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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年上教版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、马戏团里的动物们在表演精彩的节目,下列属于动物先天性行为的是()A.孔雀开屏B.猴子走钢丝C.狮子钻火圈D.小猴子拉马车2、如图所示电路,电源两端的电压一定,当开关S1闭合、S2断开时,电流表和电压表示数分别为I1、U1;当再闭合S2,且将滑片P适当右移后,电流表和电压表示数分别为I2、U2;则下列叙述一定正确的是()

A.I1﹥I2,U1﹥U2B.U1﹤U2,I1大于、小于或等于I2都有可能C.U1﹤U2,I1=I2D.I1﹥I2,U1大于、小于或等于U2都有可能3、甲;乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示;下列说法正确的是()

​A.t2℃时,向100g甲中加入100g水后形成溶液的质量为200gB.t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等C.甲的溶解度比乙大D.将t2℃时甲、乙的饱和溶液分别降到t1℃时,两溶液的溶质质量分数相等4、结构决定性质是化学学科的基本思想之一.下列关于物质组成和结构的说法错误的是()A.水和过氧化氢的化学性质不同,是因为分子构成不同B.金刚石和C60物质性质不同,是因为原子排列方式不同C.不锈钢和锰钢的主要性能不同,是因为组成元素种类不同D.钠元素和氧元素的化学性质不同,是因为钠原子和氧原子的电子层数不同5、下图所示的实验操作中,正确的是()A.B.C.D.6、下列化学方程式书写正确的是()A.Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2OB.CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4C.3Fe+2O2=Fe3O4D.2KNO3+CaCl2═2KCl+Ca(NO3)27、下列化学用语书写正确的是()A.水银AgB.铵根离子NH3+C.2个硫原子2SD.过氧化氢分子(HO)28、一位短跑运动员的百米成绩是10秒,他前5秒跑过45米,则他百米的平均速度是()A.9米/秒B.10米/秒C.4.5米/秒D.20米/秒9、根的生长是由于()A.根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞B.根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞不断伸长C.分生区不断的产生新细胞,伸长区的细胞不断伸长D.伸长区的细胞不断伸长,根毛区形成了大量的根毛评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、水分从活的植物体表面以____状态散失到大气中的过程,叫蒸腾作用。叶片表皮上分布的____是植物蒸腾作用的“门户”。11、用所学知识回答下列问题.

(1)氟化钠是某些牙膏的添加剂,能有效预防龋齿.如图是氟元素在周期表中的相关信息及钠原子结构示意图,则氟元素的原子核外电子数是____,钠原子在化学反应中易____(填“失”或“得”)电子.氟化钠可以用钠与氟气(F2)反应制得.反应的化学方程式是____.

(2)氢、碳、氧、钙等元素能组成多种物质.A的化学式是CaO,俗称____,A与B(胃液中含有的酸)反应放出大量的热,该反应的化学方程式是____.用化学式表示3个碳酸根离子____.

12、如图是a、b;c三种固体物质的溶解度曲线;请回答下列问题:

(1)若使a、c的饱和溶液同时析出晶体,方法是____.

(2)____℃时,a、c两物质的溶解度相等.气体的溶解度随温度的变化规律与____(填“a”、“b”或“c”)相似.

(3)在t2℃时,a、b、c三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是____,析出晶体最多的是____(填“a”、“b”或“无法确定”).

(4)在t2℃时,将150克a的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水____克.

13、李克强总理提出在全国推行“互联网+”战略,四川省政府和腾讯公司正式签署“互联网+四川”合作协议,这将为四川人民带来很大的生产、生活便利.互联网应用的许多功能将通过手机来完成,手机和基站之间是利用____来传递信息的.手机、电视等都有发光二极管制成的指示灯,二极管有____导电性.14、根据图中某牙膏商标上的部分文字;用化学用语填空。

(1)图中一种金属元素的符号____.

(2)二氧化硅的化学式____.

(3)n个硝酸根离子的符号____.15、天平是测量物体____的仪器,测量时,应将待测物体放在天平的____盘.“用电流表测电流”实验中,在连接电路时应使电键处于____状态,应使电流从电流表的____接线柱流入(选填“正”或“负”)16、如图所示,桌面上有甲、乙两个相同的容器,有体积相等的实心木球和实心铜球,容器中分别装有等质量的水和酒精,水、酒精、木球和铜球的密度关系为ρ酒精<ρ木<ρ水<ρ铜,将木球放入水中,铜球放入酒精中(无液体溢出),静止时,甲、乙两容器对桌面的压强分别为p1和p2,木球和铜球所受浮力分别为F1和F2,则p1____p2,F1____F2(选填“大于”;“等于”或“小于”).

评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)17、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题,共18分)23、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡;三孔插座直接接入电路。

24、闭合开关S后,电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图,请标出永磁体B的,S极和画出通电螺线管的绕线方法。25、如图所示,请用笔画代替导线,将图中元件接入家庭电路中,要求:

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮;

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共2题,共16分)26、如图是一个由开关控制的灯泡;请将它们按安全用电规定连入电路中.

