2025年外研版高三历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版高三历史上册月考试卷664考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》中提到：“中国近代产业工人的人数，辛亥革命前不过50—60万人，1919年五四运动前夕即达到了200万人。”透过产业工人人数的变化，可以窥见A.清末洋务运动的足迹B.民国初年实业推进的步伐C.一战时期世界局势的动荡D.20世纪初期工人的觉醒2、图为“新中国与世界各国建交示意图”；出现这种情况的最主要原因是（）

A.中国综合国力的提高B.中美关系正常化C.中国恢复了联合国合法席位D.中国得到了广大第三世界国家的支持3、安徽具有光荣的革命传统，近代史上留下了诸多红色遗址。以下一组红色遗址中最有可能入围抗战遗址名录的是（）A.红色抗日先遣队纪念馆B.淮海战役总前委旧址C.新四军江北指挥部旧址D.安庆陈独秀纪念馆4、秦朝后，官吏“朝拜而不道，夕斥之矣，夕受而不法,朝斥之矣”的现象成为常态，材料所述现象（）A.易造成地方管理失控B.有助于封建专制加强C.有利于缓和社会矛盾D.缺乏监督制度的保障5、路德认为：在人问有三种基本秩序是不可侵犯的，分别是政府、教会和家庭。政府必须掌握在诸侯和贵族手里；家庭必须对政府服从；教会分为“不可见的教会”和“可见的教会”，前者存在于天围之中和信仰者的心灵之中，后者存在于人问，应归世俗政府管理。路德的上述观点A.确立了人类的主体地位B.确立了“教随国定”原则C.有利于民族国家的建立D.强调信仰上帝即可得救评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、战争是残酷的；如何应对战争对赢得战争至关重要。阅读材料，回答问题。

1939年6月18日；戴高乐将军发表著名的《告法国人民书》，内称：许多年来指挥法国武装力量的领袖们，已经成立了政府。这一政府断定我国军队失败，已经开始和敌人进行交涉，以便停止敌对行动。

但这是最终的结局吗？我们是否必须放弃一切希望呢？我们的失败是否已成定数而无法挽救了呢？我对这些问题的回答是：不!我是根据对于事实的充分了解在说话；我说法国的事业没有失败，我请求你们相信我。

使我们失败的那些因素；终有一天会使我们转败为胜。

因为，____；____。

无论发生什么事情；法国抵抗的火焰都不能熄灭，也绝不会熄灭。明天我将再次从伦敦广播。

（1）结合所学知识分析戴高乐的这个讲话是在什么背景下发出的。

（2）材料中“因为，____；____。”处省略了戴高乐将军对“我们会转败为胜”原因的论述。请结合当时的背景至少写出两点理由。7、1928年底，中国共产党在根据地建立了赤白贸易线，通过各种渠道，向白区输出苏区盛产的竹木等。后来又设立了对外贸易机构，派人到白区进行贸易，也保护来苏区进行贸易的白区商人。这些措施的作用主要在于A．打破敌人对根据地的封锁B．赢得农民对根据地的支持C．缓和国共两党之间的分歧D．打击地方土豪劣绅的势力8、汉武帝时期，先后通过平定“七国之乱”和颁布“推恩令”，不断削弱王国势力，加强了中央集权。____（判断对错）9、近代竹枝词记载了历史的变迁。“辉煌金碧店悬牌，洋字洋名一律揩（抹掉）．欧墨新书千百种，满投沟井自沉埋。”这种现象集中发生在义和团运动时期。____（判断对错）10、华师一附中某班课外历史研究兴趣小组以中国近代以来外交发展历程为主题；举办一次“中国近现代对外关系的演变”展览活动，下面是该班某同学设计的样稿：

第一部分：篇。

阅读下表；根据提示回答问题：

条约名称历史影响《南京条约》中国闭关锁国的大门在坚船利炮的打击下，被迫开放一条窄窄的缝隙。A中国面临被“瓜分”的危机，传统的宗藩体制已经崩溃，华夷秩序荡然无存了B北京完全处在帝国主义的军事控制之下，清政府沦为帝国主义统治中国工具。第二部分：现代独立自主篇。

