2025年冀教版八年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版八年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、当你受到挫折时，采取的不恰当措施是（）A.向朋友征求意见B.向家长诉说，寻求帮助C.向老师讲述，得到帮助D.砸坏课桌2、人的卷舌和不卷舌是一对相对性状．卷舌是显性，其基因用A表示；不卷舌是隐性，其基因用a表示，表现为不卷舌的基因组成是（）A.AA或AaB.Aa或aaC.AaD.aa3、存在冰箱中的食物能够保存一段时间不腐败，主要是因为冰箱内（）A.细菌都冻死了B.细菌生长和繁殖很慢C.没有空气，细菌无法存活D.没有细菌存在4、我国西北黄土高原，数百年前还是森林茂密，山清水秀，后来都变成了荒山秃岭，其主要原因是A.寒流侵袭B.掠夺式开发C.地壳运动D.蝗灾频繁5、【题文】2008年“神舟七号”成功发射，山东省宁阳县伏山镇选送的“伏春一号黄瓜”和“伏乐长茄”两个品种共10克种子，搭载飞船遨游了太空。将它们种植后，选育出了抗病、早熟、高产的优良品种。这种育种方法的原理是利用太空环境（）A.直接改变农作物的性状B.改变农作物种子的营养成分C.淘汰农作物的某些不良性状D.使种子里的遗传物质发生改变6、【题文】某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的。他根据学过的知识，判断该“毛”属于（）A.霉菌B.大肠杆菌C.乳酸菌D.金黄色葡萄球菌评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、下面是家庭酿造甜酒的操作过程：

①将酒曲粉末与糯米饭拌匀②将糯米饭放入容器中盖好；加盖密封，置入温暖的地方③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30度左右④将糯米用水淘洗干净后倒入蒸锅煮熟（以上容器；毛巾等均要求消毒）请对照制作工序，回答下列问题。

（1）请写出制作甜酒的操作步骤____（用序号表示）。

（2）酒曲粉末里含有的主要菌种是____。

（3）往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲，这是菌类培养方法中的哪一个步骤？____。

（4）③步的目的是____。

（5）在酿酒的过程中，需将器皿加盖密封，目的是____。

（6）甜酒的“酒味”是因为酿酒的过程中产生了____，酿好的甜酒表面还会有气泡出现，这是发酵过程中产生的____气体。

（7）一位同学按工序制作甜酒，几天后，发现糯米饭发霉，甜酒没制出来，没成功的原因可能是____（答出一条即可）8、引起人体产生抗体的物质叫______．9、爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；______________；在陆地上产卵，_______________________。10、福州闽江口湿地是目前福建省最大的湿地；也是亚太地区候鸟迁徙途中重要的处落脚站；由于水源充沛，自古以来，闽江口湿地不仅到处芳香萋萋；鱼翔浅底，更是鸟儿们嬉戏、觅食的天堂．每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息，其中包括勺嘴鹬、黑脸琵鹭、朱鹮、丹顶鹤等濒临灭绝的珍稀鸟类．

请回答：

（1）鸟类的嬉戏行为、迁徙行为都属于鸟类的____（先天性/学习）行为．

（2）鸟类是该生态系统中的____者；在维持生态平衡重起着重要作用．

（3）资料中所提到的珍稀鸟类中，____是我国特有的．

（4）若湿地环境遭破坏，会直接威胁到鸟类的生存，说明生物与其生活的____是统一的整体．

（5）丹顶鹤一飞冲天，靠强劲的胸肌肉的收缩和舒张来完成，一块骨骼肌由____和____构成．11、我国常见的癌症中，城市排在第一位的是____,青少年和儿童中排第一位的是____，农村中排第一位的是____。治疗白血病的有效方法是____。12、【题文】男性产生的精子和女性产生的卵细胞中染色体数是____对____条。13、下面四幅漫画寓意人体免疫的三道防线；请分析图片回答下列问题。

