2025年沪教新版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版八年级化学下册阶段测试试卷876考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、造成空气污染的有害气体；通常指的是（）

①一氧化碳②二氧化碳③水蒸气④二氧化硫⑤氮的氧化物．A.①②④B.①④⑤C.①②③④⑤D.①②⑤2、下列关于实验现象的描述正确的是rm{(}rm{)}A.镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末B.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的二氧化硫D.木炭在空气中燃烧，放热，发出红光3、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是()A.二氧化碳，澄清石灰水B.冰水混合物，五氧化二磷C.矿泉水，河水D.净化后的空气，葡萄酒4、下列关于氧气性质不正确的是rm{(}rm{)}A.通常情况下，氧气是无色无味的气体B.相同条件下，氧气比同体积的空气稍重C.氧气是可燃物质燃烧的催化剂D.在通常状况下氧气与氮气不反应5、以下关于科学探究的说法中，错误的是（）A.在设置对照实验时，除实验变量外，其他因素均相同B.假设与实验结果不一定是一致的，所以我们可以进行任意的假设C.水、温度、时间都可能是实验变量D.科学探究的前提是提出问题评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、小明设计的实验室收集氧气的方法中正确的是（）

A.排水法；集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可。

B.排气法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片。

D.排气法；瓶口向下，导管口在集气瓶底部。

7、在使用托盘天平前，指针偏向右边，要使天平指针指在零点、那么应将（）A.左端的螺丝向外调节B.右端的螺丝向外调节C.左端的螺丝向里调节D.右端的螺丝向里调节8、在甲乙两个烧杯中分别加入等质量的稀盐酸，向甲烧杯中加入一定质量的铁，恰好完全反应rm{.}再向乙烧杯中加入等质量的金属rm{x}，充分反应后，两烧杯中剩余物的总质量相等，则rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}9、如图是A；B、C三种固体物质的溶解度曲线；下列分析不正确的是（）

A.50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB.50℃时，把60gA放入50g水中形成110gA的饱和溶液C.20℃时，A和C两种物质的溶解度相等D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A10、下图是水在一定条件下分解的示意图；王强同学从图中获得的下列信息，不正确的是（）

A.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1：2

B.水分解的过程中；原子的数目不变。

C.一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。

D.水分解过程中；分子的种类不变。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)11、取一块金属钠；用小刀切下一小块．观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠．把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠熔成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失．

（1）钠的物理性质有：____色、____体（“固”；“液”或“气”）．

（2）写出钠与水反应的文字表达式为：____．12、小明用图1所示装置探究可燃物燃烧的条件．他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴．不久；铜片的白磷开始燃烧，而红磷和水中的白磷都不燃烧．请回答：

（1）物质燃烧需要同时满足的条件是：

①可燃物；

②____；

③____．

（2）如图2用导管对准上述烧杯中的白磷，通入适量氧气，观察到白磷在热水中发生燃烧，请用你归纳的燃烧所需条件解释这一现象．____．

（3）通常保存少量白磷的方法是____．

13、化学是一门以实验为基础的自然科学．实验时要严格遵守操作规程；按步骤正确操作，否则会造成许多不良后果．试述下列错误操作会造成哪些不良后果．

（1）不擦干试管外壁的水就直接加热______．

（2）向容器里倾倒液体时，细口瓶的标签朝外______．

（3）胶头滴管取用试剂后将其倒置：______．14、空气中按体积分数计算，含量最多的气体是______，氧气的含量是______．15、书写下列化学反应的化学方程式：

加热铜绿_________________________________16、如图是a、b；c三种物质的溶解度曲线；请据图回答：

（1）t1℃时；将15g物质a加入到50g水中并充分搅拌，形成溶液的质量为______g；

（2）P点的含义是：______；

（3）将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是______。17、（1）如图是电解水的装置，通电一段时间后，B试管中收集到的气体是____，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于____．此实验说明水是由____元素组成．