20世纪五十年代；新中国积极同周边邻国和新兴独立国家发展友好关系，参加一系列外交活动，并产生了积极影响，国际外交舞台出现了“中国身影”，发出“中国声音”。

第三部分：与世界朋友的“握手”篇。

（注：图1是毛泽东与斯大林握手；图2是毛泽东与尼克松握手，图3是江泽民与英美法俄等五大国元首握手）

阅读相关材料；回答问题：

（1）据第一部分；根据有关提示，填充表格中A和B相应内容。并根据根据表格内容，依据这些条约对中国社会性质产生的影响，给该部分取一个标题。

A____B____C____

（2）据第二部分；20世纪五十年代“中国身影”，发出“中国声音”在国际外交舞台上是如何体现的？

（3）据第三部分；回答图1反映了中国怎样的外交方针？它的积极意义是什么？

（4）图2反映了什么历史信息；促成这次历史性握手的主要因素有哪些？

（5）图3“群握”图反映出世界政治格局发展的趋势是什么？11、西汉初期，丞相有选用官吏、弹劾百官以及执行诛罚的权力。凡有重要的政事，如立新君、立储、封赠、赏罚等事，往往由皇帝委托丞相主持，召集百官集议，集议的结果由丞相领衔上奏于天子，再由皇帝和丞相共同决策定议。这表明西汉初期A．中央集权的程度出现弱化B．官员民主意识非常强烈C．相权承袭秦制并有增益D．官僚政治形态开始显现评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)12、在新航路开辟的推动下，16、17世纪世界出现了第一个贸易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三处的是亚洲、美洲、非洲。____（判断对错）

分组甲乙丙商品酒、镜子、玻璃球玉米、烟草、蔗糖奴隶、象牙、珠宝13、新航路的开辟打破了世界各地间的相互孤立状态，促使世界逐渐连成整体，以西欧为中心的资本主义世界市场基本形成了。____。（判断对错）14、鸦片战争是中国新民主主义革命的开端。____（判断对错）15、列宁在《四月提纲》中认为，不能采取暴力方式推翻资产阶级临时政府，争取以和平方式取得政权。____（判断对错）16、1944年7月，美、苏、中、法等国代表在美国的布雷顿森林举行国际货币金融会议，确立了以美元为中心的世界货币体系——布雷顿森林体系。（）评卷人得分四、材料解析题(共2题，共20分)17、阅读下列材料；回答问题。

材料：美国无疑将变成一个帝国；但并不是历史上罗马帝国；中华帝国、阿拉伯帝国、蒙古帝国和俄罗斯帝国那种单纯幅员扩张所形成的帝国，也不是英法等欧洲国家那种建立在直接控制基础上的殖民帝国，而是一种新型的帝国。它以强大的生产能力和贸易能力为基础，要求其商品和影响力能够自由进入世界各地，同时尽可能地减少对海外领土的直接控制以便节约政治和财政成本。用一句话归纳，美国作为一个国家是有边界的，作为帝国则是无边界的。这种帝国发展的逻辑正是无孔不入的资本的逻辑。

不论是否有意；美国的海军扩建一开始就不是针对英国海上霸权的，甚至可以说美国从未认真考虑过和英国进行一场海上较量。一些国会议员虽然叫嚷“美国舰队应该主宰大西洋西部和太平洋东部”，但在实际部署上，美国海军在大西洋方向完全处于防御态势，其战略构想以默认英国皇家海军对大西洋的控制为前提。这一点是与德国1897年以后海军扩建最大的区别，后者的矛头恰恰明确指向英国。

