2025年沪教新版六年级数学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版六年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、食堂买来100千克大米，吃了，还剩下的千克数是（）千克．A.99B.20C.802、把一段圆柱木料锯成三段，增加（）个底面积．A.3B.4C.6D.23、四年级（3）班男生有30人，正好占全班的．这个班共有学生多少人？（）A.30×B.30÷C.30×（1-）D.30÷（1-）4、一节数学课的时间是35分钟，35分钟的时间钟面上的分针转了（）周．A.B.C.5、求图梯形的面积的正确算式是（）

A.（6+8）×5÷2B.（5+7）×6÷2C.（5+7）×8÷2评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、把下面的数按要求填在圈内。

28；35、40、55、10、84、95、78、53、90、225

既是2的倍数又是3的倍数的数有____．

既是2的倍数又是5的倍数的数有____．

既是3的倍数又是5的倍数的数有____．7、一个数加上0还得原数，0除以任何数都得0．____．8、(2016·江西景德镇)音乐课上，聪聪坐在教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是____。9、2米剪去，还剩____米，2米剪去米，还剩____米．10、105的全部因数有____个，其中最大的因数是____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)11、比的前项缩小到原来的，后项扩大到原来的2倍，那么它们的比值就缩小到原来的．____．（判断对错）12、平行四边形的高只有一条，梯形的高有无数条．____．（判断对错）13、m×m可以写成2m．____．（判断对错）14、把70分解质因数是：70=1×2×5×7____．15、最大的八位数比最大的七位数多九千万．____（判断对错）16、一个算式中的运算，都应按照从左往右的顺序来计算．____（判断对错）17、某商品打“七五折”出售的意思就是售价是原价的75%．____．（判断对错）18、圆的大小不同，它们的圆周率也不同．____．（判断对错）评卷人得分四、多选题(共2题，共20分)19、甲数的与乙数的30%相等，则甲数（）乙数．（甲、乙均不为0）A.小于B.大于C.等于D.无法判断20、下面各角中，不能用一副三角尺拼出来的是（）A.120°B.75°C.20°评卷人得分五、综合题(共4题，共32分)21、看线段图列式并计算．

22、看图回答问题。

（1）小青说：“学校在小华家的____偏____方向上”，小华说：“我家在学校____偏____方向上”．

（2）如果每小格的边长为400米，从商店到学校再到小青家共____米；

（3）如果每小格的边长为400米，小青每分钟走80米，她从家里出发到汽车站需要____分钟．23、只列式；不计算．

①1米长的绳子，先剪去米，再剪去余下的；还剩多少米？

②a除b的商是，a与b的比是多少？

③做一对无盖的圆柱形铁皮水桶；高是24厘米，底面直径是20厘米．至少需要铁皮多少平方厘米？

④把一个长5厘米；宽4厘米，高3厘米的长方体锯成一个最大的正方体，体积是原来的几分之几？

⑤小花把300元钱存三年定期，年利率为5.4%，到期时取出多少元？24、（1）大象馆的北面是____，东面是____．

蛇馆在狮子馆的____面，狮子馆的东南面是____馆．

（2）小明从大门进入，向____边走到金鱼馆，再向____边走到猴馆，最后向____边走就可以看到熊猫了．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】由题意可知：把这些大米的总量看作单位“1”，则剩下的大米占总量的1-=，于是利用求一个数的几分之几是多少的方法即可得解．【解析】【解答】解：100×（1-）；

=100×；

=80（千克）；

答：还剩下的千克数是80千克．

故选：C．2、B【分析】【分析】根据圆柱的切割特点可知，切割成三段后，表面积是增加了4个圆柱的底面的面积，由此即可解答问题．【解析】【解答】解：根据题干分析可得；切割成三段后，表面积是增加了4个圆柱的底面的面积；

故选：B．3、B【分析】【分析】根据题意，把四年级（3）班全班的人数看作单位“1”，根据分数除法的意义，用四年级（3）班男生的人数除以它占全班人数的分率，求出这个班共有学生多少人即可．【解析】【解答】解：30÷=45（人）

