧所需的最低温度5、如图所示；闭合开关S，滑片P向左移动，则螺线管（）

A.左端为S极，磁性增强B.左端为S极，磁性减弱C.左端为N极，磁性减弱D.左端为N极，磁性增强6、下列叙述中哪一项是错误的（）A.木本植物茎内木质化细胞较多B.在木本植物中，乔木的主干明显而直立，植株高大C.草本植物茎内木质部发达D.在木本植物中，无明显主干，植株较矮小的是灌木7、如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。不计弹簧测力计的自重；在木板运动的过程中，以下说法正确的是()

A.木块A受到的是静摩擦力B.木块A相对于地面是运动的C.拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D.木块A所受摩擦力的方向向左8、如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，以下说法错误的是（）A.闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C.所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D.在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、物质燃烧需同时具备三个条件，分别是____、____、____.10、在宏观﹣微观﹣化学符号三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．现有下列微观结构示意图；请按题意要求用离子符号若化学式填空：

（1）写出图中表示离子的符号____；

（2）妈妈手上的钻戒____；

（3）碳酸饮料中的酸____；

（4）一种医疗上用于消毒的液体____；

（5）一种用于军事上制造照明弹、闪光弹的金属____．11、在地壳中含量前四位元素由高到低依次是____（元素名称），在生物体中含量前三位元素由高到低依次是____（元素名称）。12、力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体____下来，也可以使静止的物体____起来，还可以使物体的运动速度____、____发生变化等。13、装热水的保温瓶，盖紧瓶塞一段时间后，常常发现瓶塞不易拔出，此现象表明，此时瓶内气压____外界气压。假定外界大气压为105Pa，瓶口横截面积为10cm2，拔出瓶塞至少用10N的力，则瓶内气体的压强是____Pa。（不考虑瓶塞的质量和受到的摩擦力）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】本题为信息给予题，应注意从图中找到所用到的信息。由图象可直接得出电阻与光强的关系，由图象可看出，电阻与光强成反比。

【解答】这是一个反比例函数图象；由图知电阻与光强成反比，故随光强的增大电阻减小，随光强的减小电阻增大。

故答案为：B2、C【分析】【解答】①湿的衣服晾晒一段时间后会变干；②打开白酒瓶或醋瓶；可闻到酒香或酸味；③走过面包房，可闻到面包香味；④将红墨水滴入水中，水会变红，都是扩散现象的结果，物质是由分子组成的，扩散现象说明：组成物质的分子不停地做无规则运动，故C正确；

故选C．

【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子不停做做无规则运动，扩散现象证明了分子的无规则运动；据此分子答题．3、B【分析】【解答】A图所示装置中；随着瓶内药液流出，输液管出口处药液压强减小，药液下滴的速度减小，不符合题意；B图所示装置中，随着液体的下滴，液体产生的压强与液面上方气体压强之和减小到大气压强之下时，空气就会进入瓶内，因此在整个输液过程中，瓶口处的压强始终等于大气压强，这样药液便匀速下滴；C图所示装置中，瓶上边与大气相通，故瓶口处液体的压强等于大气压强与液体产生的压强之和，因药液不断输入血管时，药液高度降低，致使瓶口处压强减小，药液的下滴速度将减小；D图所示装置中，当药液输入过半，液面降低至通气口之下时，瓶口处液体压强的变化将与C完全相同，因此也不能保证药液匀速下滴；

故选B。

【分析】要使药液保持匀速下滴，应使药液流出时的压强保持不变。4、C【分析】【解答】燃烧需要同时满足以下三个条件：①可燃物；②与氧气（或空气）接触；③达到燃烧所需的最低温度。故选项C符合题意。

【分析】该题考查了燃烧与燃烧的条件5、A【分析】【解答】伸出右手；四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的右端为通电螺线管的N极，则左端为S极．当滑动变阻器P向左移动时，接入电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性将增强．

【分析】（1）根据安培定则判断通电螺线管的磁极．（2）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关，电流越大，磁性越强．6、C【分析】【分析】草本植物茎包括表皮；薄壁细胞、维管束；其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层．形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．草本植物没有形成层，因此不能无限加粗．解答此类题目的关键是熟记木本植物茎、和草本植物茎的结构特点和功能．

【解答】解：A；木本植物茎内木质化细胞较多；A正确；

B；在木本植物中；乔木的主干明显而直立，植株高大，B正确；

C；木本植物大部分细胞向内形成木质部；少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地逐年加粗因此发达，而草本植物茎内木质部不发达，C错误；

D；在木本植物中；无明显主干，植株较矮小的是灌木，D正确．

故选：C．7、D【分析】【分析】

（1）摩擦力可分为滑动摩擦；滚动摩擦和静摩擦；

两个接触的物体发生相对滑动时产生的摩擦就是滑动摩擦；

两个接触的物体发生相对滚动时产生的摩擦就是滚动摩擦；

两个接触的物体有相对运动趋势时；接触面上产生静摩擦力；

（2）摩擦力的方向总是与物体运动或相对运动的趋势的方向相反；

（3）影响滑动摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度．

【解答】

A、因为木块和木板之间发生了相对滑动，因此这时的摩擦属于滑动摩擦，不是静摩擦，故A错误；

B、木块A相对于地面位置保持变化，因此木块A相对于地面时静止的，故B错误．

C；滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关；拉动速度变化时，木块与木板间的摩擦力不变，故C错误；