--摘编自徐弃郁《帝国定型：美国的1890--1900》

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出美国崛起方式不同于传统大国的地方。

（2）分析美国以这种方式崛起所产生的影响。18、人类社会的古代几大区域呈点状分布，相互间基本处于隔绝状态，孤立地发展着。伴随工业文明的发展进程，世界逐渐连接成为一个整体。材料19世纪中期，英国往昔那种田园诗般的风情不见了，代之而起的是一个忙忙碌碌的世界。乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起了高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前迸射着铁水的光亮。1850年时，英国的城市人口已经超过了60%，铁产量超过了世界上所有国家铁产量的总和，煤占世界总产量的三分之二，棉布占全球的一半以上。请回答：（1）15世纪末，新航路的开辟使世界几大主要文明区域连接起来。请写出最先完成环球航行的航海家。分析新航路开辟对欧洲社会转型产生的影响。（2）工业文明兴起，人类社会从分散的地域性历史向整体的世界历史实现重大跨越。概括指出两次工业革命分别对资本主义世界市场产生的重大影响。（3）指出世界市场逐步形成并确立的根本原因是什么？（4）根据材料，概括工业革命对英国的影响。评卷人得分五、连线题(共2题，共14分)19、第二次世界大战以来，国际关系格局发生了深刻的变化。阅读下列材料：材料一美国“冷战”虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏“冷战”是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的“冷战”，而在亚洲则充满了火药味。——《冷战风云》世界知识出版社材料二有一种观点认为，“苏联的极权主义、共产主义意识形态的扩展以及斯大林的偏执狂是“冷战”产生的根源，美国是为了对付苏联的威胁才不得不作出必要的反应而采取遏制政策的。”材料三现在，旧的世界格局已经打破，新的格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的动荡时期。——江泽民《在纪念中国共产党成立七十周年大会上的讲话》请回答：（1）结合史实，说明“在欧洲是真正意义上的“冷战”，而在亚洲则充满了火药味。”（2）你同意材料二中的观点吗？说明你的理由。（3）材料三中，旧的世界格局被打破的标志是什么？当今世界格局的发展趋势是什么？这种趋势产生了怎样的积极影响？20、经济政策对社会经济的发展产生至关重要的影响。阅读材料；回答问题。

材料一汉代晁错说：“商贾大者积贮倍息；小者坐列贩卖，操其奇赢，日游都市，乘上之急，所卖必倍。故其男不耕耘，女不蚕织，衣必文采，食必梁肉；亡农夫之苦，有仟佰之得。因其富厚，交通王侯，为过吏势，以利相倾；千里游遨，冠盖相望，乘坚策肥，履丝曳缟。此商人所以兼并农人，农人所以流亡者也。”

材料二孙中山先生1905年指出：“近时志士；舌敝唇枯，惟企强中国以比欧关。然而欧美强矣，其民实困吾国纵能媲迹于欧美，犹不能免于第二次之革命睹其祸害于未萌，诚可举政治革命；社会革命毕其功于一役。”1920年，孙中山先生在执信中学开学典礼上说：“愿诸生人人皆学执信先生之毅勇果敢以求学，蹈行予自由、民主、均富之理念，以改造未来之社会。完成一庄严璀璨之中华民国。”

材料三斯大林说：“工业化的中心、工业化的基础，就是发展重工业(燃料、金属等)，归根结底，就是发展生产资料的生产，发展本国的机器制造业”。(1)依据材料一，概括作者的经济主张。结合史实简要分析这一经济主张实施的历史影响。(2)根据材料二和所学知识，回答孙中山“均富”思想主要是针对当时国外哪些社会现象提出来的。他在民主革命实践中提出了哪些“均富”的具体主张?(3)依据材料三，指出斯大林的经济观点。根据这一观点实行的经济政策对苏联经济产生了怎样的历史影响?参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】试题分析：根据材料“中国近代产业工人的人数，辛亥革命前不过50—60万人，1919年五四运动前夕即达到了200万人”说明民国初期的工人人数激增，但工人人口数激增的前提是近代工业的发展。考点：近代中国的民主革命•辛亥革命•辛亥革命的影响【解析】【答案】B2、A【分析】【分析】从图片可以看出；和新中国建立外交关系的国家越来越多，这是中国综合国力提高的必然结果。故选A。BC项有一定的道理，中美关系正常化和恢复联合国的合法席位有助于中国与其他国家建立外交关系，但是并非主要原因；D项是中国国力提高所带来的结果。

