2025年沪教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、对下面四张图片描述正确的是（）A.①是繁殖行为②防御行为B.③社群行为④节律行为C.②捕食行为③社群行为D.①取食行为④是取食行为2、如图表示关节的结构示意图；下列叙述不正确的是（）

A.关节脱臼是指①从④中滑出B.结构表示骨骼肌②C.结构⑤表示关节软骨，与关节的灵活性有关D.肌腱可绕过关节连在不同的骨上3、我国《婚姻法》规定的禁止近亲结婚的医学依据是（）A.近亲结婚，有悖于伦理道德B.近亲结婚，后代患隐性遗传病的机会增大C.近亲结婚，后代必患遗传病D.人类的遗传病都是由隐性基因控制的4、衣藻、水绵、海带等藻类植物的共同特点是都有进行光合作用的器官。A.AB.B5、胆汁是由下列哪种消化腺分泌的（）A.胰腺B.肝脏C.胆囊D.肠腺6、医生给低血糖病人在静脉内注射5%的葡萄糖，其主要目的是（）A.供给全面营养B.供给水分C.维持细胞正常形态D.供给能量评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、在适宜的条件下，能萌发的种子是（）A.大米B.煮熟的菜豆种子C.刚刚收回的水稻D.西瓜子8、如图为某草原生态系统中的食物网；该生态系统（）

A.共有5条食物链B.蛇是消费者，属于第二营养级C.未表示出来的生物成分是分解者D.若遭到农药的污染，鹰体内积累有害物质最多9、（双项选择题）（双项选择题）下列器官中，不属于排泄器官的是（）A.肾B.胃C.大肠D.皮肤10、下列哪组养分不是人体内的能源物质，但对维持正常生命活动却很重要（）A.维生素B.无机盐C.蛋白质D.脂肪11、以下哪些纲属于节肢动物门（）A.甲壳纲B.昆虫纲C.蛛形纲D.多足纲12、属于等位基因的是（）A.EEB.eeC.EeD.Ef评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、如图为“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验；请据图回答以下问题：

（1）为了使实验更为准确，实验前，首先要对植物进行的处理是____．

（2）实验中，为了让绿叶充分进行光合作用，应将植物放在____下数小时．将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分进行____．

（3）将叶片放在酒精中的目的是____．

（4）叶子经清水漂洗后，再向叶片滴加碘酒，是为了检验叶片中是否产生了____．

（5）在光合作用过程中包含两种变化：一是物质转变，即简单的____物转变成复杂的____物，二是能量转变，即____能转变成____能储存在所合成的有机物中．14、小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后；雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来．子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序．

（1）黄蜂的生殖行为是____（填“先天性行为”或“后天性学习行为”）；判断的依据是它先天具有，不需要通过学习获得．

（2）黄蜂的生殖行为是由____决定的．

（3）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有____行为的昆虫；小明还发现；当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着信息交流．

（4）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于____法．15、探究光对鼠妇生活的影响。

（1）提出问题：____

（2）作出假设：____

（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做____．

（4）在完成实验的基础上回答下列问题：

①把10只鼠妇放在培养皿中央，在培养皿的左侧盖上黑纸板，5min后会出现的结果是____．由此可以得出的结论是：____．

②小露同学在完成探究（1）时，发现10只鼠妇均躲在了黑纸板下，她轻轻地将培养皿的右侧放入潮土，在慢慢的取下黑纸板，5min后会出现的结果是____

____．由此又能够得出的结论是：____．

③假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的生活经验和严密的逻辑．当实验结果不符合假设时，应该怎么做____

A；放弃实验不再探讨此问题B、修正实验结果以符合假设。

C；重新提出假设再进行实验D、不再做此实验直接提出结论。

④在设计该实验时，注意了使鼠妇的生活环境除____外都保持相同，形成了____和____两种环境的对照．

⑤实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了____．

⑥实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？____．16、（2015秋•广西期末）观察下列动物系统分类图解；回答下列问题．