（1）将下列图示说明的序号填写在图下相应的横线上：

ABCD

A____B____C____D____

①抵抗抗原的侵入②皮肤的保护作用③溶菌酶的作用④吞噬细胞的作用。

（下列两小题的答案用图中相应字母表示）

（2）图中属于第一道防线的是____；图中属于第二道防线的是____；图中属于第三道防线的是____。

（3）图中属于非特异性免疫的有____；属于特异性免疫的有____。14、如图是某同学在公园里做完调查之后；根据自己所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中的A、B代表的是生物类群，则A是____，B是____．甲代表的是某些物质，则甲包括的物质是____

（2）此图能否表示一个完整的生态系统？____．请写出图中的食物链：____

（3）该图较完整地描绘了生态系统中存在着的____现象；图中所有的生物在其中都发挥着重要的作用．

15、写出各图细菌的形态名称：

A是____、B是____、C是____评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、细胞中的物质和能量变化需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核。17、动物的学习行为一旦形成，就不会改变．（判断对错）18、绿头鸭吃进食物30分钟后排出粪便，有利于吃更多的食物______（判断对错）．19、“龙生龙，凤生凤”所包含的生物现象是变异．______（判断对错）20、父母都是双眼皮，子女不一定是双眼皮。21、判断题：所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者。评卷人得分四、连线题(共2题，共4分)22、请将下列生物与运动结构对应起来，将字母填写在答题卡相应位置上。①草履虫A.四肢。

②鲫鱼B．翅③老鹰C．翼④蜜蜂D．鳍⑤壁虎E．纤毛23、【题文】将下面相对应的内容用线连接起来。A．林奈a、微生物学之父B．巴斯德b、杂交水稻C．袁隆平c、双名法D．弗莱明d、抗生素评卷人得分五、简答题(共3题，共27分)24、莲藕在中国南方广泛栽培；肉质细嫩，鲜脆甘甜．藕含有淀粉，蛋白质等营养物质，生吃能清热解渴，熟吃能健脾开胃．但鲜藕表面可能附有某些寄生虫，请回答：

（1）图中莲藕的食用部分是植物的______（填器官名称）．其中淀粉是叶通过______作用合成后；由______（填“导管”或“筛管”）运输到图中结构的．

（2）藕含有淀粉；蛋白质等营养成分；食用后主要在消化道的______内被消化和吸收．

（3）鲜藕表面可能附有某些寄生虫，所以生吃前必须洗净或用开水烫，这种做法在传染病的预防措施中属于______．25、2018年5月15日；4位志愿者从北京航天大学“月宫一号”实验舱走出，世界上最长的月宫实验获得圆满成功。“月宫一号”是一个由植物；昆虫、微生物和人构成的封闭生态系统，分为综合舱和植物舱。前者包括居住间、工作间、洗漱间、废物处理间和昆虫间；后者内种植了多种粮食作物和蔬菜，并设置了自动控制的照明系统和温度调节系统，可为不同植物的生长提供适宜的环境条件。请回答：

（1）如图表示“月宫一号”内各生物间的物质流动；图中有______条食物链。

（2）图中最基本；最关键的生物成分是______；要构成一个完整的生态系统，图中还缺少______。“月宫一号”中微生物扮演的角色是______。

（3）“月宫一号”的核心是生物再生式生命保障系统，该项技术要求系统内的氧气水和食物在系统内通过生物技术实现物质循环再生，由此可见，碳在无机环境和各种生物之间是以______形式进行循环的。这种物质循环的特点是______。26、某兴趣小组到福建梅花山自然保护区考察；看到蝴蝶在花丛中飞舞嬉戏，有些树下长着蘑菇，有些树上小鸟在觅食虫子．经资料查阅，森林里生物资源十分丰富，其中国家重点保护的动物就有华南虎；金钱豹、云豹、金斑啄凤蝶、詹彩臂金龟等珍稀动物。