【点评】建国后我国奉行独立自主的外交政策，随着中国国力的不断地提高，中国在国际事务中开始发挥着积极地作用并得到亚非拉国家的广泛的支持。在70年代终于开创了外交的新局面，恢复联合国的合法席位、中美关系正常化、中日邦交正常化等中国开始作为一极在国际中发挥作用。3、C【分析】【分析】本题考查安徽地方革命史，了解在新民主主义时期发生在安徽境内的对革命进程产生重要影响的重大历史事件．【解析】【解答】A项是1934年以方志敏；粟裕等革命先驱率领的中国工农红军北上抗日先遣队；在谭家桥与阻止红军北上的国民党反动军队打了一场恶战．虽为抗战，但实际上在这里是国共进行的斗争，故入围抗战不妥，故排除A；

B项是解放战争时期的；与抗战无关，故排除B；

新四军是抗战前南方八省红军游击队；经国共合作谈判同意改编为国民革命军陆军新编第四军，军长是叶挺，与抗战直接有关．故C符合；

陈独秀是中共早期领导人；因在国民大革命中犯了右倾错误，后1929年被开除出党．因此D项与抗战无关．故排除D．

故选C．4、B【分析】【分析】据材料“朝拜而不道，夕斥之矣，夕受而不法,朝斥之矣”，结合所学知识可知，这反映了秦朝皇权专制加强的现象，对官吏管理严格，故B正确。对官吏管理严格不会造成地方管理失控，故A错误。材料信息与缓和社会矛盾无关，故C排除。秦朝有严密的监察制度，故缺乏监督制度的保障的说法错误，故D排除。5、C【分析】本题考查宗教改革，考查对基础知识的分析理解能力。根据所学知识及材料可知，“政府必须掌握在诸侯和贵族手里；家庭必须对政府服从；教会分为‘不可见的教会’和‘可见的教会’，前者存在于天围之中和信仰者的心灵之中，后者存在于人间，应归世俗政府管理。”可知路德主张政府掌握在诸侯手里，“可见的教会”也应该归世俗政府管理，其主张有利于民族国家的建立，故C项正确；A项理解错误，和人类的地位无关；B项在材料中无法体现，故排除；D项表述不符合材料，排除。故选C。【解析】【答案】C二、填空题(共6题，共12分)6、这是一场世界大战，法国不是孤立作战，背后有英国、美国等盟国的强大援助，法国并不决定战局；决定战争命运的是人，做人要有气节，法国人的字典里没有“投降”二字德国进行的是法西斯侵略战争，必将引起各国人民的广泛反抗，法国的失败是暂时的，法国人民经过艰苦抗战定能赢得最后胜利．这是一场世界大战，法国不是孤立作战，背后有英国、美国等盟国的强大援助，法国并不决定战局；决定战争命运的是人，做人要有气节，法国人的字典里没有“投降”二字德国进行的是法西斯侵略战争，必将引起各国人民的广泛反抗，法国的失败是暂时的，法国人民经过艰苦抗战定能赢得最后胜利．【分析】【分析】本题考查第二次世界大战．考查戴高乐的讲话的背景；戴高乐将军对“我们会转败为胜”原因的论述．涉及的知识有法国的沦陷；国际反法西斯同盟的形成．【解析】【解答】（1）本小问的背景；依据材料“1939年6月18日”，结合所学可知，戴高乐的这个讲话是在德国军队占据法国（或征服西欧大陆）；法国部分将领组织新政府开始与德国媾和的情况下发表的．