（1）上述动物中，____与虎的亲缘关系最近；____与虎的亲缘关系最远．

（2）猫与豹所共有的分类等级单位依次是____．

（3）猫在____这个分类等级上与抹香鲸分开．

（4）虎鲨属于鱼纲，其体表被有____，通过尾部的摆动和____的协调作用游泳．

（5）抹香鲸属于哺乳动物，其生殖方式为____．17、（2014秋•阜宁县校级月考）你在实验中使用显微镜观察生物．回答下列问题；试试你对显微镜及其操作了解多少．

（1）在如图中正确标出目镜；物镜、粗准焦螺旋、反光镜．

（2）下降镜筒时有一个基本的要求，就是眼睛要看着____．

（3）小明在显微镜的视野中看到一个“F”，那么，玻片上写的是____．18、如图是家兔的神经系统及家兔脑的结构图；请据图回答下列问题：

（1）据图写出下列番号所指部位的名称：3____4____5____．

（2）家兔的神经系统是由[1]____、[2]____和[3]____组成的．

（3）剧图所知：家兔的神经系统发达，能灵敏地感知____的变化．19、在青春期，性腺在促性腺激素的作用下，迅速发育，并分泌性激素，促进生殖器官的发育和____的生成．绿色开花植物利用其营养器官繁殖新个体的生殖方式是____．20、如图是动物进化系统树示意图；请写出图中各个进化阶段植物类群的名称．

①____，②____，③____，④____，⑤____；

⑥____，⑦____，⑧____，⑨____，⑩____．评卷人得分四、判断题(共2题，共16分)21、人的体腔可以分为胸腔、腹腔和盆腔三部分．____．（判断对错）22、胃呈囊状，可容纳1-2升食物．____（判断对错）评卷人得分五、综合题(共3题，共6分)23、鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖。下图是鱼台水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：（1）该食物网中共有__________条食物链；位于第三营养级的有_________________________________（填动物名称）。（2）鱼台水稻在整个生长过程中，主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若不考虑图中其他因素，下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是________________。（注：──表示植食性昆虫，表示肉食性昆虫）（3）鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为___________________，才能被水稻吸收利用。（4）由于不施化肥，不打农药，不用除草剂，鱼台大米口感特好。某生不喜欢吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同学长期下去有可能患____________________________。（5）同学，当生物学业水平考试结束后，你肯定想放松一下身心，命题人建议你在早晨或傍晚，漫步到田间地头，看稻浪翻滚，听蛙鸣蝉叫，诵名人诗句，将是多么美妙的诗情画意！可你知道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是____________。A．雄蛙求偶B．雌蛙求偶C．雄蛙报警D．雌蛙戏水24、血细胞中数量最____的是红细胞，成熟的红细胞没有____．呈红色是因为富含____．主要功能是运输____．25、与血浆相比，血清中不含有____．输血应以输入____为原则．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为．【解析】【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．

社会行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．

防御行为：为了保护自己；防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑；装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等；

捕食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．

图中①是繁殖行为；②是防御行为，③是社群行为；④是捕食行为．

故选：A2、B【分析】【分析】关节是由关节面；关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝．

使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面；外面的韧带．使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨；关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．

图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨【解析】【解答】解：A；脱臼就是由于不正确的活动；导致①关节头从④关节窝内滑脱出来的现象，A正确．

B；结构②是关节囊；不是骨骼肌，B错误．

C；⑤关节软骨；可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，C正确．

D；肌腱可绕过关节连在不同的骨上；正确．

故选：B3、B【分析】【分析】此题考查的知识点是禁止近亲结婚．解答时可以从禁止近亲结婚的原因方面来切入．【解析】【解答】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大．如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前．

故选B．4、B【分析】【分析】本题主要考查藻类植物的结构特点。解答此题的关键是掌握藻类植物的主要特征。【解答】藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，没有根、茎、叶的分化；有单细胞的，如衣藻，整个身体由一个细胞构成无根状体和叶状体；有多细胞的，如海带、紫菜等，有根状体和叶状体；有的生活在淡水中，有的生活在海水中。由此可知：衣藻、水绵、海带等藻类植物的共同特点是都能进行光合作用，但没有器官这一结构。故题干的说法是错误的。故选B。【解析】【答案】B5、B【分析】【分析】肝脏是人体最大的消化腺，分泌的胆汁不含有消化酶．【解析】【解答】解：人体的消化腺包括位于消化道内的消化腺（胃腺和肠腺）以及位于消化道外的消化腺（唾液腺；肝脏和胰腺）．胃腺分泌胃液；肠腺分泌肠液，唾液腺分泌唾液，胰腺分泌胰液，肝脏分泌胆汁．肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中，通过胆管流入小肠．

