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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、关于探究实验的基本思路,下列正确的是()A.问题→假设→实验→结论B.问题→实验→假设→结论C.实验→问题→假设→结论D.假设→问题→结论→实验2、在生物的遗传中,起最重要作用的细胞结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质3、下列含有人体生命活动的主要供能物质较多的一组是()A.鱼、鸡蛋B.面包、马铃薯C.花生、芝麻油D.白菜、苹果4、有的婴儿吃了很多钙片,经医生诊断仍然患佝偻病,主要原因是()A.缺少维生素AB.缺少维生素DC.缺少维生素B1D.缺少蛋白质5、细胞的能量转换器是()A.细胞质B.细胞核C.细胞壁D.线粒体6、下列自然现象中,与生物没有直接关系的是A.花开花落B.蜻蜓点水C.食物腐败D.涨潮落潮7、地方性甲状腺肿是一种常见偏远山区的营养缺乏症;对患者及其后代有严重的危害.目前较有效的防控措施是在食用盐中添加()
A.钙。
B.磷。
C.铁。
D.碘。
8、下列物体属于生物的是A.长蘑菇的朽木B.咸鸭蛋C.玉米D.电脑病毒评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)9、在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫____.
10、某生物兴趣小组捕捉了160只蝗虫;分成两组,每组80只,做以下实验:
请回答下列问题.
(1)昆虫的体色与生活环境的色彩大体一致;在生物学上叫做______,是对环境的一种______.
(2)上述实验中第一组和第二组是一组对照实验,其变量是______,实验结果说明______.11、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是,精子和卵细胞在结合形成受精卵。12、左心室的壁比右心室的厚.____.13、为了顺利渡过青春期,应该了解一些关于青春期的知识,多把精力放在学习上,同时还要注意____卫生,防止出现心理和生理疾病.14、呼吸系统由____和____组成.通过呼吸系统交换来的____,最后在组织细胞的____中被利用.15、细胞中贮存能量的物质有____、____、____.16、茄子幼苗带土移植,主要目的是要更好地保护幼根和根毛____.17、人粪尿无害化处理的方法有:____和____.其中生产农家肥的重要方式是____评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)18、绿色植物都是靠种子繁殖后代的。()19、动脉是将血液送出心脏的血管,静脉是将血液送回心脏的血管.______.(判断对错)20、某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响。()21、我国的人均森林面积居世界前列。()22、神经调节的基本方式是反射。所以草履虫对食盐的躲避也是反射。评卷人得分四、连线题(共3题,共30分)23、染色体是由和蛋白质组成。24、A猫头鹰吃老鼠a合作关系B许多蚂蚁搬运食物b竞争关系C田里的水稻与野草c捕食关系25、【题文】把食物中的各种成分(A~F)与它对人体的作用连接起来。A.脂肪a.人体生命活动的主要能源物质B.糖类b.备用的能源物质C.水c.参与人体正常的生命活动,人体的需要量很少D.维生素d.组成细胞的主要物质,同时具有运输功能E.蛋白质e.组成人体骨骼等不可缺少的营养成分;如钙,铁。
F.无机盐f.构成人体细胞的主要物质,生长发育,组织更新的原料评卷人得分五、实验探究题(共3题,共18分)26、这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请将它补充完整,并回答他所提出的问题。实验内容:光对鼠妇生活的影响提出问题:鼠妇是喜欢黑暗生活吗?做出假设:制定计划:⑴材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。⑵实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上透明玻璃板,一侧盖上黑色纸板。这样,在盒里就形成了____和两种环境。实施计划:⑴将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。⑵每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计8次。实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目。环境第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次第八次明亮32222322黑暗1718181818171818得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在____的环境中生活。问:这个实验的单一变量是什么?为什么选用20只鼠妇而不用2只鼠妇呢?27、(4分)将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如右图),做如下实验:(1)如将此装置放置在阳光下,小白鼠将正常活着。原因是玻璃罩中的绿色植物进行了某种生理作用,为小自鼠进行生命活动提供了氧气。该作用的过程可用下列式子表示:____。此装置若取出绿色植物,小自鼠将死亡,由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。(2)如放在黑暗环境中,小自鼠将____。原因是____。28、【题文】如表是某生物实验小组设计的“探究种子萌发的外界条件”的实验;请你帮忙完成下列问题:
。实验瓶。
1号瓶。
2号瓶。
3号瓶。
4号瓶。
种子数。
10粒种子。
10粒种子。
10粒种子。
10粒种子。
处理方法。
不加水。
适宜的温度。
一定的水。
适宜的温度。
较多的水。
适宜的温度。
一定的水。
低温。
(1)此实验中种子能萌发的是____号瓶.
