2025年沪科新版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版八年级科学下册月考试卷1考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于()A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少C.恒温动物更适应环境的变化D.恒温动物需要的能量少2、一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（）A.1.5mLB.2mLC.3mLD.4mL3、生命可贵；安全第一!在如图所示的各种情况下；人体不会触电的是（）

A.AB.BC.CD.D4、对反应X+3NaOH→3Y+Fe（OH）3↓的分析，错误的是（）A.X中含有三价铁元素B.X可能是Fe2O3C.Y中一定含有钠元素D.Y可能是NaNO35、下列说法错误的是（）

A.甲：压力相同，接触面积越大，压强越大B.乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等C.丙：马德保半球实验证明了大气压强的存在D.丁：托里拆利实验测量了大气压强的大小6、“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是（）A.储备光合作用的原料B.提高光合作用的产量C.消耗叶片内的叶绿素D.使叶片中的淀粉全部转运和消耗7、下列实例中，属于利用大气压的是（）A.吸尘器B.船闸C.温度计D.订书机8、如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图，起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是()

A.吸盘起重机在使用时尽可能排尽吸盘内的空气B.吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板C.若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数D.当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于大气对它的压力评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、图1中，电阻箱的读数为____Ω，图2中，电能表的读数为____kW•h．

10、《三国演义》里描述的赤壁之战中，周瑜的军队借助东风火烧了曹营的木船而大败曹军。根据图可知，曹营的木船是可燃物，该燃烧还具备了下列两个条件：①木船与氧气（或空气）接触，②____；你给曹军的灭火建议及所依据的原理是：____．11、一种便携式“碘伏棉签”，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭，这样消毒液就不会从下端流出；使用时将封盖掰开，消毒液会自动向下流入药棉中.请解释为什么在使用前消毒液不会流出塑料管，而使用时才会流出：____。12、实验室用高锰酸钾固体制取氧气大致可分为下列步骤：a．点燃酒精灯，加热试管；b．检查装置气密性；c．将药品装入试管，塞一团棉花，用带导气管的橡皮塞塞紧试管，并把它固定在铁架台上；d．用排水法收集氧气；e．熄灭酒精灯；f．将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是____．（填字母）13、如图所示的电路，电源电压恒定，已知R0=40Ω、R=5Ω，S1、S2都闭合时，电压表示数为9V；若只闭合S1时，电压表示数为____V，通过R的电流是____A．

14、取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示。两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲____m乙；两次排开水的体积V甲和V乙的大小关系是V甲____V乙；两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲____F乙；两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲____p乙。（选填“>”、“=”或“<”）

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共4分)21、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。22、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共3题，共12分)23、根据图中通电螺线管的N；S极；在图中标出磁感线的方向和电流方向．

24、请用笔画线表示导线；将图中的开关；电灯和插座接入家庭电路中．要求：开关控制电灯，插座单独使用。

25、在图中；根据小磁针静止时指向，在对应位置标出通电螺线管N极和电源“+”极．

评卷人得分六、解答题(共4题，共16分)26、“植物激素的合成和分解是基因选择性表达的结果”，这句话如何理解？植物激素本质不是蛋白质，为什么能与基因表达有关？27、在晴朗干燥的季节里，如果用塑料梳子梳干燥的头发，会发现头发越梳越蓬松。这个现象中涉及哪些物理知识？28、如图所示；金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，下列说法正确的是_______

A．气泡受到水的压强变小；浮力变小。

B．气泡受到水的压强变小；浮力变大。

C．气泡受到水的压强变大；浮力变小。

D．气泡受到水的压强变大；浮力变大。

选择理由_____________________________

29、如图1所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB)，释放小球，研究小球在在水平方向上的受力和运动情况，请在图2中粗略画出小球从A运动以B过程中，小球受到弹力的大小F与小球离开A点距离X的关系图．参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】本题考查体温恒定对动物生存的意义。在动物界中只有鸟和哺乳动物为恒温动物；体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，比变温动物更适应环境的变化。

【分析】关键知道恒温动物比变温动物更能适应复杂多变的环境,更有利于动物的生存和繁殖2、B【分析】【分析】根据溶液质量=溶质质量÷溶质质量分数；溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，进行分析判断即可．本题难度不大，掌握溶液质量=溶质质量÷溶质质量分数；溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量是正确解答本题的关键．