故选：B6、D【分析】【分析】本题考查的是胰岛素的作用以及分泌异常时的症状，首先明确低血糖可能是由什么．【解析】【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类．当伤员不能从食物中获得足够的糖类或是体内胰岛素分泌过多时，由于胰岛素具有调节糖在体内的吸收、利用和转化，可促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等．当体内的胰岛素分泌过多时，就会发生血糖不足，人就会出现头晕等现象．所以医生为了给低血糖的病人供给能量，需要注射5%的葡萄糖溶液．这是因为糖类是人体主要的供能物质，葡萄糖进入人体后通过呼吸作用被氧化分解释放出能量，供人体各项生命活动的需要．

故选：D二、多选题(共6题，共12分)7、CD【分析】【分析】种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．在适宜的条件下，种子要能够萌发必须满足自身条件，也就是保证有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．【解析】【解答】解：A；我们平时吃的大米；种子不完整，不能萌发；

B；煮熟的菜豆种子；胚已死亡，不能萌发；

C；刚刚收回的水稻；有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，种子容易萌发；

D；西瓜子有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质；种子容易萌发．

故选：CD．8、CD【分析】【分析】生态系统是由生物部分和非生物部分组成的．生物部分包括生产者、消费者和分解者，生态系统中的各种生物之间相互作用形成各种关系，生态系统中的食物链相互交错形成食物网．【解析】【解答】解：A；图中共有4条食物链分别是：草→鼠→蛇→鹰；草→兔→蛇→鹰，草→鼠→鹰，草→兔→鹰．共4条食物链，故A错误；

B；蛇是动物；属于消费者，是次级消费者，第三营养级，故B错误；

C；生态系统包括生物成分和非生物成分；其中生物包括生产者、消费者和分解者，图中草是生产者；鼠、兔、蛇、鹰是消费者；没有标出的生物成分是分解者，还有非生物成分都没有标出来，故C正确；

D；有毒物质沿着食物链流动并逐级积累；营养级别越高，有毒物质含量越高．鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高．故D正确．

故选：CD9、BC【分析】【分析】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄【解析】【解答】解：人体细胞代谢活动产生的废物；如二氧化碳；水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：二氧化碳和少量的水通过呼吸系统由肺排出体外；大量的水、尿素和无机盐主要通过肾脏形成尿液由泌尿系统排出体外；另外皮肤也具有一定的排泄功能，如排汗．胃和大肠属于消化器官，不属于排泄器官．

故选：BC10、AB【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与细胞的修复和更新有重要意义，也能提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料，人体需要量很少，但对维持正常生命活动却很重要；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．可见AB符合题意．

故选：AB11、ABCD【分析】【分析】此题考查节肢动物的主要特征．节肢动物的身体有许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节，据此答题．【解析】【解答】解：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．

节肢动物包括蛛形纲；昆虫纲、多足纲、甲壳纲．昆虫纲胸部有3对足2对翅；可以爬行、跳跃、飞行．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物，扩大了动物的活动范围，利于动物寻找食物、逃避敌害、求得配偶等．蛛形纲、多足纲、甲壳纲的动物不能飞行．

关系：ABCD12、ABC【分析】【分析】等位基因（英语：allele），又称对偶基因，是一些占据染色体的基因座的可以复制的脱氧核糖核酸．大部分时候是脱氧核糖核酸列，有的时候也被用来形容非基因序列．【解析】【解答】解：等位基因（allele又作allelomorph）一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因．若成对的等位基因中两个成员完全相同；则该个体对此性状来说成为纯合子．若两个等位基因各不相同，则该个体对该性状来说是杂合子．EE；ee是成对的等位基因中两个成员完全相同的纯合体；Ee是成对的等位基因中两个成员完全相反的杂合体；Ef在同一对染色体上的位置不同，不是等位基因．因此属于等位基因的是EE、ee、Ee．

