2025年上外版二年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版二年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)2、朱德的做法。（《朱德的扁担》）

朱德在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字，目的是（）A.怕扁担弄丢了。B.告诉大家别再藏他的扁担，他一定要同大家一起挑粮。3、《大象的耳朵》这个故事告诉我们（）A.要听取他人意见B.每个人都有自己的特点，不要只听他人说，自己就是自己4、开店启示。

蜘蛛开了几次店都没有成功，我从中懂得了（）A.做生意很难，要多尝试，多给自己机会。B.做任何事都不容易，要坚持，不能遇到困难就退缩。5、开店原因。（《蜘蛛开店》）

蜘蛛想开店的原因是（）A.蜘蛛觉得开店有意思。B.蜘蛛每天的生活就是捉虫子，很寂寞，很无聊。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、一字组多词。

永________报________恩________7、读课文《岩石书》；根据拼音写词语。

哪座山下埋着méitàn____，哪座山下埋着tiě____矿石8、根据课文《手捧空花盆的孩子》分析填空。

国王挑选继承人的标准是具有____、____、____特点的人。9、选择正确的读音填写在后面的横线上。

高____（jiéjie）____大____（xuěxüě）____10、数笔画填空。

“巧”共有____笔，第5笔是____。

“泥”共有____笔，第7笔是____。11、读课文《春天在哪里》；在横线上填上植物名，把诗句补充完整。

____跳舞，____脸红，____醒过来，换（huàn）上绿的新衣。12、看拼音，写汉字。duìlǐpǔjígéwàishēnbiān________________yícìgèngjiāyǐjíjíshí________________13、按要求填空：

①“尺”字用音序查字，查____字母，用部首查字查____部。

②“疑”用音序查字，查____字母，用部首查字查____部。除部首外还有____画。这个字的第一笔是____。14、读课文《欢庆》填一填。

①“火红的旗帜”指的就是枫树的____。

②“欢乐的乐曲”指的就是大海的____。评卷人得分三、问答题(共8题，共16分)15、读《望庐山瀑布》，诗人是站在什么地方观看庐山瀑布的？从哪些词句看出来的？16、读寓言《坐井观天》；你知道吗？

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”这是一个什么句子？17、读课文说说。

为什么说阳光像金子？18、读课文填空。

王后最怕什么？19、说说这首诗古诗《敕勒歌》表达了作者怎样的思想感情？20、阅读诗文《小池》回答。

《小池》描写了哪些景物？21、请给《赠刘景文》断句。

赠刘景文。

荷尽已无擎雨盖；

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记；

正是橙黄橘绿时22、阅读课文《快乐的节日》；回答。

花儿向我们点头；白杨树哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。

想：谁向我们唱歌？谁和我们说话？评卷人得分四、连线题(共1题，共7分)23、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分五、综合题(共1题，共6分)24、品读课文《称赞》。(1)、“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。”这句话表现了小刺猬的什么？(2)、“你真能干，小板凳做得一个比一个好!”这句话写出小刺猬肯定了小獾的点滴____。评卷人得分六、诗歌鉴赏(共1题，共8分)25、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。2、B【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《朱德的扁担》写的是朱德总司令在井冈山打游击时，跟战士们一道去挑粮。通过阅读可知，朱德在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字，目的是告诉大家别再藏他的扁担，他一定要同大家一起挑粮。故选：B。3、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《大象的耳朵》这个故事告诉我们每个人都有自己的特点，不要只听他人说，自己就是自己。故选：B。4、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《蜘蛛开店》是一篇童话故事，蜘蛛因为寂寞、无聊，想开一家编织店，可他却害怕困难，专挑一些看上去很简单的口罩、围巾、袜子来编织，结果每次都遇到让他头疼的顾客，最后吓得他直接逃回家里去了。结合课文内容可知，蜘蛛开了几次店都没有成功，我从中懂得了做任何事都不容易，要坚持，不能遇到困难就退缩。故选：B。5、B【分析】考查了对课文的理解能力，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《蜘蛛开店》是一则十分幽默的小故事，主要讲了蜘蛛买口罩，后又改卖围巾，再改卖袜子，最后看到长有四十二只脚的蜈蚣后吓得跑回了网上的故事。文中蜘蛛想开店的原因是它觉得每天的生活就是捉虫子，很寂寞，很无聊。故选：B。二、填空题(共9题，共18分)6、永远永久报答报恩报恩恩情【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。永远；长远，永久。永久，永远长久。报答，用实际行动来表示感谢。报恩，报答恩情。恩情，指施惠人给受惠人的好处，恩惠情谊。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。7、煤炭铁【分析】【分析】煤炭；煤是古代植物遗体堆积在湖泊；海湾、浅海等地方,经过复杂的生物化学和物理化学作用转化而成的一种具有可燃性能的沉积岩。铁，是一种化学元素，为晶体，它的化学符号是Fe，原子序数是26，在化学元素周期表中位于第4周期、第VIII族，是铁族元素的代表。

