2025年牛津上海版三年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版三年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、对《七颗钻石》作者在“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水”该句中想要表达的意图理解最准确的一项是（）。A.由于事发突然，小姑娘只得在夜里出门去找水给母亲喝。B.穷人家的孩子早当家，故事中的小姑娘很懂事。C.从中可以知道小姑娘的母亲病生得很重。D.让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。2、下列表述有错误的一项是（）。A.“四书”，即指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》四本著作。B.我国最早的诗歌是《诗经》，最早的史书是《史记》。C.《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典小说名著。D.“唐宋八大家”里有“一门三苏”，就是指苏洵、苏轼、苏辙。3、给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。_____A.合上。B.靠近；到达。C.总合。D.使不松散或不离开。4、与例句使用的修辞手法相同的一项是（）。

例句：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。A.这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。B.在山的那边，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。D.土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！5、与例句写法相同的一项是（）。

例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。A.风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。B.抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。C.茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。D.刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、读课文《捞铁牛》第三自然段，写出怀丙和尚为捞铁牛做的准备工作：____。7、按拼音写汉字。

qiūshuānghánshān

________8、我会填写。

巨大的____疯狂的____美丽的____9、拼一拼，写一写。chàshìzhuāngjiacún____不多摄____度____生____fánzhíshūjiàoyù________菜比________防10、比一比；再组词。

龙____离____内____

笼____璃____纳____评卷人得分三、书面表达(共3题，共6分)11、写一写你熟练的一种植物。12、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？13、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？评卷人得分四、语言表达(共3题，共24分)14、按要求写句子。

我陶醉在荷花的美景中。

①“把”字句：

②“被”字句：15、修改病句。

①联欢会上；我演唱了一首歌和舞蹈。

②大家积极体育锻炼。

③英语这门功课对我很感兴趣。16、理解词语。

①分析。

②效果。

③形状评卷人得分五、综合题(共1题，共10分)17、选择合适的关联词填空。

因为所以如果就虽然但是(1)、____没有太阳，____没有我们这个美丽可爱的世界。(2)、____太阳离地球太远了，____我们看上去只有一个盘子那么大。(3)、太阳____离我们很远很远，____它和我们的关系非常密切。评卷人得分六、写作题(共1题，共6分)18、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】一个小姑娘；年龄尚小，又是在漆黑的夜里，能够克服恐惧的心理，为母亲找水，让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。

【点评】本题考查学生对课文的综合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】我国最早的诗歌总集是《诗经》。《春秋》是我国现存第一部编年体的史书；《史记》是中国第一部纪传体通史,由西汉司马迁所作；《汉书》是我国第一部断代体史书,东汉班固所作。《系年》是一部周代的断代史；讲述了从武王伐纣到战国前期我国的历史大事。这是我国首次发现的先秦史书。《系年》也就成了我国目前考古发现中已出土的最早的史书。

【点评】本题考查学生对文化常识的了解，激发了学生对历史的探索。3、D【分析】【分析】聚：①会合，集合；②使不松散或不离开。在“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。”句中是使不松散或不离开。

【分析】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。4、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪儿也找不到水；累得倒在地上睡着了”用的修辞是夸张。A；这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。修辞是夸张。B、在山的那边，是海！是用信念凝成的海。修辞是比喻。C、六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。修辞是排比。D、土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！修辞是拟人。所以，根据题意，故选A。

【点评】本题考查学生对修辞手法的理解运用能力。5、C【分析】【分析】例句“当小姑娘再拿水罐时；木头做的水罐竟变成了银的”用的是“夸张”的写法。A；风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。用的是“描写”的写法。B、抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。用的是“比喻”的写法。C、茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。用的是“夸张”的写法。D、刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。用的是“描写”的写法。所以选C。

【点评】本题考查学生分析语句用法的能力。二、填空题(共5题，共10分)6、摸清铁牛的位置、准备装满沙的船、把两只船并排拴紧、把船和铁牛拴住【分析】【分析】本题考查学生对课文内容的掌握。怀丙和尚为捞铁牛做的准备工作包括：摸清铁牛的位置；准备装满沙的船、把两只船并排拴紧、把船和铁牛拴住。