（1）请根据资料写出一条食物链______。

（2）花丛中飞舞的蝴蝶常常有交尾行为；从行为的功能来看，属于______行为。金斑啄凤蝶；詹彩臂金龟的发育过程与家蚕的相似，属于______发育，与蝗虫相比多了一个______时期。

（3）树林里的蘑菇能分解有机物；对促进生态系统的______起重要作用。

（4）建立______是保护动物多样性的最有效措施，属于就地保护。评卷人得分六、实验探究题(共2题，共20分)27、学习了动物间的通讯后；小亮同学想通过自己的观察；实验来了解蚂蚁是如何进行通讯的？他通过观察发现，蚂蚁的个体之间常常相互碰触角，蚂蚁也用触角敲打食物。于是，他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用，是靠触角来辨别气味的。请你帮助完成实验设计。

（1）提出的问题是：______

（2）做出的假设是：______；

（3）设计实验：

①取体积______（填“相同”或“不同”）的白砂糖和木屑放在同一水平线上。

②取10只生理状态和大小______的蚂蚁；分成数量______的两组，一组剪去触角，另一组______。

③把两组蚂蚁同时放在距离白砂糖和木屑______的地方；观察妈蚁的活动情况。

（4）你预测的结果是______。

（5）根据你的预测结果，得出的结论是______。28、【题文】如图为探究酸奶的制作条件的实验过程图；请据图回答：

(1)实验中设置实验乙的目的是______________。

(2)实验过程中需要清洗烧杯等实验器材；并进行加热处理。目的是__________。

(3)冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是__________________________________。某同学做实验时未冷却就加入酸奶，他能成功制成酸奶吗？____。

(4)该实验中；设置的变量是________。你推测甲；乙两组实验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4～6小时后最有可能制成酸奶的是_________。

(5)该实验是为了探究酸奶的制作需要在________条件下进行。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】解：在日常生活中；遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张；生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪．方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人．方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，综上所述可以知选项D的做法错误．

故选：D．

【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态．调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰．2、D【分析】【解答】当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性；一个是隐性基因时；生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．即表现为卷舌的基因组成是AA或Aa，表现为不卷舌的基因组成是aa．

故选：D

【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因．3、B【分析】【解答】解：通过分析可知；储存在冰箱中的食物能够保存一段时间不腐败，主要是因为冰箱内温度低抑制了细菌等微生物的生长；繁殖，不是低温把细菌都冻死了．故选：B．

【分析】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的．4、B【分析】试题分析:A、寒流的侵袭不是导致黄土高原变成荒山秃岭的主要原因，为错误项．B、黄土高原原因人们对植被的过度开垦，使生物的数量发生变化，导致自我调节能力下降，才变成荒山秃岭的．为正确项．C、地壳运动只会改变地形地貌，不会改变环境。为错误项．D、蝗虫为陆生动物，陆地环境一般比较干燥，所以体表有外骨骼，可以减少体内水分的散失，有两对翅，会飞，活动范围比较大，具有咀嚼式口器，上颚坚硬，适于咀嚼，取食禾本科植物，为农业害虫，后果不会这么严重，为错误项．考点:人类与环境的关系；【解析】【答案】B5、D【分析】【解析】本题考查的是生物的变异，遗传育种在实践上的应用。太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。科学家认为，太空育种主要是通过高真空，微重力和大量银河宇宙射线的强辐射等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，引起基因突变。优选繁育后的太空种子获得的性状，是遗传物质改变引起的变异，是遗传的变异。故选D【解析】【答案】D6、A【分析】【解析】

试题分析：微生物的生活需要适宜的温度；水分和营养物质；橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的．大肠杆菌、乳酸菌、金黄色葡萄球菌都属于细菌．