(2)如果将1号瓶和2号瓶作为一组对照实验,该实验的变量是____.
(3)通过实验,你认为种子萌发所需要的外界条件是____、____、____.评卷人得分六、其他(共1题,共5分)29、【题文】下图是显微镜结构图;请据图回答:(4分)
(1)观察时,应该先旋转[7]____找到物像,再调[8]____让物像更加清晰。
(2)天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。
(3)转换镜头时,应该转动[2]____,不能直接摆弄物镜。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、A【分析】试题分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。实验法的一般步骤:(1)发现并提出问题;(2)收集与问题相关的信息;(3)作出假设;(4)设计实验方案;(5)实施实验并记录;(6)分析实验现象;(7)得出结论。考点:探究实验的基本思路;【解析】【答案】A2、C【分析】【分析】A;细胞壁位于细胞的最外面;起到保护和支持作用;
B;细胞膜能控制物质的进出;也有保护作用;
C;细胞核内含遗传物质;对生物的遗传具有重要的意义;
D;细胞质是细胞膜以内;细胞核以外的结构,活细胞的细胞质具有流动性,从而加速细胞内、外的物质交换。
【点评】此题是道基础知识题,解题的关键是掌握细胞的结构以及功能。3、B【分析】【分析】本题考查食物中营养物质及其作用,解答此题的关键是掌握人体需要的主要的营养物质及食物来源。【解答】糖类是人体进行生理活动的主要供能物质;脂肪是人体内备用的能源物质,蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能,人体的生长发育;组织的更新等都离不开蛋白质。水、无机盐和维生素都不能为人体生命活动提供能量。鸡蛋、鱼中主要含蛋白质,面包、马铃薯主要含糖类,花生、芝麻油主要含脂肪,白菜、苹果主要含维生素,因此面包、马铃薯是人体进行生命活动的主要功能物质。故B符合题意。
故选B。【解析】B4、B【分析】解:维生素D能够促进人体对钙;磷的吸收;只服钙片,若体内缺乏维生素D,同样会造成佝偻病。据此可知,有的婴儿吃了很多钙片,经医生诊断仍然患佝偻病,主要原因是有的婴儿吃了很多钙片,经医生诊断仍然患佝偻病,主要原因是缺乏维生素D。
故选:B。
无机盐在人体内的含量不多;但仅占体重的4%左右.无机盐对人体也非常重要,它是构成人体组织的重要原料.例如,无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分,铁是构成血红蛋白的一种成分.
关键点:服用钙片,应同时加服维生素D.【解析】B5、D【分析】试题分析:细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体,叶绿体是进行光合作用场所,把光能转换成化学能储存在有机物中,线粒体能够将细胞中的有机物当做燃料,使这些有机物与氧结合,经过复杂的过程,转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用,选D。考点:本题考查的是细胞中的能量转换器,解答此题的关键是理解光合作用和呼吸作用的概念。【解析】【答案】D6、D【分析】试题分析:生物具有以下特征:生物的生活需要营养,生物能够进行呼吸,生物能排出体内产生的废物,生物能够对外界刺激作出反应,生物能够生长和繁殖,除病毒外,生物都是由细胞构成的,能进行光合作用的是绿色植物,选项A花开花落和选项B蜻蜓点水,属于生殖现象,选项C食物腐败是由细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致,属于生物现象,选项D潮涨潮落是潮的涨落现象,潮不具有上述的生物特征,不属于生物现象,选D。考点:本题考查的是生物的特征,解答此类题目的关键是理解生物的特征。【解析】【答案】D7、D【分析】
世界公认地方性甲状腺肿的主要病因是缺碘;这是因为碘是合成甲状腺激素的主要原料,如果土壤;饮水、和食物中缺碘,就会造成体内缺碘,以致使得体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大,形成甲状腺肿,这种病多发生在某些山区、高原和内陆地区,具有地方性,故称地方性甲状腺肿;常吃海带等含碘丰富的海生植物,对防治这种病有很好的效果.
故选D
【解析】【答案】甲状腺是人体最大的内分泌腺体;位于喉和气管的两侧,能够分泌甲状腺激素;解答该题要从地方性甲状腺肿的病因与预防方面考虑.