【点评】学生要熟悉课文内容，这类题型常考查。7、秋霜寒山【分析】【分析】秋霜：秋天的霜花。寒山：秋季的山。

【点评】笔画的字较多，可以结合字的本身含义来分解记忆。“秋”拆成“禾”与“火”“霜”“雨”与有关；停“泊”与水有关；“忧愁”心里烦闷哀愁与“心”有关。注意培养学生对词语的理解，保护好学习兴趣。​8、波浪巨兽城市【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词+的+名词”横线上应填名词。比如：巨大的（波浪）；疯狂的（巨兽）、美丽的城市。

【点评】从给出的词语中找规律，这道题就是“形容词+的+名词”，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。如：明媚的（春光）、美丽的（弧线）、嫩黄的（柳叶）、碧绿的（荷叶）。9、差氏庄稼存繁殖蔬较预【分析】【分析】差不多：相差有限；相似。摄氏度：温度的一种单位。庄稼：农作物(多指地里的粮食作物)。生存：活着；活下去。繁殖：生物产生新的个体；以传代。蔬菜：可做菜吃的草本植物。比较：意为辨别事物的相同属性异同或高低。预防：先作好应急的准备。

【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握程度，培养学生在学习中积累生字词的好习惯。10、巨龙离开内心灯笼玻璃纳闷【分析】【分析】本题考查学生辨析形近字的能力；学生要学会加以辨别。巨龙，传说中的生物。灯笼，中国的灯笼又统称为灯彩。离开，离去；走开。玻璃是由沙子和其他化学物质熔融在一起形成的。内心，心里。纳闷，因为疑惑而发闷。

【点评】学生要学会辨析形近字，这类题目经常考查。三、书面表达(共3题，共6分)11、（例文）

我家的月季花。

我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候；一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼，而且花味特别的香。

经过一段时间的观察；我发觉月季不但花美；味香，而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边；无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地成长，把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。

今天早晨；我来到阳台，一阵花香便迎面扑来。恩！花香里还透着一股蜜一样的甜味，真好闻！我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放，有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照，有的像穿着粉红衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了！

我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写；答案不是唯一的。以上仅供参考。

【点评】每个人喜欢的植物都不一样，只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察，做个细心的孩子。12、一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握；从“一枝红杏出墙”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是压抑不住的道理。

【点评】考查学生对诗句的鉴赏，学生需要理解好。13、碧青的苍苔，盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔；盛开的红杏来表现春天的。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉教材。四、语言表达(共3题，共24分)14、①荷花的美景把我陶醉了。②我被荷花的美景陶醉了。【分析】【分析】①荷花的美景把我陶醉了。②我被荷花的美景陶醉了。上面两个句子“把字句”强调的是谓语动词“陶醉”；“被字句”强调的是受事主语“我”，句式不一样，表达效果就不同。

【点评】考查句式转换，此题从强调内容的分析中可以得出答案。15、①联欢会上；我演唱了一首歌。

②大家积极参加体育锻炼。

③我对英语这门功课很感兴趣。【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。①节目，可以是歌曲，也可以是舞蹈，演唱歌曲还说得过去，但舞蹈就不能说演唱了。所以应该将演唱改为表演或节目改为歌曲②体育锻炼，可以是参加，所以应该将积极改为积极参加③“英语这门功课”和“我”，互换。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药。①主与顺序不当；②却谓语；③语序颠倒。16、①就是将研究对象的整体分为各个部分；方面、因素和层次,并分别地加以考察的认识活动。

②由某种因素造成的结果。

③表示特定事物或物质的一种存在或表现形式。【分析】【分析】就是将研究对象的整体分为各个部分；方面、因素和层次,并分别地加以考察的认识活动。效果：由某种因素造成的结果。形状：表示特定事物或物质的一种存在或表现形式。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。五、综合题(共1题，共10分)17、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之间是假设关系。故选“如果就”；②分句前后之间是因果关系。故选“因为所以”；③分句前后之间是转折关系。故选“虽然但是”；

【点评】本题考查关联词的使用。熟读句子，分清分句前后之间的关系，选择合适的关联词语。【解析】1、①如果

②就

2、①因为

②所以

3、①虽然

②但是

六、写作题(共1题，共6分)18、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子。

小猫；小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。

小马也往东走；它也经过了像小鸭；小狗的经历，它也选的发财，结果它变成了一张纸。

小猫和小兔等的都快睡着了；小猫和小兔决