（2）该实验反应的文字表达式是：____；该反应是____反应．

（3）保护水资源是每个公民应尽的义务．当前，造成水体污染的来源主要有（任写一点）____．

评卷人得分四、简答题(共4题，共8分)18、根据所学知识；完成下列问题：

（1）化学可以指导我们更好地认识、改造和______物质．

（2）化学变化是改造物质世界的重要途径．我们利用石油炼制的汽油燃烧来开动汽车，也可以利用石油合成塑料、化学纤维等物质，前者是利用化学反应得到______；后者是利用化学反应得到______．由此可见，通过化学变化可以实现______与______的相互转化．

（3）化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用．例如：利用化学科学达到综合利用自然资源和保护环境目的，以使人类生活更美好．”除此之外，请利用已有化学知识再举一个例子：______．19、水是生命之源，爱护每一滴水是每位公民应尽的义务。rm{2017}年rm{3}月rm{22}日是第rm{25}届世界水日；请回答下列与水有关的问题：

rm{(1)}自然界中的水不是纯净物，常含有可溶性杂质和难溶性杂质，在净水过程中常加入明矾，明矾的作用是：______。自来水厂净化水过程中有一步是化学变化，该步骤是：______，废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是______rm{(}填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”rm{)}实验完成该操作时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是______。

rm{(2)}下列关于水净化过程中说法正确的有：______rm{(}填序号rm{)}

A；实验室用到的蒸馏水是净化程度较高的水。

B；活性炭可以吸附一些可溶性的杂质；除去臭味。

C；利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水。

D；含可溶性钙镁化合物的水为硬水。

rm{(3)}取某中水水样；滴加______，振荡，观察到泡沫较多，无浮渣，该水样属于软水。

rm{(4)}家庭生活用水水费清单中包含的项目有______rm{(}填序号rm{)}

A、电费rm{B}水资源费rm{C}自来水水费rm{D}污水处理费。

rm{(5)}小明利用如图所示的装置探究水的组成。请回答：

rm{垄脵}电解水时，试管rm{a}中的气体为______rm{(}填化学式rm{)}

rm{垄脷}实验室检验试管rm{b}中气体的方法是______。

rm{垄脹}写出试管rm{a}中气体燃烧的符号表达式______。

rm{垄脺}电解一段时间后，长颈漏斗中的液面会______rm{(}填“上升”或“下降”rm{)}20、装满氧气的集气瓶，如图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久rm{.}上述实验证明氧气具有的物理性质是________________；化学性质是____________．21、如图是电解水的实验装置。

（1）由现象可知；B试管中的气体为______。

（2）如何检验B中的气体______；

（3）由实验结果可知，电解水过程属于______变化。（“物理”或“化学”）评卷人得分五、计算题(共1题，共2分)22、硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血，其化学式为FeSO4，根据硫酸亚铁的化学式计算：①硫酸亚铁中，铁、硫、氧三种元素的质量比为____（3分）②硫酸亚铁中铁元素的质量分数为多少？（3分）③某贫血者需要补充14g铁，至少需要多少克硫酸亚铁？（3分）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】解：从世界范围看；造成空气污染的有害气体主要是一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮．

故选：B

【分析】根据造成空气污染的有害气体的种类进行分析判断即可．2、D【分析】解：rm{A}镁条在空气中燃烧；发出耀眼的白光，生成白色粉末，故选项说法错误。

B；细铁丝在空气中不能燃烧；故选项说法错误。

C；硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫属于结论；不是现象，故选项说法错误。

D；木炭在空气中燃烧；放热，发出红光，故选项说法正确。

故选：rm{D}

A；根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据细铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断．

C；根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．【解析】rm{D}3、A【分析】【分析】本题考查物质的构成和分类的知识。纯净物由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的。【解答】A.二氧化碳是一种物质组成的，是纯净物，澄清石灰水是由氢氧化钙和水组成的，是混合物，符合题目的要求，故A是正确的；B.冰是水的固体，冰水是同种物质，故冰水混合物是纯净物，五氧化二磷是一种物质组成的，是纯净物，不符合题目的要求，故B是错误的；C.矿泉水中含有水和多种矿物质，是由多种物质组成的，是混合物，河水除水外，还有泥沙和细菌等物质，是由多种物质组成的，是混合物，不符合题目的要求，故C是错误的；D.净化后空气的成分有氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等物质属于混合物，葡萄酒中含有多种物质，属于混合物，不符合题目的要求，故D是错误的。故选A。【解析】rm{A}4、C【分析】解：rm{A}通常情况下；空气中的各种成分都是无色无味的气体，故说法正确；

