2025年上外版六年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版六年级数学下册阶段测试试卷560考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、一辆汽车12：30出发，2小时30分后到达目的地，这辆汽车（）到达．A.10：00B.15：00C.14：002、小明的棋子在121～～167之间，如果8个一盒，那么有一盒多5个；如果12个装一盒，那么有三盒各少一个，小明有（）个棋子．A.144B.141C.1383、下面最接近十亿的数是（）A.九亿九千万B.九亿零九千九百C.九亿零九万4、数学课本封面的面积大约有3（）A.平方厘米B.分米C.平方分米D.立方分米5、在☆×△=□中，正确的是（）A.☆=△×□B.△=□÷☆C.□=☆÷△6、东东早上喝了一杯约260（）牛奶．A.立方分米B.升C.毫升D.立方米7、92×81的积的最高位是（）A.7B.8C.98、如果A+60=B，A：B=1：4，那么A+B=（）A.140B.100C.70评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、图中有____个正方体，从右面看到的形状是____，从上面看到的形状是____．

10、AC=AD，D是AB的中点，∠A=60°，∠1=____度，∠2=____度，∠3=____度，∠4=____度．11、六一班共有50人，其中男生是女生的，女生是全班人数的____．12、5米=____分米=____厘米，6时=____分，120秒=____分．13、根据4×5=20，我们可以知道：4和5都是20的____数，20是4和5的____数．14、一根绳子长米，截下，还剩，还剩____米；如果截下米，还剩____米．15、在4与5之间有____个小数．16、贝贝的中指宽8____，长7____，手掌面积约是45____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、两个完全一样的等腰直角三角形一定可以拼成一个直角三角形____．（判断对错）18、小红每天晚上9：00睡觉，第二天早上7：00起床，小红每天睡眠10小时．____．（判断对错）19、一个数除以4，商是8，有余数，这个数最大是35．____（判断对错）．20、如果A=B（A、B不为0），那么A＜B．____（判断对错）21、3千米的与1千米的一样长．____．（判断对错）22、一个数是2和3的倍数，它一定是6的因数．____．（判断对错）23、从15：00到20：00，时针顺时针旋转了150度．____（判断对错）．24、把一个表面积是64平方分米的木料从中间锯成两段，每段的表面积是32平方分米．____（判断对错）25、95万＜95000．____．（判断对错）评卷人得分四、操作题(共4题，共28分)26、请画出立体图形；从正面；上面、右面看到的立体图形的形状．

27、画一个周长10厘米，长与宽的比是3：2的长方形，再在长方形内画一个最大的圆，并计算出这个圆的周长．28、如图中每格都代表1平方厘米；请你尽量利用方格纸画出面积是6平方厘米的平行四边形；三角形各一个，并作出三角形的一条高．

29、实验小学操场长120m，宽90m，请你用1：3000比例尺将这个操场画出来，再计算出图上这个操场的面积是多少？评卷人得分五、计算题(共1题，共8分)30、用竖式计算。

3.45×0.36=

91.2÷57=参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】根据题干，用出发时间加上路上经过的时间，即可求出这辆汽车到达的时间．【解析】【解答】解：12时30分+2小时30分=15时。

答：这辆汽车15时到达．

故选：B．2、B【分析】【分析】由题意“8个一盒多5个，12个装一盒，少3个”可设：如果8个一盒，装了x盒1，2个一盒，装了y盒，则有：8x+5=12y-3，整理可得：3y-2x=2，因为旗子总数在121-167之间，然后讨论x和y的值，找出符合题意的，进而求出旗子总数．【解析】【解答】解：设8个一盒；装了x盒，12个一盒，装了y盒，则：

8x+5=12y-3

12y-8x=8；

即：3y-2x=2

因为旗子总数在121-167之间，当x=15时，y=；不合题意，舍去；

当x=16时，y=；不合题意，舍去；

当x=17时；y=12，符合题意，则旗子共有：8×17+5=141（个）；

答：小明有141个棋子；

故选：B．3、A【分析】【分析】分别写出这几个数，再求出这几个数与十亿的差，差最小的数就最接近十亿．据此解答．【解析】【解答】解：九亿九千万；写作：990000000；

九亿零九千九百；写作：900009900；

九亿零九万；写作：900090000；

1000000000-990000000=10000000；

1000000000-900009900=99990100；

1000000000-900090000=99910000；

10000000＜99910000＜99990100．

所以最接近十亿的数是990000000．

故选：A．4、C【分析】【分析】数学课本的封面面积，要用面积单位，排除答案D；再根据3平方米、3平方分米、3平方厘米的大小规定，得出答案．【解析】【解答】解：数学课本的封面面积大约是3平方分米．