【解答】解：溶液质量=溶质质量÷溶质质量分数；则一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5g，注射时应配成质量分数为20%的溶液的质量为0.5g÷20%=2.5g．

溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量；使用时每瓶至少需加入蒸馏水的质量为2.5g﹣0.5g=2g（合2mL）．

故选：B．3、D【分析】【分析】触电的实质是人直接或间接与火线相连，使电流通过人体，引起人体触电．【解答】A；人站在地上与火线相连；电流通过人体流入大地，故会发生触电事故；

B；人站在干燥的木凳上；一只手与火线相连，另一只手与零线相连，形成了通路，使电流通过人体，故会发生触电事故；

C；人站在地上；双手与火线相连，电流分别通过双手以及人体流入大地，故会发生触电事故；

D；人站在干燥的木凳上；一只手与火线相连，不会形成通路，因此不会有电流通过人体，故不会发生触电事故；

故选：D4、B【分析】【解答】根据质量守恒定律中原子的种类和数目不变，元素种类不变，可推知：本题化学方程式中的三价铁元素来自物质X，而需要和氢氧化钠反应，所以X必须是可溶性的盐才行，所以不会是Fe2O3；反应前后元素种类不变；所以钠元素一定进入了物质Y中，即物质Y一定含有钠元素；由于钠元素为正一价元素，所以Y中的阴离子一定为负一价的原子或原子团，即Y可能是硝酸钠．故选B．

【分析】根据质量守恒定律中的元素种类不变和元素化合价在复分解反应中不变的特点，可得出本题答案．5、A【分析】【解答】解：A、由图可知，两手指受到的压力相同，左边手指与铅笔的接触面积大，由p=可知；在压力一定时，受力面积越大，压强越小．故A错误；

B；据液体内部压强的特点可知；在同一深度，液体向各个方向压强相等，故B正确；

C；物理学家马德堡最早用实验证明了大气压强的存在；故C正确；

D；科学家托里拆利最早完成了测量大气压值的实验；故D正确．

故选A．

【分析】A、根据p=分析受力面积和压强的关系；

B；液体内部压强的特点知道：液体对容器底和侧壁都有压强；在同一深度向各个方向都有压强，并且相等；

C；证明了大气压强的存在实验是由德国马德堡市的市长、学者奥托•格里克完成的；

D、托里拆利最早完成了测量大气压值的实验．6、D【分析】【解答】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用；里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以，“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是使叶片中的淀粉全部转运和消耗．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．

故选：D．

【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．7、A【分析】【分析】解答此题从以下知识点入手：

①吸尘器能除尘；主要在于它的“头部”装有一个电动抽风机．抽风机的转轴上有风叶轮，通电后，抽风机会以高速转动，使空气高速排出，内外产生压强差，吸入含灰尘的空气．

②几个底部互相连通的容器；注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理．

③温度计的液泡中有液体；用液柱的高度显示被测物体的温度；

④订书机在构造上应用了许多物理知识；主要从力学方面进行分析，如摩擦力；压强、杠杆等．碰到这种类型的题我们可以对照我们所学的物理知识进行分析，如：压柄做的比较宽，是为了减小手压时压柄对手的压强等等．生活中利用大气压强的例子很多，例如呼吸、吸管喝饮料、注射器吸入药液、钢笔吸墨水、抽水机等等，事例不同，但是理论相同．本题涉及到了比较多的考点，考查物理知识的灵活应用，我们在日常生活中要认真观察生活中的物理现象，并认真分析，而综合性的题目也在逐步的成为中招的宠儿．

【解答】解：A；电动抽风机高速转动时；空气排出，内部压强减小，外部压强不变，把含灰尘的空气吸入．故本选项属于利用大气压．

B；船闸的闸室；通过闸门与阀门同上下游的水连接着，形成了一个上端开口，底部连通的连通器，它就是利用连通器的原理来进行工作的，不属于利用大气压．

C；温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；不属于利用大气压．

D；订书机用到的物理知识是比较多的；如：（1）压柄做得宽大有利于减小压强；（2）钉书针（出针口）很尖细有利于增大压强；（3）底座做得宽大有利于减小压强等等；但都不属于利用大气压进行工作，故本选项不符合题意．

故选A．8、D【分析】【分析】（1）大气受重力作用而产生大气压；从而物体的表面受大气压力的作用；

（2）体的表面受大气压力的作用时产生摩擦力的作用；

（3）当物体静止时其受到的力为平衡力。

【解答】解：A；吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气；外面大气压大于内部气压，吸得更牢固，故A正确；