8、C【分析】【分析】生物具有以下特征:1;生物的生活需要营养;2、生物能够进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,4、生物能够对外界刺激作出反应,5、生物能够生长和繁殖,6、除病毒外,生物都是由细胞构成的,A.长蘑菇的朽木、B.咸鸭蛋、D.电脑病毒不具有这些特征,所以不属于生物,C.玉米具有这些特征,所以属于生物。
【点评】此题为基础题,解答此类题目的关键是理解生物的特征。二、填空题(共9题,共18分)9、生态系统【分析】【解答】解:生态系统就是在一定的地域内;生物与环境构成的统一的整体.生态系统包括生物部分和非生物部分,其中环境就是生物生存的非生物条件,包括阳光;空气、水、土壤等.生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等,植物是生产者,能进行光合作用制造有机物.动物是消费者,不能进行光合作用自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食.动物植物死后的遗体遗物被分解者细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等,二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用.
【分析】态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体.生态系统包括生物部分和非生物部分,其中环境就是生物生存的非生物条件,包括阳光、空气、水、土壤等.生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等,据此解答.10、保护色;适应;环境颜色;保护色有利于蝗虫的生存【分析】解:(1)昆虫的体色与生活环境的色彩大体一致;不容易被敌害发现而生存下来,人们把这种体色称为保护色.是昆虫对环境的一种适应.
(2)第一组和第二组以环境颜色不同为变量形成一组对照实验;其结果与蝗虫体色一致的草坪,不容易被敌害发现而生存下来,得出保护色有利于蝗虫的生存.
故答案为:(1)保护色;适应;
(2)环境颜色;保护色有利于蝗虫的生存.
达尔文的自然选择学说;其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色.具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的.
关于生物对环境的适应,可结合者一些具体的实例来理解掌握.【解析】保护色;适应;环境颜色;保护色有利于蝗虫的生存11、略
【分析】试题分析:精子和卵细胞都是生殖细胞,精子和卵细胞在女性的输卵管内完成受精作用。考点:本题考查生殖系统和生殖过程,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】生殖细胞输卵管12、略
【分析】
心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管;而心房收缩只需把血液送入到心室.与各自的功能相适应,心房的壁比心室的壁薄.同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚.
故答案为:√
【解析】【答案】心脏有四个腔:左心房;右心房、左心室、右心室;心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力,心脏壁的厚薄是与心脏各腔收缩输送血液的距离长短相联系的.
13、略
【分析】
进入青春期;正值身体发育时期,保证均衡营养,积极参加文娱活动和体育锻炼,有利于身体的健康发育.随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋.这些都是正常的心理变化.应当注意的是,这个时期正是学知识;长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期.因此,应当精中精力,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,同学间互相帮助,跟师长密切交流,健康地度过这人生的金色年华.
在青春期;对于自己身体的变化,特别是性器官的发育;第二性征的出现,以及遗精或月经现象,这些都是正常的生理现象.如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中,可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助,获得适合自己发育水平的性知识,从而正确对待自身出现的身心变化,求得心理平衡.不要闷在心中,否则时间长了会导致心理和生理疾病.
所以为了顺利渡过青春期;应该了解一些青春期的知识,多把精力放在学习上,同时还要注意青春期卫生,防止出现心理和生理疾病.
故答案为:青春期。
【解析】【答案】此题考查的是青春期心理变化及其卫生知识。
14、略
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的清洁、湿润和畅通;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所.通过呼吸系统交换来的氧气,最后在组织细胞的线粒体中被利用.
故答案为:呼吸道;肺;氧气;线粒体。
【解析】【答案】此题考查呼吸系统的组成和功能的有关知识点.
15、略
【分析】
食物所含的六类营养物质中;能为人体提供能量的是糖类;脂肪和蛋白质,同时这三类物质也是组织细胞的组成成分,水、无机盐和维生素不能为人体提供能量.其中糖类是最主要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解,约占人体能量供应量的70%.脂肪也是重要的供能物质,但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属于贮备能源物质.蛋白质也能为生命活动提供一部分能量,但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质,是人体生长发育、组织更新的重要原料,也是生命活动的调节等的物质基础.
故答案为:糖类;脂肪;蛋白质.
【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质:蛋白质;糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;每一类营养物质都是人体所必需的.
16、略
【分析】
植物吸收水和无机盐的主要器官是根.根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛;大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水.而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛.移栽植物时,往往会造成幼根和根毛受损,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡.所以移栽时,需要带大的土坨,目的是减少幼根与根毛的损伤,保护根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活.
故答案为:√
【解析】【答案】此题考查的知识点是移苗时根部带土的目的.可以从根部带土的目的;成熟区的结构特点、功能方面来解答.