27、请用笔画线代替导线;将背面接线示意图中连有开关的电灯和三孔插座接入家庭电路中.

评卷人得分六、解答题(共1题,共6分)28、小王同学在游泳时感到水越深,浮力越大.请你设计一个实验说明他的感觉是不科学的.要求写明实验器材.实验步骤.参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、A【分析】【分析】本题考查的是先天性行为和学习行为的区别。为基础知识题;解题的关键是理解先天性行为是动物的一种本能,而是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动为后天性行为。

【解答】动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如:蚂蚁搬家、大雁南飞、蜘蛛结网、鲟鱼洄游、孔雀开屏、公鸡报晓、猫捉老鼠等都属于先天性行为,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,如:狗辨主客、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、黄牛耕地、老马识途等。所以答案选A2、B【分析】【解答】开关S2闭合前后,电压表测量的对象发生了变化,电源电压一定,S2闭合前测的是滑动变阻器两端的电压,闭合后测的是电源电压,所以U1<U2;因为滑片发生了移动,滑动变阻器连入的电阻发生了变化,故无法判断电流的大小,I1大于、小于或等于I2都有可能;故选B。

【分析】本题考查电路动态变化下欧姆定律的应用。3、B【分析】【解答】A、t2℃时;甲的溶解度是80g,向100g甲中加入100g水后,只能溶解80g,形成溶液的质量为100g+80g=180g,错误;

B、t1℃时;甲;乙两种物质的溶解度相等,正确;

C;在同一温度下比较不同的物质的溶解度的大小;没提温度,不能比较,错误;

D、将t2℃时甲、乙的饱和溶液分别降到t1℃时,甲的溶解度减小,有晶体析出,溶质质量分数是t1℃时的饱和溶液的溶质质量分数,而乙的溶解度随温度的降低而增大,故溶液组成不变,溶质质量分数是t2℃时的溶质质量分数;根据图象可以看出,两溶液的溶质质量分数是甲的大于乙,错误;

故选B.

【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以:①某物质在某温度下的溶解度,②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,③比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小,④判断通过降温还是升温的方法是晶体析出,据此解答.4、D【分析】【解答】A;过氧化氢和水的化学性质不同;是因为它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,故选项解释正确;

B、金刚石和C60物质性质不同;是因为原子排列方式不同,故选项解释正确;

C;不锈钢的主要成分是铁、镉、镍;锰钢的主要成分是铁、锰、碳,两物质的组成元素种类不同,因此主要性能不同,故选项解释正确;

D;钠元素和氧元素的化学性质不同;是因为钠原子和氧原子的最外层电子数不同,故选项解释错误;

故选:D.

【分析】A;根据分子的基本特征进行分析判断即可;

B、根据金刚石、石墨和C60的微观构成进行分析判断;

C;根据不锈钢和锰钢的组成进行分析判断;

D、根据决定元素化学性质的是原子的最外层电子数进行分析判断.5、A【分析】【解答】A;检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里;双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作正确;

B;正在加热的蒸发皿温度较高;为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,图中所示操作错误;

C;量取液体时;视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中仰视刻度,操作错误;

D;使用胶头滴管滴加少量液体的操作;注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;

故选:A.

【分析】A;根据检查装置气密性的方法进行分析判断;

B;根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可;

C;根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断;

D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.6、C【分析】【解答】A、氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,正确的化学方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;

B;该化学方程式书写完全正确;

C、该化学方程式反应条件应为点燃,正确的化学方程式应为:3Fe+2O2Fe3O4;

D;硝酸钾与氯化钙交换成分没有沉淀、气体或水生成;不能发生复分解反应,故选项错误;

故选:B.

【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.7、C【分析】【分析】A;水银是金属汞的俗称;直接用元素符号表示其化学式;

B;离子的表示方法;在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;

C;原子的表示方法;用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字;

D;分子的表示方法;正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.

【解答】A;水银是金属汞的俗称;直接用元素符号表示其化学式,其化学式为Hg,故选项化学用语书写错误;

B、由离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故铵根离子表示为:NH4+;故选项化学用语书写错误;

C;由原子的表示方法;用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个硫原子表示为:2S,故选项化学用语书写正确;

D、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,过氧化氢分子可表示为H2O2;故选项化学用语书写错误;

故选:C.8、B【分析】【分析】平均速度等于已知总路程;在求得平均速度。

【解答】根据由百米成绩为10s,得知总路程s为100m,时间t为10s

求得他前5秒跑过45米这句话为干扰项,属于无用信息。

故选B9、C【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠;分生区、伸长区、根毛区。解答此类题目的关键是理解根的生长原因。

【解答】根冠具有保护作用;分生区具有很强的分裂能力;能够不断分裂产生新细胞;伸长区细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐;成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。根毛区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。

分生区被根冠包围着;属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区.伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区不断的分裂产生新细胞,伸长区的细胞不断伸长的缘故。

故答案为:C二、填空题(共7题,共14分)10、水蒸气气孔【分析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程;通过绿色植物的蒸腾作用稳定了生物圈的水循环。