答：这个班共有学生45人．

故选：B．4、C【分析】【分析】分针转一周是60分钟，用35分钟除以60分钟，即可求出35分钟的时间钟面上的分针转了多少周．【解析】【解答】解：分针转一周是60分钟。

35÷60=

答：35分钟的时间钟面上的分针转了．

故选：C．5、B【分析】【分析】根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，代入数据即可解答．【解析】【解答】解：根据题干分析可得；梯形的面积是：

（5+7）×6÷2

=12×3

=36．

故选：B．二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】结合题意；2的倍数的特征：个位上是0；2、4、6、8的数就是2的倍数；

根据3的倍数的特征：即该数各个数位上数的和是3的倍数；进行选择即可；

5的倍数的特征：个位上是0或5的数；进行选择即可；

同时是2和3的倍数特征：个位上是0；2、4、6、8；而且各个数位上数的和是3的倍数；

同时是2和5的倍数特征：个位上是0的数；

同时是3和5的倍数的特征：末尾是0或5，并且各个数位上的和能被3整除．【解析】【解答】解：

既是2的倍数又是3的倍数的数有84；78，90．

既是2的倍数又是5的倍数的数有40；10，90．

既是3的倍数又是5的倍数的数有225；

故答案为：84，78，90；40，10，90；225．7、略

【分析】【分析】此题的关键是要考虑到除法算式中对除数的特殊要求，除数不能为0，0做除数无意义，由此判定即可【解析】【解答】解：一个数加上0还得原数；说法正确，但0除以任何数都得0，说法错误，因为0做除数无意义；

故答案为：错误．8、(4，3)【分析】【解答】解：根据题干分析可得：明明明与聪聪在同一列；即第4列，明明是在第2+1=3行，由此利用数对表示为：（4，3）；

故答案为：（4；3）．

【分析】本题考点：数对与位置．

此题考查了数对表示位置的方法：第一个数字表示列；第二个数字表示行，由此即可解答．

聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，则说明明明与聪聪在同一列，明明是在第2+1=3行，由此利用数对表示位置的方法即可解答．9、略

【分析】【分析】把2米看作单位“1”，剪去，那么剩下的占全长的（1-）；根据一个数乘分数的意义，用乘法解答；

如果剪去米，求还剩多少米，因为米是具体长度，所以直接用减法解答．【解析】【解答】解：2×（1-）=1（米）

2-=1.5（米）

答：还剩1米，2米剪去米；还剩1.5米．

故答案为：1，1.5．10、略

【分析】【分析】①先根据求一个数的因数的方法；列举出105的所有因数，然后数出即可；

②然后根据：一个数的因数的个数是有限的，最小的是1，最大的是它本身；由此解答．【解析】【解答】解：105的因数有：1；3，5，7，15，21，35，105共8个；其中最小的因数是1；最大的因数是105；

故答案为：8，105．三、判断题(共8题，共16分)11、√【分析】【分析】比的前项缩小到原来的，后项扩大到原来的2倍，根据比的性质，它们的比值就缩小到原来的，可以举实例验证说明．【解析】【解答】解：如24：3=8

24缩小到原来的是12，3扩大到原来的2倍是6，比值是2，比值由8变为2是缩小到原来的；

说明：比的前项缩小到原来的，后项扩大到原来的2倍，那么它们的比值就缩小到原来的的说法是正确的．

故答案为：√．12、×【分析】【分析】根据平行四边形高的含义和梯形高的含义：平行四边形的高是指对边之间的距离，那么，两组对边之间都可以画无数条垂直线段，所以，有无数条高；梯形虽然只有一组对边平行，但是，在这组对边里，也可以画无数条垂直线段，所以也有无数条高．【解析】【解答】解：由分析可知：平行四边形和梯形的高都有无数条．

故答案为：×．13、×【分析】【分析】m×m是两个m相乘的积，可以写成m2，2m表示两个m相加的和，表示的意义不同，据此即可判断．【解析】【解答】解：m×m是两个m相乘的积，可以写成m2；