考点：此题考查的是真菌与人类生活的关系的知识。【解析】【答案】A二、填空题(共9题，共18分)7、④③①②酵母菌接种防止高温杀死酒曲中的酵母菌创造缺氧的环境酒精，二氧化碳经常打开容器，杂菌感染，器皿消毒不彻底；器皿没盖严酒曲含杂菌等【分析】【解答】（1）在制作甜酒时；首先要用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净，然后将糯米倒入蒸锅煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒），蒸熟之后，用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃，30℃是酵母菌生活的适宜温度，接着将酒曲粉末与糯米饭拌匀使之充分混合，将糯米饭压实后挖个小坑，淋上一些凉开水，最后将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方即可，故正确的制作顺序是：④⑤③①②；

（2）制酒要用酵母菌；酵母菌将淀粉分解成葡萄糖，再将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，因此酒曲中含有的主要菌种是酵母菌；

（3）将少量的细菌和真菌放在培养基上的过程叫做接种；所以往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲，这是菌类培养方法中的接种；

（4）30℃是酵母菌生活的适宜温度；温度过高会杀死酵母菌，就不能发酵产生酒精；

（5）在酿酒的过程中；需将器皿加盖密封，目的是创造缺氧的环境，因为发酵需要的条件是无氧；

（6）由（2）可知气泡是二氧化碳；除了产生气体，还产生了酒精；

（7）制酒的过程中要保证无其它杂菌的进入；否则制出的酒有酸味或甜酒没制出来，糯米饭反而发霉了，因此制酒时要注意密封，不能随便打开容器，所有的器皿要消毒干净，用的酒曲要纯正等，以避免其它杂菌的污染。

【分析】本题考查的是发酵技术在食品制作中的作用，解题需要熟练掌握制作家庭制作甜酒的原理、过程以及注意事项。8、抗原【分析】解：抗原；是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体；异物、异体器官等．抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．因此，引起人体产生抗体的物质叫抗原．

故答案为：抗原．

此题考查的知识点是抗原．解答时可以从抗原的概念特点方面来切入．

解答此类题目的关键是理解抗原的概念．【解析】抗原9、用肺呼吸卵表面有坚韧的卵壳

【分析】【分析】

本题考查爬行动物的主要特征；解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征。

【解答】

爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲；可以减少体内水分的散失；用肺呼吸；体内受精，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的；真正的陆生脊椎动物。

【解析】用肺呼吸卵表面有坚韧的卵壳

10、略

【分析】

（1）；先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，如亲鸟育雏．学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．鸟类的嬉戏行为、迁徙行为等都是动物生来就会的，由遗传物质决定的先天性行为．

（2）；生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者、消费者和分解者．绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，属于生产者；动物间接以植物为食，属于消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；腐生生活的细菌，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，属于分解者．因此鸟类是该生态系统中的消费者，在维持生态平衡重起着重要作用．

（3）；朱鹮；我国特有的鸟类，长喙、凤冠、赤颊，浑身羽毛白中夹红，颈部披有下垂的长柳叶型羽毛，体长约80厘米左右．它平时栖息在高大的乔木上，觅食时才飞到水田、沼泽地和山区溪流处，以捕捉蝗虫、青蛙、小鱼、田螺和泥鳅等为生．在陕西省汉中市洋县发现7只野生朱鹮，从而宣告在中国重新发现朱鹮野生种群，这也是世界上仅存的一个朱鹮野生种群．

（4）；若湿地环境遭破坏；会直接威胁到鸟类的生存，说明生物与其生活的环境是统一的整体，二者构成生态系统．

（5）；骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织）；分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞构成，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．因此一块骨骼肌由肌腱和肌腹两部分构成．

故答案为：

（1）先天性。

（2）消费。

（3）朱鹮。

（4）环境。

（5）肌腱；肌腹．

【解析】【答案】此题是一个综合性的填空题；涉及动物的行为；生态系统的组成及功能、我国特有的野生动植物、生物与环境、骨骼肌的组成等内容，逐一分析解答．

（1）；动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．根据动物行为获得的途径；动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．