【解答】蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子的气孔)散失到植物体外的过程。气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔;气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当植物进行蒸腾作用时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔散失到外界空气中。因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。

故答案为:水蒸气气孔11、9失2Na+F2=2NaF生石灰CaO+2HCl=CaCl2+H2O3CO32﹣【分析】【解答】(1)在原子中,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,氟元素的原子序数为9,则其原子核外有9个电子;由钠原子结构示意图可知,其最外层有1个电子,在化学变化中易失去最外层的1个电子,通常显+1价;氟原子最外层有7个电子,易得到1个电子而显﹣1价,故二者组成的化合物的化学式为NaF;故填:9;失;2Na+F2=2NaF;

(2)CaO是氧化钙的化学式,俗称生石灰,胃酸的成分是盐酸,二者反应生成氯化钙和水;根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此3个碳酸根离子表示为:3CO32﹣;

故填:生石灰;CaO+2HCl=CaCl2+H2O;3CO32﹣.

【分析】(1)根据元素周期表和原子结构示意图的信息来分析解答;(2)根据物质的俗称、化学方程式的书写方法以及离子的表示方法来分析解答.12、蒸发溶剂t1cb>a>c无法确定100【分析】【解答】解:(1)a的溶解度随着温度的升高而增大;c的溶解度随着温度的升高而减小,因此若使a;c的饱和溶液同时析出晶体,方法是蒸发溶剂;

(2)t1℃时;a;c两物质的溶解度相等;气体的溶解度随温度的变化规律与c相似;

(3)在t2℃时,b的溶解度大于a的溶解度,因此b的质量分数大于a的质量分数,由于a在t1℃时的溶解度大于c在t2℃时的溶解度,因此a的质量分数大于c的质量分数,a、b、c三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是b>a>c;因为不知道饱和溶液的质量;因此无法确定析出晶体的多少;

(4)设加入水的质量为x;

在t2℃时;a的溶解度是50g,150克a的饱和溶液中含有50g溶质a,因此有:50g=(150g+x)×20%;

x=100g.

故填:蒸发溶剂;t1;c;b>a>c;无法确定;100.

【分析】从溶液中结晶的方法有两种:蒸发结晶和降温结晶;物质的溶解度受温度变化影响较小时,应该用蒸发结晶;物质的溶解度受温度变化影响较大时,应该用降温结晶;

气体的溶解度随着温度的升高而减小;

饱和溶液质量分数=×100%;

溶液稀释前后,溶质质量不变.13、电磁波单向【分析】【解答】解:手机是靠电磁波来传递信息的;这既是电磁波的发射台,也是电磁波的接收台,手机和基站之间也是利用电磁波来传递信息的;

手机;电视等都有发光二极管制成的指示灯;二极管具有单向导电性.

故答案为:电磁波;单向.

【分析】知道手机是靠电磁波来传递信息的,二极管具有单向导电性,可顺利做出解答.14、K(或Na)SiO2nNO3﹣【分析】【解答】(1)图中牙膏的主要成分是硝酸钾;磷酸钠;含有钾、钠等金属元素,其元素符号分别为K、Na;

(2)二氧化硅的化学式为SiO2;

(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,n个硝酸根离子可表示为:nNO3﹣.

故答案为:(1)K(或Na);(2)SiO2;(3)nNO3﹣.

【分析】(1)图中牙膏的主要成分是硝酸钾;磷酸钠;含有钾、钠等金属元素;

(2)化合物化学式的书写一般规律:金属在前;非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零;

(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.15、质量左断开正【分析】【解答】解:天平是测量物体质量的仪器;测量时,应将待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘.

在电学实验中;连接电路时电键应处于断开状态,电流表应串联在被测电路,电流应从电流表的正接线柱流入.

故答案为:质量;左;断开;正.

【分析】用天平称量物体质量时;物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘.

根据连接实物图的注意事项、电流表的使用方法进行分析.16、小于大于【分析】【解答】解:

(1)根据ρ=G=mg=ρVg;

实心木球和实心铜球体积相等,则G木<G铜;

甲;乙是两个相同的容器;容器中分别装有等质量的水和酒精,容器对水平桌面的压力:

F=G容+G液+G球;

所以甲、乙两容器对桌面的压力F甲<F乙;

由p=S相同,所以p1<p2;

(2)因为ρ酒精<ρ木<ρ水<ρ铜;所以木球放入水中漂浮,铜球放入酒精中都下沉;

木球受到浮力F1=G木=ρ木gV;

铜球受到浮力F2=ρ酒精gV;

所以F1>F2.

故答案为:小于;大于.

【分析】(1)由G=ρVg判断实心木球和实心铜球重力关系.容器对桌面压力大小等于容器的总重力,根据p=判断p1和p2的大小关系;

(2)由水、酒精、木球和铜球的密度关系,判断木球和铜球在液体中的状态,由阿基米德原理可判断它们受到的浮力大小关系.三、判断题(共8题,共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共3题,共18分)23、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套。

(2)三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。

【解答】(1)灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故,既能控制灯泡,又能更安全。(2)安装安全用电原则:上孔接地

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