2m表示两个m相加的和；表示的意义不同，原题说法错误．

故答案为：×．14、×【分析】【分析】分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘积形式，一般先从简单的质数试着分解．【解析】【解答】解：因为1既不是质数也不是合数；根据分解质因数的定义，此题说法错误．

故答案为：×．15、√【分析】【分析】首先判断出最大的八位数是99999999，最大的七位数是9999999，然后用99999999减去9999999，求出最大的八位数比最大的七位数多多少即可．【解析】【解答】解：最大的八位数是99999999；最大的七位数是9999999；

因为99999999-9999999=90000000=9千万；

所以最大的八位数比最大的七位数多九千万；

因此题中说法正确．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】根据四则混合运算的顺序直接进行判断即可．【解析】【解答】解：在一个既有加减又有乘除；就先算乘除，再算加减，不能按照从左到右的顺序计算；

如：25+5×6；就先算乘法，再算加法．

所以原题说法错误．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】“七五折”是指现价是原价的75%，是把原价看成单位“1”，由此进行判断．【解析】【解答】解：某商品打“七五折”出售的意思就是售价是原价的75%；这种说法是正确的．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】任意一个圆的周长与它的直径的比值都是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，据此解答即可．【解析】【解答】解：根据圆周率的含义可知：大小两个圆；它们的圆周率都相等；

故答案为：×．四、多选题(共2题，共20分)19、AD【分析】【分析】甲、乙均不为0由题意可得：甲数×=乙数×30%，逆运用比例的基本性质，可以求出两个数的比，继而确定出两个数的大小关系．【解析】【解答】解：由题意可得：

甲数×=乙数×30%

甲数：乙数=：=9：20

所以甲数＜乙数．

故选：A．20、AC【分析】【分析】一副三角板中的角有30°、45°、60°、90°，用这角的和或差可画出15°、30°、45°、60°、75°、90°、120°等15°整数倍数的角，不可能画出不是15°整数倍数的角．【解析】【解答】解：用三角板90°的角加30°的角可画出90°+30°=120°的角；

用三角板45°的角加30°的角可画出45°+30°=75°的角；

不论用一副三角板的哪个角；或哪两个角的和；差都不可能画出20°的角．

故选：C．五、综合题(共4题，共32分)21、略

【分析】【分析】根据线段图，把合唱队的人数看作单位“1”，则篮球队人数相当于合唱队人数的是1+20%，对应40人，用除法即可求出单位“1”的量．【解析】【解答】解：40÷（1+20%）

=40÷1.2

≈33（人）

答：合唱队的人数是33人．22、略

【分析】【分析】（1）根据地图上的方向；上北下南，左西右东，以小华家的位置为观察点，即可确定学校位置的方向；根据方向的相对性，以学校为观测点看小华家与以小华家为内测点看学位方向完全相反，角度；距离不变．

（2）由图可以看出；从商店到小青家要走的格数，根据格数及每格的距离，即可计算出从商店到学校再到小青家的路程．

（3）同理即可求出小青家与汽车站的距离，根据“时间=”即可求出她从家里出发到汽车站需要的时间．【解析】【解答】解：（1）小青说：“学校有小华家的西偏南34°方向上”；小华说：“我家在学校东偏北34°方向上”．

（2）400×（4+5）

=400×9

=3600（米）

答：从商店到学校再到小青家共3600米；

（3）400×8÷80

=3200÷80

=40（分钟）

答：她从家里出发到汽车站需要40分钟．

故答案为：西，南34°，东，北34°；3600；40．23、略

【分析】【分析】①1米长的绳子，先剪去米，则还剩下1-米，又剪去余下的，则又剪去了（1-）×米，所以有总长减去这两次剪的即是还剩下多少米：1--（1-）×；

②a除b的商是，即b：a=，则a与b的比是a：b=8：3；

③由于侧面积=底面周长×高，则铁桶侧面积为：3.14×20×24，又底面积=3.14×（20÷2）2，则至少需要铁皮：3.14×20×24+3.14×（20÷2）2平方厘米；

④把一个长5厘米；宽4厘米，高3厘米的长方体锯成一个最大的正方体，则这个最大正方体的边长最大只能为