（2）；一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（3）、我国特有的鸟类有朱鹮、褐马鸡等．勺嘴鹬在中国主要为旅鸟，部分为冬候鸟．春季于4～5月，秋季于9～10月迁经中国．黑脸琵鹭的繁殖在____岛屿和中国东北的____省庄河市．冬季至中国____及南部、____北部越冬．1981年5月在陕西省汉中市洋县发现7只野生朱鹮；从而宣告在中国重新发现朱鹮野生种群，这也是世界上仅存的一个朱鹮野生种群，面临灭绝，属国家一级保护动物．丹顶鹤主要分布于中国东北，蒙古东部，俄罗斯乌苏里江东岸，朝鲜，韩国和日本北海道．

（4）；环境影响生物；生物必须适应环境，生物也能影响环境，在一定的区域内，生物和它生存的环境包括空气、水和温度等，二者形成一个统一的整体叫生态系统．

（5）；骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分；骨骼肌具有收缩和舒张的特性．

11、略

【分析】【解析】试题分析：心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病，被称为现代文明病，影响心脑血管疾病和癌症的因素除了遗传因素之外，主要是生活方式的因素，据统计，我国的癌症死亡人数和死亡率最高的是胃癌，城市中排在第一位的恶性肿瘤是肺癌，农村中排在第一位的恶性肿瘤是胃癌，青少年和儿童中排在第一位的恶性肿瘤是白血病，白血病又叫血癌是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病，白血病约占肿瘤总发病率的3%左右，是儿童和青年中最常见的一种恶性肿瘤，白血病的发病率一直位居儿童恶性肿瘤首位，约占全部儿童恶性肿瘤的1/3，可用骨髓移植的方法治疗。考点：癌症的危害。【解析】【答案】肺癌；白血病；胃癌；骨髓移植12、略

【分析】【解析】

试题分析：每种生物的染色体的数目是一定的；所以它们的同源染色体的对数也一定；人的体细胞内有46条染色体，组成23对同源染色体．一对染色体指的是同源染色体，同源染色体的一条来自父方，一条来自母方；它们的形态；大小和结构相同；形成生殖细胞后，同源染色体分离，分别进入精子或卵细胞中，因此在生殖细胞中，染色体不成对存在．人的体细胞中有23对染色体，因此男性产生的精子和女性产生的卵细胞中染色体数是0对23条。故答案为：0；23

考点：此题考查的是人的性别遗传。【解析】【答案】0；2313、②③①④ABDCABDC【分析】【解答】人体免疫有三道防线；第一道防线是皮肤和粘膜；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；第三道防线指人体的免疫器官和免疫细胞产生抗体，通过免疫反应预防传染病。其中皮肤的保护作用属于第一道防线；溶菌酶和吞噬细胞的作用属于第二道防线；抵抗抗原的侵入属于第三道防线。第一；二道防线是生来就有的，对多种病原体都起作用的免疫功能；第三道防线是出生后获得的，通常只对某一特定病原体起作用的免疫功能。

【分析】本题考查免疫的组成和功能，意在考查考生对相关知识的识记、理解、应用能力，同时考查考生的读图能力。14、植物腐生的细菌真菌水分、二氧化碳、无机盐能植物（A）→蝉→螳螂→黄雀物质循环【分析】【解答】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成．非生物部分包括阳光；空气和水；等等，生物部分包括生产者——植物，消费者——动物，分解者——腐生细菌、真菌．各成分之间相互联系、相互依存．绿色植物能利用光能通过光合作用把无机物质造成有机物，并将光能转变成化学能储存在有机物中．这些有机物不仅为生产者自身提供营养物质和能量，而且也为生态系统中的其他生物提供了食物来源．太阳能只有通过生产者才能被固定下来，并源源不断的输入到生态系统中，生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物．是生态系统中的分解者．对物质循环起着重要作用生产者主要是指绿色植物，故图中的A，指的是植物，B是腐生的细菌真菌，甲是生态系统中的非生物部分的成分，包括水分、二氧化碳、无机盐．