故选：C．5、B【分析】【分析】根据：因数×因数=积，可得：一个因数=积÷另一个因数；据此解答．【解析】【解答】解：因为☆×△=□；则：☆=□÷△，△=□÷☆；

故选：B6、C【分析】【分析】根据生活经验、对容积单位大小的认识和数据的大小，可知计量一杯牛奶的容积应用“毫升”做单位最合适，应是260毫升；据此进行选择．【解析】【解答】解：东东早上喝了一杯约260毫升的牛奶．

故选：C．7、A【分析】【分析】根据整数乘法的计算方法，求出92×81的积，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：92×81=7452；

7452最高位上的数是7；

所以；92×81的积的最高位上的数是7．

故选：A．8、C【分析】【分析】根据A：B=1：4，可得B=4A，把B=4A，代入A+60=B，可以求出A=20，进而求出B即可解答．【解析】【解答】解：由A：B=1：4；得B=4A；

把B=4A；代入A+60=B；

A+60=4A

A+60-A=4A-A

60=3A

60÷3=3A÷3

A=20；

把A=20；代入A+60=B；

B=20+60=80；

当A=20；B=80时；

A+B=20+80=100；

故选：C．二、填空题(共8题，共16分)9、6【分析】【分析】观察图形可知，这个图形下层是4个小正方体，上层2个小正方体，一共有4+2=6个小正方体，从右面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠右边；从上面看到的图形是两行并列2个正方形，据此即可解答问题．【解析】【解答】解：4+2=6（个）

从右面看到的形状是

从上面看到的形状是．

答：有6个正方体，从右面看到的形状是从上面看到的形状是．

故答案为：6；．10、略

【分析】【分析】首先根据AC=AD，∠A=60°，求出∠1、∠2的度数各是多少；然后判断出△ACD是等边三角形，推得CD=BD，再根据求出的∠2的度数，求出∠3、∠4的度数各是多少即可．【解析】【解答】解：因为AC=AD；

所以∠1=∠2=（180-60）÷2=120÷2=60（度）；

所以△ACD是等边三角形；

所以CD=AD；

又因为D是AB的中点；

所以AD=BD；

所以BD=CD；

所以∠3=∠4=（度）；

综上；可得。

∠1=60度；∠2=60度，∠3=30度，∠4=30度．

故答案为：60、60、30、30．11、略

【分析】【分析】男生占女生的，女生是单位“1”，把女生平均分成3份，男生占2份，那么六一班全班人数就相当于5份，女生占全班的3÷5=，即可解决．【解析】【解答】解：3÷（2+3）=；

答：女生是全班人数的．

故答案为：．12、略

【分析】【分析】把5米化成分米数乘进率10；化成厘米数乘进率100；

把6时化成分钟数；乘进率60；

把120秒化成分钟数，用120除以进率60；即可得解．【解析】【解答】解：5米=50分米=500厘米；

6时=360分；

120秒=2分；

故答案为：50，500，360，2．13、略

【分析】【分析】因为4×5=20，所以说4和5都是20的因数，20是4和5的倍数；不能说成4和5都是因数，20是倍数；约数和倍数是相互依存的，是两个数之间的关系．【解析】【解答】解：4×5=20；我们可以知道：4和5都是20的因数，20是4和5的倍数．

故答案为：因，倍．14、略

【分析】【分析】（1）把这根绳子的全长看成单位“1”，截去就还剩下全长的1-；然后用全长乘剩下的分率就是剩下的长度；

（2）用总长度减去用去的米，就是剩下的长度．【解析】【解答】解：（1）1-=；

×=（米）；

（2）-=（米）；

故答案为：；；．15、略

【分析】【分析】由题意可知要求的小数在4和5之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数．【解析】【解答】解：在4与5之间的小数；没有说明是几位小数，可以是一位小数；两位小数、三位小数，所以有无数个小数．

故答案为：无数．16、略

【分析】【分析】根据生活经验、对长度和面积单位大小的认识，可知：计量贝贝的中指宽，因为数据是8，应用“毫米”做单位，是8毫米；计量贝贝的中指长，因为数据是7，应用“厘米”做单位，是7厘米；计量贝贝的手掌面积，因为数据是45，应用“平方厘米”做单位，是45平方厘米．【解析】【解答】解：贝贝的中指宽8毫米；长7厘米，手掌面积约是45平方厘米．