（2）本小问的理由；当时二战已经开始，戴高乐将军对“我们会转败为胜”原因的论述肯定是鼓励法国人民积极抗战，结合当时法国和世界形势可以得出这是一场世界大战，法国不是孤立作战，背后有英国；美国等盟国的强大援助，法国并不决定战局；决定战争命运的是人，做人要有气节，法国人的字典里没有“投降”二字；德国进行的是法西斯侵略战争，必将引起各国人民的广泛反抗，法国的失败是暂时的，法国人民经过艰苦抗战定能赢得最后胜利．

故答案为：

（1）德国军队占据法国（或征服西欧大陆）；法国部分将领组织新政府开始与德国媾和．

（2）这是一场世界大战，法国不是孤立作战，背后有英国、美国等盟国的强大援助，法国并不决定战局；决定战争命运的是人，做人要有气节，法国人的字典里没有“投降”二字；德国进行的是法西斯侵略战争，必将引起各国人民的广泛反抗，法国的失败是暂时的，法国人民经过艰苦抗战定能赢得最后胜利．7、略

【分析】本题主要考查国共十年对峙时期中共贸易的相关知识，旨在考查结合所学分析问题的能力。根据材料“1928年底，中国共产党在根据地建立了赤白贸易线”、“白区”、“苏区”可知是国共十年对峙时期，国民党对中共农村革命根据地进行封锁，中共为了打破封锁而建立的贸易线，A正确；B指的是土地革命，和材料无关；CD不符合题意。故选A。【解析】A8、错【分析】【分析】本题以七国之乱以及颁布推恩令为考查背景，考查对汉朝强化中央集权政策知识点的掌握．【解析】【解答】依据课本知识可知：“七国之乱”生在汉景帝时期；汉武帝时期颁布推恩令，削弱王国势力；

故答案为错误．9、A【分析】【分析】本题考查义和团运动．需要掌握义和团运动的局限性．解题的关键是对“洋字洋名一律揩（抹掉）．欧墨新书千百种，满投沟井自沉埋”的理解，结合义和团运动的局限性解答即可．【解析】【解答】依据题干“洋字洋名一律揩（抹掉）．欧墨新书千百种；满投沟井自沉埋”反映的是盲目排外的现象，结合所学可知，这一现象集中发生在义和团运动时期，故本题正确．

故答案为正确．10、《马关条约》《辛丑条约》近代屈辱外交篇【分析】【分析】（1）本题考查不平等条约对中国社会性质产生的影响；旨在考查学生准确解读材料的能力．

（2）本题考查20世纪五十年代的中国外交；旨在考查学生准确解读材料的能力．

（3）本题考查“一边倒”的意义；旨在考查学生准确解读材料的能力．

（4）本题考查中美关系；旨在考查学生准确解读材料的能力．

（5）本题考查世界政治格局发展的趋势，旨在考查学生准确解读材料的能力．【解析】【解答】（1）第一问；主要考查学生对近代列强与中国签定的条约的内容及影响的掌握情况．依据表格中第二行的内容“中国面临被‘瓜分的危机’，传统的宗藩体制已经崩溃，华夷秩序荡然无存了”可知该条约是《马关条约》，它签定后列强掀起瓜分中国的狂潮；依据表格中的第三行内容“北京完全处在帝国主义的军事控制之下，清政府沦为帝国主义统治中国工具”可知这是《辛丑条约》内容的影响．再结合这三个条约内容与影响，可得出近代中国屈辱史的结论．

（2）第二问；主要考查学生对新中国上个世纪五十年代外交政策及外交重大活动的掌握情况．依据教材上新中国五十年代外交的史实回答即可．回答时要注意时间性，不要把其他年代的内容回答出即可．依据时间顺序有：1953年周恩来接见印度代表团时，提出和平共处五项原则；1954年周恩来代表新中国首次以五大国地位出席日内瓦会议；1955年中国参加亚非万隆会议，周恩来提出“求同存异”主张．