（2）生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，此图上述内容都包括．所以能表示一个完整的生态系统；食物链是在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，确切的说食物链是生产者和消费者之间由于捕食关系而形成的．图中的食物链：植物（A）→蝉→螳螂→黄雀．

（3）图较完整地描绘了生态系统中存在着的物质循环现象；图中所有的生物在其中都发挥着重要的作用；

故答案为：（1）植物；腐生的细菌真菌；水分；二氧化碳、无机盐；

（2）能；植物（A）→蝉→螳螂→黄雀；

（3）物质循环．

【分析】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分；生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．

（2）食物链的起点是生产者，终点是不被其它动物捕食的动物，中间用箭头连接；据此答题．15、球菌杆菌螺旋菌【分析】【解答】解：从图中可以看出；根据形态呈球形的细菌叫球菌，呈杆形的细菌叫做杆菌，呈螺旋形的细菌叫做螺旋菌．细菌都是单细胞个体，生殖方式为分裂生殖，大多数细菌是异养，但也有一少部分细菌是自养生活．

【分析】细菌是一类极其微小的微生物，其形态多种多样，大体包括球状、杆状、螺旋状．根据图中所画形态，判断细菌的类型．三、判断题(共6题，共12分)16、√【分析】【解析】试题分析：细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心，遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中，所以，细胞核又是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心，故题干的叙述是正确的。考点：细胞核在生物遗传中的重要功能。【解析】【答案】对17、×【分析】【解答】先天性行为是在遗传的基础上形成的行为；是生来就有的，而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失．

故答案为：错误。

【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．动物的行为常表现为各种各样的运动，动物行为根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为．18、×【分析】解：绿头鸭属于鸟类；直肠很短，便于排出粪便，能减轻飞行时的体重，因此题干说法错误．

故答案为：×

鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛；前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．

只要熟练掌握了鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答．【解析】×19、×【分析】解：“龙生龙；凤生凤”说明了生物亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．

故答案为：×

生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

此题考查了生物的遗传和变异现象．【解析】×20、√【分析】试题分析：人的双眼皮是显性性状，其基因组成有两种：一种都是纯显性基因如AA，一种是杂合体基因如Aa．当父母双方均为纯合体，或一方是纯合体时，后代一定是双眼皮．当父母双方均为杂合体如Aa时，其后代个体有双眼皮，也有单眼皮．因此父母都是双眼皮，子女不一定是双眼皮的说法正确．考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【解析】【答案】√21、×【分析】【解答】分解者；是对能够把动植物残体的复杂有机成分分解为可供生产者重新利用的简单化合物的所有异养生物的一个总称．从细菌的角度来讲，也要分为许多具体情况，大多数细菌是只能作为分解者的异养生物，也有一些细菌可以利用化学能合成作用自己合成有机物，如硫细菌，这种细菌就不在分解者之列；另外营寄生生活的细菌从活的动植物体内吸取有机物，也不属于分解者．

故答案为：错误．只有营腐生生活的真菌和细菌才是分解者．

【分析】根据分解者的定义以及细菌和真菌的生活方式进行分析回答．四、连线题(共2题，共4分)22、①—E②—D③—C④—B⑤—A【分析】【分析】本题考查了动物的主要特征。掌握草履虫、鱼类、鸟类、爬行动物和节肢动物的结构特征是解题的关键。【解答】运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动。草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进；鲫鱼生活在水中，用鳍游泳；老鹰属于鸟类，鸟类的前肢变成了翼，有大型的正羽，排成扇形，利于在空中飞行；蜜蜂属于昆虫，有3对足、2对翅，可以爬行或飞行；壁虎属于爬行动物，依靠四肢爬行。故①—E、②—D、③—C、④—B、⑤—A。

【解析】①—E②—D③—C④—B⑤—A23、略

【分析】【解析】林奈是瑞典的植物学家；冒险家；林奈在生物学中的最主要的成果是建立了生物分类体系和双命名法．

巴斯德是法国微生物学家；化学家；巴斯德通过实验证明细菌等微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”．