17、建沼气池、高温堆肥建生态厕所高温堆肥【分析】【解答】沼气池的原理是利用细菌;真菌等微生物分解人粪尿中的有机物;释放能量,产生高温,高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵,从而达到就地对人粪尿进行无害化处理的目的.其中生产农家肥的重要方式是高温堆肥,就是将人粪、禽畜粪尿和秸杆等堆积起来,使细菌和真真等大量繁殖,细菌和真菌等可以将有机物分解,并且释放出能量,形成高温.
故答案为:建沼气池;高温堆肥;建生态厕所;高温堆肥.
【分析】无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所.三、判断题(共5题,共10分)18、×【分析】【解答】绿色植物包括孢子植物和种子植物;孢子植物包括藻类植物;苔藓植物和蕨类植物,不结种子,用孢子繁殖后代.如海带和肾蕨;种子植物又分为裸子植物和被子植物,用种子繁殖后代,如苹果、水稻、松树.因此题干的说法不正确.
故答案为:错误。
【分析】根据生殖方式的不同植物分为孢子植物和种子植物.孢子植物包括藻类植物、蕨类植物和苔藓植物,种子植物包括被子植物和裸子植物.19、√【分析】解:血管分为动脉;静脉和毛细血管三种;动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管.
故答案为:√
血管分为动脉;静脉和毛细血管三种;动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快;静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,静脉血管管壁较薄,弹性较小,管腔大,血流速度慢;毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,管腔最小,只允许红细胞单行通过,毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成,管内血液流动最慢,数量最多,分布广.这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换.
解题的关键是熟悉三种血管的结构特点和功能.【解析】√20、×【分析】试题分析:生物部分有生产者、消费者和分解者,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,某一个生态系统的水受到污染,必然会影响此生态系统中的生物,进而影响此生态系统的稳定,而生物圈中的不同的生态系统之间又不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,所以必然会对其他的生态系统造成一定的影响,可见题中的叙述是错误的。考点:本题考查的是生态系统,解题需掌握不同的生态系统之间不是相互孤立的,而是相互联系的。【解析】【答案】×21、×【分析】【解析】试题分析:在我国的植被中,森林占了主体,我国的森林资源尽管植物种类丰富,但我国仍然是一个少林国家,我国的森林覆盖率大大低于全世界的平均水平,人均森林面积只有0.128公顷,只占世界人均水平的1/5。考点:本题考查的是我国植被面临的主要问题。【解析】【答案】错22、×【分析】草履虫对食盐的躲避,属于生物对外界的刺激作出的反应,而不是反射。【解析】【答案】×四、连线题(共3题,共30分)23、略
【分析】试题分析:细胞核内有遗传物质,对生物的遗传具有重要意义,染色体是细胞核内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,主要由DNA和蛋白质构成,每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的,有利于生物在遗传过程中维持本物种性状的相对稳定。考点:本题考查的是染色体的组成。【解析】【答案】DNA24、略
【分析】试题分析:猫头鹰吃老鼠属于捕食关系,许多蚂蚁搬运食物属于合作关系,田里的水稻和野草之间争夺阳光、空气、水分、营养等,属于竞争关系。考点:本题考查生物之间的关系,意在考查考生对相关知识的识记能力和应用能力。【解析】【答案】A--cB--aC--b25、略
【分析】【解析】
试题分析:食物所含的六类营养物质中;糖类是最主要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解,约占人体能量供应量的70%.脂肪也是重要的供能物质,但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属于贮备能源物质.蛋白质也能为生命活动提供一部分能量,但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质,是人体生长发育;组织更新的重要原料,也是生命活动的调节等的物质基础.维生素属于有机物,但它既不能为人体提供能量,也不参与人体组织的构成,在人体内的含量很少,但它对人体的生命活动具有重要的调节作用.水既是人体重要的构成成分,也是人体各项生命活动进行的载体,营养物质和废物必须溶解在水中才能进行;无机盐组成人体骨骼等不可缺少的营养成分,如钙,铁.
考点:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.【解析】【答案】
五、实验探究题(共3题,共18分)26、略
【分析】试题分析:根据问题作出假设,作出的假设可以有两种,一种是光对鼠妇的生活有影响,另一种是光对鼠妇的生活没有影响,该实验的目的是探究“光对鼠妇生活的影响”,实验变量是有无光照,给鼠妇提供了明亮和黑暗两种环境,观察鼠妇对环境的选择,就是形成以光照为单一变量的对照实验组,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差,如果采集的鼠妇生病、或受其它非
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