B、通常情况下，氧气的密度是rm{1.429g/L}空气的密度是rm{1.293g/L}因此氧气比同体积的空气稍重，故说法正确；

C；氧气能支持燃烧；可燃物燃烧时，氧气是反应物，不是催化剂，故说法错误；

D；在通常情况下氧气与氮气不反应；故说法正确．

故选C．

氧气是人类生产活动的重要资源；氧气是无色无味的气体，密度比空气大，能支持燃烧，具有氧化性，在通常状况下氧气与氮气不反应，据此进行分析判断．

本题难度不大，考查氧气的物理性质、化学性质及其用途，掌握氧气的性质与用途是正确解答本题的关键．【解析】rm{C}5、B【分析】解：A；为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的；就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同。A正确。

B；实验结果可以肯定假设；也可能否定假设。B错误。

C；实验中；变量是指可被操纵的特定因素或条件，因此水、温度、时间都可能是实验变量。C正确。

D；科学探究要围绕提出的问题进行；没有问题也就无所谓探究，因此科学探究的前提是提出问题。D正确。

故选：B。

科学探究的一般过程包括提出问题；作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。

正确理解科学探究的基本环节是解答的关键。【解析】B二、多选题(共5题，共10分)6、AB【分析】

A；氧气不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集时，集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可．正确；

B；氧气的密度比空气大；可以用向上排空气法收集，用向上排空气法收集时，瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片．正确；

C；用排水法收集时；瓶口不能向上．错误；

D；用向上排空气法收集时；瓶口不能向下．错误．

故选AB．

【解析】【答案】氧气是一种无色；无味的气体；不易溶于水，密度比空气大．

7、AD【分析】解：托盘天平是根据杠杆原理制成的；指针偏向右边，说明右盘的质量高．

因此；调节螺丝的方法有两种：①固定左端螺丝，把右端的螺丝向里调．

②固定右端螺丝；将左端的螺丝向外调节．

故选：A；D．

根据天平的使用规则：“左偏右移；右偏左移”即可判定出正确的答案．

在使用天平时，在称量的过程中一定不能移动平衡螺母，应在使用托盘天平前有可能调整平衡螺母．【解析】【答案】AD8、AB【分析】【分析】本题主要考查学生对化学反应方程式的计算，金属的化学性质等知识的理解，学生依据题意分析即可。【解答】rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}铜属于不活泼金属，与酸不反应。由于稀盐酸和铁恰好完全反应，因此为了使rm{X}和铁得到的氢气一样多，乙烧杯中的稀盐酸也必须全部参与化学反应，即rm{X}应该是过量的，即等质量、等溶质质量分数的酸溶液消耗的rm{X}比铁少，根据化学方程式不难看出rm{X}有可能是镁或铝，故A、rm{B}符合题意。故选AB。【解析】rm{AB}9、BD【分析】解：A；通过分析溶解度曲线可知；50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C，故A正确；

B；50℃时；A物质的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的饱和溶液，故B错误；

C；通过分析溶解度曲线可知；20℃时，A和C两种物质的溶解度相等，故C正确；

D；20℃时；B物质的溶解度最大，A、C物质的溶解度相等，降低温度，A、B物质的溶解度减小，C物质的溶解度增大，应该按照50℃时的溶解度计算，所以分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞A＞C，故D错误。

故选：BD。

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度；从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。【解析】BD10、AD【分析】

由水在一定条件下分解的示意图可以得出：

A；水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1；故A说不正确；

B；水分解过程中；原子的种类没有发生改变，故B说法正确；

C；一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成；故C说法正确；

D；水分解过程中；分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故D说法不正确．

故选AD．

【解析】【答案】根据水在一定条件下分解的示意图进行分析；从图示看出：水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子，化学反应前后原子的种类没有改变；一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的．

三、填空题(共7题，共14分)11、略

【分析】

（1）物理性质有：金属钠是银白色的固体；质软；密度比水小等；故答案为：银白；固；

（2）在常温下；钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，故答案为：钠+水→氢氧化钠+氢气。

【解析】【答案】物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色；状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等；钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气．