【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生认真学习生字词的音形义的好习惯。书写时应注意“炭”的写法。8、认真勇敢诚实。【分析】【分析】熟读课文；通过雄日的表现，不难得出。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。9、jiéxuě【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。高洁；洁，洁白。大雪，雪，xuě。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生应学会辨析好生字的正确读音。10、5竖折折钩8撇【分析】【分析】“巧”共有5笔；第5笔是竖折折钩。“泥”共有8笔，第7笔是撇。

【点评】本题考查学生对生字的笔画的掌握情况。11、柳条儿桃花儿草儿【分析】【分析】柳条儿；桃花儿、草儿都是植物名；注意和后面的词语搭配，不要弄错。

【点评】本题考查学生对课文内容理解能。12、队礼普及格外身边一次更加以及及时【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。队礼，中国少年先锋队队员的行礼方式,右手五指并紧,手掌向前,高举头上,注视国旗。普及，大面积地传布；格外，特别；身边，身旁。一次，次数；更加，程度更深一点。以及，表示前后连接。及时，即来得及。

【点评】大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。13、C尸Y疋9撇【分析】【分析】这道题主要是考察学生部首查字法和音序查字法的掌握情况；如：“尺”字用音序查字，查C字母，用部首查字查尸部。

【点评】掌握了部首查字法和音序查字法的方法，学习生字就容易多了。如：“疑”用音序查字，查Y字母，用部首查字查疋部。除部首外还有9画。14、叶子涛声【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对课文内容的掌握；根据课文“田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。”可知道这里的“火红的旗帜”指的就是枫树的叶子；“欢乐的乐曲”指的就是大海的涛声；

【点评】学生应注意理解课文内容表达的意思，对于一些运用了修辞手法的句子，需要理解好，才能很容易写出答案。三、问答题(共8题，共16分)15、诗人李白站在很远的山峰下面向上看瀑布，从遥看、生、挂、落看出。【分析】【分析】望庐山瀑布》是诗人李白站在很远的山峰下面向上看瀑布。这首诗中；有三个字用得十分精妙：一个“生”字不仅把香炉峰写活了，也把山间烟云冉冉升起的景象表现出来：一个“挂”字描绘出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象；一个“落”字点出了瀑布倾泻的磅礴的气势。通过这三个字的融会贯穿，仿佛庐山瀑布就在眼前。

【点评】理解诗句的意思做此题不难。诗人才把视线移向山壁上的瀑布。“遥看瀑布挂前川”，前四字是点题；“挂前川”，这是“望”的第一眼形象，瀑布象是一条巨大的白练高挂于山川之间。16、这是一个拟人句。【分析】【分析】拟人修辞方法；就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物；植物能说话，能大笑）。

【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。17、颜色像，都闪亮亮的，很宝贵。【分析】【分析】说阳光像金子是因为；颜色像，都闪亮亮的，很宝贵。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解，小学生理解课文要在教师的引导下进行。18、谁比她长得漂亮【分析】【分析】王后总是问谁是全国最美丽的女人？她想成为外表最漂亮的人。所以答案为谁比她长得漂亮。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。19、热爱家乡热爱生活【分析】【分析】这首民歌；勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。20、描写了泉眼、树荫、小荷、蜻蜓。【分析】【分析】《小池》描写了泉眼；树荫、小荷、蜻蜓等景物。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。21、赠刘景文。

荷尽/已无/擎雨盖；

菊残/犹有/傲霜枝。

一年/好景/君须记；

正是/橙黄/橘绿时。【分析】【分析】主要考查学生对课文内容的理解；主要根据诗歌的意思去进行断句；诗歌的大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住。那就是橙子金黄；橘子青绿的时节。因此，正确的朗读节奏为：荷尽/已无/擎雨盖，菊残/犹有/傲霜枝，一年/好景/君须记，正是/橙黄/橘绿时。

【点评】学生应注意掌握诗歌的断句，这是诗歌正确朗读的前提。22、花儿向我们唱歌，小溪和我们说话。【分析】【分析】文中写到花儿向我们唱歌；小溪和我们说话。少年儿童在欢度自己节日的时候太高兴了，所以看到花儿在微风中摆动就觉得是在向自己点头祝贺。看到小溪哗哗地流淌，就觉得是在唱歌，在和自己说话。

【点评】本题主要考查学生对课文内容的理解和综合运用的能力。四、连线题(共1题，共7分)23、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类