故选：ABC．三、填空题(共8题，共16分)13、将植物放在黑暗中一昼夜阳光对照脱色淀粉无机有机光化学【分析】【分析】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象，并说出每一步骤的目的．【解析】【解答】解：（1）为了使实验更为准确；实验前，首先需要将植物放在黑暗中一昼夜，这样做的目的是“耗尽叶片中贮存的淀粉”，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰．

（2）实验中；将叶片的一部分用不透光的黑纸片遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分进行对照．目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉．实验中，为了让绿叶充分进行光合作用，应将植物放在阳光下数小时．

（3）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中；隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．

（4）向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性；检验是否产生淀粉．

（5）光合作用的实质是把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时储存能量的过程，所以光合作用的表达式为二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．由表达式可知光合作用的物质转变是：是把二氧化碳和水等简单的无机物合成结构复杂的淀粉等有机物；放出氧气；能量转变：把光能转变成化学能储存在合成的有机物中．

故答案为：（1）将植物放在黑暗中一昼夜。

（2）阳光；对照；

（3）脱色；

（4）淀粉；

（5）无机；有机；光；化学．14、先天性行为遗传物质社群观察【分析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）后天学习行为是动物出生后；在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

（3）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．【解析】【解答】解：（1）黄蜂的生殖行为是先天性行为（填“先天性行为”或“后天性学习行为”）判断的依据是先天具有；不需要通过学习获得．

（2）黄蜂的生殖行为是由遗传物质决定的．

（3）“小明还观察了一窝蜜蜂；发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂”，体现了蜜蜂有母亲明确的分工，因此这说明蜜蜂是具有社群行为的昆虫．

（3）“小明还发现；当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起‘8’”字舞招来伙伴”，这说明蜜蜂群体中存在信息交流．

（4）研究动物行为的方法有实验法；观察法等；小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法是观察法，即在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为．

故答案为：（1）先天性行为。

（2）遗传物质。

（3）社群。

（4）观察15、光对鼠妇的生活有影响吗？光对鼠妇的生活有影响对照实验鼠妇大都移到盖黑纸板的一侧光会影响鼠妇的分布鼠妇大都在潮土处干燥处很少鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中C光照明亮阴暗减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差放回适合鼠妇生活的大自然【分析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）由于“探究光对鼠妇生活的影响”的实验；所以提出的问题是光对鼠妇的生活有影响吗？

（2）假设是对问题肯定或否定的解答；作出的假设是光对鼠妇的生活有影响，或光对鼠妇的生活没有影响．

（3）在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同外其他条件都相同的实验，叫做对照实验，其中这一种不同的条件就是单一实验变量．

（4）在完成实验的基础上回答下列问题：

①把10只鼠妇放在培养皿中央；在培养皿的左侧盖上黑纸板，5min后会出现的结果是鼠妇都移到盖黑纸板的一侧．由此可以得出的结论是：光会影响鼠妇的分布．

②“小露同学在完成探究（1）时；发现10只鼠妇均躲在了黑纸板下，她轻轻地将培养皿的右侧放入潮土，在慢慢的取下黑纸板”，5min后会出现的结果是10只鼠妇聚集在右侧（潮土），干燥处很少．由此又能够得出的结论是：鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中．

③“假设的提出不是凭空臆造的”．需要有较丰富的证据和理论依据．“当实验结果不符合假设时”；要认真分析实验步骤有没有问题或失误，如果没有问题的话，也不能直接就轻易就下结论，需要重新提出假设再进行实验，看是否结论与假设相符合．所以应该“重新提出假设再进行实验”，故选C．

④该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活光”；实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境．

⑤实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差．如果采集的鼠妇生病；或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．

⑥要养成爱护动物的好习惯；保护动物从我做起，从现在做起，所以实验完毕后，用过的鼠妇应放回适合它们生存的自然环境中．

故答案为：

（1）光对鼠妇的生活有影响吗？（合理即可）

（2）光对鼠妇的生活有影响。

（3）对照试验。

（4）①鼠妇大都移到盖黑纸板的一侧；光会影响鼠妇的分布。

②鼠妇大都在潮土处；干燥处很少；鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中。

③C

④光照；明亮；阴暗。

⑤减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。

⑥放回适合鼠妇生活的大自然16、略

【分析】【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．【解析】【解答】解：（1）生物的分类等级从大到小依次是界；门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小；生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．由图中的分类索引可知，猫和虎同属于猫属，亲缘关系最近，虎鲨鲨与虎的亲缘关系最远．