故答案为：毫米，厘米，平方厘米．三、判断题(共9题，共18分)17、√【分析】【分析】两个完全一样的等腰直角三角形的两条直角边对在一起可以拼成一个等腰三角形．【解析】【解答】解：两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个等腰直角三角形；如图：

故答案为：√．18、√【分析】【分析】把这一段时间分成2段：（1）晚9时到深夜12时，求出一共过了几小时；（2）0时到7时，求出一共过了几小时；把这两段时间加起来就是她睡眠的时间．【解析】【解答】解：晚9时到深夜12时；就相当于21时到24时．

24-21=3（小时）；

0时到7时；

7-0=7（小时）；

3+7=10（小时）；

故答案为：√．19、√【分析】【分析】我们根据在有余数的除法中，余数一定小于除数，除数是4，所以余数最大是（4-1），然后根据被除数等于商乘以除数加上余数求出被除数．【解析】【解答】解：8×4+（4-1）

=32+3

=35

故答案为：√．20、×【分析】【分析】根据比例的基本性质的逆用，先求出AB的比然后判断即可．【解析】【解答】解：因为A=B（A、B不为0），所以，A：B==15：8；

那么A＞B．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】分别求出1千米的和3千米的各是多少千米，然后再比较大小．【解析】【解答】解：3×=（千米）

1×=（千米）

所以这句话是正确的．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】因为一个数是2和3的倍数，2和3是互质数，所以它一定是（2×3）=6的倍数；由此即可判断．【解析】【解答】解：一个数是2和3的倍数；2和3是互质数，所以它一定是（2×3）=6的倍数；

所以一个数是2和3的倍数；它一定是6的因数，说法错误，如：

18是2和3的倍数；但不是6的因数；

故答案为：×．23、√【分析】【分析】先求出时钟上的时针一小时匀速旋转的度数为30°，再求从“3”绕中心点旋转到“6”经过几个小时，从而计算出时针旋转的度数．【解析】【解答】解：因为时钟上的时针匀速旋转一周的度数为360°；时钟上的时针匀速旋转一周需要12小时；

则时钟上的时针一小时匀速旋转的度数为：360÷12=30°；

因为从15：00走到20：00经过了5小时；

所以时针旋转了30°×5=150°．

故答案为：√．24、×【分析】【分析】根据题干，这个木料的表面积的一半是64÷2=32平方分米，从中间锯成两段，每段的表面积是这个木料的表面积的一半，再加上增加的切割面的面积，据此即可判断．【解析】【解答】解：根据题干分析可得：这个木料的表面积的一半是64÷2=32平方分米；从中间锯成两段，每段的表面积是这个木料的表面积的一半，再加上增加的切割面的面积，所以每段的表面积比原来表面积的一半大；

所以原题说法错误．

故答案为：×．25、×【分析】【分析】先将95万换算成950000，再与95000比较大小即可．【解析】【解答】解：因为95万=950000；

且950000＞95000；

所以95万＞95000．

故答案为：×．四、操作题(共4题，共28分)26、解：

【分析】

如下图所示；正面和右面看到的形状相同，都是下层三个正方形，上面一个正方形；从上面看到的图形中间三个正方形，最上面靠右一个正方形，下边靠中间一个正方形；即可得解．

此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．【解析】解：

27、解：（10÷2）÷（3+2）

=5÷5

=1（厘米）

1×3=3（厘米）

1×2=2（厘米）

所画长方形的长是3厘米；宽是2厘米．再以长方形对角线的交点为圆心，以（2÷1）厘米为半径即可在长方形内画一个最大的圆（下图）

这个圆的周长是3.14×2=6.28（厘米）．

【分析】

10厘米除以2就是所画长方形长；宽之和；把这个长方形长、宽之和平均分成（3+2）份，先根据除法的意义求出1份的长度，再分别求出3份（长）、2份（宽）的长度，然后即可画出此长方形．在长方形内所画的最大圆的直径等于长方形的宽，可以长方两对角线的交点为圆心，以宽的一半为半径画圆；根据圆周长计算公式“C=πd”即可求出所画圆的周长．

此题考查的知识有：长方形周长的计算、圆周长的计算及长方形的特征、画圆等．【解析】解：（10÷2）÷（3+2）

=5÷5

=1（厘米）

1×3=3（厘米）

1×2=2（厘米）

所画长方形的长是3厘米；宽是2厘米．再以长方形对角线的交点为圆心，以（2÷1）厘米为半径即可在长方形内画一个最大的圆（下图）

这个圆的周长是3.14×2=6.28（厘米）．

28、解：【分析】

根据平行四边形的面积计算公式“S=ah”，只要画出的平行四边形底与高的