2025年外研版二年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版二年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉2、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花4、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜5、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。6、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng7、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树8、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、比一比；组词语。

文____纹____到____园____

纹____蚊____倒____圆____10、给加横线的字注音。

____开____海________红________11、感悟明理：“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就在哪里。”表层含义：____。深层含义：____。12、写出近义词。

欢乐—____祝福—____

敬爱—____幸福—____13、选合适的词填空。

____的鲜花____的鲜花____的鲜花14、形近字组词。

岭____铃____

桶____涌____

句____甸____15、写出下列句子的标点符号。

这首诗是谁写的呀____

你背得真好____

《静夜思》这首诗是什么意思呢____16、看拼音写词语。fēnfāngfěnchénjiébáiyúncǎiérshì____________________评卷人得分三、连线题(共1题，共2分)17、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分四、语言表达(共4题，共28分)18、解释词语。

控制19、把下列词语排成一句通顺的话。

①来了去年小燕子的那对又飞回。

②申办北京奥运会成功2008年了。

③海洋立刻的变成欢乐了北京20、仿写句子。

例句：假如我有一支马良的神笔；我要给房前的小鸟，画许多好吃的谷粒。

仿写：21、组成句子写一写；再加上标点。

①好不好画画我的你灯笼上在。

②王京公认的班里小画家是评卷人得分五、书写(共2题，共10分)22、用钢笔描红。

芭蕉追赶跌倒。23、用钢笔描红。

诚恳慈祥尊重。评卷人得分六、书面表达(共4题，共12分)24、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？25、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________26、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。27、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。3、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。4、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；5、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。6、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。7、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。8、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共8题，共16分)9、文字波纹到处公园波纹蚊子倒影圆形【分析】【分析】考查学生对字形的熟悉程度。纹比文多一个绞丝旁；读音相同。文子，书面辞。波纹原指水面轻微起伏而形成的水纹，也可用于其它形状类似水纹的表面。亦作“波文”。细微的波浪形成的水纹。到处，哪里都有。公园，供游玩的场所；蚊子，一种会吸血的生物。倒影，水中映出的影子。圆是一种几何图形。

【点评】考查学生对字形的熟悉程度，学生应该积累学过的生字词，才能完成这类题目。10、zhànshēnyīng【分析】【分析】绽开；（花朵）绽放；开放。海参，是生活在海边至8000米的海洋棘皮动物，距今已有六亿多年的历史，海参以海底藻类和浮游生物为食。红缨，用线或绳等做的装饰品。

【点评】对于加点字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。11、雷锋叔叔时时处处想着别人，哪里需要他，哪里就有他的身影希望人间处处都有像雷锋这样的人存在，把爱大把大把地撒向那些需要我们的人。【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。表层含义：雷锋叔叔时时处处想着别人，哪里需要他，哪里就有他的身影。深层含义：希望人间处处都有像雷锋这样的人存在，把爱大把大把地撒向那些需要我们的人。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，将课文读懂，才能进行进一步的理解。赞美雷锋叔叔的，他为人民做了许多好事。12、开心祝贺爱戴美满【分析】【分析】欢乐：形容内心十分开心；高兴。祝福：美好的祝愿，说好话给别人听。敬爱：尊敬热爱。幸福：个人由于理想的实现或接近而引起的一种内心满足。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，如：“欢乐”理解为“内心十分开心，高兴”那么，它的近义词既可以是“开心”又可以是“高兴”。13、美丽五彩缤纷五颜六色【分析】【分析】美丽的鲜花；五彩缤纷的鲜花，五颜六色的鲜花。

【点评】本题考查学生对词语的理解和积累。14、山岭风铃水桶涌现句子沉甸甸【分析】【分析】岭：山,山脉。铃：古代铜制响器和乐器。形体似钟而小，腔内有铜舌，摇之发声。桶：盛水或其他东西的器具,深度较大,用金属、木材或塑料等制成。涌：水由下向上冒出来：涌泉、涌流、汹涌、泪如泉涌。句：由词组成的能表示出一个完整意思的话：句子、句法。甸：古代指郊外的地方。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字形三方面加以区别，然后再用形近字组成词如：“岭、铃”都是左右结构，组成词：山岭、风铃。“桶、涌”都是左右结构，组成词：水桶、涌现。15、？【分析】【分析】考查学生对标点符号的了解；疑问句应该在句尾加问号，感叹句应该在句尾加感叹号。第一句和第三句是疑问句，应该加问号。第二句是感叹句，应该加感叹号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握和了解，教师也应不断强调，考试常涉及。16、芬芳粉尘洁白云彩而是【分析】【分析】拼读音节，正确写出词语。fēnfāng：芬芳，fěnchén：粉尘，jiébái：洁白，yúncǎi：云彩，érshì：而是；jīngyíng：晶莹。

【点评】本题考查学生音节拼读和词语掌握的情况，激发学生学习拼音的兴趣。三、连线题(共1题，共2分)17、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。四、语言表达(共4题，共28分)18、掌握住不使任意活动或越出范围【分析】【分析】控制；掌握住不使任意活动或越出范围。星期天爸爸控制我的活动。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。19、①去年那对小燕子又飞回来了。

②北京成功申办2008年奥运会了。

③北京立刻就变成欢乐的海洋了。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：去年那对小燕子又飞回来了。小燕子是主语，第二句是北京成功申办2008年奥运会了。北京是主语；第三句是：北京立刻就变成欢乐的海洋了。

【点评】此题考查学生对句式衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。20、假如我有一支马良的神笔，我要给我家的小猫，画许多好吃的鱼儿。【分析】【分析】仿写句子是指在一定的语言环境中；根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同；内容与上下文衔接的句子。

【点评】本题训练学生的仿写能力，仿写时注意句子的句式、语气等。21、①你在我的灯笼上画画好不好。②王京是班里公认的小画家。【分析】【分析】①你在我的灯笼上画画好不好。②王京是班里公认的小画家。

【点评】本题考查学生的语言表达能力。五、书写(共2题，共10分)22、芭蕉追赶跌倒【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、诚恳慈祥尊重【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。六、书面表达(共4题，共12分)24、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。25、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。26、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义