（3）第三问；有关于据第三部分，回答图1反映了中国怎样的外交方针的问题，首先要看懂图片内容，然后依据其内容进行分析回答．第一幅图片反映的是中苏关系，是“一边倒”；第二幅是中美关系的改善，第三幅是新时期与许多大国发展新型外交关系的内容．有关于它的积极意义是什么的问题，可依据前边的答案逐一进行分析其积极意义．

（4）第四问；有关于图2反映了什么历史信息的问题，可依据第三问的分析进行回答．也可以依据图片上的时间信息进行分析，可知是中美关系的重大突破．有关于促成这次历史性握手的主要因素有哪些的问题，其实质上是要求回答中美关系正常化的原因有哪些，回答时需要从中国与美国两个方面进行分析整理．

（5）第五问；解决这个问题时需要学生有很强的概括与分析能力．注意图片上的人物是江泽民，时间是21世纪，由这些信息可知是两极格局解体后的中国外交关系，世界局势发展的特点是多极化趋势不断加强，作为世界大国中一极的中国与众多大国建立了不同的外交关系．依据这些内容进行分析整理即可．

故答案为：

（1）（A）《马关条约》（B）《辛丑条约》标题：近代屈辱外交篇。

（2）①1953年周恩来接见印度代表团时；提出和平共处五项原则．

②1954年周恩来代表新中国首次以五大国地位出席日内瓦会议．

③1955年中国参加亚非万隆会议；周恩来提出“求同存异”主张．

（3）“一边倒”．

积极意义：有利于打破美国对新中国的孤立和封锁；打开新中国外交新局面；巩固新生的人民政权；有利于争取苏联的经济援助；有利于壮大国际社会主义阵营的力量．

（4）中美关系改善．

主要因素：中国国际地位的提高；世界多极化趋势出现；美国霸权地位严重衰落；美苏争霸中美国处于不利地位；中国面临来自苏联的威胁．

（5）合作与发展成为时代主题；国际政治日益呈现出多极化趋势．11、略

【分析】本题主要考查了学生对中国古代政治制度的掌握，旨在考查准确解读材料和分析问题的能力。根据材料“西汉初期，丞相有选用官吏、弹劾百官以及执行诛罚的权力”、“召集百官集议”、“皇帝和丞相共同决策定议”可以看出，汉承秦制，并且丞相的权力有所增强，C符合题意；材料没有涉及中央集权，排除A；自秦朝以来，在专制主义中央集权制度下，官员不可能存在强烈的民主意识，排除B；秦朝郡县制的实行，官僚政治开始取代了贵族政治，排除D。故选C。【解析】C三、判断题(共5题，共10分)12、×【分析】【分析】本题考查的是三角贸易，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力．【解析】【解答】本题考查三角贸易．结合所学知识可知；甲处应该是欧洲，此题错误．

故答案为：×13、×【分析】【分析】本题考查的新航路开辟的影响，考查学生对相关知识的是识记能力．【解析】【解答】结合已学知识可知；以西欧为中心的资本主义世界市场基本形成是在第一次工业革命后．

故答案为：×14、×【分析】【分析】本题考查的是鸦片战争，考查学生对已学知识的再认再现能力．【解析】【解答】结合所学知识可知；鸦片战争是中国近代史的开端，也是中国民主革命的开端．五四运动是中新民主主义的开端．

故答案为：×15、√【分析】【分析】本题考查的十月革命，考查学生对十月革命过程重大史实的识记．【解析】【解答】结合已学知识可知“四月提纲”：列宁提出了从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务；争取以和平方式夺权．

故答案为：√16、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44个战时盟国的代表，在美国的布雷顿森林召开会议，建立了战后新的国际货币金融体系——布雷顿森林体系，它是指第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系协定。布雷顿森林体系是该协定对各国对货币的兑换、国际收支的调节、国际储备资产的构成等问题共同作出的安排所确定的规则、采取的措施及相应的组织机构形式的总和。故题目是正确的。