12、与氧气（或空气）接触温度达到可燃物的着火点铜片上的白磷温度达到了着火点并且与氧气接触，所以燃烧；而铜片上的红磷没有到达着火点，水中的白磷没有接触氧气（或空气），所以红磷及水中的白磷都不能燃烧保存在水中【分析】【解答】（1）通过对比实验可得出可燃物燃烧的条件：温度达到可燃物的着火点；与氧气接触；

（2）铜片上的白磷温度达到了着火点并且与氧气接触；所以燃烧；而铜片上的红磷没有到达着火点，水中的白磷没有接触氧气（或空气），因此红磷及水中的白磷都不能燃烧；

（3）由于白磷着火点低易自燃；所以要隔绝氧气才行，放到水中即可．

故答案为：（1）与氧气（或空气）接触；温度达到可燃物的着火点；

（2）铜片上的白磷温度达到了着火点并且与氧气接触；所以燃烧；而铜片上的红磷没有到达着火点，水中的白磷没有接触氧气（或空气），所以红磷及水中的白磷都不能燃烧；

（3）保存在水中．

【分析】（1）根据燃烧的条件进行分析；

（2）根据燃烧的条件分析；可燃物与氧气接触且温度达到着火点；

（3）根据白磷易自燃来考虑保存方法．13、略

【分析】解：（1）不擦干试管外壁的水就直接加热会造成试管破裂；

（2）取用液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；细口瓶的标签朝外会造液体流出腐蚀标签；

（3）胶头滴管取用试剂后不能平放或倒置；以防胶头被腐蚀；

故答案为：（1）造成试管破裂；（2）标签可能被流出的液体腐蚀；（3）胶头被腐蚀．

（1）根据给试管中的药品加热时的注意事项进行分析；

（2）根据液体药品的取用方法进行分析；

（3）根据胶头滴管的使用方法进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】造成试管破裂；标签可能被流出的液体腐蚀；胶头被腐蚀14、略

【分析】解：空气的成分按体积计算；大约是：氮气占78%；氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%；则含量最多的气体是氮气，其次是氧气．

故答案为：氮气；21%．

根据空气中各成分的体积分数进行分析解答即可．

本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健．【解析】氮气；21%15、【分析】【分析】本题考查了化学方程式的书写，解题时首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，然后根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写。【解答】铜绿在加热的条件下分解生成氧化铜、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：rm{C{u}_{2}(OH{)}_{2}C{O}_{3}overset{triangle}{=}2CuO+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}故答案为：rm{C{u}_{2}(OH{)}_{2}C{O}_{3}overset{triangle}{=}2CuO+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}【解析】rm{C{u}_{2}(OH{)}_{2}C{O}_{3}overset{triangle}{=}2CuO+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}16、60t1℃时，a、c物质的溶解度相等b＞a＞c【分析】解：（1）t1℃时；a物质的溶解度是20g，所以将15g物质a加入到50g水中并充分搅拌，形成溶液的质量为60g；

（2）通过分析溶解度曲线可知，P点的含义是：t1℃时；a；c物质的溶解度相等；

（3）将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃时，a、b物质的溶解度增大，c物质的溶解度减小，应该按照t2℃时的溶解度计算，所以这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是：b＞a＞c。

故答案为：（1）60；

（2）t1℃时；a；c物质的溶解度相等；

（3）b＞a＞c。

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度；从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。【解析】60t1℃时，a、c物质的溶解度相等b＞a＞c17、略

【分析】

（1）电解水正极产生的是氧气；负极产生的为氢气，B试管和电池的负极相连，所以B试管产生的气体为氢气，A试管和B试管中收集到的气体的体积比为：1：2；同时说明水是由氢氧两种元素组成的；