袁隆平；农学家；杂交水稻育种专家．江西德安人．袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践．被同行们誉为“杂交水稻之父”．

英国著名的细菌学家弗莱明（1881～1955）在一次实验中，一个暴露在空气中的金黄色葡萄球菌的培养基被一种青霉菌污染了．一段时间后弗莱明发现：培养皿中青霉菌的周围没有金黄色葡萄球菌，而其他区域金黄色葡萄球菌能继续生长．弗莱明经过仔细的研究发现，金黄色葡萄球菌不能生长的原因是由于青霉菌产生的代谢产物──青霉素对其有抑制作用．弗莱明因此发现了青霉素，当时他还发现青霉素无害于人和动物．【解析】【答案】五、简答题(共3题，共27分)24、茎；光合；筛管；小肠；切断传播途径【分析】解：（1）莲藕的食用部分是植物的茎；藕含有淀粉，蛋白质等营养物质，其中淀粉光合作用合成的，光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程．光合作用制造的有机物通过筛管输送到植物体的其他器官．

（2）藕含有淀粉；蛋白质等营养成分；淀粉的消化开始于口腔，胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，在小肠里蛋白质被彻底消化为氨基酸．

（3）预防传染病措施：控制传染源；切断传播途径，保护易感人群．鲜藕表面可能附有某些寄生虫，所以生吃前必须洗净或用开水烫，这种做法在传染病的预防措施中属于切断传播途径．

故答案为：（1）茎；光合；筛管；（2）小肠；（3）切断传播途径．

（1）光合作用是指绿色植物在叶绿体里；利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程．

（2）食物中的蛋白质；糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的；必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

（3）预防传染病措施：控制传染源；切断传播途径，保护易感人群．

熟练植物生物学的基础知识是解题的关键．【解析】茎；光合；筛管；小肠；切断传播途径25、2植物非生物部分分解者二氧化碳循环往复、反复利用，具有全球性【分析】解：（1）生态系统中；生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。图中食物链共有2条，即植物→人；植物→黄粉虫→人。

（2）图中的植物通过光合作用把光能转化成化学能储存在有机物中；是生态系统中最基本最关键的生物成分。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图示为生态系统的生物部分；所以要构成一个完整的生态系统，图中还缺少非生物部分。图中微生物能分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用进入生态循环，真菌和细菌等微生物在生态系统中扮演分解者。

（3）碳循环是指二氧化碳从无机环境开始；经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程。物质循环特点是循环往复；反复利用，具有全球性。

故答案为：（1）2；

（2）植物；非生物部分；分解者；

（3）二氧化碳；循环往复；反复利用；具有全球性。

（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

（2）生态系统中；生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。

（3）物质循环是指在生态系统中；组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中。

理解掌握生态系统的组成、食物链的书写和物质循环特点是解答此题的关键。【解析】2植物非生物部分分解者二氧化碳循环往复、反复利用，具有全球性26、草→虫子→鸟繁殖完全变态蛹物质循环自然保护区【分析】解：（1）题干中的食物链是：树→虫子→小鸟。

（2）花丛中飞舞的蝴蝶常常有交尾行为；从行为的功能来看，属于繁殖行为。金斑啄凤蝶；詹彩臂金龟的发育过程与家蚕的相似，一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态，该发育过程与蝗虫的发育过程相比，多了一个蛹期。

（3）树林里；蘑菇属于分解者，对促进生态系统的物质循环起重要作用。

（4）保护生物的多样性；我们在遗传物质；物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。

故答案为：（1）草→虫子→鸟；

（2）繁殖；完全变态；蛹；

（3）物质循环；

（4）自然保护区。

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者。

（2）昆虫的发育有完全变态和不完全变态两种类型；不完全变态发育包括：受精卵→幼虫→成虫三个时