B；木板表面粗糙时吸盘内的空气难以排干净；吸盘就不会牢固，容易脱落，故B正确；

C；要吊起的玻璃越重；摩擦力应越大，吸盘的数目要增加，故C正确；

D；当玻璃板静止在空中时；其所受重力等于吸盘对它的摩擦力，故D错误。

故选D。二、填空题(共6题，共12分)9、56878218.6【分析】【解答】电阻箱的×1000的位置对应的数是5；×100的位置对应的数是6，×10的位置对应的数是8，×1的位置对应的数是7，故是5687Ω；

从电能表上可以看出电能表的示数为82166；最后一位是小数，单位是kw•h，故电能表的读数为8218.6kw•h．

故答案为：5687；8218.6；

【分析】（1）电阻箱的读数时：先看转盘下方黑色三角形所对应的数字，再乘以下方标明的倍数变阻箱的读数，最后将各数相加即可．（2）电能表是测量电路一段时间内消耗的电能的仪表，上面有五个数字窗口，最后一位是小数位，单位是kw•h．10、温度达到着火点燃烧的木船与其它船隔离，清除可燃物【分析】【解答】灭火的方法是破坏燃烧的条件之一；即移走可燃物；降低温度；和隔绝氧气，可将燃烧的木船与其它船隔离属于清除可燃物，可达到灭火的目的。

【分析】本题考查学生根据燃烧的条件及灭火原理进行分析解题的能力，并将知识灵活应用11、使用前，由于外界大气压的作用，使消毒液不会流出；使用时，上部与外界大气相通，消毒液在重力作用下，向下流入药棉【分析】【解答】该装置利用了大气来工作的；使用前，封盖把上端封闭，由于外界大气压的作用，使消毒液不会流出；使用时，打开封盖，上部与外界大气相通，消毒液在重力作用下，向下流入药棉。

【分析】掌握大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛。12、bcadfe【分析】【解答】实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：bcadfe．【分析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答．13、10.2【分析】【解答】解：由电路图，S1、S2都闭合时，R0短路；电路为R的简单电路，电压表测电源的电压；

所以则电源的电压U=9V；

只闭合S1时；两电阻串联，电压表测R两端的电压；

电流中电流I===0.2A；

串联电路中电流处处相等，I=IR=0.2A；

电压表示数：UV=UR=IRR=0.2A×5Ω=1V．

【分析】S1、S2都闭合时，电路为R的简单电路，电压表测电源的电压，据此可知电源的电压；只闭合S1时，两电阻串联，电压表测R两端的电压，根据串联电路的电压特点和欧姆定律计算电路中电流和R0两端的电压。

故答案为：1；0.214、=＜＜＜【分析】【分析】（1）质量是物体本身的一种性质，与形状、位置、温度、状态无关；（2）根据浮力与重力的关系判断出浮力的大小，然后根据浮力公式判断出V排的大小；（3）根据V排的大小；判断出水的深度关系，从而根据液体压强公式判断出压强的大小关系．本题通过一个简单的现象，考查了质量；浮力、物体浮沉条件、压强的有关知识应用，关键能够判断出两种情况下浮力的大小关系．

【解答】解：牙膏袋的形状发生变化，但质量不变，所以m甲=m乙；甲下沉，F浮＜G，乙漂浮，F浮=G，所以F甲＜F乙；由F浮=ρ水gV排可得，V排甲＜V排乙；所以h甲＜h乙，由p=ρ水gh得，p甲＜p乙．故答案为：=；＜；＜；＜．三、判断题(共6题，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共4分)21、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

22、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

五、其他(共3题，共12分)23、【分析】【解答】电磁铁的左侧为N极；则外部磁感线由N指向S极；由安培定则可得电流由右侧流入，故答案如图：

【分析】本题已知电磁铁的极性方向，则可得出磁感线的方向，由安培定则可求得电流方向．24、解：

【分析】【解答】解：（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

​

【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．25、【分析】【解答】解：由磁极间的相互作用规律可知通电螺线管的左端为S极；右端为N极；根据安培定则，伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极（右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的左端流入的，右端流出，所以电源的左端为正极，右端为负极．

如图所示：

【分析】由磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，判断出通电螺线管的NS极，再由安培定判断出电流的方向，标出电源的正、负极．六