D；木块A受到的摩擦力方向与A的相对运动方向相反；木块A相对于木板向右运动，则木块A受到的摩擦力方向向左，故D正确；

故选D8、D【分析】【分析】（1）为保护电路；闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值；（2）使用电压表与电流表时，电表量程的选择要恰当，不能过大或过小；（3）灯泡电阻受温度的影响，随灯泡电压的变化而变化；（4）根据滑动变阻器的接法及滑片的移动方向，判断电路电流的变化，从而判断灯泡亮度如何变化．本题是一道实验题，考查了实验的注意事项；电表量程的选择、影响灯泡电阻的因素、滑动变阻器的调节，考查内容较多，有一定难度，解题时要认真分析电路图，结合相关知识答题．【解答】解：A、由电路图知，滑片在最左端时滑动变阻器接入电路的阻值最大，因此闭合开关前，滑片应滑到最左端，A说法正确，但不符合题意；

B；由电路图知；两电表量程选择过大，读数误差较大，为减小实验误差应更换电表量程，故B说法正确，不符合题意；

C；随灯泡电压变化；灯泡的实际功率发生变化，灯泡温度发生变化，灯泡电阻受温度影响而变化，故C说法正确，但不符合题意；

D；由电路图可知；在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路电流变小，流过灯泡的电流变小，灯泡功率变小，灯泡变暗，故D说法错误，但符合题意．

故选D．二、填空题(共5题，共10分)9、物质具有可燃性与氧气接触温度达到可燃物的着火点【分析】【解答】可燃物燃烧的条件是：与氧气接触；温度达到可燃物的着火点．

【分析】根据物质燃烧的条件方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．10、H﹣CH2CO3C2H60Mg【分析】【解答】解：（1）根据“离子中，核电荷数=质子数≠核外电子数”，则判定第一个微观结构示意图为氢元素的一种离子，得1个电子，故离子符号为H﹣；

（2）钻石的主要成份是碳；用化学式表示是：C；

（3）碳酸饮料中的酸是碳酸，其化学式为：H2CO3；

（4）酒精是乙醇的水溶液，医疗上常用体积分数为70%～75%的乙醇溶液作消毒剂酒精是一种医疗上用于消毒的液体，由C、H、O三种元素组成，其化学式为：C2H60；

（5）镁是一种用于军事上制造照明弹；闪光弹的金属；其化学式为Mg．

故本题答案为：（1）H﹣；（2）C；（3）H2CO3；（4）C2H60；（5）Mg．

【分析】（1）根据“离子中；核电荷数=质子数≠核外电子数”，判断离子，根据得失电子数，再书写离子符号；

（2）根据钻石的主要成份书写化学式；

（3）根据碳酸饮料中的酸的成分书写化学式；

（4）结合题目信息；根据酒精是乙醇的水溶液，医疗上常用体积分数为70%～75%的乙醇溶液作消毒剂作答；

（5）根据镁是一种用于军事上制造照明弹、闪光弹的金属作答．11、氧、硅、铝、铁氧、碳、氢【分析】【分析】利用识记知识；结合地壳中元素的含有情况进行判断解决即可。正确记忆地壳中；生物体中各元素的含量排列顺序，此为本题所要考查的基础知识点。

【解答】地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧元素；硅元素、铝元素、铁元素；生物体中含量前三位的元素是：氧元素、碳元素、氢元素。

故答案为：氧、硅、铝、铁；氧、碳、氢12、静止|运动|大小|方向【分析】【分析】力的作用效果：一是力可以改变物体的形状；二是力可以改变物体的运动状态，物体运动状态可以用速度来描述．这类题目可以从力的作用效果角度分析，即力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态．【解答】解：因为力的作用效果之一就是可以改变物体的运动状态，故可以使物体的速度发生变化，即速度的大小或方向发生变化，可以是运动的物体静止下来，也可以是静止的物体运动起来；

故答案为：静止，运动，大小，方向．13、小于0.9×105【分析】【分析】（1）瓶塞不易拔出；说明外界气压大于瓶内气压（2）刚好拔出瓶塞时，大气压向下的压力等于瓶内气体向上的压力和向上拉力之和，根据压强公式得出表达式即可求出瓶内气体压强．

【解答】（1）因为瓶中水蒸气冷却后变成液滴,导致瓶内压强减小,所以就需要更大的拉力与大气压抗衡才能将瓶塞拔出；说明瓶内气压低于外界气压；（2）刚好拔出瓶塞时，瓶塞受到竖直向下的大气压力和竖直向上瓶内气体的压力；拉力；

∵瓶塞处于平衡状态；

∴p0S=F+pS；

瓶内气体压强：

答：瓶内气体压强是9×104Pa．三、判断题(共8题，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土