（2）电解水产生了氧气和氢气，反应条件为通电，其文字表达式为：水氧气+氢气；该反应属于分解反应；

（3）工业污水不经处理就排放；农业上化肥、农药的不合理使用、生活污水不经处理就排放等都会引起水的污染．

故答案为：（1）氢气（H2）；1：2；氢元素和氧；

（2）水氢气+氧气；分解反应；

（3）工业污水不经处理就排放（或农业上化肥；农药的不合理使用；生活污水不经处理就排放等）．

【解析】【答案】（1）电解水正极产生的是氧气；负极产生的为氢气，其体积比为：1：2；同时说明水是由氢氧两种元素组成的，可以据此解答；

（2）电解水产生了氧气和氢气；反应条件为通电，可以据此并结合反应物和生成物的种类来判断反应类型；

（3）根据能够引起水污染的因素来解答．

四、简答题(共4题，共8分)18、略

【分析】解：（1）化学能指导我们更好地认识；改造和应用物质；

（2）们利用石油炼制的汽油来开动汽车；是利用了汽油燃烧产生大量的能量．利用石油裂解后的小分子物质合成化学纤维，是利用化学变化得到新物质．

由此可见；通过化学变化可以实现物质与能量的相互转化．

（3）产化肥和农药；以增加粮食产量；利用化学合成药物，确保人体健康；开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件．

答案：（1）应用；（2）能量；物质；物质；能量（后面二者可颠倒）；（3）生产化肥和农药；以增加粮食产量（或利用化学合成药物，保障人体健康，或来发新能源或研制新材料，以改善人类的生存条件）．

（1）化学可以指导我们更好地认识；改造和应用物质；

（2）据汽油作汽车燃料的能量的变化；化学变化的特征进行分析解答即可．

（3）根据化学研究的内容考虑回答本题．

了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．【解析】应用；能量；物质；物质；能量；生产化肥和农药，以增加粮食产量（或利用化学合成药物，保障人体健康，或来发新能源或研制新材料，以改善人类的生存条件）19、略

【分析】解：

rm{(1)}加入明矾的作用是明矾可以吸附较大颗粒；加速沉降；自来水厂净化水过程中有一步是化学变化，该步骤是投药消毒，过滤可以除去难溶性杂质，废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是过滤，实验完成该操作时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是引流；

rm{(2)}

A；蒸馏是通过加热的方法使水沸腾变成水蒸气；然后冷凝成水的过程，是净化程度最高的一种方法，故叙述正确。

B；活性炭具有吸附性；可以吸附一些可溶性的杂质，除去臭味，故叙述正确。

C；利用活性炭的吸附性不能将硬水转化为软水；将硬水转化为软水的方法是加热煮沸，故叙述错误。

D；含较多可溶性钙镁化合物的水为硬水；故叙述错误。

rm{(3)}取某中水水样；滴加，振荡，观察到泡沫较多，无浮渣，该水样属于软水。

rm{(4)}家庭生活用水水费清单中不包含电费，故填：rm{BCD}

rm{(5)垄脵}由电解水的装置图可知，试管rm{a}中的气体为电源的负极产生的较多为氢气。

rm{垄脷}由电解水的装置图可知，试管rm{b}中的气体是氧气具有助燃性，所以，实验室检验试管rm{b}中气体的方法是：将带火星的小木条靠近玻璃管尖嘴处；打开活塞，若木条复燃，则为氧气；

rm{垄脹}氢气燃烧生产水，反应的化学方程式为：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2H_{2}O}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2H_{2}O}电解一段时间后；管内压强变大，长颈漏斗中的液面会上升。

答案：

rm{垄脺}明矾溶于水后形成胶状物对杂质的吸附；使杂质沉降来达到净水的目的；投药消毒；过滤；引流；

rm{(1)}

rm{(2)AB}肥皂水；

rm{(3)}

rm{(4)BCD}

rm{(5)垄脵H_{2}}将带火星的小木条靠近玻璃管尖嘴处；打开活塞，若木条复燃，则为氧气。

rm{垄脹2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2H_{2}O}

rm{垄脷}上升。

rm{垄脹2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2H_{2}O}根据明矾可以吸附较大颗粒；加速沉降，过滤可以除去难溶性杂质解答；

rm{垄脺}根据蒸馏的原理分析解答；

B；根据活性炭的作用解答；

C；根据将硬水转化为软水的方法是加热煮沸解答；

D；根据硬水的定义解答。

rm{(1)}根据判断硬；软水的检验方法解答；

rm{(2)A}根据家庭生活用水水费清单中包含的项目解答。