（2）由图中的分类索引可知；猫和豹同属于动物界；脊索动物门、哺乳纲、食肉目、猫科，因此猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是界、门、纲、目、科．

（3）由图中的分类索引可知；猫在目这个分类等级上与抹香鲸分开．

（4）虎鲨属于鱼纲；鱼类是用鳃呼吸，体表覆盖鳞片，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳．

（5）抹香鲸的生殖方式为胎生；体温恒定，因此属于哺乳动物．

故答案为：（1）猫；虎鲨；（2）界门纲目科；（3）目；（4）鳞片；鳍；（5）胎生；17、物镜【分析】【分析】显微镜的结构有1目镜，2镜筒，3粗准焦螺旋，4转换器，5细准焦螺旋，6物镜，7镜臂，8通光孔，9压片夹，10遮光器，12镜柱，13反光镜，14镜座．【解析】【解答】解：（1）标注结构名称时；直线左端所指部位要准确，右端填写结构名称．

（2）当镜筒下降的时候；如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜，防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的．

（3）我们在显微镜下看到的物像是上下颠倒、左右也颠倒的放大的图象，在显微镜的视野中看到一个“F”，那么，玻片上写的是完全倒置的“F”，即．

故答案为：（1）

（2）物镜。

（3）18、略

【分析】【分析】图中1脑、2脊髓、3神经，4大脑，5小脑，结合题意答题．【解析】【解答】解：（1）图中3神经；4大脑，5小脑．

（2）家兔的神经系统由1脑；2脊髓和它们所发出的3神经组成．脑主要包括大脑、小脑、延脑．

（3）家兔的神经系统有了比较发达的大脑；对外界多变的环境做出及时反应，还有四肢比较发达，便于逃避敌害，适应陆地复杂的环境．

故答案为：（1）神经；大脑；小脑。

（2）脑；脊髓；神经。

（3）外界环境19、略

【分析】【分析】（1）人体生长有两个相对较快的时期；所处的年龄段分别是第一个高峰期是婴儿期是0-5岁，第二个高峰期是13到18岁，即青春期．

（2）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．【解析】【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性器官的发育和性成熟也是青春期的突出特征．睾丸和卵巢在促性腺激素的作用下，迅速发育，并分泌雄性和雌性激素，促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成．

由分析可知；体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式．常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条．

故答案为：生殖细胞；营养繁殖．20、略

【分析】【分析】结合生物进化树可知图示中：①单细胞动物、②腔肠动物动物、③环节动物、④线形动物、⑤节肢动物、⑥鱼类、⑦两栖类⑧爬行类、⑨鸟类、⑩哺乳类．【解析】【解答】解：无脊椎动物的进化历程：①单细胞动物→②腔肠动物动物→扁形动物动物→④线形动物动物→③环节动物→软体动物动物→⑤节肢动物动物→棘皮动物动物．

脊椎动物的进化历程：⑥鱼类→⑦两栖类→⑧爬行类→⑨鸟类；⑩哺乳类．

故答案为：①单细胞动物；②腔肠动物动物；③环节动物；④线形动物；⑤节肢动物；⑥鱼类；⑦两栖类；⑧爬行类；⑨鸟类；⑩哺乳类四、判断题(共2题，共16分)21、×【分析】【分析】人体的腔主要有两个：一是颅腔，另一个是体腔．体腔又被膈分成胸腔和腹腔，胸腔内有心脏和肺，腹腔内有肝、胃、脾、肠等器官．盆腔位于腹腔的下部．【解析】【解答】解：人体内的腔主要有两个；包括颅腔和体腔；体腔由膈分成胸腔和腹腔两部分．而盆腔属于腹腔，位于腹腔的下部．故说法错误．

故答案为：×．22、√【分析】【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，胃位于食道和小肠之间，呈囊状，正常成人的胃可容纳2升左右的食物．胃的主要功能是贮存食物，并对蛋白质进行初步消化．【解析】【解答】解：胃属于消化道的一部分；食物通过食道进入胃，胃呈囊状，具有较大的伸展性，