【点评】本题考查战后资本主义世界经济体系的形成。四、材料解析题(共2题，共20分)17、略

【分析】

本题考查欧美国家的殖民扩张的相关知识．考查美国崛起方式不同于传统大国的地方；美国以这种方式崛起所产生的影响．需要掌握美国殖民扩张的方式与影响．

本题考查欧美国家的殖民扩张的相关知识，考查对美国殖民扩张的方式与影响的把握，考查学生准确解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力．【解析】（1）本小问的方式；依据材料“并不是历史上罗马帝国；中华帝国、阿拉伯帝国、蒙古帝国和俄罗斯帝国那种单纯幅员扩张所形成的帝国，也不是英法等欧洲国家那种建立在直接控制基础上的殖民帝国”、“美国作为一个国家是有边界的，作为帝国则是无边界的．这种帝国发展的逻辑正是无孔不入的资本的逻辑”、“美国的海军扩建一开始就不是针对英国海上霸权的，甚至可以说美国从未认真考虑过和英国进行一场海上较量”、“美国海军在大西洋方向完全处于防御态势，其战略构想以默认英国皇家海军对大西洋的控制为前提”等信息可以得出美国崛起的方式是不以单纯领土扩张为目的，而是建立“无边界的资本帝国”；不与传统大国（英国）军事争锋，积极扩张自己的实力．

（2）本小问的影响；依据第一问的回答，结合所学从美国以这种方式崛起所产生的积极和消极影响进行分析即可．

故答案为：

（1）美国崛起的方式：不以单纯领土扩张为目的；而是建立“无边界的资本帝国”；不与传统大国（英国）军事争锋，积极扩张自己的实力．

（2）影响：促进美国崛起，使其成为“世界国家”，客观上推动世界经济联系加强；侵犯了相关国家的主权完整及经济利益．18、略

【分析】（1）本题考查的是欧洲新航路开辟及其影响，旨在考查知识迁移，灵活运用所学知识解决问题的能力。关于第一小问，回忆、再现欧洲新航路开辟史实，直接作答，可知是麦哲伦及其船队率先完成了环球航行。关于第二小问，要注意明确题干“对欧洲社会转型产生的影响”要求，结合所学知识，分析、认知，把握到以下方面：加速欧洲封建制度的解体、促进资本主义的发展等，所组织的答案符合相关史实，言之有理即可。（2）本题考查的是两次工业革命对资本主义世界市场形成的影响，旨在考查学生识记教材基础知识的能力。审题的时候，要注意明确题干要求，避免作答不完整。结合两次工业革命相关史实，分析、认知，分别把握到以下方面：第一次工业革命的开展及完成，促进资本主义世界市场的初步形成；第二次工业革命的开展及完成，促进资本主义世界市场的最终确立。（3）本题考查的是资本主义世界市场逐步形成并确立的根本原因，旨在考查知识迁移，灵活运用所学知识解决问题的能力。紧扣题干材料信息，回忆、再现所学知识，通过现象看本质，可知资本主义世界市场逐步形成并确立的“根本原因”在于经济方面，即随着资本主义经济的不断发展，迫使要扩大国内外市场。（4）本题考查的是工业革命对英国的影响，旨在考查解读材料，提取有效信息，归纳、概括的能力。紧扣题干材料信息“19世纪中期，英国往昔那种田园诗般的风情不见了，代之而起的是一个忙忙碌碌的世界”、“1850年时，英国的城市人口已经超过了60%，铁产量超过了世界上所有国家铁产量的总和，煤占世界总产量的三分之二”、“乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起了高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响”等，结合所学知识，归纳、概括，注意把握到“积极方面”和“消极方面”。关于“积极方面”，重点围绕“促进生产力发展、加速城市化进程、英国成为‘世界工厂’”维度展开；关于“消极影响”，重点围绕“带来了环境污染”维度展开。【解析】（1）麦哲伦。影响：加速欧洲封建制度的解体；促进资本主义的发展。

（2）第一次工业革命；资本主义世界市场初步形成；第二次